Protokol Etik Penelitian Kesehatan

Yang Mengikutsertakan Manusia Sebagai Subyek

Isilah formulir dibawah ini dengan uraian singkat yang menggambarkan penelitian. (tulis “Tidak
relevan” bila item tidak sesuai/tidak ada dalam penelitian).

A. Judul Penelitian (p-protokol no 1)*

Kebutuhan Peningkatan Capacity Building Kader Posyandu sebagai Pendukung dan Pendamping Ibu
Menyusui Eksklusif di Masyarakat

1. Lokasi Penelitian :

Puskesmas Harapan Raya

Ya Tidak
2. Apakah penelitian ini multi-senter √
3. Jika Multi senter apakah sudah mendapatkan persetujuan etik dari
senter/institusi yang lain (lampirkan jika sudah)

B. Identifikasi (p10)

1. Peneliti Utama (CV dilampirkan)

Nama : Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep
Instuisi : Universitas Riau

2. Anggota Peneliti (CV dilampirkan)

Anggota 1 : Dr. Widia Lestari, S.Kp., M.Kep
Anggota 2 : Riri Novayelinda, S.Kp., M.Ng
Anggota 3 : Oswati Hasanah, M.Kep., Sp.Kep.An
Anggota 4 : Reflina Milenia Rizawati

3. Lembaga Sponsor (Nama Lembaga dan Alamat dilampirkan)

Tidak Relevan

C. Ringkasan ProtokolPenelitian
1. Ringkasan dalam 200 kata, (ditulis dalam bahasa yang mudah difahami oleh “awam” bukan
dokter/profesional kesehatan)

Kurangnya tenaga dan waktu bagi petugas puskesmas untuk melakukan kunjungan
rumah bagi ibu post partum, menyebabkan dukungan dan pendampingan ibu menyusui
eksklusif tidak berjalan. Untuk itu, kader posyandu sebagai perpanjangan tangan dari
petugas kesehatan di masyarakat, memiliki peran dalam melakukan promosi kesehatan.
Salah satu peran kader posyandu adalah memberikan bimbingan dan dukungan pada ibu
untuk menyusui eksklusif. Sehingga kader posyandu dapat diberdayakan dalam melakukan
kunjungan rumah. Oleh sebab itu diperlukan adanya capacity building kader posyandu
 2

dalam memberikan pendampingan dan dukungan pada ibu menyusui. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu produk berupa model pelatihan berbasis
pemberdayaan masyarakat untuk capacity building kader posyandu sebagai KP-ASI
eksklusif pada level masyarakat. Penelitian ini terdiri dari tiga tahap, yaitu: 1) tahap 1
adalah penelitian kualitatif untuk mengetahui Training needs assessment (TNA), 2) tahap
dua adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei untuk mengetahui kemampuan
kader posyandu, 3) tahap tiga adalah penyusunan model pelatihan. Subjek penelitian ini
adalah kader posyandu di kelurahan Sri Meranti Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel
adalah purposif sampling untuk penilitian kualitatif dengan kriteria inklusi kader yang aktif,
kooperatif, usia ≤ 55 tahun, punya kedudukan sebagai ketua atau sekretaris. Teknik
pengumpulan data yang digunakan pada penelitian kualitatif adalah Indepth interview.
Analisis data pada penelitian tahap I (kualitatif) adalah analisis data kualitatif menurut
metode Colaizzi. Pada penelitian ini analisis univariabel untuk mendapatkan gambaran
tentang distribusi frekuensi dan persentase dari usia, pendidikan, status pekerjaan, lama
menjadi kader posyandu, dan tingkat kompetensi kader Posyandu (pengetahuan mengenai ASI
eksklusif, manajemen laktasi dan pelaksanaan dukungan dan pendampingan pada ibu menyusui).

2. Tuliskan mengapa penelitian ini harus dilakukan, manfaat nya untuk penduduk diwilayah
penelitian ini dilakukan (Negara, wilayah, lokal)- Justifikasi Penelitian (p3) Standar 2/A (Adil)

a. Mengetahui pelaksanaan dalam mendukung dan mendampingi ibu menyusui esklusif

yang dilakukan oleh kader posyandu.
b. Mengetahui pemahaman kader posyandu dalam melakukan dukungan dan
pendampingan ibu menyusui eksklusif di masyarakat.
c. Mengetahui harapan atau keinginan kader posyandu untuk dapat melakukan dukungan
dan pendampingan pada ibu menyusui eksklusif secara optimal.

D. Isu Etik yang mungkin dihadapi

1. Pendapat peneliti tentang isyu etik yang mungkin dihadapi dalam penelitian ini, dan bagaimana
cara menanganinya (p4).

Kemungkinan isu etik yang muncul adalah responden akan menceritakan kekurangan
dari kondisi organisasinya. Dalam penelitian ini penelitian ini tidak memberi intervensi apapun
karena penelitian ini hanya bersifat kualitatif dengan pendekatan deskriptif.

E. Ringkasan Kajian Pustaka

1. Ringkasan hasil-hasil studi sebelumnya yang sesuai topik penelitian, baik yang sudahmaupun
yang sudah dipublikasikan, termasuk jika ada kajian-kajian pada hewan. Maksimum 1 hal (p5)- G 4,
S?
Pengembangan kapasistas (capacity building) bagi kader posyandu adalah sebuah
proses pendidikan, pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan /
kompetensi pengetahuan, keterampilan dan sikap kader posyandu dalam melakukan suatu
pekerjaan dengan mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, kemampuan serta nilai-
nilai pribadi berdasarkan pengalaman dan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan
tugasnya di masyarakat.
Menurut Mulder (2014) membagi tiga komponen utama pembentukan kompetensi
atau kemampuan, yaitu: (1) Pengetahuan, (2) Keterampilan, (3) Sikap. Kompetensi
pengetahuan dan keterampilan cenderung lebih mudah untuk dikembangkan dengan
adanya pendidikan dan pelatihan (Mathis & Jackson, 2006). Oleh karena itu, untuk
meningkatan kompetensi kader posyandu perlu dilakukan suatu pelatihan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. Hastuti (2018) melalui
penelitiannya menjelaskan, bahwa kompetensi juga mempunyai pengaruh positif terhadap
kinerja kader kesehatan. Partisipan dengan kompetensi yang tinggi tentang tugas pokok
dan fungsi posyandu, akan melakukan pekerjaan posyandu dengan baik.
 3

Kader Posyandu diharapkan dapat menjembatani antara petugas kesehatan dengan

masyarakat serta membantu masyarakat mengidentifikasi dan menghadapi/menjawab
kebutuhan kesehatan mereka sendiri. Kader Posyandu juga diharapkan dapat menyediakan
informasi bagi pejabat kesehatan berwenang yang mungkin tidak dapat mencapai
masyarakat langsung, serta mampu mendorong para pejabat kesehatan di sistem kesehatan
agar mengerti dan merespons kebutuhan masyarakat. Kader Posyandu dalam membantu
mengembangkan kemampuan masyarakat diantaranya adalah melakukan penyuluhan
kesehatan berupa dukungan pemberian ASI eksklusif pada keluarga, ibu hamil serta ibu
nifas (Depkes RI, 2006).

F. Kondisi Lapangan
1. Gambaran singkat tentang lokasi penelitian(p8)

Lokasi di posyandu di wilayah kerja Puskesmas Harapan Raya

2. Informasi ketersediaan fasilitas yang tersedia di lapangan yang menunjang penelitian

Memiliki kader-kader posyandu yang aktif

3. Informasi demografis / epidemiologis yang relevan tentang daerah penelitian

Wilayah kerja puskesmas harapan raya memiliki beberapa posyandu dengan kader yang
aktif. Lokasi posyandu dapat dijangkau.
 4

G. Disain Penelitian
1. Tujuan penelitian, hipotesa, pertanyaan penelitian, asumsi dan variabel penelitian (p11)
Penelitian ini secara umum dirancang untuk mengeksplorasi kebutuhan peningkatan
kapasitas kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di
masyarakat.
Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk:
a. Mengetahui pelaksanaan dalam mendukung dan mendampingi ibu menyusui esklusif
yang dilakukan oleh kader posyandu.
b. Mengetahui pemahaman kader posyandu dalam melakukan dukungan dan
pendampingan ibu menyusui eksklusif di masyarakat.
c. Mengetahui harapan atau keinginan kader posyandu untuk dapat melakukan dukungan
dan pendampingan pada ibu menyusui eksklusif secara optimal.

