Universitas Gadjah Mada

Fakultas Ilmu Budaya

Departemen/Program Studi: Bahasa dan Sastra/Sastra Arab

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Status Mata Kuliah
Prasyarat

Bahasa Arab Umum 2 SKS Pilihan -

Capaian Pembelajaran mampu menggunakan bahasa asing untuk komunikasi sederhana dalam lisan dan tulis
Lulusan (CPL) yang
dibebankan pada MK

Capaian Pembelajaran CPMK1 mampu membaca huruf Arab dan mengucapkan bunyi dengan benar dalam tataran kata, frasa, dan
Mata Kuliah (CPMK) kalimat.

CPMK2 memahami serta menggunakan ungkapan sehari-hari dan frasa sangat dasar yang ditujukan untuk
pemenuhan kebutuhan komunikasi secara lisan dan tulis

Pemetaan CPL dengan

CPMK CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4

CPL 1 + + + +

Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah pilihan universitas yang mengantarkan mahasiswa agar mampu menggunakan bahasa Arab untuk berkomunikasi sederhana
Kuliah secara baik dan benar dalam berbagai topik setara dengan A1 menurut CEFR. Topik tersebut meliputi at-ta’aruf (perkenalan), ad-
dirasah (belajar), al-‘a’ilah,(keluarga), an-nasyatat, al-yaumiyyah (kegiatan sehari-hari) at-ta’am wa asy-syarab (makan dan minum)
fil-mat’am (di Restoran) As-safar (perjalanan), dan tasawwuq (berbelanja). Metode pembelajaran yang digunakan adalah drill, diskusi,
dan role play. Penilaian dilakukan berdasarkan penguasaan kosakata, ketepatan (ta’bir dan tarkib), kelancaran, dan spontanitas, dengan
metode ujian lisan dan tulis.

Bahan Kajian/Materi pengenalan huruf Arab

Pembelajaran at-ta’aruf,
ad-dirasah,
al-‘a’ilah,
an-nasyatat,
at-ta’am wasy-syarab,
fil-mat’am
As-safar
tasawwuq

Metode Penilaian dan

Kaitan dengan CPMK Komponen Persentase CPMK 1 CPMK 2
Penilaian

Kuis 15% v v

Tugas 35% v v

UTS 20% v v

UAS 30% v v

Daftar Bahan dan 1. Al-Fauzan, ‘Abdur Rohman Ibrahim. Al-Arabiyyatu Baina Yadaik Jilid I. Ryadh
Referensi 2. Schulz, Eckehard. 2000. Standard Arabic: an Elementary-Intermediate Course. London: Cambridge University Press.
3. Sini, M.I., Abdul-‘Aziz, N.M., Husain, M.T. Al-‘Arabiyah Lin-Nasyi`in. Jilid I. Al-Mamlakatul-l‘Arabiyyatus-Su‘ūdiyyah;
Wizāratul-Ma‘ā-rif
4. Sy-Syarani. 2010. Al-Arabiyyah li al-‘Alam. Riyadh: Jami’ah al-Malik Su’ud

Nama Dosen Pengampu Tim Bahasa Arab Umum

(Team Teaching)

1|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
Otorisasi Koordinator Ketua
Tanggal Penyusunan
Mata Kuliah Program Studi

12 November 2022 Siti Aminah, S.S., M.A. Dr. Zulfa Purnamawati, S.S., M.Hum.

2|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
 Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)

