KISI-KISI

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL KELAS XI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KURIKULUM 2013

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KISI-KISI
KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022 MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA
 PENULISAN SOAL PAS GANJIL

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran/Kelas : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti/XI
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jenis Soal : Tes Tertulis
Bentuk dan jumlah Soal : PG dan 40 soal
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal Soal
Kognitif
1 Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4: Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Pengetahuan Disajikan kutipan Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Hadits tentang
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan Hadits tentang taat pada & taat pada aturan, peserta didik dapat mengidentifikasi
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta aturan Pemahaman bacaan tajwid ayat yang bergaris bawah dengan benar.
1
Hadits tentang taat pada aturan, (Level 1)
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
2 Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4: Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Penerapan Disajikan kutipan Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Hadits tentang 2
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan Hadits tentang taat pada (Level 2) taat pada aturan, peserta didik dapat memberikan contoh
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta aturan perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut dengan benar.
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
3 Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4: Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Penalaran Disajikan tabel Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Hadits tentang taat 3
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan Hadits tentang taat pada (Level 3) pada aturan, peserta didik dapat menganalisis apa saja
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta aturan aturan yang wajib dipatuhi setiap Muslim dengan tepat.
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
4 Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4: Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Penalaran Disajikan kutipan Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Hadits 4
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan Hadits tentang kompetisi (Level 3) tentang kompetisi dalam kebaikan, peserta didik dapat
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta dalam kebaikan menyimpulkan kandungan ayat atau Hadits terkait
Hadits tentang taat pada aturan, dengan sempurna.
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.

KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022 MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA

No Kompetensi Dasar
5. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
6. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
7. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
8. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
9. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
10. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022
Level No.
Konten/Materi Idikator Soal Soal
Kognitif
Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Penerapan Disajikan tabel Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Hadits tentang 5
Hadits tentang kompetisi (Level 2) kompetisi dalam kebaikan, peserta didik dapat memberikan
dalam kebaikan contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut dengan
benar.
Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Pengetahuan Disajikan kutipan ayat Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Hadits 6
Hadits tentang kompetisi & tentang kompetisi dalam kebaikan, peserta didik dapat
dalam kebaikan Pemahaman mengidentifikasi hukum bacaan tajwid pada ayat tersebut
(Level 1) dengan benar.
Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Pengetahuan Disajikan kutipan Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Hadits tentang 7
Hadits tentang etos kerja. & etos kerja, peserta didik dapat menjelaskan arti kalimat yang
Pemahaman digarisbawahi pada ayat tersebut dengan benar
(Level 1)
Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Penalaran Disajikan kutipan Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Hadits tentang 8
Hadits tentang etos kerja. (Level 3) etos kerja, peserta didik dapat menyimpulkan isi kandungan
ayat atau Hadits tersebut dengan tepat.
Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Penalaran Disajikan potongan Q.S. at-Taubah/9:105 dan Hadits 9
Hadits tentang etos kerja. (Level 3) tentang etos kerja, peserta didik dapat menyimpulkan isi
kandungan ayat atau Hadits tersebut dengan tepat dan benar
Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Penerapan Ditampilkan kutipan Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Hadits 10
Hadits tentang etos kerja. (Level 2) tentang etos kerja, peserta didik dapat memberi contoh
perbuatan yang sesuai dengan makna ayat atau Hadits
tersebut dengan benar.
MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA

No Kompetensi Dasar
11. Menganalisis Q.S. an-Nisā’/4:
59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 serta
Hadits tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
12. Menganalisis Q.S. Yūnus/10:
40-41 serta Hadits tentang
toleransi dan rukun.
13. Menganalisis Q.S. Yūnus/10:
40-41 serta Hadits tentang
toleransi dan rukun.
14. Menganalisis Q.S. Yūnus/10:
40-41 serta Hadits tentang
toleransi dan rukun.
15. Menganalisis Q.S. Yūnus/10:
40-41 serta Hadits tentang
toleransi dan rukun.
16. Menganalisis Q.S. Yūnus/10:
40-41 serta Hadits tentang
toleransi dan rukun.
17. Menganalisis Q.S. al-Māidah/5:
32 serta Hadits tentang
menghindarkan diri dari tindak
kekerasan.
18. Menganalisis Q.S. al-Māidah/5:
32 serta Hadits tentang
menghindarkan diri dari tindak
kekerasan.
19. Menganalisis Q.S. al-Māidah/5:
32 serta Hadits tentang
menghindarkan diri dari tindak
kekerasan.
20. Menganalisis Q.S. al-Māidah/5:
KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022
Level No.
Konten/Materi Idikator Soal Soal
Kognitif
Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Penalaran Disajikan kutipan Q.S. at-Taubah/9: 105 dan Hadits tentang 11
Hadits tentang etos kerja. (Level 3) etos kerja, peserta didik dapat menerjemahkan ayat atau
Hadits tersebut dengan tepat.
Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Penerapan Disajikan tabel potongan ayat Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan 12
Hadits tentang toleransi dan (Level 2) Hadits tentang toleransi, peserta didik dapat memberikan
rukun. contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut.
Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Penalaran Disajikan kutipan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Hadits tentang 13
Hadits tentang toleransi dan (Level 3) toleransi dan rukun, peserta didik dapat menyimpulkan isi
rukun. kandungan ayat atau Hadits tersebut dengan tepat.
Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Pengetahuan Disajikan kutipan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Hadits tentang 14
Hadits tentang toleransi dan & toleransi dan rukun, peserta didik dapat menjelaskan arti
rukun. Pemahaman dari potongan ayat tersebut dengan benar
(Level 1)
Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Penerapan Disajikan tabel potongan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Hadits 15
Hadits tentang toleransi dan (Level 2) tentang toleransi dan rukun, peserta didik dapat memberikan
rukun. contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut dengan
tepat.
Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Penalaran Disajikan kutipan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Hadits tentang 16
Hadits tentang toleransi dan (Level 3) toleransi dan rukun, peserta didik dapat menyimpulkan
rukun. kandungan ayat atau Hadits terkait dengan tepat.
Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Penalaran Disajikan salah satu potongan ayat dari Q.S. al-Māidah/5: 17
Hadits tentang menghindarkan (Level 3) 32 dan Hadits tentang menghindarkan diri dari tindak
diri dari tindak kekerasan. kekerasan, peserta didik menjelaskan arti dari potongan ayat
tersebut dengan benar
Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Penerapan Ditampilkan kutipan Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Hadits 18
Hadits tentang menghindarkan (Level 2) tentang menghindarkan diri dari tindak kekerasan, peserta
diri dari tindak kekerasan. didik dapat memberi contoh perbuatan yang sesuai dengan
makna ayat atau Hadits tersebut dengan benar.
Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Penalaran Disajikan kutipan Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Hadits tentang 19
Hadits tentang menghindarkan (Level 3) menghindarkan diri dari tindak kekerasan, peserta didik
diri dari tindak kekerasan. dapat menyimpulkan isi kandungan ayat atau Hadits
tersebut dengan tepat.
Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Penerapan Disajikan tabel Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Hadits tentang 20
MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA

No Kompetensi Dasar
32 serta Hadits tentang
menghindarkan diri dari tindak
kekerasan.
21. Menganalisis Q.S. al-Māidah/5:
32 serta Hadits tentang
menghindarkan diri dari tindak
kekerasan.
22. Menganalisis Q.S. al-Māidah/5:
32 serta Hadits tentang
menghindarkan diri dari tindak
kekerasan.
23. Menganalisis makna iman
kepada Kitabullah Swt.
24. Menganalisis makna iman
kepada Kitabullah Swt.
25. Menganalisis makna iman
kepada Kitabullah Swt.
26. Menganalisis makna iman
kepada Kitabullah Swt.
27. Menganalisis makna iman
kepada Kitabullah Swt.
28. Menganalisis makna iman
kepada Kitabullah Swt.
29. Menganalisis makna iman
kepada Rasul-rasul Allah Swt.
KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022
Level No.
Konten/Materi Idikator Soal Soal
Kognitif
Hadits tentang menghindarkan (Level 2) menghindarkan diri dari tindak kekerasan, peserta didik
diri dari tindak kekerasan. dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan ayat
tersebut dengan benar.
Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Pengetahuan Disajikan kutipan ayat Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Hadits 21
Hadits tentang menghindarkan & tentang menghindarkan diri dari tindak kekerasan, peserta
diri dari tindak kekerasan. Pemahaman didik dapat mengidentifikasi hukum bacaan tajwid pada
(Level 1) ayat tersebut dengan benar.
Q.S. al-Māidah/5: 32 dan Penerapan Disajikan tabel potongan ayat dan terjemah Q.S. al- 22
Hadits tentang menghindarkan (Level 2) Māidah/5: 32 dan Hadits tentang menghindarkan diri dari
diri dari tindak kekerasan. tindak kekerasan, peserta didik dapat memberikan contoh
perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut dengan benar.
Hubungan Al Qur’an dengan Pengetahuan Disajikan pernyataan tentang Q.S. al-Māidah/5: 32 dan 23
Kitab Suci yang lain & Hadits tentang menghindarkan diri dari tindak kekerasan,
Pemahaman peserta didik dapat mengedentifikasi Hubungan Al Qur’an
(Level 1) dengan Kitab Suci yang lain dengan sempurna.
Kedudukan dan Fungsi Penerapan Disajikan narasi tentang kedudukan Kitabullah, peserta didik 24
Kitabullah. (Level 2) dapat membedakan kedudukan kitab Allah sebagai
pedoman bagi diri sendiri dan sebagai pedoman bagi alam
sekitar dengan tepat.
Perilaku yang mencerminkan Penerapan Disajikan kisah dalam kehidupan, peserta didik dapat 25
iman kepada Kitabullah (Level 2) memberikan contoh iman kepada Kitabullah dengan tepat.
Al Qur’an sebagai korektor dan Penerapan Disajikan narasi tentang kedudukan Al-Qur’an, peserta 26
penyempurna (Level 2) didik dapat membedakan kedudukan Al-Qur’an sebagai
korektor dan penyempurna dengan benar.
Isi dan kandungan Al Qur’an Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 27
(Level 3) menganalis isi dan kandungan Al Qur’an dengan tepat.
Koreksi Al Qur’an terhadap Pengetahuan Disajikan narasi tentang koreksi Al Qur’an terhadap kitab 28
kitab suci yang lain & suci yang lain, peseserta didik dapat mengidentifikasi
Pemahaman beberapa hal yang dikoreksi oleh Al Qur’an dengan tepat.
(Level 1)
Prinsip-prinsip keimanan Pengetahuan Disajikan narasi tentang Rasul, peserta didik dapat 29
kepada para Rasul & mengidentikasi prinsip keimanan kepada para Rasul dengan
Pemahaman baik.
(Level 1)
MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA
 Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal Soal
Kognitif
30 Menganalisis makna iman Prinsip-prinsip keimanan Penerapan Ditampilkan tabel sifat wajib yang dimiliki para Rasul, 30
kepada Rasul-rasul Allah Swt. kepada para Rasul (Level 2) peserta didik dapat memilih pernyataan yang benar dari
sifat Rasul tersebut dengan benar.

