BAB 2 Aku Anak Yang Patuh Aturan
BAB 2 Aku Anak Yang Patuh Aturan
Tujuan Peraturan
Tujuan dari aturan adalah menciptakan kegiatan atau kehidupan tertib
dan teratur.
Menurut Prof. Dr. Notonegoro hak adalah kuasa untuk menerima atau
melakukan suatu yang semestinya diterima atau dilakukan melulu oleh
pihak tertentu dan tidak dapat dilakukan oleh pihak lain manapun juga
yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya ( Prof. Dr.
Notonegoro, 2010:30)
Pengertian Kewajiban
Menurut tata bahasa Indonesia, kewajiban berasal dari kata dasar wajib
yang artinya harus sudah semestinya. Kewajiban menurut KBBI adalah
sesuatu yang diwajibkan, sesuatu yang harus dilaksankan, keharusan,
sesuatu yang harus dilaksanakan, atau juga tugas, dan hak tugas menurut
hukum. Contohnya, jika A adalah seorang yang kaya, ia memiliki kewajiban
untuk menolong orang yang miskin. Contoh kewajiban di atas adalah
kewajiban moral.
Sekolah
1. Hak : Berhak mendapat perlakuan adil (nilai) dari guru dan
perlindungan, Memakai seragam sekolah, Berhak mendapat
bimbingan dari guru dan pendidikan, Berhak meminjam buku di
perpustakaan, Berhak mempunyai banyak teman, Mengikuti
upacara bendera, Meminta izin jika ke luar kelas dan Berhak
menggunakan fasilitas yg ada di sekolah.
2. Kewajiban : Siswa harus taat kepada guru dan kepala sekolah, Ikut
bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah,
Ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan gedung, halaman,
perabotan yang ada di sekolah, Membantu kelancaran pelajaran di
kelas, Ikut menjaga nama baik sekolah, guru maupun pelajar lainnya
baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah, Menghormati
guru dan saling menghargai antar sesama murid, Melengkapi diri
dengan keperluan sekolah dan Ikut membantu agar tata tertib
sekolah dapat berjalan dengan lancar.
Diskusi
Pengertian Diskusi
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti diskusi adalah
pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu masalah.
Contoh: diskusi tentang peranan pemuda dalam pembangunan. Menurut
Mohammad Surya (1975:107), pengertian diskusi adalah suatu proses
komunikasi di mana para peserta didik akan mendapatkan kesempatan
untuk berinteraksi dan berkontribusi dari pengalaman mereka sendiri
dalam memecahkan berbagai masalah secara umum. Diskusi adalah hal
yang penting bagi semua aspek pengajaran. Penggunaan diskusi kelas
yeng efektif membutuhkan pemahaman akan beberapa topik yang
penting yang berkenaan dengan diskusi kelas.
Diskusi merupakan situasi di mana guru dan siswa atau siswa dan siswa
lainnya saling berbicara satu sama lain dan berbagi gagasan dan
pendapat. Kebanyakan diskusi mengikuti pola yang sama. Tetapi, variasi
tetap ada, tergantung pada tujuan guru untuk pelajaran tertentu dan sifat
dari siswa yang terlibat. Lingkungan pembelajaran dan sistem pengelolaan
yang mengitari diskusi sangatlah penting. Lingkungan untuk
melaksanakan diskusi ditandai dengan proses terbuka dan peran aktif
siswa. Hal ini menuntut perhatian yang cermat pada penggunaan ruang
fisik. Guru dapat memberikan struktur dan fokus diskusi dengan berbagai
tingkatan tergantung pada sifat kelas dan tujuan pembelajaran. (Richard,
2013).