PROPOSAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

DAN
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

SMA IT UMMUL QURO
SMP IT UMMUL QURO
No. SK Izin Operasional: 421.9./Kep.2513/Disdik NSS: 202021218219 NPSN: 69809510

Alamat: Jl. Raya Salopa – Gunungtanjung, Sukahening Desa Kawitan Kec. Salopa

Kab. Tasikmalaya 46192

 BAB I
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang
Pembukaan UUD 1945 menyiratkan salah satu tujuan pendidikan nasional, yaitu
mencerdaskan kehidupan bangsa. Berdasarkan tujuan tersebut, pemerintah telah
menetapkan suatu keputusan yang berkaitan dengan pendidikan yaitu bahwa kualitas
pendidikan harus ditingkatkan. Kebijaksanaan ini diambil sebagai strategi dasar pendidikan
nasional dalam usaha mengejar ketinggalan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang
semakin berkembang dan dapat menunjang keberhasilan pembangunan nasional.
Kegiatan Ujian Sekolah dan Penilaian Tengah Semester adalah kegiatan yang rutin
dilaksanakan dan merupakan kegiatan edukatif dalam menentukan nilai raport seorang
siswa. Karena kegiatan tersebut menyangkut anak didik, maka dalam pelaksanaannya harus
benar-benar sesuai dengan ketentuan yang digariskan pemerintah melalui Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan. Untuk mencapai tujuan dan sasaran yang diharapkan tersebut, maka
penyusunan program kerja merupakan hal yang mutlak diperlukan, karena kegiatan yang
pelaksanaannya didasarkan dan berpedoman kepada program dan tujuan pembangunan
nasional hasilnya akan lebih mantap dan terarah.
b. Pengertian
Penilaian Tengah Semester (PTS) merupakan salah satu bentuk evaluasi yang
dilakukan oleh sekolah pada pertengahan semester untuk mengukur kemajuan belajar siswa.
Penilaian ini meliputi beberapa mata pelajaran yang diajarkan di kelas dan dilakukan dengan
menggunakan berbagai metode, seperti ujian tulis, ujian lisan, tugas, dan proyek.
Penilaian tengah semester biasanya dilakukan setelah siswa mengikuti proses
pembelajaran selama kurang lebih setengah semester atau sekitar 3 bulan. Hasil penilaian ini
nantinya akan digunakan sebagai bahan evaluasi bagi sekolah dan guru dalam
mengembangkan program pembelajaran yang lebih efektif.
Ujian Sekolah (US) merupakan ujian akhir yang bertujuan untuk mengetahui hasil
pembelajaran selama 3 tahun pada jenjang SMA. Hasil ujian ini akan digunakan sebagai
salah satu komponen nilai pada ijazah dan juga rapot. Ujian sekolah juga diperlukan sebagai
salah satu penetu kelulusan siswa jenjang SMA.
Dengan Ujian Sekolah, sekolah dapat mengevaluasi pembelajaran yang telah
dilakukan dengan menganalisa hasil ujian dan menjadikannya sebagai bahan perbaikan pada
tahun pembelajaran selanjutnya.
c. Maksud dan Tujuan
PTS memiliki beberapa tujuan, di antaranya adalah:
 Mengukur pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah dipelajari.
 Memotivasi siswa untuk belajar lebih giat.
 Memberikan informasi kepada siswa dan orang tua mengenai kemajuan belajar siswa.
 Membantu guru dalam menentukan strategi pembelajaran yang lebih efektif.
Adapun US memiliki tujuan sebagai berikut:
  Mendapatkan nilai akhir untuk ijazah dan rapot
 Menjadi salah satu penentu kelulusan
 Menjadi salah satu tolak ukur efektifitas pembelajaran sekolah

