9 SMP Plus - Modul - Semester Genap - Matematika
9 SMP Plus - Modul - Semester Genap - Matematika
MATEMATIKA - 1 a a √b a √b
= x =
EKSPONEN DAN BENTUK AKAR √ b √b √ b b
√ a = √a x √ b = √ ab
EKSPONEN √ b √b √ b b
A. Pengertian eksponen a− b c ( √ a−√ b)
x√ √ =
c c
Bilangan berpangkat dinyatakan =
√ a+ √ b √ a+ √ b √a−√ b a−b
dengan D. Persamaan Bentuk Akar
⏟
a x a x a x a x a x … x a=a
n
1) √ ( a+b )+ 2 √ab=√ a+ √b
sebanyak n kali
Contoh : 6 x 6 x 6 x 6 x 6 = 65 2) √ ( a+b )−2 √ ab= √ a−√ b
B. Sifat-sifat Eksponen Contoh :
Untuk sembarang a,b,m,n bilangan real √ 7+2 √10=√ ( 5+2 ) +2 √5 . 2=√ 5+ √ 2
berlaku sifat-sifat sebagai berikut :
1) a m . a n=a m+n SOAL PENGANTAR
am 1. Nilai dari ( 6 40 −6−40 )( 640 +6−40 ) adalah...
m−n
2) n =a ;a ≠0 a. 6 80−6−80
a
n b. 6 80+6−80
3) ( a m ) =amn
c. 6 80
4) a n . bn =( ab )n
n n
d. 6−80
a a −2 −1
5) n =( ) ; b ≠0 8 .2 +3 . 2
b b 2. Bentuk sederhana dari
2
−n 1
6) a = n ; a ≠0 adalah...
a a. 1
0
7) a =1 , a≠ 0 b. 2
c. 3
d. 4
BENTUK AKAR 5x
A −A
−5 x
3. Jika A2 x =2, maka 3 x −3 x =…
A. Pengertian Akar A +A
Bilangan berpaangkat rasionaal dapat 31
a.
dinyatakan sebbagaii bentuk akar. 18
m 31
a =√ am
n n b.
9
B. Sifat-sifat Bentuk Akar 32
1 c.
1) 18
√ a=a 2 33
2)
1
d.
√ a=a n
n 99
3) a √ c +b √ c=(a+b) √ c 4. Bentuk sederhana dari √ 12+ √ 80
4) √ a . √ a= √ a 2=a adalah...
5) √a a . √a b= √n ab a. √ 5+4
b. √ 7+ √ 5
6) √n am . √n a p= √n am+ p
c. √ 10+ √ 2
7) √n √p a= np√ a
d. √ 10+2
√
√
n
a na ( √5 x 4 ) ( √5 x 6 √ x+ 1 )
8) n =
√b b 5. 10
=…
x √ x +1
C. Merasionalkan penyebut bentuk akar
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 1
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
a. x √ x +1
b. x
c. 1
1
d. 10 6
√x
8
a. -2
b. -1
c. 1
d. 2
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 2
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
SOAL PENGANTAR
01. Perhatikan gambar berikut:
Besar C
A B E F
A =
E, besar B = F, besar C = G F E
Panjang AB = EF, panjang AC = EG, panjang G
BC = FG
(i)
C R Diketahui ∆ABC siku-siku di A, ∆PQR siku-
siku di Q. Jika ∆ABC dan ∆PQR kongruen,
x x pernyataan di bawah ini yang pasti benar
Panjang AB = PQ, adalah…
AC = PR, BC = A. B = P
QR B. AB = PQ
o : o C. AC = QR
A B i. P Q D. BC = PR
i. Sudut-
sudut yang bersesuaian (seletak) sama 03. Perhatikan gambar dibawah ini!
besar.
ii. Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sama
panjang
3. Dua Bangun Yang Sebangun
Dua bangun datar dikatakan sebangun jika dan
hanya jika memenuhi:
a. Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama
besar.
b. Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak)
sebanding. Pada gambar di bawah ini, diketahui ABCD
adalah layang-layang dengan diagonal AC dan
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 3
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BD berpotongan di O. Berdasarkan gambar 07. Segitiga ABC kongruen dengan segitiga KLM.