2. Deskipsi detil tentang desain penelitian. (p12)

Desain penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk
mengetahui kebutuhan peningkatan kapasitas kader posyandu sebagai pendukung dan
pendamping ibu menyusui eksklusif di masyarakat. Melalui kegiatan ini didapatkan
gambaran kebutuhan pelatihan kader posyandu dalam melakukan dukungan dan
pendampingan pada ibu menyusui, sehingga akan diketahui kebutuhan mereka sebagai
kelompok pendukung ASI eksklusif di masyarakat.

3. Bila ujicoba klinis, deskripsikan tentang apakah kelompok treatmen ditentukan secara random,
(termasuk bagaimana metodenya), dan apakah blinded atau terbuka. (Bila bukan ujicoba klinis cukup
tulis: tidak relevan) (p12)

Tidak relevan
 5

H. Sampling
1. Jumlah subyek yang dibutuhkan dan bagaimana penentuannya secara statistik (p13)

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan indepth interview dan
menggunakan purposive sampling dimana sampel dipilih diantara populasi sesuai dengan
yang dikehendaki peneliti. Sehingga sampel tersebut mewakili karakteristik populasi yang
diinginkan. Tidak ada ketentuan untuk menentukan jumlah sampel pada penelitian ini,
namun pada umumnya sampel berjumlah sedikit agar dapat memperoleh informasi yang
lebih spesifik dan mendalam. Jumlah sampel pada penelitian ditentukan sampai data baru
tidak memberikan lagi informasi terbaru terhadap penelitian atau telah mencapai saturasi
data.

2. Kriteria partisipan atau subyek dan justifikasi exclude/include-nya. (Guideline 3) (p12)

Pemilihan partisipan dari kader posyandu berdasarkan masukan dari petugas KIA
sesuai dengan kriteria inklusi yang ditetapkan peneliti (kader yang berkedudukan sebagai
ketua atau sekretaris, kooperatif, usia ≤ 55 tahun, menjadi kader selama ≥ 3 th).

3. Sampling kelompok rentan: alasan melibatkan anak anak atau orang dewasa yang tidak mampu
memberikan persetujuan setelah penjelasan, atau kelompok rentan, serta langkah langkah
bagaimana meminimalisir bila terjadi resiko (tulis “tidak relevan” bila penelitian tidak mengikutsertakan kelompok
rentan)(Guidelines 15, 16 and 17) (p15)

Tidak berisiko karena tidak diberikan intervensi

 6

I. Intervensi
1. Desripsi dan penjelasan semua intervensi (metode administrasi treatmen, termasuk rute
administrasi, dosis, interval dosis, dan masa treatmen produk yang digunakan (tulis “Tidak relevan”
bila bukan penelitian intervensi) (investigasi dan komparator (p17)

Tidak relevan

2. Rencana dan jastifikasi untuk meneruskan atau menghentikan standar terapi/terapi baku selama
penelitian
(p 4 and 5) (p18)

Tidak relevan

3. Treatmen/Pengobatan lain yang mungkin diberikan atau diperbolehkan, atau menjadi kontraindikasi,
selama penelitian (p 6) (p19)

Tidak relevan

4. Test klinis atau lab atau test lain yang harus dilakukan (p20)

Tidak relevan
 7

J. Monitoring Penelitian
1. Sampel dari form laporan kasus yang sudah distandarisir, metode pencataran respon teraputik
(deskripsi dan evaluasi metode dan frekuensi pengukuran), prosedur follow-up, dan, bila
mungkin, ukuran yang diusulkan untuk menentukan tingkat kepatuhan subyek yang menerima
treatmen (lihat lampiran) (p17)

Tidak relevan

K. Penghentian Penelitian dan Alasannya

1. Aturan atau kriteria kapan subyek bisa diberhentikan dari penelitian atau uji klinis, atau, dalam
hal studi multi senter, kapan sebuah pusat/lembaga di non aktipkan, dan kapan penelitian bisa
dihentikan (tidak lagi dilanjutkan) (p22)

Tidak relevan

L. Adverse Event dan Komplikasi (Kejadian Yang Tidak Diharapkan)

1. Metode pencatatan dan pelaporan adverse events atau reaksi, dan syarat penanganan
komplikasi (Guideline 4 dan 23)(p23)

Tidak relevan

5. Resiko-resiko yang diketahui dari adverse events, termasuk resiko yang terkait dengan masing
masing rencana intervensi, dan terkait dengan obat, vaksin, atau terhadap prosudur yang akan
diuji cobakan (Guideline 4) (p24)

Tidak relevan

M. Penanganan Komplikasi (p27)

1. Rencana detil bila ada resiko lebih dari minimal/ luka fisik, membuat rencana detil,
1. Adanya asuransi,
2. Adanya fasilitas pengobatan / biaya pengobatan
3. Kompensasi jika terjadi disabilitas atau kematian (Guideline 14)

Tidak relevan
 8

N. Manfaat
1. Manfaat penelitian secara pribadi bagi subyek dan bagi yang lainnya (Guideline 4) (p25)
Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan masukan untuk meningkatkan kapasitas
kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di
masyarakat.

2. Manfaat penelitian bagi penduduk, termasuk pengetahuan baru yang kemungkinan dihasilkan
oleh penelitian (Guidelines 1 and 4)(p26)
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai data dasar dan evidence based untuk
penelitian lebih lanjut yang berkaitan dengan kebutuhan peningkatan capacity building
kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui ekslusif di masyarakat

O. Jaminan Keberlanjutan Manfaat (p28)

1. Kemungkinan keberlanjutan akses bila hasil intervensi menghasilkan manfaat yang signifikan,
3. Modalitas yang tersedia,
4. Pihak pihak yang akan mendapatkan keberlansungan pengobatan, organisasi yang akan
membayar,
5. Berapa lama (Guideline 6)

Tidak relevan
 9

P. Informed Consent
1. Cara untuk mendapatkan informed consent dan prosudur yang direncanakan untuk
mengkomunikasikan informasi penelitian(Penjelasan Sebelum Persetujuan/PSP) kepada calon
subyek, termasuk nama dan posisi wali bagi yang tidak bisa memberikannya. (Guideline 9)(p30)
Peneliti mencari dan menemui partisipan yakni kader posyandu di wilayah kerja
Puskesmas Harapan yang sesuai dengan kriteria insklusi. Kemudian peneliti menjelaskan
tujuan dari penelitian yang dilakukan dan manfaat penelitian yang diperoleh oleh
partisipan apabila partisipan bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian yang
dilakukan, maka partisipan diminta untuk mengisi data dan menandatangani lembar
persetujuan.

2. Khusus Ibu Hamil: adanya perencanaan untuk memonitor kesehatan ibu dan kesehatan anak
jangka pendek maupun jangka panjang (Guideline 19)(p29)
Tidak relevan

Q. Wali (p31)
1. Adanya wali yang berhak bila calon subyek tidak bisa memberikan informed consent (Guidelines 16
and 17)

Tidak relevan

2. Adanya orang tua atau wali yang berhak bila anak paham tentang informed consent tapi belum
cukup umur(Guidelines 16 and 17)

Tidak relevan

R. Bujukan
1. Deskripsi bujukan atau insentif (bahan kontak) bagi calon subyek untuk ikut berpartisipasi,
seperti uang, hadiah, layanan gratis, atau yang lainnya (p32)

Tidak relevan

2. Rencana dan prosedur, dan orang yang betanggung jawab untuk menginformasikan bahaya atau
keuntungan peserta, atau tentang riset lain tentang topik yang sama, yang bisa mempengaruhi
keberlansungan keterlibatan subyek dalam penelitian(Guideline 9) (p33)

Tidak relevan

3. Perencanaan untuk menginformasikan hasil penelitian pada subyek atau partisipan (p34)

Tidak relevan

S. Penjagaan Kerahasiaan
1. Proses rekrutmen subyek (misalnya lewat iklan), serta langkah langkah untuk menjaga privasi
dan kerahasiaan selama rekrutmen (Guideline 3) (p16)

Tidak relevan

2. Langkah langkah proteksi kerahasiaan data pribadi, dan penghormatan privasi orang, termasuk
kehati-hatian untuk mencegah bocornya rahasia hasil test genetik pada keluarga kecuali atas
izin dari yang bersangkutan (Guidelines 4, 11, 12 and 24) (p 35)
 10

