KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

Satuan Pendidikan : MTs MIFTAHUL HUDA

MataPelajaran  : Prakarya 
Kelas/Semester : IX/Genap 
Alokasi Waktu : 120 Menit 
Kurikulum : 2013 
Jumlah Soal : PG dan Uraian

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal

L1  L2  L3  PG  Uraian

7  Budi daya  3.1 Memahami komoditas   Komoditas tanaman   Memahami berbagai √

tanaman sayuran yang dapat  sayuran yang dapat   jenis  komoditas
dikembangkan sesuai   dikembangkan sesuai   tanaman sayur
kebutuhan wilayah setempat kebutuhan wilayah  
setempat

3.2 Memahami tahapan budidaya  Tahapan budidaya tanaman  Memahami tahapan   √

tanaman sayuran sayuran budidaya tanaman
sayur 

3.3 Memahami komoditas   Komoditas tanaman obat  yang Memahami budidaya   √

tanaman obat yang dapat   dapat dikembangkan  sesuai tanaman obat 
dikembangkan sesuai   kebutuhan wilayah  setempat
kebutuhan wilayah setempat

3.4 Memahami tahapan budidaya  Tahapan budidaya tanaman  obat Menentukan tahapan   √
tanaman obat budidaya tanaman obat 
 kerajinan  3.1 Memahami pengetahuan  tentang Pengetahuan tentang jenis,  Memahami berbagai √
jenis, karakter, dan   karakter, dan teknik   jenis  pengolahan
teknik pengolahan serat alam  pengolahan serat alam dan  bahan serat  alam 
dan tekstil tekstil

3.2 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang   Memahami jenis √

tentang prinsip perancangan,  prinsip perancangan,   jenis  kayu bamboo
pembuatan, dan penyajian   pembuatan, dan penyajian  dan rotan
produk kerajinan dari bahan  produk kerajinan dari  
serat alam dan kerajinan   bahan serat alam dan  
tekstil yang kreatif dan   kerajinan tekstil yang  
inovatif kreatif dan inovatif

3.3 Memahami pengetahuan  tentang Pengetahuan tentang jenis,  Menentukan alat alat   √
jenis, karakter, dan  karakter, dan teknik untuk membuat
kerajinan 

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal

L1  L2  L3  PG  Uraian

teknik  bahan keras

Pengelolaan  3.1 Memahami rancangan   Rancangan pembuatan,  penyajian Menentukan jenis jenis  √
pembuatan, penyajian dan   dan pengemasan  bahan pangan bahan keras
pengemasan bahan pangan   buah segar  menjadi makanan
buah segar menjadi dan  
makanan  dan minuman minuman berkhasiat yang  ada di
berkhasiat   wilayah setempat
 yang ada di wilayah setempat

3.2 3.2 Memahami rancangan  Rancangan pembuatan,  penyajian Memahami tahapan   √

pembuatan, penyajian dan   dan pengemasan  bahan hasil perancangan kerajinan 
pengemasan bahan hasil   samping buah  menjadi produk bahan keras 
samping buah menjadi   pangan  yang ada di wilayah  
produk pangan yang ada di   setempat
wilayah setempat

3.3 3.3 Memahami rancangan  Rancangan pengolahan,  penyajian Memahami rancangan  √

pengolahan, penyajian dan   dan pengemasan  bahan pangan pengolahan bahan pangan 
pengemasan bahan pangan   sayuran  menjadi makanan dan   sayuran 
sayuran menjadi makanan   minuman kesehatan yang  ada di
dan minuman kesehatan   wilayah setempat
yang ada di wilayah setempat

3.4 Memahami rancangan   Rancangan pengolahan,  penyajian, Memahami jenis jenis  √

pengolahan, penyajian, dan   dan pengemasan  bahan hasil bahan pangan
pengemasan bahan hasil   samping  
samping sayuran menjadi   sayuran menjadi produk  pangan
produk pangan yang ada di   yang ada di wilayah  setempat
wilayah setempat

Rekayasa  3.1 Memahami wawasan   Wawasan teknologi,   Memahami teknologi   √

teknologi, keselamatan keselamatan kerja, sketsa,  dan keselamatan bahan kerja 
kerja,  sketsa, dan gambar teknik.
gambar teknik.

3.2 Memahami jenis,   Karakteristik, kekuatan  bahan, Memahami berbagai jenis  √

karakteristik, kekuatan   serta peralatan kerja  pengolahnya. bahan pangan jadi 
bahan, serta peralatan
kerja  pengolahnya.
 3.3 Memahami Perkembangan jenis-jenis  dan Memahami berbagai jenis  √
perkembangan  jenis-jenis fungsi teknologi   dan fungsi teknologi  
dan fungsi   konstruksi. konstruksi
teknologi konstruksi.

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal

L1  L2  L3  PG  Uraian

3.4 Memahami sistem, Sistem, jenis, serta   Memahami   √

jenis,  serta karakteristik   karakteristik   perrsambungan dan  
persambungan dan   persambungan dan   penguatan kontruksi 
penguatan pada konstruksi. penguatan pada konstruksi.

