Lesson Plan P4

Senin, 7 Agustus 2023

Class code : mention the result of Convertion Metric Units of Length.
Siswa akan diminta untuk menjawab satuan panjang berikut:
1 km=…………………cm
Classcode
1 m=………………..mm
400cm=……….m
10m=…………..cm
Learning Outcome
Mata Pelajaran (Hasil Belajar)
Waktu + Aktivitas Sumber
Materi Davinci Principles Bloom Taxonomy

1. Warmer : Make a line

2. Scene setting: Guru meminta siswa untuk 1. Text Book :
menyebutkan kata-kata dari dialog yang berjudul Cambridge
“The Knight” English
1. Siswa mampu
3. Guru menyampaikan materi pelajaran mengenai 1. Siswa mampu
menjawab soal dari Supermind
English “Have to ,I’m not allowed to dan Direct and Indirect membaca
buku Student’s
Chapter 1 Object” cerita
2. Siswa mampu Book 4
07. 45 –
In the Museum 4. Guru meminta siswa membuat kalimat dari materi 2. Siswa mampu
10.15 menceritakan
Page:16-17 yang dibahas secara bergantian membuat 2. Video Lesson:
kembali cerita yang
5. Guru memandu siswa membaca cerita di halaman 16- kalimat Have to dan am not
telah dibaca
17 allowed to

6. Guru memandu siswa mengartikan kata-kata sulit dari 3. Props: -

cerita dan menuliskannya di buku catatan

7. Guru meminta siswa mendengarkan cerita dari audio
 pada halaman 17
8. Siswa mengerjakan latihan dihalaman 17 di text book
masing-masing
9. Activity: Siswa akan menceritakan kembali cerita
pada halaman 16.
10. Closing: Guru menyimpulkan materi yang dibahas
1. Scene setting: Siswa diminta menyebutkan jenis
1.Siswa mampu
makanan yang mengandung karbohidrat, protein dan 1. Textbook:
menjelaskan
vitamin mineral
1. Siswa mampu kandungan apa saja Health
Health Education 2. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas
jenis-jenis yang terdapat pada Education
Unit 2
3. Siswa menonton vidio mengenai materi yang dibahas
10.15- Take 6 3 3 2 2 in a day makanan yang menu makanannya Pupil’s Book 4
11.00 (Review) 4. Special Activity : siswa akan menyebutkan menu
Page baik untuk beserta manfaatnya 2. Video Lesson:
sarapannya dan menjelaskan kandungan yang
8-13 pertumbuhan untuk tubuh Balanced Diet
terdapat pada makanan nya beserta manfaatnya
3. Props: gambar
untuk tubuhnya
makanan sehat
5. Closing: Guru mengulang materi yang dibahas.

11. 15 –
12.00 Mandarin
 1.Scene Setting : Siswa menjelaskan singkatan dari
ALU,CU dan MU. 1. Textbook
2. Guru menjelaskan topik yang dibahas mengenai 1. Siswa mampu Cambridge Click
Computer 1. Siswa mampu
Memori Komputer menguasai tentang start 4
12.00- Unit 1 Know Your menjelaskan tentang
13.30 Computer 3.Siswa menonton video mengenai topik yang dibahas materi komputer 2.Video Lesson:
Computer Memory materi yang dibahas
4. Siswa mencatat catatan mengenai topik yang dibahas memori Computer
Page:7-9 Memory
5. Activity: Siswa menjelaskan tentang komputer memori
3.Props:
6. Closing: Guru merangkum topik yang dibahas

Selasa, 08 Agustus 2023

Class code : mention the result of Convertion Metric Units of Length.
Siswa akan diminta untuk menjawab satuan panjang berikut:
1 km=…………………cm
Classcode
1 m=………………..mm
400cm=……….m
10m=…………..cm
Learning Outcome
Mata Pelajaran (Hasil Belajar)
Waktu + Aktivitas Sumber
Materi Davinci Principles Bloom Taxonomy