Tidak relevan

3. Informasi tentang bagaimana koding; bila ada, untuk identitas subyek, di mana di simpan dan
kapan, bagaimana dan oleh siapa bisa dibuka bila terjadi emergensi (Guidelines 11 and 12) (p36)

Tidak relevan

4. Kemungkinan penggunaan lebih jauh dari data personal atau material biologis/BBT(p37)

Tidak relevan

T. Rencana Analisis
1. Deskripsi tentang rencana analisa statistik, dan kreteria bila atau dalam kondisi bagaimana
akan terjadi penghentian dini keseluruhan penelitian (Guideline 4) (B,S2);

Analisis data pada penelitian ini adalah analisis data kualitatif menurut metode Colaizzi
(1978, dalam Polit, Beck & Hugler, 2006) dilakukan sebagai berikut:
a. Membaca transkrip data secara seksama.
b. Membaca kembali transkrip berulang-ulang, untuk memperoleh ide yang dimaksud
partisipan dari hasil transkrip, yaitu dengan memunculkan kata-kata kunci yang sangat terkait
dengan fokus penelitian.
c. Mengelompokkan kata-kata kunci ke dalam kategori-kategori. Kata-kata kunci yang
mempunyai makna sama atau hampir sama, dikelompokkan menjadi satu yang disebut kategori.
d. Mengelompokkan kategori-kategori ke dalam sub-sub tema. Kategori yang mempunyai
makna yang sama dan sangat terkait antara satu dengan lainnya, dikelompokkan dalam satu sub
tema.
e. Selanjutnya sub-sub tema yang mempunyai makna yang sama dan terkait dirumuskan
dalam suatu bentuk yang terstruktur dan konseptual, yang disebut tema.

U. Monitor Keamanan
1. Rencana untuk memonitor keberlansungan keamanan obat atau intervensi lain yang dilakukan
dalam penelitian atau trial, dan, bila diperlukan, pembentukan komite independen untuk data
dan safety monitoring (Guideline 4) (B,S3,S7);

Tidak relevan

V. Konflik Kepentingan
1. Pengaturan untuk mengatasi konflik finansial atau yang lainnya yang bisa mempengaruhi
keputusan para peneliti atau personil lainya; menginformasikan pada komite lembaga tentang
adanya conflict of interest; komite mengkomunikasikannya ke komite etik dan kemudian
mengkomunikasikan pada para peneliti tentang langkah langkah berikutnya yang harus
dilakukan (Guideline 25) (p42)

Tidak relevan

W. Manfaat Sosial
1. Untuk penelitian yang dilakukan pada seting sumberdaya lemah, kontribusi yang dilakukan
sponsor untuk capacity building untuk review ilmiah dan etika dan untuk riset-riset kesehatan
di negara tersebut; dan jaminan bahwa tujuan capacity building adalah agar sesuai nilai dan
harapan para partisipan dan komunitas tempat penelitian (Guideline 8) (p43)

Tidak relevan
 11

2. Protokol penelitian(dokumen) yang dikirim ke komite etik harus meliputi deskripsi rencana
pelibatan komunitas, dan menunjukkan sumber-sumber yang dialokasikan untuk aktivitas
aktivitas pelibatan tersebut. Dokumen ini menjelaskan apa yang sudah dan yang akan dilakukan,
kapan dan oleh siapa, untuk memastikan bahwa masyarakat dengan jelas terpetakan untuk
memudahkan pelibatan mereka selama riset, untuk memastikan bahwa tujuan riset sesuai
kebutuhan masyarakat dan diterima oleh mereka. Bila perlu masyarakat harus dilibatkan dalam
penyusunan protokol atau dokumen ini (Guideline 7) (p44)

Tidak relevan

X. Hak atas Data

1. Terutama bila sponsor adalah industri, kontrak yang menyatakan siapa pemilik hak publiksi
hasil riset, dan kewajiban untuk menyiapkan bersama dan diberikan pada para PI draft laporan
hasil riset (Guideline 24) (B dan H, S1,S7);

Tidak relevan

Y. Publikasi
1. Rencana publikasi hasil pada bidang tertentu(seperti epidemiology, generik, sosiologi) yang bisa
beresiko berlawanan dengan kemaslahatan komunitas, masyarakat, keluarga, etnik tertentu, dan
meminimalisir resiko kemudharatan kelompok ini dengan selalu mempertahankan kerahasiaan data
selama dan setelah penelitian, dan mempublikasi hasil hasil penelitian sedemikian rupa dengan selalu
mempertimbangkan martabat dan kemulyaan mereka (Guideline 4) (p47)

Peneliti akan melakukan publikasi hasil penelitian pada jurnal  nasional terakreditasi minimal
SINTA 3

2. Bagaimana publikasi bila hasil riset negatip.(Guideline 24) (p46)

Peneliti akan tetap mempublikasikan hasil penelitian dengan pertimbangan tertentu

Z. Pendanaan
1. Sumber dan jumlah dana riset; lembaga funding/sponsor, dan deskripsi komitmen finansial sponsor
pada kelembagaan penelitian, pada para peneliti, para subyek riset, dan, bila ada, pada komunitas
(Guideline 25) (B, S2); (p41)

Pendanaan berasal dari DIPA PNBP FKp Universitas Riau tahun 2022, dengan jumlah dana yang
disetujui adala Rp. 7.500.000,-.
 12

AA. Komitmen Etik

1. Pernyataan peneliti utama bahwa prinsip-prinsip yang tertuang dalam pedoman ini akan
dipatuhi (lampirkan scan Surat Pernyataan) (p6)

Saya Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep sebagai peneliti utama akan memenuhi
prinsip-prinsip yang tertuang dalam pedoman ini

2. (Track Record) Riwayat usulan review protokol etik sebelumnya dan hasilnya (isi dengan judul
da tanggal penelitian, dan hasil review Komite Etik) (lampirkan Daftar Riwayat Usulan Kaji
Etiknya) (p7)

Belum ada riwayat usulan review protokol etik sebelumnya

3. Pernyataan bahwa bila terdapat bukti adanya pemalsuan data akan ditangani sesuai
peraturan /ketentuan yang berlaku(p48)

Bila terdapat bukti pemalsuan data saya akan ditangani sesuai peraturan/ketentuan
yang berlaku

Tanda tangan Peneliti Utama

Pekanbaru, 25 September 2022

(Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep)

 13

a. Daftar Pustaka
Daftar referensi yang dirujuk dalam protokol (p40)
Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2021). Cegah stunting, ibu
menyusui perlu nutrisi makro dan mikro. Diperoleh dari
https://www.bkkbn.go.id/detailpost/cegah-stunting-ibu-menyusui-perlu-nutrisi-
makro- dan-mikro.
Okinarum G Y. (2021). Failure of Exclusive Breastfeeding and Inadequate Frequency of
Complementary Feeding as Predictors of Stunting. Media Keperawatan Indonesia,
4(3), 182-190. DOI: 10.26714/mki.4.3.2021.182-190.
Horta, B. L., Mola, C. L., De., & Victora, C. G. (2015). Breastfeeding and
intelligence: A systematic review and meta-analysis, 14-19.
http://doi.org/10.1111/apa.13139
Lamberti, L. M., Zakarija-Grkovic, I., Walker, C. L. F., Theodoratou, E., Nair, H.,
Campbell, H., & Black, R. E. (2013). Breastfeeding for reducing the risk of
pneumonia morbidity and mortality in children under two: a systematic literature
review and meta-analisys. BMC Public Health,13.
http://www.biomedcentral.com/1471-2458/13/S3/S18
Mcisaac, K. E., Moineddin, R., & Matheson, F. I. (2015). Breastfeeding as a means to
prevent infant morbidity and mortality in Aboriginal Canadian: Apopulation
prevented fraction analysis. Canadian Journal of Public Health,217-222.
http://doi.org/CJPH.106.4855
Salone, L. R., Vann, W. F., & Dee, D. L. (2013). Breastfeeding An overview of oral
and general health benefits. JADA, 144(2):143-151. DOI:
10.14219/jada.archive.2013.0093 Okinarum G Y. (2021). Failure of Exclusive
Breastfeeding and Inadequate Frequency of Complementary Feeding as
Predictors of Stunting. Media Keperawatan Indonesia, Vol.
4 : 3. DOI: 10.26714/mki.4.3.2021.182-190
Fieldmen-Winter, L. (2013). Evidence-based intervention to support breastfeeding.
Pediatric Clinic of North America, 60(1), 169-187.
http://doi.org/10.1016/j.pcl.2012.09.007
Gross, S. M., Resnik, A. K., Nanda, J. P., Cross-Barnet, C., Augustyn, M., Kelly, L., &
Paige, D. M. (2011). Early postpartum: A critical period in setting the path for
breastfeeding success. Breasfeeding Medicine, 6(6), 407-412.
http://doi.org/10.1089/bfm.2010.0089
Hamalik O. (2016). Proses Belajar Mengajar. Cetakan 18. Jakarta: Bumi Aksara
Buckley., & Caple. (2009). The theory & practice of training. London and Philadelphia:
Published by Kogan Page
Mathis, R. L., Jackson, J. L. (2006). Human Resaurce Management. Alih bahasa.
Jakarta: Salemba Empat
Heimonen, Natland, Tøge, and Hansen. (2016). The effects of skill training on social
workers’ professional competences in norway: results of a cluster-randomised
study. British Journal of Social Work, 46: 1354–1371. DOI: 10.1093/bjsw/bcv073.
Departemen Kesehatan RI. (2009). Profil kesehatan Indonesia 2008. Jakarta:
Depkes RI Gomes, FC. (2003). Manajemen sumber daya manusia. Yogyakarta: Andi
Horta, B. L., Mola, C. L., De., & Victora, C. G. (2015). Breastfeeding and intelligence: A
systematic review and meta-analysis, 14-19. http://doi.org/10.1111/apa.13139
Kirkpatrick, D., & Kirkpatrick, J. (2008). Evaluation training programs: the four levels
(Third). San Fransisco, California: Berrett-Koehler Publisher, Inc
 14