Sub-CPMK Metode Penilaian

Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalaman Belajar Media Pustaka dan Sumber
Topik Ke- (Kemampuan Akhir yang
(Materi Pembelajaran) Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Pembelajaran Belajar Eksternal
Direncanakan) Indikator Komponen Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 memahami ciri khas bahasa mengucapkan bunyi huruf Tugas merekam 3% pengetahuan umum Menyimak 100 menit (tatap mahasiswa menyimak penjelasan Modul I Al- Arabiyyah lin-
Arab Arab dengan benar suara mengenai kebahasaaraban Menirukan muka di kelas) dosen salindia Nasyi’in
pelafalan huruf 100 mahasiswa menyimak dan Video
mengenal dan mengucapkan menulis huruf secara tugas (merekam makharijul huruf Arab (asinkronus) menirukan bunyi huruf Arab Al-‘Arabiyyah Baina
huruf Arab dengan benar terpisah dan dirangkai suara) menulis huruf Arab mahasiswa menulis huruf Arab, Yadaik
latihan menulis secara terpisah dan dirangkai Jilid 1 hal. 1-18
Al-Arabiyyah li
Asinkronus: al-‘Alam Jilid I hal 3-
merekam suara pelafalan huruf 16
Arab dan contohnya
Youtube.com

2 Mampu memperkenalkan diri mampu memperkenalkan praktik 3% kata ganti orang pertama menyimak sinkronus: 100 mahasiswa menyimak penjelasan Modul I Al- Arabiyyah lin-
sendiri diri dengan menyebut kuis mużakkar muannaṡ dan menirukan menit dosen salindia Nasyi’in
nama, asal, profesi tugas kedua berbicara asinkronus: 100 Mahasiswa memperkenalkan Mużakkar
(mahasiswa), hobi profesi menulis menit dirinya kepada orang lain Muannaṡ Al-‘Arabiyyah Baina
hobi mahasiswa menulis deskripsi diri Pola Ismiyyah I Yadaik Jilid I hal 1-18
kebangsaan (singkat) (ana+indunisyy Al-Arabiyyah li

3|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
 Pola: un) al-‘Alam Jilid I hal 3-
mużakkar muannaṡ 16
pola ismiyyah I Video
hal?

3 Mampu memperkenalkan orang mampu memperkenalkan praktik 3% Menggunakan kata tunjuk menyimak sinkronus: 100 Menyimak contoh percakapan Modul I Al- Arabiyyah lin-
lain. orang lain dengan kuis tunggal menirukan menit salindia Nasyi’in
menyebut nama, asal, tugas kata ganti orang ketiga berbicara asinkronus: 100 praktik menggunakan kata ganti
profesi (mahasiswa), hobi profesi menulis menit orang ketiga video Al-‘Arabiyyah Baina
hobi Yadaik Jilid I hal 1-18
kebangsaan memperkenalkan orang lain
Al-Arabiyyah li
Pola ismiyyah II mendeskripsikan orang lain al-‘Alam Jilid I hal 3-
(humā indunisiyyani, hum 16
indunisiyyūna
hiya indunisiyyatun )

4 Mampu menceritakan benda- 1. mampu menyebutkan tugas (praktik 4% menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul II Al- Arabiyyah lin-
benda yang ada di kelas dan benda-benda yang ada di berbicara kosakata benda berbicara menit dosen (menunjuk benda-benda salindia Nasyi’in
letaknya dalam kelas dan menceritakan letak menulis asinkronus: 100 yang ada di dalam kelas dan video
menjelaskan letaknya kelas) mengerjakan kuis menit menyebutkan namanya) Al-‘Arabiyyah Baina
2.mampu bertanya nama kuis Pola Ismiyyah III praktik menggunakan kata tunjuk Yadaik
benda dan letaknya menulis (hāża maktab/hāżihi praktik tanya-jawab dgn aina dan 165-175
sabburah) hal? Al-Arabiyyah li
Pola ismiyyah IV: mendeskripsikan kelas al-‘Alam Jilid I hal 83-
al-kitābu ‘alā al-maktabi berdasarkan gambar 94
man haza? ma haza/hazihi? menulis deskripsi kelas
aina?
Asinkronus:
mengerjakan kuis

5 Mampu mendeskripsikan menyebutkan benda- praktik berbicara 4% Menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul II Al- Arabiyyah lin-
kampus dan benda-benda yang benda di dalam kuis Pola Ismiyyah V: maza fil- berbicara menit dosen (menjelaskan tentang salindia Nasyi’in
ada di dalamnya perpustakaan dan letaknya jami’ah? menulis asinkronus: 100 tempat-tempat di kampus) video