diatas, pernyataan yang salah adalah… Jika ABC = MLK = 620, ACB = 380 dan
A. ∆ABO dan ∆CBO kongruen KML = 800. Pasangan sisi-sisi yang sama
B. ∆ABD dan ∆CBD kongruen panjang adalah…
C. ∆ACD dan ∆ABC kongruen A. BC = KL C. AC = LM
D. ∆AOD dan ∆COD kongruen B. BC = KM D. AB = KM
04. Perhatikan gambar dibawah ini! 08. Perhatikan gambar dibawah ini!
Pada gambar di atas, diketahui D = R dan Gambar trapesium ABCD dengan PQ//AB.
DE = PR. Jika ∆DEF kongruen dengan ∆RPQ, Jika diketahui DP = 5 cm, AP= 4 cm dan CB =
maka DEF = … 13,5 cm, maka panjang CQ= …
A. QRP A. 16,9 cm C. 9 cm
B. RPQ B. 10,4 cm D. 7,5 cm
C. RQP
D. PQR 09. Perhatikan gambar dibawah ini!
Panjang AB adalah …
A. 8 cm C. 12 cm
B. 9 cm D. 15 cm Panjang EF adalah…
A. 6,75 cm C. 10,5 cm
B. 9 cm D. 10,8 cm
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 4
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
[]
(x ' , y ) : bayangan 2
(a , b) : koordinat translasi translasi adalah . . .
1
(x , y ) : titik asal a. (0, 9)
2) Refleksi (Pencerminan) b. (1, 8)
Refleksi merupakan jenis transformasi c. (-3, 6)
geometri yang memindahkan suatu objek d. (-3, 8)
dengan menggunakan sifat bayangan 02. Jika titik K '(8 ,−13) adalah bayangan titik
cermin dari objek yang dipindahkan.
Rumus umum:
1. Pencerminan terhadap sumbu- x
K oleh translasi [−36] , maka koordinat titik K
adalah ....
( x , y ) →( x ,− y ) a. (5 ,−7 )
2. Pencerminan terhadap sumbu- y b. (5 ,7)
( x , y ) →(−x , y ) c. (−5 , 19)
3. Pencerminan terhadap garis y=x d. (11 ,−19 )
( x , y ) →( y , x ) 03. I. A ( 3 ,−2 ) → A ' ( 3 , 2 )
4. Pencerminan terhadap garis II. B (−1, 2 ) → B' (−1 ,−2 )
y=−x III. C ( 2 , 3 ) → C ' ( −2 ,−3 )
( x , y ) →(− y ,−x ) IV. D (−3 ,−1 ) → D ' ( 3 ,−1 )
5. Pencerminan terhadap garis x=h Yang merupakan contoh pencerminan ter-
( x , y ) →(2 h−x , y) hadap sumbu Y adalah....
3) DILATASI a. I
Dilatasi (perkalian) dalam transformasi b. II
geometri adalah bentuk pembesaran atau c. III
pengecilan dari suatu objek. d. IV
Transformasi pada suatu objek yang di dilatasi 04. Hasil pencerminan titik (3 , 2) terhadap garis
akan dikalikan dengan suatu faktor skala k . x=1 adalah . . . .
Jika k > 1 maka ukuran objek akan diperbesar a. ( 4 , 2)
dan searah terhadap pusat dilatasi dengan b. (11 , 2)
objek tersebut. c. ( 12 ,2 )
Jika k =1 maka objek tidak akan mengalami
d. (12 , 3)
perubahan ukuran dan juga pada letak objek.
05. Perhatikan diagram berikut.
Jika 0< k <1 maka objek akan diperkecil dan
terletak searah terhadap pusat dilatasi. K (−1 ,10 ) M y=3 K ' (a ,b)
→
Jika −1<k < 0 maka objek akan diperkecil
Nilai a+b = . . . .
dan terletak berlawan arah dengan pusat
a. 6
dilatasi.
