Silabus

Nama Sekolah : SMK NUSANTARA 1

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Program : XII / TEHNOLOGI
Semester : GANJIL

Standar Kompetensi : 1. Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang

Penilaian Alokasi
Bentuk Sumber
Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Teknik Instrumen Contoh Instrumen /Bahan/ Alat
(TM)

1. 1 Mendesrip  Aturan  Menjelaskan  Menyusun aturan Tugas Pilihan 8 Sumber:

sikan kaidah pengisian tempat kaidah dasar perkalian. individu ganda. 1. Nilai dari Buku
pencacahan, (filling slots) membilang/kaidah  Menggunakan aturan , kuis. Matematika
adalah……
permutasi dan  Notasi faktorial perkalian (aturan perkalian untuk Program
kombinasi a. Keahlian
 Permutasi pengisian tempat) menyelesaikan soal.
- permutasi r  Menghitung  Menggunakan notasi b. Teknologi,
unsur dari n unsur notasi faktorial suatu faktorial untuk c. Kesehatan,
yang berbeda bilangan asli (n!) menyelesaikan soal. d. dan Pertanian
- permutasi  Menjelaskan dan  Mendefinisikan untuk SMK
e. Kelas XII.
yang memuat menghitung permutasi permutasi dan
unsur yang sama dan kombinasi suatu menggunakan permutasi Buku
- permutasi himpunan sesuai dalam pemecahan soal. Uraian 2. Sally akan membeli 3 referensi lain.
siklis dengan prosedur objektif. kambing dan 4 sapi dari
 Mendefinisikan
- permutasi seorang pedagang yang Alat:
kombinasi dan
berulang memiliki 6 kambing dan 7 - Laptop
menggunakan kombinasi
 Kombinasi sapi. Dengan berapa cara - LCD
dalam pemecahan soal.
(kombinasi k unsur Sally dapat memilih kambing - OHP
dari n) dan sapi ?
- kombinasi n
unsur dari n
unsur yang
berbeda.
- kombinasi k
unsur dari n
unsur yang
berbeda.
- kombinasi k
unsur dari n
unsur dengan
Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1
 beberapa unsur
yang sama.

1. 2 Menghitu  Percobaan,  Melakukan  Menentukan ruang Tugas Pilihan 1. Diketahui kejadian A 8 Sumber:
ng peluang suatu ruang sampel, dan percobaan untuk sampel suatu percobaan. individu ganda. dan B adalah dua kejadian Buku
kejadian kejadian. mengetahui ruang  Menentukan peluang , kuis, Uraian yang saling bebas. Jika Matematika.
 Peluang sampel dan kejadian. suatu kejadian dari berbagai ulangan objektif. Buku
harian. diketahui dan referensi lain.
suatu kejadian.  Menghitung situasi dan penafsirannya.
 Frekuensi peluang suatu  Menggunakan
harapan. kejadian. frekuensi harapan atau , peluang Alat:
 Kejadian  Menjelaskan frekuensi relatif dalam - Laptop
kejadian A adalah .... - LCD
majemuk. konsep frekuensi pemecahan soal dan
- kejadian harapan. penafsirannya. a. d. 1 - OHP
saling lepas.  Menjelaskan  Merumuskan aturan
- kejadian konsep kejadian penjumlahan dan perkalian
b. e.
saling bebas. majemuk. dalam peluang kejadian
majemuk dan
penggunaannya. c.
 Menentukan peluang
dua kejadian yang saling 2. Sebuah uang logam
lepas dan penafsirannya. dan sebuah dadu dilempar
 Menentukan peluang sekali. Berapa peluang
dua kejadian yang saling munculnya gambar pada
bebas dan penafsirannya. uang logam dan munculnya
bilangan prima pada dadu?