4|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
 Mampu mendeskripsikan man fil-jami’ah? mengerjakan kuis menit Mendeskripsikan tempat belajar Al-‘Arabiyyah Baina
perpustakaan mufrad, musanna, dan di kampusnya Yadaik
jamak 165-175
angka 1–10 Asinkronus: Al-Arabiyyah li
kam kuliyyatan fil-jami’ah? mengerjakan kuis al-‘Alam Jilid I hal 83-
94

6 mampu mendeskripsikan menyebutkan bagian- tugas (praktik 4% kosakata benda di menyimak sinkronus: 100 menyimak bacaan dan penjelasan Modul II Al- Arabiyyah lin-
tempat tinggalnya bagian rumah berbicara) rumah/kamar berbicara menit dosen salindia Nasyi’in
menyebutkan benda- kuis tarkib: menulis asinkronus: 100 berlatih menggunakan pola video
benda di dalam rumah mengerjakan kuis menit Al-‘Arabiyyah Baina
mendeskripsikan pola ismiyyah VI: Asinkronus: Yadaik
(al-baitu jamilun) Mengerjakan latihan di buku dan 55-80
wasfi (untuk membedakan kuis
bentuk murakkab wasfi dan Al-Arabiyyah li
jumlah ismiyyah) al-‘Alam Jilid I
67-80

7 Mahasiswa mampu menyebutkan istilah praktik berbicara 4% kosakata hubungan menyimak sinkronus: 100 menyimak bacaan dan Modul III Al- Arabiyyah lin-
menceritakan anggota kekerabatan (ab, umm, kuis kekerabatan berbicara menit penjelasan dosen salindia Nasyi’in
keluarga kepada orang lain akh, ukht) kepemilikan (lahu, laha, menulis asinkronus: 100 berlatih menggunakan pola video Al-‘Arabiyyah Baina
menggunakan posesif li) dan idafiy mengerjakan kuis menit Asinkronus: Yadaik Jilid I
dalam ekspresi lisan man haza/hazihi? Mengerjakan latihan di buku Hal 27-52
dan tulis tarkib: dan kuis Al-Arabiyyah li
Pola ismiyyah VII: al-‘Alam Jilid
li Muhammadin abun. Hal 29-38
Abuhu jamilun Youtube.com
idafiy benda-benda
idafiy damir

8 UTS Menunjukkan Tulis dan Lisan 20%

penguasaan materi

5|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
 pembelajaran

9 Mahasiswa mampu Mampu 4% kosakata kegiatan di menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang Modul III Al- Arabiyyah lin-
mendeskripsikan kegiatan mendeskripsikan Praktik berbicara rumah/kamar/lingkungan berbicara menit diberikan dosen (menceritakan Salindia Nasyi’in
keseharian di rumah kegiatan keseharian sekitar menulis asinkronus: 100 kegiatan sehari-hari) Vidio Al-‘Arabiyyah Baina
Diskusi
mereka dengan fi’l Fi’l Mudhari mengerjakan kuis menit praktek menggunakan kata Yadaik jilid I
mudhari Jam kerja mudhari Hal 81-106
Pola fi’liyyah Al-Arabiyyah li
(azhabu ilal-jami’ah, al-‘Alam Jilid I
tazhabu ilal-jami’ah, Hal 99-111
tazhabina ilal-jami’ah) Youtube.com

