Anda di halaman 1dari 14

Hasil uji coba soal

Berikut ini merupakan data hasil ujian 10 orang siswa


Materi pokok Persamaan linear 2 Variabel
S.Maks 5 8 6 10 4 8 9 = J.S No Urut
1. Amina 5 8 4 8 4 8 9 =
2. Antoni 2 4 4 5 1 2 5 =
3. Badu 1 5 6 5 4 4 4 =
4. Candra 4 8 6 3 4 5 5 =
5. Dahlia 4 3 5 8 4 5 6 =
6. Dani 2 4 6 8 2 2 4 =
7. Erna 3 4 6 5 2 3 4 =
8. Fadila 5 8 4 10 4 8 9 =
9. Farida 1 4 4 4 2 4 4 =
10. Fahmi 3 5 6 5 4 6 5 =

1
ANALISIS BUTIR SOAL
Nama Skor Yang Diperoleh
Kelas No. siswa/ Jumlah
No. Soal/ 1 2 3 4 5 6 7
Skor Soal 5 8 6 10 4 8 9
1. F 5 8 4 10 4 8 9 48
2. A 5 46
U 3. C 4 35
4. D 4 35
5. P 3 34
Jumlah 21 31 25 34 20 32 34
1. B 1 29
2. D 2 28
L 3. E 3 27
4. A 2 23
5. F 1 23
Jumlah 9 21 26 27 11 15 21
nxT 50 80 60 100 40 80 90

Keterangan
Apabila jumlah siswa kurang dari 30 orang maka kel .
Unggul (U) diambil ½ bagian
Dan kel.Bawah (L) diambil ½ bagian

Apabila jumlah siswa lebih dari 30 orang


maka kel .Unggul (U) diambil 1/3 bagian
Dan kel. Bawah (L) diambil 1/3 bagian

n adalah jumlah siswa ( U+L )


T adalah Skor soal

2
DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN
DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN

No. Jumlah Besar Indek TK Indek DP


soal
U L nxT U+L 2(U – L) U+L 2(U-L) TK DP
nxT nxT

1 21 9 50 30 24 0,6 0,48 Sedang Baik


2 31 21
3 25 26
4 34 27
5 20 11
6 30 15
7 34 21

Catatan:
1. Tingkat Kesukaran
a. 0,00 – 0,20 sangat sukar
b. 0,21 – 0,40 sukar
c. 0,41 – 0,60 sedang
d. 0,61 – 0,80 mudah
e. 0,81 – 1,00 sangat mudah

2. Daya Pembeda
a. > 0,40 baik dapat digunakan
b. 0,30 s/d 0,40 cukup dapat digunakan
c. 0,20 s/d 0,29 soal direvisi
d. < 0.20 soal ditolak

3
4
KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : ------------- Penyusun : 1. ---------------
Mata Pelajaran : ----------------- 2. ---------------
Bahan Kelas/Smt : Tahun Ajaran : ------------------
Aspek : Uraian

KOMPETENSI DASAR NO. SOAL BUKU SUMBER:


Menganalisis data percobaan
1 FISIKA SMA Jilid 1A Sutarmo 2006
gerak lurus beraturan dan
berubah beraturan
RUMUSAN BUTIR SOAL
Materi :
Alat percobaan GLB Sebutkan 5 macam alat dan bahan yang diperlukan untuk
Papan Luncur ,Mobil-mobilan
Catufr Daya Ticker Timer menyelidikan Gerak Lurus Beraturan
Pita ketik.
.
INDIKATOR SOAL :
Menyebutkan 5 macam alat/
bahan yang diperlukan untuk
menyelidiki GLB

KETERANGAN SOAL
Diguna Proporsi jawaban pada aspek
No kan Tangg Jumlah Tingkat Daya A B C D Ketera
untuk al siswa kesukar pembe7da ng
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
an an
UH 5-Agst 10 0,6 0,48 Pakai19
2008 Sedang Baik

5
KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : ------------- Penyusun : 1. ---------------
Mata Pelajaran : ----------------- 2. ---------------
Bahan Kelas/Smt : Tahun Ajaran : ------------------
Aspek : Uraian

KOMPETENSI DASAR NO. SOAL BUKU SUMBER:


Mendeskripsikan daur huidup
25 BUKU SUPER IPS
beberapa hewan dilingkungan
sekitar
RUMUSAN BUTIR SOAL
Materi :
Perubahan bentuk pada hewan Sebutkan apa penyebab terjadinya perubahan bentuk pada hewan
Terjadi akibat adanya
pertumbuhan pada hewan
tersebut

INDIKATOR SOAL :
Menyebutkan apa penyebab
terjadinya perubahan bentyk
pada hewan

KETERANGAN SOAL
Diguna Proporsi jawaban pada aspek
No kan Tangg Jumlah Tingkat Daya A B C D Kete
untuk al siswa kesukar pembe7da rang
an 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 an
1 UH 10-07- 10 0.60 0,48
2008 Sedang 19
Baik

6
Tugas :
Coba lakukan analisis butir Soal hasil ujian siswa
Mata Pelajaran : IPS
1. Jumlah butir soal : 30 butir
2. Jumlah siswa : 13 orang
3. Standar ketuntasan Belajar Minimal :
4. Bentuk soal : Objektip tes
5. Skor : benar 1 dan skor salah 0

7
8
1 Data Hasil Ujian siswa
Pelajaran IPS Tahun 2008/2009
Butir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Jml urt
Subjek
Amir 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0
Hasan 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
Ninda 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1
Warih 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1
Irzal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Gandi 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1
Santo 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1
Tini 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
Yanti 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0
Hamid 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1
Dedi 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
Desi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Wahyu 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1

9
1 Data Hasil Ujian siswa
Pelajaran IPS Tahun 2008/2009
Butir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Jml
Subjek
Amir 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 19
Hasan 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 25
Ninda 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 17
Warih 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 12
Irzal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29
Gandi 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 23
Santo 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 19
Tini 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 26
Yanti 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 16
Hamid 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 15
Dedi 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 26
Desi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30
wahyu 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 20

10
NALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA

Nama Skor Yang Diperoleh


Kelas No. siswa/ Jml
No.
Soal/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Skor 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Soal
1. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30
2. 1 29
U
3. 1 26
4. 1 26
5. 1 25
6 1 23
Jumlah 6
1. 1 19
2. 1 19
L
3. 1 17
4. 1 16
5. 1 15
6 0 12
Jumlah 5
12 12 12 12 12 12 12 12 1
2
12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
nxT

11
ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA

Nama Skor Yang Diperoleh


Ke No. siswa/ Jml
No. Soal/
las Skor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1. Desi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30
2. Irzal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29
U
3. Tini 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 26
4. Dedi 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 26
5. Hasan 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 25
6 Gandi 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 23
Jumlah 6 6 5 6 6 4 6 4 6 5 6 6 5 5 6 6 5 4 3 4 6 6 6 6 6 5 5 5 6 4
1. Amir 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 19
2. Santo 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 19
L
3. Ninda 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 17
4. Yanti 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 16
5. Hamid 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 15
6 Warih 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 12
Jumlah 5 2 6 1 4 2 3 4 5 1 2 2 3 1 4 2 5 4 4 1 6 3 3 5 4 1 2 4 5 4
12 12 12 12 12 12 12 12 1 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
nxT 2

12
13
3 DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN
No. Jumlah Indek TK Indek DP
soal Besar nxT U+L 2(U – L) U+L 2(U-L) TK DP
U L nxT nxT

1 6 5 12 11 2 0,91 0,17 smd Ditolak


2 6 2 12 8 4 0.66 0,67 Md Baik
3 5 6 12
4 6 1 12
5 6 4 12
6 4 2 12
7 6 3 12
8 4 4 12
9 6 5 12
10 5 1 12
11 6 2 12
12 6 2 12
13 5 3 12
14 5 1 12
15 6 4 12
16 6 2 12
17 5 5 12
18 4 4 12
19 3 4 12
20 4 1 12
21 6 6 12
22 6 3 12
23 6 3 12
24 6 5 12
25 6 4 12
26 5 1 12
27 5 2 12
28 5 4 12
29 6 5 12
30 4 4 12

Catatan:
1. Tingkat Kesukaran
a. 0,00 – 0,20 sangat sukar
b. 0,21 – 0,40 sukar
c. 0,41 – 0,60 sedang
d. 0,61 – 0,80 mudah
e. 0,81 – 1,00 sangat mudah

2. Daya Pembeda
a. > 0,40 baik dapat digunakan
b. 0,30 s/d 0,40 cukup dapat digunakan
c. 0,20 s/d 0,29 soal direvisi
d. < 0.20 soal ditolak

14

Anda mungkin juga menyukai