Jika k ←1 maka objek akan diperbesar b. 2
c. −5
4) ROTASI d. −8
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 5
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
a. b.
c.
d.
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 6
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
b. ( 6 ,−3 )
c. ( 3 ,−6 )
d. (3,6)
11. Titik Y (2,5) dirotasikan sejauh 90 0 terhadap
titik pusat P(2,5) searah jarum jam.
Bayangan titik Y ' adalah…
a. (−4 ,−3 )
b. (−4,3 )
c. ( 4 ,−3 )
d. ( 4,3 )
11. Titik C ( 13,9 ) digeser sejauh (−8 ,−7) lalu
diputar sejauh 90 0 dengan pusat putar O(0,0)
menghasilkan bayangan C ' ' ( p+2 , q+2).
Nilai dari p+q adalah…
a. -2
b. -1
c. 1
d. 2
12. Titik D ( 1,−3 ) direfleksikan ke garis x=−1
lalu diputar sejauh 1800 dengan pusat putar
O(0,0) menghasilkan bayangan
D ' ' ( p+1,3−q). Nilai dari p−q adalah…
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
13. Titik Y (1,1) di dilatasi ke-[P ( 2,1 ) ;k =−1]
lalu diputar sejauh 90 0 ke pusat P(a ,b)
menghasilkan bayangan Y ' ' (−5,11) maka
nilai dari b−a adalah…
a. 6
b. 8
c. 10
d. 12
14. Segitiga ABC mempunyai titik koordinat ber-
turut-turut (1, 2), (4, 2), dan (0, 8). Jika
∆ A ' B ' C ' adalah bayangan ∆ ABC hasil
dilatasi oleh [(0, 0), 2], maka luas
∆ A ' B ' C ' adalah . . . .
a. 9 satuan luas
b. 18 satuan luasΔ
c. 36 satuan luas
d. 72 satuan luas
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 7
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 8
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 9
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 10
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 11
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 12
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 13
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
d. 130 a. 54
b. 15
12. Bangun berikut terbentuk dari c. 10
6 persegi identik(sama). Jika luas d. 5
setiap persegi adalah 16 cm2, maka 15. Sebuah huruf dipilih secara acak dari
keliling bangun tersebut adalah... huruf-huruf pembentuk kata
“TALENTAMEDAN”. Peluang
terpilihnya huruf A adalah ...
a. 1//4
b. 2/6
c. 3/6
d. 4/12
a. 80
b. 72
c. 68
d. 58
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 15
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 16
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
Jumlah dari ∠1+∠2+⋯+∠8=⋯
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 17
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
a. 630
b. 380
c. 210
d. 190
a. 272
Panjang BF jika AB=BC=CD adalah... b. 244
c. 168
a. 17 cm d. 134
b. 16 cm
c. 15 cm 7. Seutas tali dipotong menjadi 4 bagian,
d. 14 cm masing-masing membentuk barisan
geometri. Jika potongan tali terpendek
3. Perhatikan gambar. adalah 2 cm dan potongan tali
terpanjang adalah 54 cm, panjang tali
semula adalah ⋯⋯ cm.
a. 50
b. 60
c. 70
d. 80
8. Perhatikan gambar.
a. a>0;c>0;D>0
b. a>0;c<0;D>0
c. a<0;c>0;D<0
d. a<0;c<0;D<0
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 18
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
Besar sudut BAC adalah... 13. Berapakah jumlah kubus pada gambar
di bawah ini?
a. 30
b. 40
c. 50
d. 90
a. 1/12
b. 1/6
c. 1/3 a. 42
d. ½ b. 44
c. 46
10. Hasil jumlah bilangan prima antara d. 500
angka 40 dan 50 adalah...