d. Landasan Hukum
Setiap kegiatan di sekolah haruslah memiliki dasar hukum yang jelas agar setiap
kegiatan yang dilakukan menjadi bermakna. Adapun landasan hukum untuk PTS dan US ini
adalah:
 Kalender Pendidikan Pesantren Tahfidzh Ummul Quro
 Surat edaran Dinas Pendidikan Tasikmalaya
 Rapat dewan guru dan kepala sekolah
 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 66 Tahun
2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
 BAB II
KEPANITIAAN
a. Struktur Kepanitiaan
Kelancaran kegiatan ditentukan oleh beberapa faktor, salah satunya kepanitiaan.
Berikut adalah susunan kepanitiaan dalam PTS dan US semester genap tahun ajaran
2022/2023.
Kelompok Kerja
a. Penasehat : Heriyanto, M.Pd
Tatang M. A. Rasyid, S.Pd
b. Penanggung Jawab : Rizqillah Agus M.S, S.S
c. Ketua : Hilman Tajussafaat, S.Pd
d. Sekretaris : Banu Ramadhan DU, S.si
e. Bendahara dan Logistik : Taufiqurrohman S.Pd
f. Seksi-seksi
 Koordinator dan Editing Soal : Nurharipin, M.Pd
: Yeni Nuraeni, S.Pd
: Annisa Nurliani, S.Pd
 Penggandaan & Pengkondisian Soal : Viras Ahmad Fauzi, S.Pd
: Sigit Ardiansyah
: Yanti Heryanti, S.T.Pn
: Nadiatul Izzati
 Pengkondisian Ruangan : Rizki Gustiar
: Wiwin Waniah, S.Pd
 Konsumsi : Paisar
: Nisa Nursyafaat
 Ujian Susulan : Zahra Amelia, S.Pd
: Paisar Madhan