Milen, Anneli. (2006). Capacity Building Meningkatkan Kinerja Sektor Publik.

Yogyakarta: Pembaruan.
Soeprapto, R. (2010). Pengembangan Kapasitas Pemerintah Daerah Menuju Good
Government. Malang: Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya
Flaspohler, et al. (2008). Unpacking Prevention Capacity: An Intersection of Research-
to- practice Models and Community-centered Models. American Journal of
Community Psychology. DOI: 10.1007/s10464-008-9162-3.
Goodman RM. (1998). Identifying and Defining the Dimensions of Community Capacity
to Provide a Basis for Measurement. Health Education & Behavior 25(3).
DOI:10.1177/109019819802500303
Moeheriono. 2010. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Surabaya: Ghalia
Indonesia Mathis, R. L., Jackson, J. L. (2006). Human Resaurce Management.
Alih bahasa. Jakarta:
Salemba Empat
Zwell, Michael. (2000). Creating A Culture of Competence. New York : John Wiley &
Sonc. Inc
World Health Organization. The optimal duration of exclusive breastfeeding. (2002).
Geneva. Diunduh dari http://www.who.int/nut/inf.htm. Diakses tanggal 12 Mei
2022
 15

b. Lampiran (Upload)

1. CV Peneliti Utama
2. CV Anggota Peneliti
3. Daftar Lembaga Sponsor
4. Surat-surat pernyataan
5. Formulir Laporan kasus/Kuesioner, dll
6. Informed Consent 35 butir

* Urutan nomor pada Protokol Asli CIOMS 2016

 16

1. CV Peneliti Utama

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NIP/NIK 19871216 201903 2 006
5 NIDN 1016128702
6 Tempat dan Tanggal Lahir Pekanbaru, 16 Desember 1987
7 E-mail ririnmuthiazukhra@lecturer.unri.ac.id
8 No Hp 081266081108
9 Alamat Kantor Jl. Pattimura No 9 Gedung G Gobah
10 Nomor Telp/ Fax Telp. 076133162 Fax. 07618362941
11 Lulusan yang Telah Dihasilkan
12 Mata kuliah yang Diampu 1. Manajemen Keperawatan
2. Keperawatan Anak I
3. Keperawatan Dasar I
4. Keperawatan Dasar II
5. Keperawatan Perspektif Budaya Melayu
6. Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia
7. Konsep Dasar Keperawatan
8. B.inggris III

B. Riwayat Pendidikan

S-1 Profesi S-2

Nama perguruan Universitas Riau Universitas Riau Universitas
tinggi Sumatera Utara
Bidang Ilmu Ilmu Keperawatan Profesi Ners Manajemen
Keperawatan
Tahun masuk-lulus 2005-2009 2009-2011 2011-2013
Judul Skripsi/Tesis Hubungan Mekanisme koping
pengetahuan orangtua perawat dalam
tentang karies gigi menghadapi stres kerja
dengan upaya ibu di Intensive Care Unit
dalam merawat (ICU) RSUD Arifin
kesehatan gigi anak Achmad Pekanbaru:
prasekolah di TK Al- Studi Fenomenologi
Ghifari Pekanbaru.
Nama Ns. Widia Lestari, 1. Setiawan, S.Kp,
 17

Pembimbing/Promotor S.Kep, M.Kep. MNS, Ph.D.

2. Roxsana Devi
Tumanggor,
M.Nurs.
 18

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

Pendanaan
No Tahun Judul Penelitian
Sumber Jlh (Juta Rp)
1 2016 Hubungan tingkat pengetahuan orang tua Kemenristekdikti Rp. 18.500.000
tentang stimulasi tumbuh kembang (DRPM)
terhadap perkembangan balita di wilayah
kerja puskesmas Simpang Baru
2 2018 Pengaruh rebusan daun sirih merah LPPM STIKes Al- Rp. 1.500.000
terhadap perubahan kadar gula darah Insyirah
pada penderita diabetes mellitus di RW-
26 Kelurahan Rejosari Kecamatan
Tenayan Raya
3 2020 Kecemasan mahasiswa Fakultas Mandiri
Keperawatan Universitas Riau
menghadapi Pandemi Covid-19
4 2020 Stres dan koping mahasiswa dalam BOPTN Fakultas Rp. 7.100.000
situasi pandemic Corona Virus Disease Keperawatan
(COVID-19) Universitas Riau

A. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam 5 Tahun Terakhir

Pendanaan
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Jlh (Juta
Sumber
Rp)

1 2014 Perilaku hidup bersih dan sehat dalam mencegah STIKes Al- Rp.
dampak dari perubahan lingkungan (kerjasama Insyirah 1.500.000
dengan Dinas Kehutanan Provinsi Riau) dalam Pekanbaru
rangka Hari Lingkungan Hidup Sedunia di Taman
Hutan Raya Sulatan Syarif Hasyim Provinsi Riau
2 2015 Pemberdayaan masyarakat melalui kader jumatik Mandiri Rp.
dalam rangka pencegahan dan penanggulangan 2.000.000
risiko kejadian DBD
3 2017 Peningkatan kesehatan jiwa melalui pengenalan STIKes Al- Rp.450.000
tanda-tanda gangguan jiwa Insyirah
Pekanbaru
3 2018 Penyuluhan dan peningkatan keterampilan kader STIKes Al Rp.
posyandu tentang deteksi dini perkembangan —Insyirah 1.610.000
balita di wilayah kerja puskesmas Simpang Baru Pekanbaru
4 2020 Sosialisasi Masalah Kesehatan Jiwa Akibat DIPA BLU Rp.
Dampak Pandemi Covid-19 di Kelurahan Tobek PNBP 10.000.000
Godang Fakultas
Keperawata
n
Universitas
Riau

B. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir

NO Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/
Tahun
1 Stres Kerja Perawat Intensive Care Jurnal Riset Keperawatan Volume 1 No.2 Mei-
Unit (ICU) RSUD Arifin Achmad Indonesia/ Indonesian Agus 2013, ISSN 9
Pekanbaru: Pendekatan Nursing Research Journal 772338 741009
Fenomenologi (INA-NRJ)
 19

