GERAK PARABOLA

DENGAN ANALISIS
VEKTOR
Perhatikan Video
Pernahkah kalian
memperhatikan pemain bola
yang sedang menendang bola?
apa yang terjadi?

Bagaimanakah lintasan
bola yang ditendang
tersebut?
 Tujuan Pembelajaran
 Peserta didik dapat  Peserta didik dapat Menganalisis
mendiskrifsikan hubungan kecepatan dengan jarak
definisi gerak parabola terjauh serta sudut elevasi dengan
jarak terjauh berdasarkan data
percobaan gerak parabola
 Peserta didik dapat menggunakan Phet Simulation
mengidentifikasi
karakteristik gerak
parabola dalam suatu  Peserta didik dapat Menafsirkan
pengamatan fenomena grafik gerak parabola untuk
fisis  Peseta didik dapat memperoleh persamaan matematis
menjelaskan definisi dengan analisis vector posisi,
kecepatan gerak dua dimensi pada
besaran fisis pada
gerak parabola, hubungan posisi
gerak parabola. dengan kecepatan.
 Garis Besar Kegiatan

1.Mengamati video dan 2.Melakukan presentasi dari 3.Melakukan

berdiskusi kelompok hasil pengamat dan evaluasi berupa
untuk menjawab menanggapi presntasi dari mengerjakan
permasalah pada LKPD kelompok lain soal latihan
4
Perhatikan Video
Apabila diamati dengan seksama,
benda yang melakukan gerak
peluru selalu memiliki lintasan
berupa lengkungan dan seolah-
olah kembali lagi kepermukaan
tanah, setelah mencapai titik
tertinggi. Mengapa demikian?

Dari video kalian akan mencari

berasaran apasaja yang terdapat
pada gerak parabola

Menganalisa data yang

petunjukkan sudah ada
pada LKPD
 Kelompok 2 Kelompok 3
Kelomok 1
1. UMAR ABDUL 1. RIWAN RIVALDO
1. ANGGAER ADI
AZIZ
NUGROHO SITINJAK
2. AISYAH RAHMA
2. DESI RATNA SARI 2. NABILA VIQRUNNISA
AZIZAH
3. SITI NUR HALIMAH
3. TRESYA OLIVIA 3. ENGGA DEVIS
SIMALONGO SAPUTRI

Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6

1. HABIB MUSTOFA 1. BIMA IQBAL 1. MUHAMMAD ABEL
2. ALFIA RAMADHANI GHIFARI THORIQ
3. ELOK FRISKIAJENG 2. NURAINI BUDI 2. EBIL MEISA DILINA
WIDIANDARA SOFYANINGSIH SUBROTO
4. MARTA LIA 3. PUTRIA BALQIS 3. YOHANA LUSIA A
ZAHRANI SIMBOLON
Pembagian
Kelombok Kelompok 7
1. AURELIA AYU
Kelompok 8
1. M. RIDWAN
Kelompok 9
1. ARFIAH YUNIA
ANGGRAENI 2. ARINTA SEKAR SAHDILAH
2. MUHAMMAD RIZKY JANNATI 2. GANESA
MEIDYKA EKA 3. SHERINA SISKA 3. INTAN TRIWINARTI
3. LITA ENGGAR PUTRI
ANGGRAINI 4. REVINDA TIRTA
CARRYNA
Melakukan simulasi phet
Semua aktif dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam kelompok untuk
menyelesaikan permasalahan yang ada dalam
LKPD

7
Presentasi Hasil
Diskusi Kelompok
Kelompok mempresentasikan
hasil diskusi yang sudah di tulis
dalam LKPD masing-masing
dan kelompok lain memberikan
tanggapan
Memahami Gerak Parabola

9
Memahami Gerak Parabola

10
 Menyimpulkan
 Melakukan Penilaian
antar teman
 Materi selanjutnya
memahami gerak
parabola dalam
kehidupan
 Mengetahui saja
tidak cukup; kita
harus menerapkan.
Keinginan saja tidak
cukup; kita harus
melakukan.“
–Johann Wolfgang
von Goethe.
13
 SEKIAN
TERIMAKASIH