Mengetahui, Tangerang Selatan, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

M ARIEF NOOR, MM, M.Pd IKA KUSUMASTUTI, S.Kom

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1

 Silabus
Nama Sekolah : SMK NUSANTARA 1
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Program : XII / TEHNOLOGI
Semester : GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah

Penilaian Alokasi
Sumber / Bahan /
Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Waktu
Teknik Contoh Instrumen Alat
Instrumen (TM)

2. 1 Mengide  Pengertian  Membedakan  Mendefinisikan Tugas Uraian Penelitian yang akan dilakukan 4 Sumber:
ntifikasi dasar statistika. konsep datum, data, datum, data, individu, singkat. adalah tentang kesulitan belajar Buku Matematika
pengertian - datum, data, dan jenis-jenis statistika, populasi, kuis. matematika siswa-siswi SMK Program Keahlian
statistik, dan statistika. statistik. dan sampel serta Negeri di Jakarta. Penelitian Teknologi, untuk
statistika, - populasi dan  Membedakan menggunakannya dilakukan di SMKN 26 Jakarta, SMK Kelas XII.
populasi dan sampel. konsep populasi dalam kehidupan dan datanya adalah dari hasil Buku referensi lain.
sampel dan sampel. sehari-hari. belajar. Tentukan populasi dan Alat:
sampelnya. - Laptop
- LCD
- OHP

2. 2 Menyaj  Penyajian  Menyajikan  Membaca Tugas Pilihan 1. Jika 12 Sumber:

ikan data data dalam bentuk: data kedalam sajian data dalam individu, ganda. banyaknya data 100, menurut Buku Matematika.
dalam bentuk - tabel atau beberapa bentuk bentuk tabel atau kuis, aturan Sturgess dapat dibuat Buku referensi lain.
tabel dan ulangan distribusi frekuensi dengan banyak
daftar. diagram, histograf daftar.
kelas adalah
diagram - diagram atau dan poligon, serta  Membaca harian. a. 8 C. 10 e. 12
Alat:
grafik. ogif. sajian data dalam b. 9 d. 11 - Laptop
 Penyajian  Menjelaskan bentuk diagram, Uraian - LCD
2. Tabel
data dalam bentuk hasil data yang meliputi diagram singkat. - OHP
diagram atau grafik. disajikan dengan batang, diagram
penghasilan lima orang
- diagram benar. garis, diagram karyawan adalah seperti
batang. lingkaran, diagram di bawah ini.
- diagram batang daun, diagram Nama Jumlah (Rp)

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1

 garis. kotak garis, Hendri 1.500.000
- diagram histogram, poligon Indra 1.250.000
Bimo 1.000.000
lingkaran. frekuensi, dan ogif. Nugroho 1.750.000
- diagram Jafar 1.800.000
batang daun. Dari data tersebut gambarlah:
- diagram a. diagram batang,
kotak garis. b. diagram garis,
- histogram c. diagram lingkaran.
dan poligon
frekuensi.
- ogif.

2. 3 Menent  Ukuran  Menghitung  Menentukan Tugas Pilihan 1. Modus 14 Sumber:

ukan ukuran pemusatan data. rataan hitung ukuran pemusatan individu, ganda. dari data berikut Buku Matematika.
pemusatan - rataan hitung (mean), median, data, meliputi rataan kuis, Buku referensi lain.
data (mean). dan menentukan hitung (rataan data ulangan adalah ....
- median. modus suatu tunggal, rataan harian. Ukuran f Alat:
- modus. bilangan/data. sementara data 47 – 49 1 - Laptop
tunggal, rataan data 50 – 52 6 - LCD
berkelompok, rataan 53 – 55 6 - OHP
sementara data 56 – 58 7
berkelompok, rata- 59 - 61 4
rata gabungan), Uraian a. 55,6 d. 53,5
modus, dan median. singkat. b. 55,0 e. 53,0
c. 54,5
2. Berat
rata-rata 15 orang siswa sama
dengan 58 kg. Jika digabung
dengan 10 orang siswa lain
yang berat rata-ratanya 53 kg,
maka tentukan berat rata-rata
ke-25 siswa tersebut.

2. 4 Menent  Ukuran  Menghitung  Menentukan Tugas Pilihan 1. Nilai rata- 8 Sumber:

ukan ukuran penyebaran data. macam-macam ukuran letak kumpulan individu, ganda. rata ulangan statistik kelas XII Buku Matematika
penyebaran - kuartil. ukuran penyebaran data yang meliputi kuis, Otomotif adalah 75. Jika hal. 56-69.
data - desil dan data. kuartil, desil, dan ulangan simpangan bakunya 5,4, maka Buku referensi lain.
persentil. persentil. harian. koefisien variasinya adalah ....
- jangkauan  Memberikan a. 7,2 d. 9 Alat:
dan simpangan tafsiran terhadap b. 7,5 e. 10 - Laptop
kuartil. ukuran letak kumpulan c. 8 - LCD
- simpangan data. Uraian - OHP