2 Hubungan tingkat pengetahuan ibu Jurnal Al-Asalmiya Nursing, Volume 3 No.2 Tahun
tentang karies gigi dengan upaya ibu Jurnal Ilmu Keperawatan 2014, ISSN: 2338-
merawat kesehatan gigi pada anak (Journal of Nursing Sciences) 2112
usia prasekolah di TK Al-Ghifari
3 Koping Perawat ICU menghadapi Jurnal Al-Asalmiya Nursing, Vol 07 Nomor 04
stres kerja: sebuah pengalaman Jurnal Ilmu Keperawatan Tahun 2016
badaniah (Lived Body) (Journal of Nursing
Sciences)
4 Hubungan tingkat pengetahuan orang Jurnal Ners Indonesia (JNI) Volume 8 No. 1
tua tentang stimulasi tumbuh Tahun 2017
kembang terhadap perkembangan
balita di wilayah kerja puskesmas
simpang baru
5 Konsumsi Rebusan Daun Sirih Merah Al-Insyirah midwifery, Volume 9 No. 2 tahun
Efektif terhadap Perubahan Kadar Jurnal Ilmu Kebidanan 2019
Gula Darah Penderita Diabetes (Journal of midwifery
Mellitus sciences)
6 Anxiety among nursing students Enfermeria Clinica https://doi.org/
during the Covid-19 Pandemic: A 10.1016/
web-based cross-sectional surevey j.enfcli.2021.04.016
Vol 31 (2021) S580-
S582

December/ 2021
7 Hubungan antara dukungan social Health Care: Jurnal Vol 10 (2) Desember
teman sebaya dengan stress akademik Kesehatan 2021
pembelajaran daring pada masa
pandemic Covid-19

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir

Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 tahun terakhir
Judul Artikel Ilmiah
No Nama Pertemua Ilmiah Waktu dan Tempat
Anxiety Among Nursing Students
During The Covid-19 Pandemic:
Riau International Nursing 3-4 November 2020, Zoom
1. A Web-Based Cross-Sectional Conference RINC 2020 meeting, FKp
Survey

Family socioeconomic status with the The 1st Al-Insyirah

level of intelligence of malnutrition International Scientific 24 November 2018,
1
children in Bululawang district, Conference on Health Pekanbaru Riau
Malang (AISCH)
Seminar nasional
Hubungan stres kerja dengan kinerja
Kesehatan IAKMI:
perawat dalam melaksanakan 24 Maret 2018,
2 Masyjharakat sehat
pelayanan keperawatan di Ruang IGD Pekanbaru Riau
dengan pendekatan
RS Syafira Pekanbaru
keluarga
The relationship level of parent’s
knowledge about growth and The 1st Andalas
25-27 September 2017,
3 development stimulation toward early International Nursing
Padang
childhood development in a work area Conference (AINIC) 2017
Simpang Baru Health Center
4 Coping strategies among ICU’s nurses 2015 Riau International 24-25 Oktober 2015,
in general hospital Arifin Achmad Nursing Conference: How
Pekanbaru.
Pekanbaru: Pehenomenology Study to Apply Holistic Care In
 20

Nursing Practice? ISSN:2461-1069

5. The Influence of HES and Ringer International Nursing Lombok, 14-17 Oktober
Lactate Infusion in Prevention of Conference (the 2015
Spinal Anaesthesia Related Association of Indonesian ISBN 978-602-19251-4-0
Hypotension on Patients with Section Nurse Education Center/
Caesarea in Teluk Kuantan General AINEC): Challenges for
Hospital. global nursing and health
workforce towards global
health: Implication for
nursing and health
sciences education
5. The Effectiveness of Mozart Classical 2014 Riau International 12 November 2014,
Music Therapy Againts Premature Nursing Conference: How
Pekanbaru, Riau
Infant’s Body Temperature in Evidence-Based is Our
Perinatology Ward, Teluk Kuantan Practice? ISSN: 2406-9175
General Hospital
6. Stress related work among nurses: A 2013 Medan International 1-2 April 2013
Systematic review. Nursing Conference
(MINC) on The 978-602-17727-0-6
Application of Caring
Science in Nursing
Education, Advanced
Research and Clinical
Practice in Medan.

D. Karya Buku dalam 5 tahun terakhir

No Judul Buku Tahun Jumlah Penerbit
halaman
1 Panduan lengkap stimulasi 2018 181 Universitas Riau Press
tumbuh kembang balita 1- ISBN 978-979-792-
5 tahun 812-4
2 Proceeding 1st Al-Insyirah 2018 STIKes Al-Insyirah
International Scientific Pekanbaru
Conference on Helath ISBN 978-623-90207-
(AISCH): “exploring the 0-5
responsibilities and the
roles of health institution
to improve the quality of
public helath through
multidisciplinary approach
(Human high risk in
stunting)
3 Strategi Penanganan Stres 2020 38 Natika Pekanbaru
Akibat Pandemi Covid-19 ISBN 978-623-94676-
3-0

E. Perolehan HKI dalam 10 tahun terakhir

NO JUDUL/TEMA HKI TAHUN JENIS NOMOR P/ID
1 Panduan lengkap stimulasi 2018 Buku 000111000
tumbuh kembang balita 0-5
tahun
2 Strategi penanganan stress 2020 Buku 000248000
 21

akibat pandemic Covid-19

2. CV Anggota Peneliti
A. Anggota 1

I. INFORMASI PRIBADI

Nama lengkap : Dr. Widia Lestari, S.Kp., M.Kep

NIP/NIDN : 197212212002122001
Jabatan Fungsional : Lektor
Jenis Kelamin : Perempuan
Status : Menikah
Perguruan Tinggi : Universitas Riau
Program Studi : Ilmu Keperawatan
Pendidikan Tertinggi : S3
Status Ikatan Kerja : Dosen Tetap
Status Aktivitas : Aktif
II. LATAR BELAKANG PENDIDIKAN

Perguruan Tinggi Gelar Tanggal Ijazah Jenjang

Akademik
Universitas Indonesia - 2000 S1
Universitas Indonesia M.Kep 2008 S2
Universitas Gajah Mada Dr 2019 S3
 22

B. Anggota 2

1) Identitas diri
Nama Lengkap Riri Novayelinda., S. Kp., M. Ng
(dengan gelar)
Jabatan Fungsional Lektor
Jabatan Struktural –
NIP/NIK/Identitas 197903142003122001
lainnya
NIDN 0014037901
Tempat dan Ujung Batu, 14 Maret 1979
Tanggal Lahir
Alamat Rumah Jl. Kaharuddin Nasution Gg ilham No 117
Pekanbaru
Nomor 081275128027
Telepon/Faks/ HP
Alamat Kantor Jl. Pattimura Gedung G No. 9 Gobah Pekanbaru
Nomor 0761-31162  / 0761-859258
Telepon/Faks
Alamat e-mail Rhi79no@gmail.com
Lulusan yang S-1= 692  orang
Telah Dihasilkan
Mata Kuliah yg Keperawatan Anak
Diampu
Keperawatan Dasar I
Keperawatan Dasar II
Keperawatan Gawat Darurat
Sistem Kardiovaskular
Sistem Reproduksi
Keperawatan Jiwa Masyarakat
Bahasa Inggris II
Bahasa Inggris III, dll
 23

2) Riwayat pendidikan
S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Flinders University,
3) Karya Indonesia South Australia
Ilmiah Bidang Ilmu Keperawatan Master of Nursing
J Tahun Masuk-Lulus 1997-2001 2007-2010
T Judul Faktor faktor yang Indonesian working
P Skripsi/Thesis/Disertasi mempengaruhi mother breastfeeding
M keluarnya ASI pada practice
ibu post partum
Nama Immami Nur Jen Byrne Dr. Julie
Pembimbing/Promotor Rachmawati., S. Anderson
Kp., M. App., Sc

4) Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan / Seminar Ilmiah

No Nama Pertemuan Ilmiah Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
/ Seminar Tempat
1 Prosiding, 2nd The child growth is not 5 November
International nursing influenced by the 2016, stikes
conference stikes quality of daycare Hangtuah
Hangtuah surabaya services surabaya:
2 Tahun 2015 di Reliability of 24-25 Agustus
International Joint Indonesian translation 2015, hotel Inna
conference on nursing of pain behavioural Garuda
science 2015, assessment for Yogyakarta
Yogyakarta (UGM) evaluating acute pain in
young children during
venipuncture.
 24

3 Tahun 2015 di Riau Combining 24-25 Oktober

International Nursing Breastfeeding And 2015, di
Conference. Working Among Pekanbaru
Working Mother In
Pekanbaru
4 Tahun 2014 di Riau Effect of exclusive 12-13 November
International Nursing breastfeeding on 6-12 2014, Hotel Arya
Conference (RINC), infant development. Duta Pekanbaru
Riau
5 Tahun 2013 di Surabaya Exclusife breastfeeding 21 – 22
International Nursing and immunity among September 2013,
Confrence  di Unair infants in Pekanbaru Gedung Rektorat
Unair, Surabaya
6 Tahun 2013 di Surabaya The nutritional status of 21 – 22
International Nursing middle teenage girls September 2013,
Confrence  di Unair students at coastal area Gedung Rektorat
of Siak river Pekanbaru Unair, Surabaya
7 Tahun 2013 di Seminar Kejadian ISPA dengan 23 November
Nasional Keperawatan komplikasi OMA pada 2013, Hotel
II UR anak di pesisir sungai Premier
Siak Pekanbaru
8 Tahun 2013 di Seminar Pengaruh ramuan jahe 23 November
Nasional Keperawatan dan madu terhadap 2013, Hotel
II UR tingkat keparahan batuk Premier
balita dengan ISPA di Pekanbaru
Pesisir Sungai Siak