8  Budi daya  3.1 Memahami komoditas Komoditas ternak   Memahami mtode   √

ternak  kesayangan yang dapat   kesayangan yang dapat  budidaya ternak  
dikembangkan sesuai   dikembangkan sesuai   kesayangan 
kebutuhan wilayah setempat kebutuhan wilayah  
setempat

3.2 Memahami tahapan Tahapan budidaya ternak  Memahami metode   √

budidaya  ternak kesayangan kesayangan tahapan budidaya ternak 

3.3 Memahami komoditas Komoditas satwa harapan  Memahami jenis   √

satwa  harapan yang dapat   yang dapat dikembangkan  komoditas satwa harapan 
dikembangkan sesuai   sesuai kebutuhan wilayah 
kebutuhan wilayah setempat setempat

3.4 Memahami tahapan Tahapan budidaya satwa  Memahami tahapan   √

budidaya  satwa harapan harapan budidaya satwa harapan 

Kerajinan  3.1 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang jenis,  sifat Memahami teknil   √
 tentang jenis, sifat dan teknik  dan teknik pengolahan  bahan pengolahan bahan lunak 
pengolahan bahan lunak. lunak.

3.2 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang   Memahami pembuatan  √

tentang prinsip perancangan,  prinsip perancangan,   kerajinan bahan lunak
pembuatan, dan penyajian   pembuatan, dan penyajian 
produk kerajinan dari produk kerajinan dari  
bahan  lunak yang kreatif bahan lunak yang kreatif  dan
dan   inovatif.
inovatif.

3.3 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang jenis,  Memahami pengertian  √

tentang jenis, karakter dan   karakter dan teknik   pengolahan bahan limbah 
teknik pengolahan bahan   pengolahan bahan limbah  keras 
limbah keras. keras.

3.4 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang   Memahami prinsip   √

tentang prinsip perancangan,  prinsip perancangan,   pembuatan bahan limbah 
pembuatan dan penyajian   pembuatan dan penyajian  keras 
produk kerajinan dari produk kerajinan dari  
bahan  limbah keras yang bahan limbah keras yang 
kreatif dan 

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal

L1  L2  L3  PG  Uraian

inovatif.  kreatif dan inovatif.

pengelolaan  3.1 Menganalisis rancangan  Rancangan pembuatan,  penyajian Memahami pengolahan  √

pembuatan, penyajian dan   dan pengemasan  bahan pangan bahan bahan kacangan 
 pengemasan bahan pangan   serealia,  kacang-kacangan dan dan serelia 
serealia, kacang-kacangan   umbi  menjadi makanan dan atau 
dan umbi menjadi minuman yang ada wilayah 
makanan  dan atau setempat
minuman yang ada 
wilayah setempat

3.2 Menganalisis rancangan  Rancangan pembuatan,  penyajian, Menentukan cara   √

pembuatan, penyajian, dan   dan pengemasan  bahan pangan penyajian dan  
pengemasan bahan pangan   serealia,  kacang-kacangan, dan pengemasan bahan serelia 
serealia, kacang-kacangan,   umbi yang ada di wilayah   dan kacang kacangan 
dan umbi yang ada di setempat menjadi produk 
wilayah  setempat pangan setengah jadi
menjadi produk  
pangan setengah jadi

3.3 Menganalisis rancangan  Rancangan pembuatan,  penyajian, Memahami pembuatan  √

pembuatan, penyajian, dan   dan pengemasan  bahan pangan bahan pangan setengah 
pengemasan bahan pangan   setengah jadi  dari bahan serealia, jadi siap konsumsi
setengah jadi dari bahan   kacang kacangan, dan umbi yang 
serealia, kacang-kacangan,   ada di wilayah setempat  menjadi
dan umbi yang ada di produk pangan jadi  siap konsumsi
wilayah  setempat
menjadi produk  
pangan jadi siap konsumsi

Rekayasa  3.1 Memahami Perkembangan, peralatan,  dan Memahami pengertian  √

perkembangan,  peralatan, media pengantar   media TIK 
dan media   teknologi informasi dan 
pengantar teknologi   komunikasi.
informasi dan komunikasi.

3.2 Memahami penerapan jenis  Penerapan jenis dan   Memahami jenis teknologi  √
 dan karakteristik, teknologi   karakteristik, teknologi  informasi dan komunikasi 
informasi dan komunikasi. informasi dan komunikasi.

3.3 Memahami sumber dan  Sumber dan permasalahan  air Memahami pengolahan  √
permasalahan air serta   serta perkembangan  peralatan penjernih air 
perkembangan peralatan   penjernih air.
penjernih air.