b. Uraian Tugas
 Penanggung Jawab
  Membuat SK Pokja serta pembagian tugasnya
 Bertanggung jawab atas pelaksanaan Ulangan Umum
 Memberikan petunjuk dan pengarahan kepada seluruh staf kerja melalui ketuanya.
 Ketua
 Mengarahkan dan membimbing pelaksanaan Pokja
 Membuat dan mengampil keputusan untuk berbagai persoalan
 Membuat laporan pelaksanaan Ujian Sekolah
 Membuat konsep program kerja Ujian Sekolah
 Sekretaris
 Bertanggung jawab atas administrasi Penilaian Tengah Semester
 Mempersiapkan blanko-blanko yang diperlukan
 Mengkoordinasi semua kegiatan administrasi
 Bendahara
 Menerima uang Ujian Sekolah
 Menerima pengalokasian dana bantuan pemerintah (jika ada)
 Melaksanakan dan mengadakan pembukuan keuangan
 Mengeluarkan uang sesuai dengan keperluan setelah disetujui oleh ketua
Pokja/Kepala Sekolah
 Mempertanggungjawabkan masalah keuangan kepada Yayasan, Sekolah, K3S dan
Dinas Pendidikan
 Membuat SPJ untuk setiap keuangan
 Koordinator Penggandaan dan Packing Soal Soal
 Membuat label amplop soal dan label amplop jawaban
 Membuat 1 sampel soal hasil fotokopi
 Mengintruksikan guru setiap mapel untuk mengecek sampel soal
 Menggandakan Soal sesuai jumlah kebutuhan Ujian
 Menyimpan dan memposisikan soal dengan tumpukan perkelas dan sesuai jadwal
 Membuat format ceklis soal yang sudah tergandakan
 Mengelompokkan naskah soal hasil penggandaan sekaligus memasukkannya ke
dalam amplop soal dan diarsipkan
 Koordinator Editing dan Pengumpulan Soal
 Menginformasikan terkait teknis pengumpulan soal
 Membagikan layout soal dan referensi soal terdahulu
 Mengumpulkan soal sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan
 Menyunting soal yang telah dikumpulkan dari setiap guru mata pelajaran
 Menyerahkan soal yang telah disunting kepada tim penggandaan soal
 Koordinator Pengondisian Ruang Ujian
 Memastikan ruang ujian siap
 Menempelkan label ruang, jadwal, tata tertib, denah tempat duduk dan kartu peserta
 BAB III
PESERTA PENILAIAN TENGAH SEMESTER DAN UJIAN SEKOLAH
a. Persyaratan Peserta
Untuk mengikuti Penilaian Tengah Semester dan Ujian sekolah siswa harus
memenuhi beberapa persyaratan. Berikut adalah persyaratan untuk mengikuti PTS di
Pesantren Ummul Quro Tasikmalaya.
1. Menjadi siswa aktif di Pesasntren Ummul Quro dan telah memenuhi persyaratan
kelulusan pada semester sebelumnya.
2. Peserta PTS adalah siswa kelas 7-9 SMP dan 10-11 SMA
3. Telah menyelesaikan seluruh tugas dan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan oleh
guru selama periode waktu tertentu.
4. Membawa kartu peserta ujian pada saat pelaksanaan PTS.
5. Datang tepat waktu pada saat pelaksanaan PTS dan tidak terlambat lebih dari batas
waktu yang telah ditentukan oleh pihak sekolah.
6. Membawa alat tulis yang diperlukan untuk mengikuti PTS, seperti pensil, penghapus,
dan kalkulator (jika diperbolehkan).
7. Tidak membawa alat komunikasi seperti ponsel, tablet, atau laptop ke dalam ruang
ujian, kecuali jika diizinkan oleh pihak sekolah.
8. Mengikuti aturan dan tata tertib selama pelaksanaan PTS yang telah ditetapkan oleh
pihak sekolah.
9. Tidak melakukan kecurangan atau tindakan tidak etis lainnya selama pelaksanaan
PTS.
Adapun untuk persyaratan Ujian Akhir sekolah adalah sebagai berikut:
1. Menjadi siswa aktif di Pesantren Ummul Quro dan telah memenuhi persyaratan
kelulusan pada semester sebelumnya.
2. Peserta US adalah siswa kelas 12 SMA
3. Telah menyelesaikan seluruh tugas dan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan oleh
guru selama periode waktu tertentu.
4. Membawa kartu peserta ujian pada saat pelaksanaan US.
5. Datang tepat waktu pada saat pelaksanaan US dan tidak terlambat lebih dari batas
waktu yang telah ditentukan oleh pihak sekolah.
6. Membawa alat tulis yang diperlukan untuk mengikuti US, seperti pensil, penghapus,
dan kalkulator (jika diperbolehkan).
7. Tidak membawa alat komunikasi seperti ponsel, tablet, atau laptop ke dalam ruang
ujian, kecuali jika diizinkan oleh pihak sekolah.
 8. Mengikuti aturan dan tata tertib selama pelaksanaan US yang telah ditetapkan oleh
pihak sekolah.
9. Tidak melakukan kecurangan atau tindakan tidak etis lainnya selama pelaksanaan US.
b. Hak dan Kewajiban Peserta
Pada penialaian ini, peserta memiliki hak yang harus didapatkan dan kewajiban yang
harus dilaksanakan. Adapun hak dan kewajiban ini bertujuan untuk mengefektifkan penilaian.
Berikut adalah hak peserta penilaian PTS dan US.
Hak-hak peserta ujian:
1. Mendapatkan perlakuan yang adil dan sama dari panitia ujian. Peserta ujian memiliki
hak untuk diperlakukan secara adil dan sama tanpa diskriminasi atau kepentingan