5) Penelitian
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan   Jml (Juta
Rp)
Sumber*
1 2017 Gambaran Kecemasan Orang BOPTN 7,5
Tua saat anak mengalami PSIK
hospitalisasi
1 2016 Masalah yang dialami BBLR DIPA UR 14
pasca hospitalisasi
2. 2016 Perbandingan kecemasan BOPTN 10.000
anak toddler dengan pra PSIK UR
sekolah dalam menjalani
hospitalisasi
2 2015 Praktek pemberian ASI pada BOPTN 15
ibu dengan berbagai kondisi PSIK UR
di kota Pekanbaru
3 2015 Efek kompres aloe vera untuk DIPA UR 10
mengatasi kejadian flebitis
akibat pemasangan infus
 25

4 2014 Optimalisasi perkembangan  DIPA UR 15

anak di kota Pekanbaru
5 2014 Reliabilitas FLACC versi BOPTN 10
Indonesia sebagai alat ukur PSIK UR
nyeri pada anak saat
pemasangan infus
6 2013 Kejadian ISPA dengan DIPA UR 5
komplikasi OMA pada anak
di pesisir sungai Siak
7 2013 Deskripsi kesehatan DIPA UR 5
reproduksi remaja di daerah
pesisir sungai Siak

6) Pengabdian
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Pendanaan Jml (Juta
Masyarakat Rp)
Sumber*
1 2012 Skrining dan terapi untuk remaja DIPA UR 3
yang mengalami nyeri haid
2 2012 Narasumber dalam Penyuluhan MANDIRI –
kesehatan untuk kegiatan pembinaan
dan pelatihan program kesehatan
anak PAUD
3 2012 Skrining kesehatan mental DIPA UR 3
emosional pada anak balita
4 2012 Pemberdayaan kader Kesehatan DIPA UR 3
dalam meningkatkan kemampuan
ibu secara mandiri untuk merawat
bayi baru lahir dengan panduan
buku dan video
5 2013 Narasumber pada kegiatan inhouse MANDIRI –
training di RSUD Kecamatan
Mandau
6 2013 Pembentukan kelompok pendukung DIPA UR 10
ASI (KP-ASI) melalui
pemberdayaan kader dengan
peningkatan pengetahuan tentang
ASI eksklusif dan manajemen
laktasi di puskesmas rumbai
7 2014 Upaya peningkatan kesehatan bayi DIPA 10
melalui  edukasi tentang pijat bayi di PSIK UR
kecamatan rumbai pesisir
8 2015 Pembicara pada seminar dan MANDIRI –
workshop  tentang “Stimulasi
perkembangan anak pada bayi ‘
PPNI RS Eria Bunda Pekanbaru
9 2016 Pembicara pada seminar Tata MANDIRI –
laksana Kejang pada anak
10 2016 Pembicara pelatihan pemantauan BOPTN 10
 26

perkembangan anak usia pra sekolah PSIK

untuk guru PAUB
11 2016 IbIKK unit layanan stimulasi DPRM 150
tumbuh kembang anak inovatif dikti
universitas riau
12 2017 Pembicara ‘ Workshop pemantauan MANDIRI –
perkembangan anak’ Persatuan
Perawat Propinsi Riau
13 2017 Pembicara’Workshop pemantauan MANDIRI –
dan stimulasi perkembangan anak
berdasarkan SDIDTK Kemenkes
RI”

C. Anggota 3

1) Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Oswati Hasanah, M.Kep., Sp.Kep.An

2 Jabatan Fungsional Lektor
3 Jabatan Struktural -
4 NIP/NIK/Identitas lainnya 19800519 200801 2 013
5 NIDN 0019058002
6 Tempat dan Tanggal Lahir Bukittinggi, 19 Mei 1980
7 Alamat Rumah Jl. Pandayani No.10 Pekanbaru
9 Nomor Telepon/Faks/ HP 0761-31162 / 0817 2333 255
10 Alamat Kantor Jl. Pattimura Gedung G No. 9 Gobah
Pekanbaru
11 Nomor Telepon/Faks 0761-31162 / 0761-859258
12 Alamat e-mail unni_08@yahoo.com
13 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1= 589 orang
14. Mata Kuliah yg Diampu 1. Keperawatan Anak
2. Terapi Komplementer
3. Konsep Dasar Keperawatan
4. Kewirausahaan dalam keperawatan
5. Terapi Modalitas dalam keperawatan
6. Sistem informasi dan komunikasi
keperawatan
7. Penulisan Ilmiah
8. Komunikasi dalam keperawatan
 27

B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 Spesialis
Nama Perguruan Tinggi Universitas Universitas Indonesia Universitas
Padjadjaran Indonesia
Bidang Ilmu Keperawatan Master Keperawatan Spesialis
keperawatan Anak
Tahun Masuk-Lulus 2002-2005 2008-2010 2010-2011
JudulSkripsi/Thesis/ Peran Orangtua Efektivitas terapi Aplikasi teori
Disertasi dalam akupresur terhadap levine pada
mempersiapkan dismenore pada remaja asuhan
anak remaja untuk di SMPN 5 dan SMPN keperawatan klien
menghadapi 13 Pekanbaru anak dengan
pubertas peningkatan suhu
tubuh di
pelayanan
keperawatan anak
Nama Irma Nurbaeti, Krisna Yetti, S.Kp., Yeni Rustina,
Pembimbing/Promotor M.Kep., Sp.Mat M.App.Sc S.Kp., M.App.Sc.,
Wiwi Mardiah, Dessie Wanda, S.Kp., Ph.D
S.Kp., M.Biomed MN Faja Tri
Waluyanti,
M.Kep.,
Sp.Kep.An

C. Pengalaman Penelitian Dalam 10 Tahun Terakhir

(Bukan Skripsi dan Tesis)
 28

No Tahun Judul Penelitian Sumber*

PNBP FKp
1 2019 Efektifitas combo akuprsure point terhadap UR
menstruasi pada fase dismenore
Pengaruh Stimulasi oromuskular terhadap PNBP FKp
2 2018
kemampuan menghisap pada neonatus UR
DIPA UR
3 2016 Pengembangan Strategi Dukungan Laktasi
Terhadap Keberhasilan Pemberian Asi
BOPTN
4 2014 Reliabilitas FLACC versi indonesia sebagai PSIK UR
alat ukur nyeri akut pada anak usia pra sekolah
Optimalisasi perkembangan pada anak DIPA UR
5 2014
di kota pekanbaru
Kejadian ISPA dengan komplikasi OMA pada DIPA UR
6 2013
anak di pesisir sungai Siak
DIPA UR
Deskripsi kesehatan reproduksi remaja di
7 2013
daerah pesisir sungai Siak
 29