Math
07. 45 –
10.15
10.15-
Bahasa Indonesia
12.00

1. Scene Setting: Siswa menyebutkan nama-nama

hewan yang memiliki kerangka badan di luar tubuhnya
(Exoskeleton)
2. Guru menjelaskan materi yang dibahas
3. Siswa menulis catatan mengenai materi yang
1. Text Book:
dibahas 1. Siswa Siswa
1. Siswa bekerja sama Cambridge
Science 4. Siswa menonton vidio mengenai topik yang dibahas mampu mengetahui
dalam tim Primary Science.
Chapter 1 5. Siswa menulis beberapa soal latihan mengenai jenis penyakit yang
2. Siswa mampu Student Book 4
12.00- A. Infectious Diseases materi yang dibahas menular
menjelaskan apa itu 2.Video Lesson:
13.30 6.Special Activity: Siswa akan bermain peran dimana 2. Siswa mampu
(Review)
penyakit menular dan Infectious Diseases
Page :24-28 masing-masing kelompok akan berperan sebagai menjawab soal yang
jeni-jenis penyakitnya. 3.Props: gambar
dokter dan pasien. Lalu dokter akan menjelaskan apa diberikan
bakteri dan virus
yang terjadi dengan pasien tersebut berupa
penyakitnya dan cara menanggulanginya.
7. Closing: Guru merangkum materi yang dibahas
secara singkat
Rabu, 09 Agustus 2023
Class code : mention the result of Convertion Metric Units of Length.
Siswa akan diminta untuk menjawab satuan panjang berikut:
1 km=…………………cm
Classcode
1 m=………………..mm
400cm=……….m
10m=…………..cm
Learning Outcome
Mata Pelajaran (Hasil Belajar)
Waktu + Aktivitas Sumber
Materi Davinci Principles Bloom Taxonomy

Bahasa Indonesia
07. 45 –
09.15
1. Scene Setting : Siswa membuat kalimat have to 1. Siswa mampu
dan am not allowed to 1. Siswa mampu bekerja sama dalam
1. Text Book:
2. Guru menjelaskan tentang Simple Present Tense membuat kalimat sebuah tim
Cambridge English
English (Review) dalam tense Simple 2. Siswa menyebutkan
Supermind
Chapter 1 3. Guru meminta siswa membuat kalimat Present Tense angka-angka dalam
Student’s Book 4
9.30 – InThe Museum menggunakan Simple Present Tense 2. Siswa mampu bahasa Inggris
2.Video Lesson:
11.00 4. Siswa menonton vidio singkat mengenai materi menggunakan
Page 18-21
Simple Present
yang dibahas kreativitasnya
tense
5. Siswa mendengarkan audio untuk menjawab menmbuat
3. Props:-
latihan di halaman 18-19. portfolionya sendiri
6. Guru memandu siswa untuk menjawab latihan
7. Siswa membuat kreasi portfolio mengenai data
 dirinya di buku catatan di halaman 21
8. Special Activity: Siswa akan bermain peran
dimana akan ada 2 yang berdialog .Masing-
masing anak yang menjadi kucing yang berada
di dalam museum dan satu lagi berada di dekat
museum.
9. Closing: guru merangkum materi yang dibahas
10.15-
Japanese
12.00

12.00 – IPS
13.30
Jumat 04 Agustus 2023
Class code : mention the result of Convertion Metric Units of Length.
Siswa akan diminta untuk menjawab satuan panjang berikut:
1 km=…………………cm
Classcode 1 m=………………..mm
400cm=……….m
10m=…………..cm

Learning Outcome
Mata Pelajaran (Hasil Belajar)
Waktu + Aktivitas Sumber
Materi Davinci Principles Bloom Taxonomy

IPA
07. 45 –
09.15
09.30 – Science 1. Scene setting: Siswa menjelaskan apa arti Penyakit 1. Siswa mampu 1. Siswa mampu 1. Text Book:
12.00
Chapter 2 Menular mengetahui hewan dapat menjelaskan jenis Cambridge Primary
Diseases 2. Guru menjelaskan materi yang dibahas menularkan penyakit penyakit pada Science.
A. Infectious 3. Siswa menulis catatan mengenai materi yang berbahaya pada manusia hewan dalam Student Book 4
Diseases dibahas 2. siswa mampu sebuah presentasi 2. Video Lesson:
“Can Animal get 4. Siswa menonton vidio mengenai topik yang menjawab soal yang “Can Animal get
infectious disease” dibahas diberikan infectious disease”
Page :28-30 5. Siswa mencatat ide –ide pokok dari materi yang 3. Props: gambar
dibahas hewan yang sakit
6. Siswa menulis beberapa soal latihan mengenai
materi yang dibahas
7. Special Activity: Siswa akan diberikan 1
 gambar hewan di layar dan siswa menganalisa
apa jenis penyakit hewan tersebut dan apakah
penyakit yang dideritanya menular dan siswa
menjelaskannya dengan dibimbing oleh guru.
8. Closing: Guru merangkum materi yang dibahas
secara singkat
12.00 –
Matematika
`13.30