pribadi atau kelompok tertentu. Panitia ujian harus memperlakukan semua peserta
dengan sama, baik dalam hal pengawasan maupun penilaian.
2. Mendapatkan fasilitas dan perlengkapan ujian yang memadai. Peserta ujian berhak
untuk mendapatkan fasilitas dan perlengkapan ujian yang memadai, seperti ruangan
ujian yang memadai, kursi yang nyaman, kertas ujian, dan alat tulis.
3. Mendapatkan penjelasan yang jelas dan lengkap tentang tata cara pelaksanaan ujian.
Peserta ujian berhak mendapatkan penjelasan yang jelas dan lengkap tentang tata cara
pelaksanaan ujian, seperti waktu pelaksanaan, durasi ujian, dan aturan yang berlaku
selama pelaksanaan ujian.
4. Mendapatkan akses ke informasi mengenai hasil ujian yang diperoleh. Peserta ujian
berhak untuk mendapatkan akses ke informasi mengenai hasil ujian yang diperoleh,
seperti nilai ujian atau rangking.
Kewajiban Peserta Ujian:
Berikut adalah penjelasan per poin dari kewajiban peserta ujian sekolah SMP SMA IT
Ummul Quro:
1. Datang tepat waktu pada hari pelaksanaan ujian. Kewajiban peserta ujian adalah hadir
tepat waktu pada hari pelaksanaan ujian. Peserta ujian yang terlambat dapat dilarang
mengikuti ujian.
2. Membawa Kartu Peserta Ujian
3. Membawa alat tulis dan perlengkapan ujian yang sesuai. Peserta ujian wajib
membawa alat tulis dan perlengkapan ujian yang sesuai, seperti pensil, penghapus,
kalkulator, dan geometri.
4. Mengikuti tata cara pelaksanaan ujian dan menghindari segala bentuk kecurangan.
Peserta ujian wajib mengikuti tata cara pelaksanaan ujian yang telah dijelaskan oleh
panitia ujian. Peserta ujian juga harus menghindari segala bentuk kecurangan dalam
bentuk apapun seperti mencontek, bekerja sama dengan peserta lain, membuka
catatan atau buku, atau menggunakan alat elektronik saat ujian.
5. Menjaga keamanan dan ketertiban selama pelaksanaan ujian. Peserta ujian wajib
menjaga keamanan dan ketertiban selama pelaksanaan ujian. Peserta ujian tidak
 diperkenankan melakukan tindakan yang mengganggu peserta ujian lain atau
mengganggu ketertiban selama ujian.
6. Mematuhi peraturan dan keputusan panitia ujian. Peserta ujian wajib mematuhi
peraturan dan keputusan yang ditetapkan oleh panitia ujian. Jika peserta ujian
melanggar peraturan atau keputusan panitia, maka peserta ujian dapat dikenai sanksi
yang telah ditentukan.
c. Tata Tertib Peserta Ujian
Berikut adalah tata tertib peserta penilaian tengah semester dan ujian sekolah:
1. Peserta hadir disekolah paling lambat 15 menit sebelum ulangan dimulai.
2. Peserta memakai seragam rapih dan sopan sesuai dengan aturan
3. Peserta WAJIB membawa kartu ujian akhir kelas 12
4. Peserta memasuki ruangan apabila bel telah berbunyi dan menunjukkan kartu ujian
kepada pengawas serta tidak membawa barang lain dan atau catatan dalam bentuk
apapun, kecuali alat tulis yang diperlukan (pulpen, pensil, penggaris, penghapus,
papan ujian).
5. Peserta yang tidak membawa kartu ujian boleh memasuki ruangan setelah
mendapatkan surat keterangan dari panitia yang bertugas.
6. Peserta selalu menjaga kebersihan lingkungan kelas saat ujian berlangsung (penataan
tas, buku, sampah, dll)
7. Peserta tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan ujian, kecuali ada keperluan yang
sangat penting dalam batas waktu yang ditentukan oleh pengawas.
8. Selama ujian berlangsung, peserta tidak diperkenankan bertanya kepada peserta lain
dan tidak boleh melihat pekerjaan orang lain.
9. Peserta dilarang memberikan catatan jawaban dalam bentuk apapun kepada peserta
lain.
10. Apabila pengawas mendapati peserta melakukan kecurangan, maka dianggap tidak
menuntaskan ujiannya (lembar jawaban dan soal diambil).
11. Peserta tidak diperbolehkan tidur ketika ujian berlangsung, untuk peneguran yang ke
3 kali lembar jawaban akan di ambil pengawas dan peserta dipersilahkan untuk keluar
ruang ujian.
12. Peserta diperbolehkan meninggalkan ruangan ujian apabila waktu telah
berakhir/minimal 30 menit sebelum bel berbunyi.
13. Peserta melakukan pengecekan ulang terhadap lembar jawaban sebelum
dikumpulkan.
14. Peserta menyimpan soal dan LJU di meja masing-masing dengan rapih.
15. Apabila peserta melanggar tata tertib tersebut, maka sanksi yang diberikan adalah
dikeluarkan dari ruangan ujian dan dianggap tidak mengikuti ulangan pada saat itu.
 BAB IV
PENYELENGGARAAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER
DAN UJIAN SEKOLAH
a. Jadwal dan Bahan Penilaian
Jadwal diperlukan untuk mengatur durasi dan pembagian hari untuk setiap mata
pelajaran. Berikut adalah jadwal PTS dan US tahun 2022/2023.
JADWAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
SMP & SMA IT UMMUL QURO