14. Banyak segitiga pada gambar di atas
a. 88 adalah....
b. 90
c. 131
d. 143
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 19
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 20
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
c. 45
d. 50
1
12. Jika x = dan y=16 % maka
16
a. x>y
b. x<y
c. x=y
d. tidak dapat ditentukan
13. Jika x adalah berat total p kotak yang
masing-masing beratnya q kg, dan y
adalah berat total q kotak yang masing-
masing beratnya p kg maka…
a. x>y
b. x<y
c. x=y
d. tidak dapat ditentukan
14. jika tabung P tingginya dua kali tinggi
tabung Q dan jari-jarinya setengah dari
tabung Q, maaka perbandingan isi tabung
P terhadap isi tabung Q adalah...
a. 1:2
b. 1:3
c. 1:4
d. 2:1
15. Jarak kota Tarutung ke Siborong-borong
adalah 60 km. Jika jarak kedua kota
tersebut di dalam suatu peta
menggunakan skala 1: 1.200.000 maka
jarak yang dipakai di peta adalah…cm.
a. 3
b. 4
c. 5
d. 11
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 21
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
MATEMATIKA - 10 1 1
6. Jika a+ =6 dan b+ =5, maka
Cs-07 b a
1. Dari 18 siswa yang mengikuti ulangan 1
ab+ =… .
Bahasa Inggris, nilai rata-ratanya 65. ab
Setelah 2 orang siswa ikut ulangan a. 30
susulan, nilai rata-ratanya menjadi 64. b. 28
Nilai rata-rata 2 orang siswa yang ikut c. 26
ulangan susulan adalah… d. 24
a. 55 7. Nilai dari
b. 62
c. 64,5 ( )( )( )( ) (
1−
1
2
1−
1
3
1−
1
4
1
1− … 1−
5
1
2021
1−
1
2022
= )( )
d. 66 1
2. Akar-akar persamaan 2x2 – 6x + 2m – 1 = a.
2022
0 adalah a dan b. Jika a = 2b, maka nilai m 2021
adalah… b.
2022
a. ½ c. 1
b. 5/2 d. 2022
c. 3/2 4
d. 1/3 4−
4
8. Nilai dari 4− = ....
4
3. Diketahui: 4−
…
a. 1
K = {bilangan prima antara 2 dan 12},
b. 2
maka y-x
c. 3
d. 4
L={4 bilangan kelipatan 3 yang
9. Jika x=5553 x 5557−55552 +9 dan
pertama}.
y=44442 −4440 x 4448−12, maka y-x
k ∩ L adalah… = ...
a. -9
a. {3,5,6,7,9,11,12} b. -1
b. {5,6,7,9,11,12} c. 1
c. {3,6,9} d. 9
d. {3} 10. Enam orang tukang direncanakan dapat
4. Jika data 2 , a , a , 3,4,6 mempunyai rataan menyelesaiakan suatu pekerjaan dalam
c daan data 2 , c , c , 4,6,2,1 mempunyai waktu 32 hari. Berapa orang tukang yang
rataan 2 a, maka nilai c adalah... harus ditambah agar pekerjaan itu dapat
diselesaikan 8 hari lebih cepat dari yang
a. 1
direncanakan?
b. 2
a. 2 orang
c. 3
b. 3 orang
d. 4
c. 4 orang
ab 6 ac 4 bc 12
5. Jika = = , = dan = d. 8 orang
a+b 5 a+c 3 b+c 7
11. Grafik garis k tegak lurus dengan
1 1 1
maka + + =… . garis m dan memotong sumbu-X di titik
a b c
(2,0). Jika gradien garis m adalah 2, maka
a. 13/12
persamaan garis k adalah . . . .
b. 13/6
a. y−2x=−4
c. 12/13
d. 6/13 b. x+2y=1
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 22
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
c. x+2y=2 15
a. +12
d. 2y−x=−2 m
15
b.
12. Perhatikan gambar berikut m
9
c. −6
m
9
d. +6
m
15. Sebuah tabung yang terbuat dari besi cor
(padat) dengan panjang jari-jari
alas 3 cm dan tinggi 5 cm dilebur. Hasil
leburan digunakan untuk
membuat n buah kerucut padat dengan
Jika AE = 12 cm, BE = 15 cm, BC = 7 cm, panjang jari-jari alas 1 mm dan
dan BD = 25 cm maka CD − CE=⋯cm tinggi 1 cm. Asumsikan semua besi cor
terpakai. Nilai n adalah....
a. 8 a. 1500
b. 7 b. 4500
c. 4 c. 9000
d. 2 d. 13500
3
a. 19
12
5
b. 20
12
3
c. 21
12
5
d. 22
12
14. Enam tahun lalu usia Ali m kali usia Meri.
Tahun ini jika usia Ali 15 tahun, maka usia
Meri adalah....