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam 5 Tahun Terakhir

No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Sumber*

1 2012 Skrining dan terapi untuk remaja yang DIPA UR
mengalami nyeri haid
2 2012 Narasumber dalam Penyuluhan kesehatan MANDIRI
untuk kegiatan pembinaan dan pelatihan
program kesehatan anak PAUD
3 2012 Pembicara pada kegiatan seminar dan MANDIRI
workshop “Update Asuhan Keperawatan”
oleh PPNI Komisariat RSUD Kecamatan
Mandau
5 2012 Skrining kesehatan mental emosional pada DIPA UR
anak balita
6 2012 Pemberdayaan kader Kesehatan dalam DIPA UR
meningkatkan kemampuan ibu secara mandiri
untuk merawat bayi baru lahir dengan
panduan buku dan video
7 2013 Narasumber pada kegiatan inhouse training di MANDIRI
RSUD Kecamatan Mandau
8 2013 Pembentukan kelompok pendukung ASI (KP- DIPA UR
ASI) melalui pemberdayaan kader dengan
peningkatan pengetahuan tentang ASI
eksklusif dan manajemen laktasi di
puskesmas rumbai
9 2014 DIPA PSIK
Upaya peningkatan kesehatan bayi melalui UR
edukasi tentang pijat bayi di kecamatan rumbai
pesisir
10 2015 Pembicara pada seminar dan workshop MANDIRI
tentang “Pentingnya pijat bayi untuk
mengoptimalkan tumbuh kembang dan
kecerdasan otak bayi” oleh IBI dan PPNI
Kota Dumai
11 2016 Pembicara pada seminar kesehatan & MANDIRI
Workshop Baby SPA " Update management
BBLR sebagai peningkatan quality of live"
12 2016 IbIKK unit layanan DPRM dikti
stimulasi tumbuh kembang anak inovatif
universitas riau
13 2018 Pengaruh Stimulasi Oromuskular Terhadap PNBP FKp
Kemampuan Menghisap Pada BBLR UR
Prematur Di Ruang Perinatologi RSUD Arifin
Achmad
14 2019 Skrining Tumbuh kembang anak di wilayah PNBP FKp
kerja Puskesmas rumbai pesisir Kota UR
Pekanbaru
 30

E. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Dalam 5 Tahun Terakhir

No Judul Artikel Ilmiah Volume / Nama Jurnal

. Nomor / Tahun
1 “Prevalensi dan Manajemen Dismenore pada Vol. 3 No. 1. Jurnal Ners
Remaja Putri di Kecamatan Bangko Kota September Indonesia
Bagansiapi-api Kabupaten Rokan Hilir” 2012
2 “Analisa kesehatan reproduksi remaja perempuan Vol. 9 No. 1. Jurnal Ners
usia early adolescence di Pekanbaru” Maret 2013
3 Hubungan dukungan keluarga terhadap manajemen Vol. 9 No. 2. Jurnal Ners
laktasi pada ibu bekerja Oktober 2013
4 Akupresur dapat menurunkan kualitas nyeri Vol. 3 No. 2. Jurnal Ners
dismenore pada remaja Maret 2014 Indonesia
5 Deskripsi kesehatan reproduksi remaja di daerah Vol. 4 No.2 Jurnal Ners
pesisir sungai siak Maret 2014 Indonesia
6 Pengaruh terapi musik klasik mozart terhadap suhu Vol. 5 No.1 Jurnal Ners
bayi prematur di ruang perinatologi RSUD Arifin September Indonesia
Achmad 2014
7 Studi Kasus: Pengaruh posisi dan pijat bayi dapat Vol 6. No.1. Jurnal Ners
meningkatkan berat badan bayi BBLR di Ruang Maret 2016 Indonesia.
Perinatologi RSUD Arifin Achmad Propinsi Riau
8 The effect of oromuscular stimulation on neonate 2019;29(S1):46 Enfermeria
latch ---48 Clinica
score
9 Pengaruh Akupresur Terhadap Produksi Air Susu Vol.10 No.1, Jurnal Ners
Ibu (ASI) September Indonesia.
2019
 31

F. Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan / Seminar Ilmiah

Dalam 5 Tahun Terakhir

Nama Pertemuan
No Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah / Seminar
1 Prosiding, 2nd
5 November 2016,
International nursing The child growth is not influenced by the
stikes Hangtuah
conference stikes quality of daycare services
surabaya:
Hangtuah Surabaya
2 Tahun 2015 di
International Joint The comparison of development score in 24-25 Agustus
conference on 12 - 24 month of toddlers based on 2015, hotel Inna
nursing science 2015, daytime care status Garuda Yogyakarta
Yogyakarta (UGM)
3 Tahun 2015 di Riau
Breastfeeding practice in perinatology unit at 24-25 Oktober
International Nursing arifin achmad hospital 2015, di Pekanbaru
Conference.
4 Tahun 2014 di Riau 12-13 November
International Nursing Effect of simple baby massage on infant 2014, Hotel Arya
Conference (RINC), gross motoric development Duta Pekanbaru
Riau
6 Tahun 2013 pada “The application of levine’s conservation 7-8 Maret 2013,
International Nursing theory in nursing care to children with Academic Hospital
seminar on disaster increased body temperature in pediatric UGM, Yogyakarta
di UGM nursing services”
(Yogyakarta)
7 Tahun 2013 di 21 - 22 September
Surabaya Exclusife breastfeeding and immunity 2013
International Nursing among infants in Pekanbaru Gedung Rektorat
Confrence di Unair Unair, Surabaya
8 Tahun 2013 di 21 - 22 September
The nutritional status of middle teenage
Surabaya 2013
girls students at coastal area of Siak
International Nursing Gedung Rektorat
river Pekanbaru
Confrence di Unair Unair, Surabaya
9 Tahun 2013 di 10 Oktober 2013,
Seminar Nasional Deskripsi Peningkatan Suhu Tubuh Pada umah Sakit
Keperawatan Unpad Anak Diare Pendidikan Unpad,
Bandung
10 Tahun 2013 di 23 November 2013,
Kejadian ISPA dengan komplikasi OMA
Seminar Nasional Hotel Premier
pada anak di pesisir sungai Siak
Keperawatan II UR Pekanbaru
11 Tahun 2013 di Pengaruh ramuan jahe dan madu 23 November 2013,
Seminar Nasional terhadap tingkat keparahan batuk balita Hotel Premier
Keperawatan II UR dengan ISPA di Pesisir Sungai Siak Pekanbaru
 32

D. Anggota 4

A. Identitas Diri
Nama : Reflina Milenia Rizawati
NIM : 1811112546
Jenis kelamin : Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir : Tanjungpinang, 2 Januari 2000
Alamat : Jl. Puyuhmas, no. 40
Agama : Islam
Golongan Darah :A
Perguruan Tinggi : Universitas Riau
Prodi : Ilmu Keperawatan
Email : reflina.milenia2546@student.unri.ac.id

B. Riwayat Pendidikan

PENDIDIKAN FORMAL PENDIDIKAN NON FORMAL

SDN 004 Kemala Pinang -
SMP Negeri 5 Tanjungpinang -
SMA Negeri 1 Tanjungpinang -

3. Daftar Lembaga Sponsor

Tidak relevan
 33

4. Surat-Surat Pernyataan

a. Lembar Penjelasan Mengenai Penelitian

PENJELASAN MENGENAI PENELITIAN

Kebutuhan Peningkatan Capacity Building Kader Posyandu sebagai Pendukung dan Pendamping
Ibu Menyusui Ekslusif di Masyarakat

Tim peneliti di Fakultas Keperawatan akan melakukan penelitian tentang Kebutuhan

Peningkatan Capacity Building Kader Posyandu sebagai Pendukung dan Pendamping Ibu
Menyusui Ekslusif di Masyarakat. Hal ini penting dilakukan karena ingin mengetahui terkait
kemampuan yang dimiliki dan kebutuhan kader posyandu untuk meningkatkan kapasitas
kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui ekslusif di masyarakat.
Penelitian ini bermanfaat dalam meningkatkan kapasitas kader posyandu sebagai
pendukung dan pendamping ibu menyusui ekslusif di masyarakat. Kader posyandu yang
aktif, kooperatif, usia ≤ 55 tahun serta memiliki kedudukan sebagai ketua dan sekretaris di
kelurahan Sri Meranti Pekanbaru akan diikutsertakan dalam penelitian ini. Untuk
mendapatkan data yang dapat merepresentasikan hasil penelitian dibutuhkan berkisar 8-15
kader posyandu sampai data baru tidak memberikan lagi informasi terbaru dalam penelitian.
Bila partisipan bersedia ikut serta dalam penelitian ini, maka partisipan akan diminta
kesediaannya untuk menandatangani lembar persetujuan (informed consent). Partisipan
bebas untuk menolak dalam penelitian ini. Semua data penelitian ini akan diperlakukan
secara rahasia sehingga tidak memungkinkan orang lain menghubungkannya dengan
partisipan.
Partisipan diberi kesempatan untuk menanyakan semua hal yang belum jelas
sehubungan dengan penelitian ini. Bila sewaktu-waktu membutuhkan informasi tambahan,
partisipan dapat menghubungi kontak dibawah ini:
Nama : Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep
Alamat : Jl. Mahoni No. 166 RT 004/RW 006 Kelurahan Sidomulyo Timur, Kecamatan
Marpoyan Damai
No. Hp : 081266081108
 34

b. Lembar Permohonan Menjadi Partisipan

PERMOHONAN MENJADI PARTISIPAN

Kepada Yth
Calon Partisipan
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep
NIDN/NIP : 1016128702/198712162019032006
Alamat : Jl. Mahoni No. 166 RT 004/RW 006 Kelurahan Sidomulyo Timur,
Kecamatan Marpoyan Damai

Melakukan penelitian dengan judul: “Kebutuhan Peningkatan Capacity Building

Kader Posyandu sebagai Pendukung dan Pendamping Ibu Menyusui Ekslusif di
Masyarakat”. Penelitian ini tidak akan menimbulkan akibat yang merugikan pada saudara
sebagai partisipan, kerahasiaan semua informasi yang diberikan akan dijaga dan hanya
digunakan untuk kepentingan penelitian.
Apabila saudara menyetujui, maka dengan ini saya mohon kesediaan untuk
menandatangani lembar persetujuan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang saya
ajukan.
Atas perhatian saudara sebagai partisipan saya ucapkan terima kasih.