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1

 rata-rata, ragam  Menentukan singkat. 2. Tentukan
(variansi), dan ukuran penyebaran koefisien kemiringan kurva
simpangan baku. data, meliputi distribusi frekuensi dari hasil
- angka baku jangkauan, penjualan suatu mesin produksi
atau nilai standar simpangan kuartil, yang mempunyai nilai rata-rata
(Z-Score). simpangan rata-rata, Rp5.160.000,00, modus
- koefisien ragam, dan baku. Rp4.350.000,00, dan standar
variasi (KV).  Menentukan deviasi Rp1.500.000,00.
- kemiringan data yang tidak
atau konsisten dalam
kelengkungan kelompoknya.
kurva  Menentukan
(skewness). angka baku, koefisien
- Ukuran variasi, usuran
keruncingan atau kemiringan, dan
kurtosis. usuran keruncingan.
 Memberikan
tafsiran terhadap
ukuran penyebaran
data.

Silabus
Nama Sekolah : SMK NUSANTARA 1
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Program : XII / TEHNOLOGI
Semester : GANJIL

Standar Kompetensi : 3. Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah

Penilaian Alokasi
Kegiatan Sumber /
Kompetensi Dasar Materi Ajar Indikator Bentuk Waktu
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Bahan / Alat
Instrumen (TM)

3. 1 Menerap  Pengertia  Menjelaskan  Menentukan Tugas Pilihan 1. Persamaan 6 Sumber:

kan konsep n irisan kerucut. pengertian irisan persamaan lingkaran individu ganda. lingkaran yang melalui titik-titik (8, Buku
lingkaran  Lingkaran kerucut. (lingkaran yg berpusat di , kuis, -7), (1, -6) dan (5, 2) adalah .... Matematika
.  Menjelaskan O(0,0), lingkaran yang ulangan a. x2 + y2 – 10x + 6y + 9 = 0 Program
- persamaan persamaan lingkaran berpusat di P (a,b), dan harian. b. x2 + y2 + 10x - 9y - 6 = 0 Keahlian
yang berpusat di bentuk umum persamaan Teknologi,
Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1
 lingkaran. O(0,0), dan P(a, b). lingkaran). c. x2 + y2 – 6x - 10y + 9 = 0 Kesehatan, dan
- garis  Menuliskan  Menentukan garis d. x2 + y2 + 6x + 10y + 9 = 0 Pertanian untuk
singgung bentuk umum singgung lingkaran (yang e. x2 + y2 + 9x + 10y + 6 = 0 SMK Kelas XII.
lingkaran. persamaan melalui suatu titik pada Uraian 2. Tentukan Buku referensi
- garis lingkaran. lingkaran dengan pusat O objektif. panjang garis singgung lain.
singgung  Menuliskan (0,0), yang melalui suatu persekutuan luar dari lingkaran
persekutuan. persamaan garis titik pada lingkaran dengan x2 + y2 + 2x – 8y – 32 = 0 dan Alat:
singgung lingkaran. pusat P(a, b) dan jari-jari r, lingkaran - Laptop
 Menghitung dan dengan gradien x2 + y2 – 10x – 24y + 168 = 0, jika - LCD
garis singgung tertentu). jarak titik pusat kedua lingkaran - OHP
persekutuan dalam.  Menentukan garis adalah 10.
singgung persekutuan (luar
dan dalam).

3. 2 Menerap  Parabola  Menentukan  Menentukan Tugas Pilihan 1. Sebuah 6 Sumber:

kan konsep - persamaan persamaan parabola persamaan parabola individu, ganda. parabola mempunyai direktris y = Buku
parabola parabola yang yang berpuncak di (parabola yang berpuncak kuis, 2 dan titik puncaknya berimpit Matematika.
berpuncak di O(0,0), dan P(a,b). di O(0,0) dan parabola ulangan dengan titik fokus parabola Buku referensi
O(0,0).  Menentukan yang berpuncak di P(a,b). harian. (y - 1)2 = 4(x - 3). Persamaan lain.
- persamaan persamaan garis  Menentukan garis parabola yang dimaksud
parabola yang singgung melalui singgung parabola (yang adalah .... Alat:
berpuncak di satu titik pada melalui satu titik pada a. (x - 4)2 = -12 (y - 1) - Laptop
P(a,b). parabola, dan parabola dan yang b. (x - 4)2 = 12 (y - 1) - LCD
- garis bergradien m. bergradien m). c. (x + 4)2 = 8 (y + 1) - OHP
singgung Uraian d. (x + 4)2 = -8 (y + 1)
parabola. singkat. e. (x + 4)2 = -4 (y+1)
2. Diberikan
persamaan parabola y = 4 (x - 3)2
- 2. Tentukan titik puncak, fokus,
persamaan direktris, dan sumbu
simetri.

3. 3 Menerap  Elips.  Menentukan  Menentukan Tugas Pilihan 1.Panjang sumbu mayor dari elips 6 Sumber:
kan konsep elips - persamaa dan menuliskan persamaan elips (elips individu ganda. Buku
n elips yang persamaan elips yang yang berpusat di O(0,0), , kuis, dengan persamaan: Matematika.
berpusat di berpusat di O(0,0), titik elips yang berpusat di titik ulangan Buku referensi
adalah ....
O(0,0). P(m,n), serta bentuk P(m,n), dan bentuk umum harian. lain.
a. 3 d. 8
- persamaa umum persamaan persamaan elips).
b. 5 e. 10
n elips yang elips.  Menentukan Alat:
Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1
 berpusat di  Menentukan persamaan garis singgung c. 6 - Laptop
P(m,n). dan menuliskan elips (yang melalui titik 2.Tentukan persamaan garis - LCD
- persamaa persamaan garis (x1,y1) pada elips dan yang Uraian singgung elips - OHP
n garis singgung melalui titik bergradien p). obyektif. 25x2 + 16y2 = 400 yang sejajar
singgung (x1,y1) pada elips, dan garis
elips. persamaan garis 3x + y + 1= 0.
singgung dengan
gradien P.

3. 4 Menerap  Hiperbola  Menentukan  Menentukan Tugas Pilihan 1. Persamaan 6 Sumber:

kan konsep . dan menuliskan persamaan hiperbola individu, ganda. garis asimtot hiperbola Buku
hiperbola - persamaa persamaan hiperbola (hiperbola dengan pusat kuis, 9x2 – 4y2 – 18x – 24y – 26 = 0 Matematika.
n hiperbola dengan pusat O(0,0) dan hiperbola ulangan adalah .... Buku referensi
dengan pusat O(0,0), dan P(m,n). dengan pusat P(m,n). harian. a. 9 (y + 3) = ±4 (x - 1) lain.
O(0,0).  Menentukan  Menentukan b. 4 (y + 3) = ±2 (x - 1)
- persamaa persamaan garis persamaan garis singgung c. 3 (y + 3) = ±2 (x - 1) Alat:
n hiperbola singgung melalui titik hiperbola (yang melalui d. 4 (y + 3) = ±3 (x - 1) - Laptop
dengan pusat T(x1,y1) pada titik (x1,y1) pada hiperbola e. 2 (y + 3) = ±3 (x - 1) - LCD
P(m,n). hiperbola. dan yang bergradien p). 2. Sumbu- - OHP
- persamaa Uraian sumbu simetris pada hiperbola
n garis obyektif. adalah sumbu X dan sumbu Y,
singgung puncak di titik (-3, 0) dan (3, 0),
hiperbola. serta melalui titik T (5,2). Tentukan
persamaan garis singgung
hiperbola tersebut jika gradiennya
adalah .

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1

 Silabus
Nama Sekolah : SMK NUSANTARA 1
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Program : XII / TEKNOLOGI
Semester : GANJIL

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan dalam pemecahan masalah

Penilaian Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Waktu
Teknik Contoh Instrumen Bahan /Alat
Instrumen (TM)

4. 1 Menjelaskan  Pendekatan  Menjelaskan  Menghitung Tugas Uraian 1. Hitunglah tiap 4 Sumber:

secara intuitif arti limit. konsep limit. limit fungsi aljabar di individu, singkat. limit fungsi berikut. Buku
limit fungsi di  Pengertian  Menghitung limit suatu titik dan tak kuis. a. Matematika
suatu titik dan di limit fungsi. suatu fungsi aljabar. hingga. Program
tak hingga  Limit fungsi Keahlian
b.
aljabar. Teknologi, untuk
- limit fungsi SMK Kelas XII.
berbentuk c. Buku referensi
lain.
. d.
- limit fungsi Alat:
berbentuk - Laptop
. - LCD
e.
- OHP
1.
4. 2 Menggunakan  Teorema  Menghitung nilai  Menggunakan Tugas Pilihan 4 Sumber:
sifat limit fungsi limit. limit suatu fungsi sifat limit fungsi untuk individu, ganda. .... Buku
untuk - teorema (teorema limit utama dan menghitung bentuk kuis, Matematika.
a. d. 2
menghitung limit utama. teorema limit tak hingga). tak tentu fungsi ulangan Buku referensi
b. 0 e. 4
bentuk tak tentu - teorema  Menghitung limit aljabar. harian. lain.
fungsi aljabar limit tak hingga. suatu fungsi trigonometri  Menghitung c.
dan trigonometri  Limit fungsi jika variabelnya limit fungsi Uraian Alat:
trigonometri. mendekati sudut tertentu, trigonometri di suatu singkat. 2. Hitunglah - Laptop
- jika dan jika variabelnya titik. bentuk-bentuk berikut. - LCD
variabelnya mendekati nol. - OHP
a.
mendekati sudut
tertentu.
- jika
Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1
 variabelnya
mendekati nol. b.

4. 3 Menggunakan  Pengertian  Menjelaskan  Menghitung Tugas Uraian 1. Seseorang 4 Sumber:

konsep dan turunan fungsi. turunan fungsi. turunan fungsi dengan individu. singkat. mengendarai sepeda pada Buku
aturan turunan  Rumus  Menghitung menggunakan definisi lintasan garis lurus dengan Matematika
dalam turunan fungsi. turunan dari suatu fungsi turunan. persamaan gerak S = f(t) = 15t + Buku referensi
perhitungan - turunan aljabar.  Menentukan 4 dengan S dalam kilometer dan lain.
turunan fungsi fungsi aljabar.  Menghitung turunan suatu fungsi di t dalam jam. Hitung kecepatan
- turunan turunan hasil operasi satu titik tertentu. sesaat pada waktu t = 2 jam dan Alat:
fungsi khusus. fungsi.  Menentukan laju Uraian t = 4. jam. - Laptop
- aturan  Menghitung perubahan nilai fungsi obyektif. 2. Diketahui - LCD
rantai. turunan dari suatu fungsi terhadap variabel - OHP
Te
 Turunan trigonometri. bebasnya.
hasil operasi  Menentukan ntukan f’(x) dan f’(2).
fungsi. turunan fungsi aljabar
 Turunan dan trigonometri.
fungsi
trigonometri.
4. 4 Menggunakan  Gradien  Menghitung  Menentukan Tugas Uraian 1. Tentukan 6 Sumber:
turunan untuk garis singgung. gradien garis singgung gradien garis individu. singkat. persamaan garis singgung pada Buku
menentukan  Persamaa pada kurva. singgung pada suatu kurva di titik . Matematika.
karakteristik n garis singgung.  Menentukan kurva. 2. Tentukan Buku referensi
suatu fungsi dan  Fungsi persamaan garis  Menentukan Uraian nilai-nilai stasioner fungsi di bawah lain.
memecahkan naik, fungsi turu, singgung suatu kurva. persamaan garis obyektif. ini serta tentukan jenis masing-
masalah dan nilai  Menjelaskan singgung pada suatu masing nilai stasioner itu. Alat:
stationer. fungsi naik, fungsi turun, kurva. - Laptop
 Nilai dan nilai stationer.  Menentukan a. - LCD
stasioner.  Menghitung selang interval dimana - OHP
interval naik dan interval fungsi naik atau turun. b.
turun suatu fungsi.  Menentukan
 Menghitung nilai nilai kestasioneran c. f(x) = x (x - 1)2
stationer. dari suatu fungsi.
4. 5 Menyelesaikan  Penerapan  Menerapkan  Menentukan Tugas Pilihan 1. Reaksi 6 Sumber:
model turunan fungsi turunan fungsi penyelesaian model individu, ganda. obat tidur setelah disuntIkkan Buku
matematika dari (diferensial). (diferensial) dalam matematika dari kuis, dalam tubuh dapat dinyatakan Matematika.
masalah yang perhitungan contoh masalah yang ulangan dengan persamaan , Buku referensi
berkaitan kasus. berkaitan dengan harian. dimana adalah waktu dlm jam. lain.
dengan ekstrim ekstrim fungsi dan Reaksi maksimum yang dicapai
fungsi dan penafsirannya. terjadi pada waktu .... Alat:
penafsirannya a. 5 jam d. 9 jam - Laptop
b. 6 jam e. 10 jam - LCD

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1

 c. 8 jam - OHP
2. Tentukan
nilai maksimum dan minimum dari
Uraian fumgsi
singkat. f (x) = 2x2 – x4 pada interval tertutup
.