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 23
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
MATEMATIKA - 11
Cs-08
1. Jika a 1 x+ b1 y=c 1dan a 2 x +b2 y=c 2
merupakan persamaan garis lurus yang
saling berpotongan tegak lurus, maka
akan dipenuhi . . . .
a. a 1 b1 −a2 b2=0
b. a 1 a 2−b1 b2=0 Persegi A,B dan C masing-masing
memiliki luas 36, 25 dan 16. Keliling dari
c. a 1 b1 + a2 b 2=0
bangun di atas adalah....
d. a 1 a 2+b 1 b 2=0
2. Diketahui setngah lingkaran dibawah ini a. 24
dengan AB sebagai diameter dan O titik b. 34
pusat lingkaran c. 42
d. 43
a. 4 ( 2 √ 2−1 ) cm
b. 4 (2 √2+1 ¿ cm
c. 4(1 + 2√ 2 ¿ cm
d. 4(1-2√ 2 ¿ cm
6. Jika n bilangan rasional yang memenuhi
( )
n
6−n 16
Jika panjang AB = 8 dan AD = 5, maka persaamaan ( 4 √ 3+4 √ 2 ) =
panjang BC =... 5−2 √ 6
maka nilai dari 2021n adalah...
a. √ 6 a. 4012
b. 2√ 6 b. 4022
c. 2√ 10 c. 4032
d. 4√ 5 d. 4042
7. Persamaan garis yang melalui titik (3,2) di
4. Perhatikan gambar berikut mana luas yang dibentuknya dengan
sumbu koordinat adalah 12 dinyatakan
dalam bentuk ax + by + c = 0 . Nilai dari a +
b – c = ...
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 24
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
a. 19 c. 3/5
b. 17 d. 2/5
c. 16 13. Jumlah kebalikan dari dua bilangan
d. 15 17
aadalah dan hasil kalinya adalah 30.
8. Sebuah bak asrama berbentuk kubus 30
dengan panjang alas 200 cm akan di isi air Maka jumlah bilangan tersebut.
oleh gayung tanpa pegangan yang juga a. 15
berbentuk kubus dengan panjang sisi 10 b. 16
cm. Maka berapa kali tuangan agar bak c. 17
terisi penuh ? d. 18
a. 125 kali
b. 250 kali 14. Perhatikan gambar berikut.
c. 300 kali
d. 400 kali
9. Andi dan Budi akan mengisi masing-
masing 1 bak mandi berukuran 80 cm x 50
cm x 40 cm dengan menggunakan ember.
Tinggi kedua ember sama, tetapi r Andi : r
Budi = 2 : 3. Jika Budi memerlukan 100
ember untuk mengisi bak mandi hingga Maka besar sudut x adalah ...derajat
penuh maka banyak ember air yang
diperlukan Andi adalah… a. 90
a. 225 buah b. 100
b. 216 buah c. 110
c. 196 buah d. 130
d. 180 buah
10. Bentuk sederhana dari 15. Perhatikan gambar berikut!
√ 13+30 √ 2+ √9+ 4 √2 adalah..
a. 5+2√ 3
b. 3+2√ 5
c. 2+5√ 3
d. 5+3√ 2
11. Diketahui a,b,c,d,e dan f adalah bilangan
a c e
real. Jika = = =64 maka nilai
b d f
√
2 2 3
5 a c−4 c e+ e
5 b 2 d −4 d2 f + f 3
a. 64
b. 343
Jika a = 110o, b= 130o, c = 45o, dan d =
c. 512
20o, maka manakah dibawah ini yang sama
d. 729 dengan nilai e?