9  Budi daya  3.1 Memahami komoditas ikan  Komoditas ikan konsumsi  Menentukan komoditas  √

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal

L1  L2  L3  PG  Uraian

konsumsi yang dapat   yang dapat dikembangkan  ikan konsumsi

dikembangkan sesuai   sesuai kebutuhan wilayah 
kebutuhan wilayah setempat setempat

3.2 Memahami tahapan budidaya  Tahapan budidaya   Memahami pengertian  √

(pembesaran) ikan konsumsi (pembesaran) ikan   ikan konsumsi 
konsumsi

3.3 Memahami komoditas ikan  Komoditas ikan hias yang  Mengidentifikasi jenis ikan  √
hias yang dapat   dapat dikembangkan sesuai  hias dan konsumsi 
dikembangkan sesuai   kebutuhan wilayah  
kebutuhan wilayah setempat setempat

3.4 Memahami tahapan budidaya  Tahapan budidaya   Memahami pengertian  √

(pembesaran) ikan hias (pembesaran) ikan hias wadah budidaya ikan 

Kerajinan  3.1 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang jenis,  Memahami sarana   √

tentang jenis, karakter, dan   karakter, dan teknik   pengolahan benda keras 
 teknik pengolahan bahan   pengolahan bahan keras.
keras.

3.2 Menganalisis prinsip   Prinsip perancangan,   Memahami cara   √

perancangan, pembuatan,   pembuatan, dan penyajian  pembuatan karya bahan 
dan penyajian produk   produk kerajinan dari   keras kreatif 
kerajinan dari bahan keras   bahan keras yang kreatif 
yang kreatif dan inovatif. dan inovatif.

3.3 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang jenis,  Memahami teknik   √

tentang jenis, karakter, dan   karakter, dan teknik   pengolahan bahan  
teknik pengolahan bahan   pengolahan bahan berbasis  campuran
berbasis media campuran. media campuran.

3.4 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang   Menentukan perancangan  √

tentang prinsip perancangan,  prinsip perancangan,   pembuatan kerajinan  
pembuatan dan penyajian   pembuatan dan penyajian  bahan campuran
produk kerajinan dari produk kerajinan dari  
bahan  bahan berbasis bahan bahan berbasis  
media   media campuran yang  
campuran yang kreatif dan   kreatif dan inovatif.
inovatif.

Pengelolaan  3.1 Memahami pengetahuan  Pengetahuan tentang   Memahami pengertian  √

tentang prinsip perancangan,  prinsip tahapan budidaya ikan 
pembuatan, penyajian, dan  konsumsi

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal
 L1  L2  L3  PG  Uraian

pengemasan hasil  
peternakan dan perikanan  
menjadi makanan yang
ada di  wilayah setempat

3.2 Menganalisis prinsip   Perancangan, pembuatan,  Menganalisis bahan   √

perancangan, pembuatan,   penyajian, dan pengemasan  pangan hasil peternakan
penyajian, dan hasil peternakan dan  
pengemasan  bahan perikanan menjadi  
pangan hasil   makanan yang ada di  
peternakan dan perikanan   wilayah setempat
menjadi produk pangan  
setengah jadi yang ada di  
wilayah setempat

3.3 Menganalisis prinsip   Prinsip perancangan,   Memahami perancangan  √

perancangan, pembuatan,   pembuatan, penyajian, dan  bahan pangan setengah 
penyajian, dan pengemasan bahan pangan  jadi
pengemasan  bahan hasil peternakan dan  
pangan setengah perikanan menjadi produk 
pangan setengah jadi yang  ada
di wilayah setempat

Rekayasa  3.1 Menganalisis prinsip   Prinsip perancangan,   Memahami pengertian  √

kelistrikan listrik rumah   pembuatan, penyajian, dan  instalasi listrik 
tangga. pengemasan bahan pangan 
setengah

Budidaya  3.3 Memahami komoditas Prinsip kelistrikan listrik  Mengidentifikasi jenis ikan  √
ikan  hias yang dapat   rumah tangga. hias dan konsumsi 
dikembangkan sesuai  
 kebutuhan wilayah setempat

3.1 Memahami komoditas Komoditas ikan hias yang  dapat Menentukan peralatan  √
ikan  konsumsi yang dapat   dikembangkan sesuai  budidaya ikan lele 
dikembangkan sesuai   kebutuhan wilayah  
kebutuhan wilayah setempat setempat

7  Budi daya  3.3 Memahami komoditas   Komoditas ikan konsumsi  yang Menentukan jenis jenis  √
tanaman obat yang dapat   dapat dikembangkan  sesuai tanaman obat tepat guna 
dikembangkan sesuai   kebutuhan wilayah  setempat
kebutuhan wilayah setempat

Kelas  Kompetensi  yang Kompetensi Dasar  Materi Pokok  Indikator Soal  Level Bentuk
di Uji  Kognitif  Soal

L1  L2  L3  PG  Uraian

Rekayasa  3.2 Menganalisis sistem Komoditas tanaman obat  yang dapat Memahami upaya   √
instalasi  listrik rumah dikembangkan  sesuai kebutuhan pencegahan
tangga. wilayah  setempat konsleting  listrik 

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL 

• L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah) • L2 (C3) : Aplikasi (Sedang) 

• L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar) 
• JLS : Jawaban Lebih dari Satu • MJD : Menjodohkan 
• PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah 
• PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM) • PG K : PG Kompleks 

Bekasi, Juli 2023

 Guru Mata Pelajaran

YAHYA UBAY SUBARNAS, S.Pd