31. Menganalisis makna iman
kepada Rasul-rasul Allah Swt.
32. Menganalisis makna iman
kepada Rasul-rasul Allah Swt.
33. Menganalisis makna iman
kepada Rasul-rasul Allah Swt.
Sikap mengimani para Rasul Penerapan Disajikan narasi tentang kehidupan para Rasul, peserta didik 31
(Level 2) dapat memberikan contoh sikap yang benar sebagai
perwujudan iman kepada para Rasul dengan tepat.
Tugas-tugas para Rasul Penalaran Disajikan narasi terkait tugas para Rasul, peserta didik 32
(Level 3) dapat menyimpulkan kesamaan tugas di antara para Rasul
dengan sempurna.
Nabi Isa a.s. dalam Al Penalaran Ditampilkan kisah Nabi Isa a.s. dalam Al-Qur’an, peserta 33
Qur’an (Level 3) didik dapat menyimpulkan kisah yang benar dari Nabi Isa
a.s. dengan tepat.

34. Menganalisis makna iman
kepada Rasul-rasul Allah Swt.
35. Menganalisis makna Syaja’ah
(berani di jalan yang benar)
dalam mewujudkan kejujuran
36. Menganalisis makna Syaja’ah
(berani di jalan yang benar)
dalam mewujudkan kejujuran
37. Menganalisis makna Syaja’ah
(berani di jalan yang benar)
dalam mewujudkan kejujuran
38. Menganalisis makna Syaja’ah
(berani di jalan yang benar)
dalam mewujudkan kejujuran
39. Menganalisis makna Syaja’ah
(berani di jalan yang benar)
dalam mewujudkan kejujuran
40. Menganalisis makna Syaja’ah
(berani di jalan yang benar)
Perilaku yang mencerminkan Penerapan Ditampilkan kisah dalam kehidupan, peserta didik dapat
iman kepada pada Rasul (Level 2) memberi contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada 34
pada Rasul dengan tepat.
Makna syaja’ah Pengetahuan Disajikan narasi tentang syaja’ah di Indonesia, peserta 35
& didik dapat menjelaskan makna syaja’ah dengan sempurna.
Pemahaman
(Level 1)
Perilaku yang mencerminkan Penerapan Ditampilkan kisah dalam kehidupan, peserta didik dapat 36
sifat syaja’ah (Level 2) memberi contoh perilaku yang mencerminkan sifat syaja’ah
dengan tepat.
Faktor-faktor yang Penerapan Ditampilkan tabel faktor-faktor yang mendorong perilaku 37
mendorong perilaku syaja’ah (Level 2) syaja’ah, peserta didik dapat menghubungkan pasangan
yang benar tentang syaja’ah tersebut dengan benar.
Keutamaan syaja’ah menurut Penalaran Disajikan ilustrasi tentang sifat syaja’ah, peserta didik 38
Ibnu Miskawaih (Level 3) dapat menyimpulkan hikmah syaja’ah dengan baik.
Kaitan syaja’ah dalam Penerapan Disajikan narasi terkait syaja’ah, peserta didik dapat 39
mewujudkan kejujuran (Level 2) menerapkan syaja’ah dalam kehidupan dengan tepat.
Kaitan syaja’ah dalam Penalaran Disajikan beberapa pernyataan tentang syaja’ah, peserta 40
mewujudkan kejujuran (Level 3) didik dapat menganalisis kaitan antara syaja’ah dengan

KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022 MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA
 Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal Soal
Kognitif
dalam mewujudkan kejujuran kejujuran dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

Jakarta, Oktober 2022/Rabiul Awal 1444 H

Tim Penyusun: MGMP PAI SMK
Provinsi DKI Jakarta

KISI-KISI PAS GANJIL PAI & BP SMK 2022 MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA