Anda di halaman 1dari 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata pelajaran Bahasa Inggris| Sekolah ‘SMK Assa'adah Kelas/ Semester x1 ‘Alokasi Waktu £81 (2 TM) Materi Opinion 3.14 Seteah berdiskusi dan mengzal informasi melalui coatoh teks dialog Asking for and Giving opinion, pesrta dik dapat: 1 Mengidentfikasi fungsi sosil,struktur teks dan unsur kebahasaan dalam icks mengenai memberi dan meminta {informa terkait pendapat dan pikiran sesuai dengan onteks penggunaannya secara benar dengan penul rasa {ngintahu, mandir dan bertangung jawab, 2. Membedakan fungsi sosil, strukiur teks dan unsur bahasa dari berbagai ungkapan mengenai memberi dan ‘meminta informasi tentang pendapat dan pikiran_sesuai dengan kontcks penggunaannya dengan benar secara ‘mandiri dan bertangung jawab, 4.14 Diberikan sebuah teks dialog dialog Asking for and Giving opinion, pesetadidik dapat 1. Menyusun teks lisan dan tus untuk menyatakan dan merespons ungkspan menyatakan pendapat dan pikran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur tcks, dan unsur Kebahasaan, benar dan sesusi konleks secara mandir 2. Mempresentasikan teks lisan dan tertlis mengenai menyatakan pendapat dan pikiran , dengan memperhatikan fungsisosial, struktur tks, dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai konteks dengan penuh pereaya di Se Pertemuan | = Mengenalkan beberapa contoh icks Asking for and Giving opinion = Mengenalkan contoh teks asking for and giving opinion tentang pemilahan sampah vang i dilakukan di sekolah. = Membedakan fangs sosial,struktur teks dan unsur bahasa tentang Asking for and Giving opinion yang terdapat dalam teks, + Mendiskusikan dan menganaliss fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai teks Asking for and Giving opinion = Menyimputkan fungsi sosial,struktur teks dan unsure kebshassan dalam teks Asking for and Giving opinion, = Memberikan ts tals, Pertemuan 2 = Menyusun teks ungkapan mengenai teks Asking for and Giving opinion tentang pemilahan sampah yang di dlakukan i sekolah + dengan menggunakan struktur teks dan unsur bahase yang tepatsesuai Konteks pengeunaan = Mengkomunikasikan hasil pekerjaan pesera dik = Mendiskusikan hasil pekerjaan peserta dik + Mengevalusi pekerjaan pesera didik + Memberikan saran dan masukan basil peserta didik PPenguatanferkaitseluruhrangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasl yang diperole, ‘Menginformasikan rencana kegiatan pembelajran untuk pertemuan berkutnya, + Sikap ‘Menunjukkan sikapjujur,ingin tau, mandi, percayadiri dan bertanggung jawab © Pengetahuan Mengerjakan soal tli pitihan ganda tentang Asking for and Giving opinion © Keterampilan ‘Membuat a short dialogue tentang Asking for and Giving opinion di buku tus, Gresik, 18 Juli 2021 Guru Mata, Dina Amaliyah Musthoza, S.Pd.L,.m.Pd.L

Anda mungkin juga menyukai