22

BUTIR 21
DOKUMEN KEGIATAN DISEMINASI HASIL
PENGEMBANGAN PROFESI GURU:
MAKALAH, VIDEO, BUKU, KARYA ILMIAH, JURNAL, PAPARAN (PPT), ARTIKEL, PANDUAN

SMP SWASTA MUHAMMADIYAH 60

MEDAN

Status: Terakreditasi “B”

No SK: 420/948.SMP/2020, Tanggal 30/01/2020
JL. Garuda Raya No.1 P. Mandala-Medan
Email: smpm60medan@gmail.com
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayahnya
sehingga penyusunan laporan dapat diselesaikan dengan sebaik – baiknya.
Laporan kegiatan pengembangan propesi guru dilaksanakan dalam rangka
untuk memberikan informasi kepada guru-guru tentang pengembangan
propesi guru di SMP Muhammadiyah 60 Medan.
Laporan ini disusun sebagai bukti adanya kegiatan pelaksanaan
pengembangan propesi guru di SMP Muhammadiyah 60 Medan. Besar
harapan kami kegiatan ini dapat menginspirasi dan bermanfaat bagi seluruh
guru,sekolah serta sarana pendidikan di berbagai daerah. Semoga laporan ini
dapat berguna untuk semua pihak.
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Guru adalah jabatan profesi, untuk itu seorang guru harus mampu
melaksanakan tugasnya secara profesional. Seseorang dianggap profesional
apabila mampu mengerjakan tugasnya dengan selalu berpegang teguh pada
etika kerja, independent (bebas dari tekanan pihak luar), cepat (produktif),
tepat (efektif), efisien dan inovatif serta didasarkan pada prinsip-prinsip
pelayanan prima yang didasarkan pada unsur-unsur ilmu atau teori yang
sistematis, kewenangan profesional, pengakuan masyarakat dan kode etik
yang regulatif. Pengembangan wawasan dapat dilakukan melalui forum
pertemuan profesi, pelatihan ataupun upaya pengembangan dan belajar
secara mandiri.

Sejalan dengan hal di atas, seorang guru harus terus meningkatkan

profesionalismenya melalui berbagai kegiatan yang dapat mengembangkan
kemampuannya dalam mengelola pembelajaran maupun kemampuan lain
dalam upaya menjadikan peserta didik memiliki keterampilan belajar,
mencakup keterampilan dalam memperoleh pengetahuan (learning to
know), keterampilan dalam pengembangan jati diri (learning to
be), keterampilan dalam pelaksanaan tugas-tugas tertentu (learning to do),
dan keterampilan untuk dapat hidup berdampingan dengan sesama secara
harmonis (learning to live together).

a. Tujuan Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

Tujuan kegiatan pengembangan profesi guru adalah untuk meningkatkan

mutu guru agar guru lebih profesional dalam pelaksanaan tugas dan
tanggung jawabnya. Jadi, kegiatan tersebut bertujuan untuk memperbanyak
guru yang profesional, bukan untuk mempercepat atau memperlambat
kenaikan pangkat/golongan. Selanjutnya sebagai penghargaan kepada guru
yang mampu meningkatkan mutu profesionalnya, diberikan penghargaan,
di antaranya dengan kenaikan pangkat/golongannya. Dalam kaitannya
dengan program bimbingan penulisan karya ilmiah, maka penulisan karya
tulis ilmiah sendiri yang merupakan salah satu kegiatan pengembangan
profesi guru, bukanlah sebagai tujuan akhir tetapi sebenarnya merupakan
wahana untuk melaporkan kegiatan yang telah dilakukan guru untuk
meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pembelajaran di sekolah.

b. Rincian Macam Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

Untuk setiap kegiatan dalam kegiatan pengembangan profesi yang

dilakukan dengan baik dan benar diberikan angka kredit. Angka kredit
adalah angka yang diberikan berdasarkan penilaian atas prestasi yang telah
dicapai oleh seorang guru dalam mengerjakan butir rincian kegiatan yang
dipergunakan sebagai salah satu syarat untuk pengangkatan dan kenaikan
pangkat dalam jabatan guru. Penetapan Angka Kredit adalah penetapan
hasil penilaian prestasi kerja guru yang telah memenuhi syarat untuk
kenaikan jabatan/pangkat yang ditetapkan oleh pejabat yang berwenang.

Sementara ini untuk kenaikan pangkat dari golongan IV/a ke golongan

IV/b ke atas seorang guru dipersyaratkan untuk mengumpulkan angka kredit
dari bidang kegiatan pengembangan profesi guru minimal sebesar 12 point.

Pada bidang pengembangan profesi tersebut meliputi kegiatan sebagai

berikut:

1. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah (KTI) di bidang

pendidikan;

2. Membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan;

3. Menciptakan karya seni;

4. Menemukan teknologi tepat guna di bidang pendidikan;

5. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.