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1

 Silabus
Nama Sekolah : SMK NUSANTARA 1
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Program : XII / TEKNOLOGI
Semester : GANJIL
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah
Penilaian Alokasi
Sumber
Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Waktu
Teknik Contoh Instrumen /Bahan /Alat
Instrumen (TM)

5. 1 Memahami  Integral tak  Menyelesaika  Menentukan Tugas Uraian 1. Selesaikan 6 Sumber:

konsep integral tentu. n suatu bentuk integral tak tentu individu. singkat. setiap integral berikut. Buku
tak tentu dan  Integral persamaan integral. dari fungsi aljabar Matematika
integral tentu a. Program
tentu.  Menghitung dan trigonometri.
nilai integral dari  Menjelaskan Keahlian
suatu persamaan. integral tertentu b. Teknologi,
 Menghitung sebagai luas daerah Kesehatan, dan
nilai dari integral di bidang datar. Pertanian untuk
c. SMK Kelas XII.
trigonometri.  Menentukan
integral tentu Buku referensi
dengan lain.
d.
menggunakan sifat-
sifat (aturan) Uraian Alat:
integral. obyektif. 2. Tentukan nilai a, - Laptop
b, c, d pada fungsi - LCD
f (x) = ax3 + bx2 + cx +d jika f (0) = f (1) = - OHP

0, f’ (0) = 36, dan .

5. 2 Menghitung  Menyeles  Mensubstitusi  Menentukan Tugas Pilihan 1. … 10 Sumber:

integral tak tentu aikan integral persamaan integral integral dengan cara individu, ganda. Buku
…
dan integral tentu dengan metode untuk mendapatkan substitusi aljabar. kuis, Matematika.
dari fungsi aljabar substitusi. nilai integral pada  Menentukan ulangan a. Buku referensi
dan fungsi  Integral integral tak tentu integral dengan cara harian. lain.
trigonometri yang parsial. dan integral tentu, substitusi b.
sederhana serta pada integral trigonometri. Alat:
fungsi trigonometri.  Menentukan - Laptop
 Menyelesaikan integral dengan c. - LCD
persamaan integral rumus integral - OHP
dengan parsial.
Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1
 menggunakan
d.
integral parsial.

e.

5. 3 Menggunakan  Menentuk  Menghitung  Menentukan Tugas Pilihan 1. Luas daerah yang 4 Sumber:
integral untuk an luas daerah luas daerah yang luas daerah yang individu, ganda. dibatasi oleh garis y = 2x. Sumbu X., dan Buku
menghitung luas - luas dibatasi oleh kurva. dibatasi oleh kurva, kuis, garis x = 5 adalah . . . satuan. Matematika.
daerah di bawah daerah  Menghitung luas bidang yang ulangan a. 10 d. 25 Buku referensi
kurva dan volum dibawah luas bidang yang berada di bawah harian. b. 15 e. 50 lain.
benda putar kurva. berada di bawah sumbu X, serta luas c. 20
- luas sumbu X, dan daerah antara dua 2. Tentukan volume Alat:
bidang di diantara dua kurva. bidang. Uraian benda putar apabila daerah yang dibatasi - Laptop
bawah sumbu  Menghitung  Menentukan obyektif. oleh kurva-kurva berikut diputar - LCD
X. volume benda putar volume benda putar mengelilingi sumbu Y. - OHP
- luas yang mengelilingi pada suatu sumbu. y = 2x2 + 5, x = 0, x = 2, dan y = 0.
daerah antara sumbu X dan
dua kurva. sumbu Y, serta
 Volume volume benda putar
benda putar. antara dua kurva.
- volume
benda putar
mengelilingi
sumbu X.
- Volume
benda putar
mengelilingi
sumbu Y.
- Volume
benda putar
antara dua
kurva.

Mengetahui, Tangerang Selatan, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

M ARIEF NOOR, MM, M.Pd IKA KUSUMASTUTI, S.Kom

Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1
Silabus Matematika Teknologi Kelas XII - SMK Nusantara 1