Pekanbaru, 25 September 2022

Ns. Ririn Muthia Zukhra, M.Kep

 35

c. Lembar Persetujuan Menjadi Partisipan (Informed Consent)

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PARTISIPAN

Setelah mendengarkan penjelasan dan informasi terkait penelitian yang akan

dilakukan, dengan ini saya:
Nama (inisial) :
Usia :
Alamat :
Menyatakan bersedia menjadi partisipan dalam penelitian yang berjudul
“Kebutuhan Peningkatan Capacity Building Kader Posyandu sebagai Pendukung dan
Pendamping Ibu Menyusui Ekslusif di Masyarakat” dan berjanji akan memberikan
informasi yang sesungguhnya sesuai dengan yang saya ketahui dan saya rasakan tanpa
adanya tekanan dari pihak manapun.
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.

Pekanbaru, 25 September 2022

Partisipan,

( )
 36

5. Formulir Kuisioner
PANDUAN PERTANYAAN FGD
1. Apa saja yang telah ibu-ibu lakukan dalam meeningkatkan menyusui eksklusif di
masyarakat ataupun posyandu?
2. Bagaimana selama ini cara ibu membantu ibu menyusui agar selalu memberikan ASI
eksklusif?
3. Dimana saja kegiatan yang ibu lakukan untuk membantu ibu-ibu menyusui eksklusif?
4. Menurut ibu bagaimana usaha yang telah ibu-ibu lakukan dalam meningkatkan ASI
eksklusif selama ini?
5. Apakah ibu-ibu merasa puas dengan usaha yang telah ibu lakukan dalam
meningkatkan menyusui eksklusif selama ini?
6. Bagaimana sebaiknya cara untuk mendukung pada ibu untuk menyusui eksklusif?
7. Bagaimana sebaiknya cara pendampingan pada ibu untuk menyusui eksklusif?
8. Kapan sebaiknya pendampingan dilakukan pada ibu menyusui eksklusif?
9. Menurut ibu-ibu, bagaimana kemampuan dan pengetahuan yang ibu miliki dalam
mendukung dan mendampingi para ibu untuk menyusui eksklusif?
10. Apakah ibu pernah mendapat pelatihan tentang cara mendukung dan mendampingi
ibu untuk menyusui eksklusif?
11. Apa harapan atau keinginan ibu-ibu agar meningkat kemampuan dan pengetahuan
dalamn mendukung dan mendampingi ibu untuk menyusui eksklusif?
 37

6. Formulir informed Consent

Informed Consent
Mendapatkan Persetujuan Setelah Penjelasan:
Informasi esensial untuk calon peserta penelitian
(WHO-CIOMS 2016)

1. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi kebutuhan peningkatan kapasitas

kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di
masyarakat. Desain penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan
untuk mengetahui kebutuhan peningkatan kapasitas kader posyandu sebagai pendukung
dan pendamping ibu menyusui eksklusif di masyarakat. Melalui kegiatan ini didapatkan
gambaran kebutuhan pelatihan kader posyandu dalam melakukan dukungan dan
pendampingan pada ibu menyusui, sehingga akan diketahui kebutuhan mereka sebagai
kelompok pendukung ASI eksklusif di masyarakat.
2. Penelitian ini tidak akan menimbulkan akibat atau dampak yang merugikan bagi
partisipan, kerahasiaan semua informasi yang diberikan dari partisipan akan dijaga dan
hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian. Penelitian ini dilakukan secara
sukarela tanpa adanya paksaan atau ancaman dari pihak lain.
3. Jika calon partisipan tidak bersedia menjadi partisipan, maka tidak ada paksaan atau
ancaman baginya.
4. Waktu penelitian ini dilakukan pada hari yang sudah disetujui baik dari pihak kader
posyandu dan juga peneliti.
5. Partisipan yang berpartisipasi secara sukarela dan tanpa adanya imbalan dan paksaan dari
peneliti. Apabila partisipan menyetujui dan bersedia menjadi partisipan, maka partisipan
akan diminta kesediaannya untuk menandatangani lembar persetujuan (Inform Consent)
dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan.
6. Hasil penelitian ini akan dijelaskan kepada partisipan sebagai salah satu upaya untuk
memberikan informasi kepada partisipan mengenai peningkatan kapasitas kader
posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di masyarakat.
7. Partisipan akan mendapatkan informasi yang mereka butuhkan dan ingin ketahui.
8. Hasil penelitian yang tidak diharapkan tetap akan diungkapkan kepada partisipan.
9. Partisipan memiliki hak untuk mengakses data klinis mereka yang relevan yang diperoleh
selama studi mengenai permintaan.
 38

10. Penelitian ini tidak akan memberikan rasa tidak nyaman pada partisipan, karena jika
partisipan merasa tidak aman, partisipan berhak menolak berpartisipasi menjadi
partisipan penelitian.

11. Hasil penelitian ini diharapkan dapat mengeksplorasi kebutuhan peningkatan kapasitas
kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di
masyarakat.
12. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai masukan dan pertimbangan di institusi
pelayanan kesehatan dalam mengeksplorasi kebutuhan peningkatan kapasitas kader
posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di masyarakat.
13. Partisipan tidak akan membayar sepersenpun dari hasil penelitian ini.
14. Tidak ada risiko menerima intervensi yang tidak terdaftar dalam penelitian ini.
15. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
16. Setiap informasi baru yang diperoleh baik dari penelitian atau sumber lain akan
disampaikan kepada partisipan.
17. Penelitian ini tidak akan menimbulkan akibat yang merugikan bagi para partisipan,
kerahasiaan semua informasi dari partisipan akan dijaga dan hanya digunakan untuk
kepentingan penelitian.
18. Apabila peneliti membocorkan identitas partisipan, atau bila terdapat bukti pemalsuan
data saya akan ditangani sesuai peraturan/ketentuan yang berlaku.
19. Penelitian ini memiliki sponsor.
20. Peneliti hanya sebagai peneliti.
21. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
22. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
23. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
24. Penelitian ini dilakukan oleh peneliti sendiri.
25. Protokol penelitian ini telah disetujui oleh komite etik.
26. Penelitian ini tidak akan menimbulkan akibat yang merugikan bagi partisipan,
kerahasiaan semua informasi yang diberi akan dijaga dan hanya digunakan untuk
kepentingan penelitian.
 39

27. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi kebutuhan peningkatan kapasitas
kader posyandu sebagai pendukung dan pendamping ibu menyusui eksklusif di
masyarakat. Desain penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan
untuk mengetahui kebutuhan peningkatan kapasitas kader posyandu sebagai pendukung
dan pendamping ibu menyusui eksklusif di masyarakat. Melalui kegiatan ini didapatkan
gambaran kebutuhan pelatihan kader posyandu dalam melakukan dukungan dan
pendampingan pada ibu menyusui, sehingga akan diketahui kebutuhan mereka sebagai
kelompok pendukung ASI eksklusif di masyarakat.
28. Penelitian ini tidak akan menimbulkan akibat atau dampak yang merugikan bagi
partisipan, kerahasiaan semua informasi yang diberikan dari partisipan akan dijaga dan
hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian.
29. Semua informasi penting yang dibutuhkan partisipan akan diungkapkan oleh peneliti.
30. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
31. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
32. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
33. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
34. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
35. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.
36. Penelitian ini tidak melakukan intervensi ataupun pemberian obat apapun kepada
partisipan.

* Urutan nomor pada Protokol Asli CIOMS 2016