12. Jika fungsi linear f ( x )=mx+1 memotong
2
√
2 (1) a
fungsi g ( x )= 1−x disuatu titik, maka 3
4
2
nilai dari m =… (2) 2 b
a. 2/3
b. ¾
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 25
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
3
(3) c
8
(4) 6 d
a. (1),(2),(3)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (4)
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 26
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
MATEMATIKA - 12
Cs-09
1. Lima bilangan genap berurutan yang
dimulai dari m mempunyai rata – rata n,
Rata rata lima bilangan bulat
berurutan yang dimulai dari n adalah ..
a. m + 2
b. m + 4
c. m + 6
d. m + 8 a. 8
2. Buk Siti ingin membeli mangga Rp. b. 9
25.000,-/kg. Ada berapa cara yang dapat c. 10
dilakukan untuk memperoleh harga d. 11
mangga, jika ia membayar dengan uang
6. Sebuah kerucut yang terbuat dari kayu
pecahan Rp. 10.000,- , Rp.5.000,- dan
pinus dipotong horizontal menjadi tiga
Rp. .1.000,-
bagian dengan masing – masing
a. 5 cara
potongan mempunyai tinggi yang
b. 7 cara
sama, seperti pada gambar yang
c. 10 cara
terlihat.
d. 12 cara
3. Aldi berdiri di dua tiang listrik, yaitu tiang
x dan tiang y. Jika tinggi andi adalah 2/3
dari tinggi tiang x dan 4/5 dari tinggi tiang
y. Jika selisih tiang x dan tiang y adalh 36
cm, maka tinggi Aldi adalah .....
a. 131
b. 144
c. 153
d. 164
4. Jika diberikan himpunan A={1,2,3,4 }
akan dibuat persamaan pq + rs dengan
Jika tinggi kerucut sebelum dipotong
syarat tidak ada angka yang berulang. adalah 42 cm dan jari jari sebelum
Maka hasil maksimum yang dapat didapat dipotong adalah r1 = 18 cm.
adalah...
a. 72 Maka rasio volume tiap bagian kerucut
b. 83 adalah ...
c. 101
d. 113 a. 16 : 9 : 1
b. 27 : 9 : 1
5. Jika terdapat empat persegi panjang c. 36 : 9 : 1
kongruen dengan luas masing-masing d. 64 : 9 : 1
9 satuan luas, maka luas dari daerah
merah pada gambar berikut adalah… 7. Jika persamaan dari
( 3 mx+2 y ) 92 x−ny ¿= p x2 −14 xy−6 y 2
maka nilai dari 6c adalah...
a. 24
b. 36
c. 42
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 27
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
d. 72 a. 10 √ 2 cm
b. 18 cm
8. Jika diketahui fungsi f ( x +1 )=2 f (x) c. 24√ 2 cm
dan f ( 1 ) =5 maka f (7) adalah... d. 25 cm
a. 20 cm
b. 30 cm
c. 40 cm
d. 50 cm
a. Senin-Selasa
b. Selasa-Rabu
c. Kamis-Jumat
d. Jumat-Sabtu
Diketahui panjang busur PQ adalah 60 13. Umur Sani 7 tahun lebih tua dari umur
cm. Keliling lingkaran tersebut Ari. Sedangkan jumlah umur mereka
adalah…..cm adalah 43 tahun. Berapakah umur
masing-masing …
a. 160
b. 140 a. Sani 24 tahun dan Ari 19 tahun
c. 120 b. Sani 25 tahun dan Ari 18 tahun
d. 110 c. Sani 26 tahun dan Ari 17 tahun
d. Sani 27 tahun dan Ari 16 tahun
11. Panjang sisi AB adalah...
14. Rata-rata sekelompok bilangan adaalah 40.
Ada bilangan yang sebenarnya adalaa 60,
tetapi terbaca 30. Setelah dihitung kembali
ternyata rata-rata yang benar adalah 41.
Banyak billangan dalam kelompok itu
adalah...
a. 20
b. 25
c. 30
d. 42
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 28
PROGRAM MASUK SMA PLUS SEMESTER GENAP 2022/2023 – KELAS 9 SMP MATEMATIKA
BIMBEL TALENTA:Rumah Belajar Para Talenta Muda Indonesia - Kelas 9 SMP Page | 29