PUKUL PUKUL
NO HARI TANGGAL PUKUL MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN

1 Senin, 13 Maret 2023
2 Selasa, 14 Maret 2023
3 Rabu, 15 Maret 2023
4 Kamis, 16 Maret 2023
5 Jumat, 17 Maret 2023
07.30 - 09.00 Bahasa Arab
09.30 - 11.00 Kewarganegaraan
11.30 - 13.00 Khat/Imla
07.30 - 09.00 Bahasa Inggris
09.30 - 11.00 Tarbiyah
11.30 - 13.00 Siroh
07.30 - 09.00 Matematika
09.30 - 11.00 Bahasa Indonesia
11.30 - 13.00 Tajwid
07.30 - 09.00 IPA
09.30 - 11.00 Tauhid
11.30 - 13.00
07.30 - 09.00 IPS
09.30 - 11.00 Terjemah
07.30 - 09.00 Fiqih
07.30 - 09.00 Bahasa Arab 07.30 - 09.30 Kimia
09.30 - 11.00 Siroh 10.00 - 12.00 Bahasa Inggris
11.30 - 13.00 Biologi
07.30 - 09.00 Fisika 07.30 - 09.30 Biologi
09.30 - 11.00 Tarbiyah 10.00 - 12.00 PKn
11.30 - 13.00 Tafsir
07.30 - 09.00 Nahwu 07.30 - 09.30 Fisika
09.30 - 11.00 Kimia 10.00 - 12.00 Bahasa Indonesia
11.30 - 13.00 Haidst 11.30 - 13.00
13.00 - 14.00 Shorof 13.00 - 14.00
07.30 - 09.00 Matematika 07.30 - 09.00 Sejarah Indonesia
09.30 - 11.00 Kewarganegaraan 09.30 - 11.00 Pendidikan Agama Islam
11.30 - 13.00 Ulumul Quran/ Ushul Fiqih 11.30 - 13.00
07.30 - 09.00 Bahasa Inggris 07.30 - 09.00 Matematika
09.30 - 11.00 Ulumul Hadist/ Fiqih Da'wah 09.30 - 11.00 Bahasa Sunda
07.30 - 09.00 Fiqih 07.30 - 09.00 Olahraga

09.30 - 11.00 Shorof/ Nahwu 09.30 - 11.00 Tsaqofah/ Mawarits 09.30 - 11.00 Prakarya
6 Sabtu, 18 Maret 2023
11.30 - 13.00 11.30 - 13.00 B. Indonesia 11.30 - 13.00 Seni Budaya
13.00 - 14.00 Tauhid 13.00 - 14.00

b. Mekanisme Penilaian
Berikut adalah mekanisme umum penilaian tengah semester (PTS) dan Ujian Sekolah
(US) :
1. Penentuan jadwal: Pihak sekolah akan menentukan jadwal pelaksanaan PTS dan US
kemudian mengumumkannya kepada siswa dan orang tua. Biasanya jadwal ini
disusun berdasarkan kelas dan mata pelajaran yang diujikan.
2. Pembagian ruang ujian: Pihak sekolah akan menyiapkan ruang-ruang ujian yang akan
digunakan untuk pelaksanaan PTS dan US. Siswa akan ditempatkan di ruangan sesuai
dengan kelas dan mata pelajaran yang diujikan.
3. Persiapan peserta ujian: Siswa harus mempersiapkan diri dengan baik sebelum
pelaksanaan PTS dan US, seperti dengan mengulang kembali materi yang telah
dipelajari, berlatih mengerjakan soal-soal, dan memperhatikan aturan dan tata tertib
selama pelaksanaan PTS dan US.
4. Pelaksanaan PTS dan US: Siswa akan mengikuti PTS dan US sesuai jadwal yang
telah ditentukan. PTS dan US biasanya terdiri dari beberapa mata pelajaran, dan setiap
mata pelajaran diberikan waktu yang berbeda untuk dikerjakan.
 5. Pengumpulan dan penilaian jawaban: Setelah selesai mengerjakan, siswa akan
mengumpulkan jawaban dan diberikan ke guru pengampu mata pelajaran yang
diujikan. Guru kemudian akan melakukan penilaian terhadap jawaban siswa.
6. Penyusunan nilai akhir: Setelah semua jawaban telah dinilai, nilai akhir PTS dan US
akan dihitung berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditetapkan. Nilai akhir ini akan
mempengaruhi nilai rapor siswa pada akhir semester.
7. Pemberitahuan hasil penilaian: Setelah penilaian selesai, pihak sekolah akan
memberikan informasi mengenai hasil penilaian kepada siswa dan orang tua melalui
rapor atau laporan nilai.