1.2 Tujuan Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

Tujuan kegiatan pengembangan profesi guru adalah untuk meningkatkan

mutu guru agar guru lebih profesional dalam pelaksanaan tugas dan
tanggung jawabnya. Jadi, kegiatan tersebut bertujuan untuk memperbanyak
guru yang profesional, bukan untuk mempercepat atau memperlambat
kenaikan pangkat/golongan. Selanjutnya sebagai penghargaan kepada guru
yang mampu meningkatkan mutu profesionalnya, diberikan penghargaan,
di antaranya dengan kenaikan pangkat/golongannya. Dalam kaitannya
dengan program bimbingan penulisan karya ilmiah, maka penulisan karya
tulis ilmiah sendiri yang merupakan salah satu kegiatan pengembangan
profesi guru, bukanlah sebagai tujuan akhir tetapi sebenarnya merupakan
wahana untuk melaporkan kegiatan yang telah dilakukan guru untuk
meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pembelajaran di sekolah.

1.3 Dasar Kegiatan

Setiap guru wajib melakukan berbagai kegiatan dalam melaksanakan

tugas dan tanggung-jawabnya. Lingkup kegiatan guru tersebut meliputi : (1)
mengikuti pendidikan, (2) menangani proses pembelajaran, (3) melakukan
kegiatan pengembangan profesi dan (4) melakukan kegiatan penunjang.
Berkaitan dengan program Bimbingan Penulisan Karya Ilmiah, maka
penulisan karya ilmiah adalah salah satu dari kegiatan pengembangan
profesi guru. Kegiatan pengembangan profesi adalah kegiatan guru dalam
rangka penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dan keterampilan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran dalam
rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan pada
umumnya maupun lingkup sekolah pada khususnya.

Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan informasi kepada Guru-guru

dan warga sekolah tentang pengembangan profesi guru di SMP
Muhammadiyah 60 Medan berkaitan dengan masa depan dan cita – cita yang
ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Kegiatan sosialisasi ini bermaksud
untuk menyatukan gagasan, idea dan pemikiran antara Guru-guru dan warga
sekolah dalam mewujudkan cita – cita pendidikan dikancah nasional dan
global. Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan semakin kuat dan kokohnya
hubungan kerjasama bersinergi antara guru-guru dan kepala sekolah demi
kemajuan sekolah SMP Muhammadiyah 60 Medan.
 BAB II
ISI

A. ISI LAPORAN

1. Nama dan Tema Kegiatan

Kegiatan ini bernama “Kegiatan pengembangan profesi guru SMP
Muhammadiyah 60 Medan.

2. Bentuk Kegiatan
Kegiatan pengembangan profesi guru SMP Muhammadiyah 60 Medan
pada tahun 2021 – 2022.

3. Peserta
Guru, Staff, kepala sekolah dan warga sekolah SMP Muhammadiyah
60 Medan.

B. SUSUNAN PENYUSUN LAPORAN

Penasehat : Dana Supriya, MS.

Penanggung Jawab : Sri Astuti, S.Pd.
Penyusun Laporan : Isnaini Ariani safitri, S.Pd

C. KEGIATAN SOSIALISASI PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMP

MUHAMMADIYAH 60 MEDAN

Pada bidang pengembangan profesi tersebut meliputi kegiatan sebagai

berikut:

1. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah (KTI) di bidang

pendidikan;

2. Membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan;

3. Menciptakan karya seni;

4. Menemukan teknologi tepat guna di bidang pendidikan;

5. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum

D. DOKUMEN MAKALAH PENGEMBANGAN PROFESI YANG AKAN
DIJADIKAN CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60 MEDAN
E. DOKUMEN VIDIO PENGEMBANGAN PROFESI YANG AKAN DIJADIKAN
CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60 MEDAN

F. DOKUMEN BUKU PENGEMBANGAN PROFESI YANG AKAN

DIJADIKAN CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60 MEDAN
F. DOKUMEN BUKU PENGEMBANGAN PROFESI YANG AKAN DIJADIKAN
CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60 MEDAN
G. DOKUMEN KARYA ILMIAH PENGEMBANGAN PROFESI YANG
AKAN DIJADIKAN CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60
MEDAN
H. DOKUMEN JURNAL PENGEMBANGAN PROFESI YANG AKAN DIJADIKAN
CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60 MEDAN

I. DOKUMEN PAPARAN PPT PENGEMBANGAN PROFESI YANG AKAN

DIJADIKAN CONTOH BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 60 MEDAN
 BAB III
KESIMPULAN

1. Kesimpulan

Kegiatan pelaksanaan Pengembangan profesi guru di SMP Muhammadiyah

60 Medan akan dilaksanakan dan mugah-mudahan berjalan dengan baik
sebagaimana semestinya. Kegiatan Pengembangan profesi guru dilakukan di
SMP Muhammadiyah 60 Medan dalam mewujudkan cita – cita pendidikan
dikancah nasional dan global.

2. Saran

Kegiatan sosialisasi Pengembangan profesi Guru disekolah ini harus bisa

dilaksanakan di setiap awal semester, agar pencapaian dan tujuan dari
pengembangan profesi guru tersebut dapat terwujud dalam kurun waktu dekat
dan berjalan dengan lancar sesuai yang diharapkan.