10 Mahasiswa mampu Mampu menggunakan 4% kosakata kegiatan di menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang Modul III Al- Arabiyyah lin-
mendeskripsikan kegiatan di kosakata yang berkaitan Praktik berbicara kampus: Fakultas, prodi, berbicara menit diberikan dosen (menceritakan Salindia Nasyi’in
kampus dengan kegiatan di mata kuliah menulis asinkronus: 100 kegiatan di kampus) Video Al-‘Arabiyyah Baina
Diskusi
kampus: Fakultas, Filun Mudhari mengerjakan kuis menit praktik menggunakan kata Yadaik I
prodi, mata kuliah Zharfu Zaman kerja mudhori Hal. 163-188
tarkib: Pola ismiyyah tanya-jawab dgn mata? Al-Arabiyyah li
VIII al-‘Alam Jilid I
(ana azhabu, huwa Hal 83-95
yazhabu, anta tazhabu, Youtube.com
huma yazhabani, antum
tazhabuna)
10 Mahasiswa mampu Mampu menyebutkan 4% Kosakata terkait dengan menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul IV Al-‘Arabiyyah Baina
mengungkapkan tentang hobi hobi, benda-benda terkait Tugas hobi, bentuk-bentuk masdar praktik berbicara menit dosen (menceritakan tentang Salindia Yadaik I
hobi, dan pekerjaan yang menceritakan dari kata kerja yang terkait menulis asinkronus: 100 hobi) Video Hal. 275
dilakukan terkait dengan tentang hobi hobi menit Prakrtik Al-Arabiyyah li
hobi Takirb: Pola ismiyyah IX: Mengerjakan kuis al-‘Alam Jilid I
as-sibahatu faidatuha Hal 99-111
kasirah (jumlah ismiyyah
dengan khabar jumlah
ismiyyah)

11 Mampu mendeskripsikan Mahasiswa mampu 4% Kosakata terkait dengan menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul IV Al-‘Arabiyyah Baina
Tugas

6|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
 makanan dan minuman menyebutkan jenis jenis makanan, sayur buah, praktik berbicara menit dosen (menceritakan tentang salindia: Video Yadaik I
makanan, bahan, cara menceritakan cara memasak, dan rasa menulis asinkronus: 100 makanan) Hal. 109-134
memasak, dan rasanya makanan favorit Jumlah ismiyyah berpengisi menit Prakrtik Al-Arabiyyah li
pola tafdil (lebih dan Mengerjakan kuis al-‘Alam Jilid I
paling) Hal 42057

12 Mahasiswa mampu memesan Mahasiswa mampu 4% Kosakata terkait dengan menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul IV Al-‘Arabiyyah Baina
makanan yang diinginkan melakukan pemesanan Melakukan restoran, harga makanan praktik berbicara menit dosen (menceritakan tentang Salindia Yadaik I
makanan roleplay memesan ta’bir (roleplay) asinkronus: 100 makanan kesukaan di restoran) Video Hal. 109-134
makanan fi’l amr lengkap menulis menit Praktik Al-Arabiyyah li
Pola fi’liyyah dengan fi’l Mengerjakan kuis al-‘Alam Jilid I
amr lengkap Hal 42-57

14 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Praktik berbicara 4% Kosakata terkait dengan alat menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul V Al-‘Arabiyyah Baina
mendeskripsikan perjalanan menjelaskan perjalanan transportasi dan berbagai praktik berbicara menit dosen (menceritakan tentang Salindia Yadaik I
yang telah dilakukan yang dilakukan kata yang terkait dengan (roleplay) asinkronus: 100 pengalaman perjalanan) Video Hal. 109-134
perjalanan menulis menit Praktik Al-Arabiyyah li
tarkib Mengerjakan kuis al-‘Alam Jilid I
jumlah fi’liyyah fi’l madi’ Hal 165-175

15 Mahasiswa mampu melakukan Mahasiswa dapat role play penjual 4% kosakata terkait belanja menyimak sinkronus: 100 menyimak contoh yang diberikan Modul V Al-‘Arabiyyah Baina
komunikasi dalam kegiatan mempraktikan belanja dan pembeli harga praktik berbicara menit dosen (menceritakan tentang Salindia Yadaik I
berbelanja Angka kompleks (roleplay) asinkronus: 100 pengalaman jual beli) Video Al-Arabiyyah li
menulis menit Praktik al-‘Alam Jilid I
Mengerjakan kuis

16 UAS Mahasiswa dapat Lisan dan tulis 30% Semua bahan

mempraktikan pelajaran
yang telah didapatkan

7|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M
8|R P K P S B a h a s a A r a b U m u m U G M