c. Moda Pelaksanaan dan Sarana pendukung

Pelaksanaan PTS dan US di SMP - SMA IT Ummul Quro menggunakan ujian
tertulis secara langsung di dalam ruangan dan diawasi oleh seorang pengawas. Sarana
yang mendukung terlaksananya ujian antara lain :
1. Ruang ujian
2. Meja dan Kursi Ujian Peserta dan Pengawas
3. Papan tulis
4. Kartu Peserta
5. Lembar soal dan jawaban peserta
6. Kalkulator (beberapa mata pelajaran)
7. Kertas buram (beberapa mata pelajaran)

d. Pemeriksaan dan pengolahan hasil penilaian

Setelah pelaksanaan ujian, pihak sekolah akan melakukan pemeriksaan dan
pengolahan nilai ujian. Berikut adalah tahapan yang biasanya dilakukan dalam proses
pemeriksaan dan pengolahan nilai ujian sekolah:
1. Pengumpulan lembar jawaban: Setelah ujian selesai, guru atau pengawas ujian akan
mengumpulkan semua lembar jawaban yang telah diisi oleh siswa.
2. Pemeriksaan: Setelah lembar jawaban dikumpulkan, guru atau pengawas ujian akan
memeriksa setiap lembar jawaban untuk memastikan kebenaran dan kevalidannya.
Hal ini meliputi pengecekan jawaban yang benar, pengecekan pengisian identitas
siswa, dan pengecekan apakah ada jawaban yang tidak sah atau tidak jelas.
3. Penghitungan nilai: Setelah pemeriksaan dilakukan, guru akan menghitung nilai siswa
berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan sebelumnya. Misalnya, jika ujian
terdiri dari 40 soal nilai maksimum yang dapat diperoleh adalah 100.
4. Pengolahan nilai: Setelah nilai siswa dihitung, pengolahan nilai akan dilakukan. Guru
atau pihak sekolah akan menyalin nilai siswa ke dalam sistem pengolahan nilai atau
software yang telah disiapkan. Dalam proses ini, guru juga dapat mengelompokkan
nilai siswa berdasarkan kriteria tertentu, seperti kelas atau mata pelajaran.
5. Penyampaian hasil nilai: Setelah pengolahan nilai selesai dilakukan, pihak sekolah
akan menyampaikan hasil nilai kepada siswa dan orang tua siswa. Biasanya, hasil
nilai akan disampaikan dalam bentuk rapor atau laporan nilai, yang mencantumkan
nilai setiap mata pelajaran dan keterangan lainnya seperti kehadiran siswa, sikap, dan
catatan lain yang relevan.
6. Evaluasi: Setelah proses pemeriksaan dan pengolahan nilai selesai dilakukan, pihak
sekolah akan melakukan evaluasi terhadap proses pelaksanaan ujian dan hasil nilai
yang diperoleh. Hal ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode pengajaran
 dan perbaikan yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas proses
pembelajaran.

BAB V
PEMANTAUAN, PELAPORAN DAN EVALUASI
a. Pemantauan Penilaian
Pemantauan ujian di sekolah sangat penting untuk memastikan kejujuran dan
keteraturan dalam pelaksanaan ujian. Berikut adalah beberapa hal yang biasanya dilakukan
dalam pemantauan ujian di sekolah:
1. Menunjuk pengawas ujian: Sebelum ujian dilaksanakan, sekolah biasanya
menunjuk beberapa guru atau staf untuk menjadi pengawas ujian. Pengawas ujian
bertanggung jawab untuk memastikan bahwa semua aturan dan prosedur ujian
diikuti dengan benar.
2. Mengatur tempat duduk siswa: Sebelum ujian dimulai, pengawas ujian akan
mengatur tempat duduk siswa. Hal ini dilakukan untuk mencegah adanya
kecurangan dan memastikan bahwa setiap siswa duduk pada tempat yang telah
ditentukan.
3. Memeriksa identitas siswa: Sebelum ujian dimulai, pengawas ujian akan
memeriksa identitas siswa seperti kartu identitas atau buku tabungan untuk
memastikan bahwa siswa yang hadir adalah siswa yang seharusnya mengikuti
ujian.
4. Menjelaskan aturan ujian: Sebelum ujian dimulai, pengawas ujian akan
menjelaskan aturan dan prosedur ujian yang harus diikuti oleh siswa. Aturan ini
dapat meliputi hal-hal seperti waktu yang diberikan, jenis bantuan yang
diperbolehkan, dan sanksi yang diberikan jika aturan tidak diikuti.
5. Memantau siswa selama ujian: Selama ujian berlangsung, pengawas ujian akan
memantau siswa untuk memastikan bahwa aturan diikuti dengan benar dan tidak
terjadi kecurangan. Hal ini dapat dilakukan dengan cara memantau aktivitas siswa,
memeriksa lembar jawaban siswa, dan mengawasi penggunaan perangkat
elektronik seperti ponsel atau laptop.
6. Menindak siswa yang melanggar aturan: Jika terjadi pelanggaran aturan ujian,
pengawas ujian akan memberikan sanksi yang sesuai, seperti mencoret nilai siswa
atau mengeluarkan siswa dari ruangan ujian.

b. Pelaporan Penilaian
1. Pengolahan nilai: Setelah ujian selesai dilakukan, nilai-nilai yang diperoleh oleh siswa
akan diolah oleh panitia ujian atau guru yang bertanggung jawab. Hal ini dilakukan
untuk menghitung nilai akhir siswa dan menentukan kelulusan.
2. Pembuatan laporan ujian: Setelah nilai akhir siswa dihitung, dilakukan pembuatan
laporan ujian yang berisi informasi mengenai hasil ujian siswa. Laporan ujian dapat
berisi data seperti rata-rata nilai kelas, nilai tertinggi dan terendah, serta jumlah siswa
yang lulus atau tidak lulus.
3. Penyampaian laporan ujian kepada siswa: Setelah laporan ujian selesai dibuat,
biasanya disampaikan kepada siswa sebagai bentuk umpan balik mengenai hasil ujian
mereka. Laporan ujian juga dapat digunakan sebagai dasar untuk memberikan saran
dan masukan bagi siswa untuk meningkatkan hasil belajar mereka.
 4. Penyampaian laporan ujian kepada orang tua atau wali murid: Selain disampaikan
kepada siswa, laporan ujian juga dapat disampaikan kepada orang tua atau wali murid
sebagai bentuk transparansi mengenai hasil belajar anak mereka.
5. Pengarsipan laporan ujian: Setelah laporan ujian selesai disampaikan, biasanya
dilakukan pengarsipan laporan ujian sebagai bentuk dokumentasi dan pengawasan
dalam proses evaluasi dan peningkatan kualitas pendidikan di masa depan.

c. Evaluasi Penilaian
1. Kesiapan peserta ujian: Evaluasi ini dapat dilakukan sebelum ujian dilaksanakan
dengan memastikan bahwa peserta ujian telah memahami materi yang akan diuji dan
siap menghadapi ujian.
2. Jenis dan format soal: Evaluasi dapat dilakukan terhadap jenis dan format soal yang
digunakan dalam ujian, apakah sudah sesuai dengan standar kompetensi yang ingin
diukur dan dapat mengukur kemampuan siswa dengan baik.
3. Kualitas soal: Evaluasi terhadap kualitas soal dapat dilakukan untuk memastikan
bahwa soal yang digunakan dalam ujian berkualitas baik, tidak mengandung
kesalahan atau ambigu, serta mengukur kemampuan siswa secara adil dan akurat.
4. Kualitas pengawas ujian: Evaluasi dapat dilakukan terhadap kualitas pengawas ujian,
apakah mereka mampu menjaga integritas dan keamanan ujian, serta mengawasi
peserta ujian dengan baik.
5. Waktu pelaksanaan ujian: Evaluasi dapat dilakukan terhadap waktu pelaksanaan
ujian, apakah sudah cukup untuk menyelesaikan seluruh soal dan memberikan siswa
kesempatan yang cukup untuk menjawab dengan baik.
6. Proses penilaian: Evaluasi dapat dilakukan terhadap proses penilaian, yaitu mengukur
sejauh mana hasil ujian yang diperoleh sesuai dengan prestasi siswa dan dapat
diandalkan dalam mengukur kemampuan siswa.
7. Umpan balik: Evaluasi dapat dilakukan terhadap umpan balik yang diberikan kepada
siswa setelah ujian, apakah sudah memberikan informasi yang cukup dan membantu
siswa untuk memperbaiki prestasi belajar mereka.
 BAB VI
BIAYA PENILAIAN TENGAH SEMESTER DAN UJIAN SEKOLAH
Kegiatan Kebutuhan Jumlah Satuan Harga Total Harga

konsumsi harian ikhwan dan

4 Malam Rp100.000 Rp400.000
Pembuatan soal akwat

Kelas 7 (74 x 21250) 6290 lembar Rp250 Rp1.572.500

Kelas 8 (68 x 23000) 6256 lembar Rp250 Rp1.564.000

Penggandaan lembar Kelas 9 (73 x 26500) 7738 lembar Rp250 Rp1.934.500

soal dan jawaban Kelas 10 (73 x 26250) 7665 lembar Rp250 Rp1.916.250

Kelas 11 (62 x 22750) 5642 lembar Rp250 Rp1.410.500

Kelas 12 (80x18000) 5760 lembar Rp250 Rp1.440.000

Rapat Evaluasi
Konsumsi rapat 1 kali Rp300.000 Rp300.000
Persiapan

Tinta Cannon 1 botol Rp100.000 Rp100.000

Kertas A4 4 rim Rp50.000 Rp200.000

Persiapan Administrasi
kertas jilid 1 pak Rp40.000 Rp40.000
Ujian
Amplop Coklat 5 pak Rp50.000 Rp250.000

Mika 1 pak Rp75.000 Rp75.000

Pembelian ATK ATK buah Rp250.000 Rp250.000

Pembuatan Kartu
Kartu Peserta dan Tempat Kartu 430 Buah Rp430.000 Rp430.000
Peserta

konsumsi harian pengawas

6 hari Rp50.000 Rp300.000
Pelaksanaan PTS dan ikhwan
US konsumsi harian pengawas
6 hari Rp50.000 Rp300.000
Akhwat

Pelaksanaan US
Pembelian bahan Praktek 80 Siswa Rp20.000 Rp1.600.000
Praktek

Lain-Lain Pengawas Sekolah SMP & SMA 2 Orang Rp250.000 Rp500.000

Transport 1 Rp150.000 Rp150.000

Jumlah Keseluruhan Rp14.732.750

 Menyetujui,

Bendahara Ma’had Ummul Quro Kepala Bidang KBM

Edi Kuswandi, S.Pd Heriyanto, M.Pd

Mengetahui,
Mudir Ma’had Ummul Quro

KH. Aa Muhammad Al Amin Al Hafidz.

 BAB VII
PENUTUP
Dengan demikian, proposal penilaian tengah semester sekolah ini diharapkan dapat
memberikan gambaran yang jelas dan rinci mengenai pelaksanaan penilaian tengah semester
yang berkualitas dan memberikan hasil yang akurat. Terima kasih atas perhatian dan
dukungan yang diberikan. Kami yakin bahwa proposal penilaian tengah semester sekolah ini
dapat menjadi panduan yang berguna dalam melaksanakan penilaian tengah semester yang
efektif dan efisien. Kami berharap proposal ini dapat diterima dan diterapkan dengan baik di
lingkungan sekolah. Terima kasih atas perhatian dan kerja sama yang diberikan.
Melalui proposal penilaian tengah semester sekolah ini, kami berharap dapat
memberikan sumbangsih yang bermanfaat bagi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah.
Kami berharap proposal ini dapat diterapkan dengan baik dan memberikan hasil yang akurat
dalam mengukur kemampuan siswa. Terima kasih atas perhatian dan dukungan yang
diberikan. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyusunan proposal penilaian tengah semester sekolah ini. Kami berharap proposal ini dapat
memberikan kontribusi positif bagi kualitas pendidikan di sekolah dan dapat
diimplementasikan dengan baik. Terima kasih atas perhatian dan kerja sama yang diberikan.
Kami berharap proposal penilaian tengah semester sekolah ini dapat menjadi acuan
yang berguna dalam melaksanakan penilaian tengah semester yang berkualitas dan efektif.
Kami berharap proposal ini dapat diterima dan diterapkan dengan baik di lingkungan sekolah.
Terima kasih atas perhatian dan dukungan yang diberikan.

Tasikmalaya, 2 Maret 2023

Kepala Bidang KBM Penanggungjawab

Heriyanto, M.Pd Rizqillah Agus S.S