MODUL INTERVENSI

PEMBELAJARAN

SPM 2021

PENDIDIKAN
ISLAM

Nama :
Kelas :

DISEDIAKAN OLEH PANEL AKRAM NEGERI TERENGGANU

Tidak dibenarkan menyunting dan mencetak mana-mana bahagian dalam modul

ini tanpa kebenaran Pengarah Pendidikan Negeri Terengganu
 PANEL PENULIS

BIL NAMA SEKOLAH

SMK TENGKU MIZAN ZAINAL ABIDIN,

1 NORISLALIZAN BINTI HJ HARUN
KUALA NERUS.

SMK TENGKU MAHMUD,

2 ALANI BINTI ALI BESUT, TERENGGANU.

SMK SULTAN SULAIMAN,

3 WAN FAUZIAH BT WAN MAMAT KUALA TERENGGANU.

SMK PADANG NEGARA,

4 KHADIJAH BINTI MOHAMAD
KUALA TERENGGANU.

SMK SULTAN MANSOR,

5 RUMAIZAH BINTI ABDULLAH
KUALA TERENGGANU.

SMK MENERONG,
6 NORMA BINTI ABDUL RAHMAN HULU TERENGGANU.
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

BIDANG AL QURAN TINGKATAN 4

TAJUK : LARANGAN RASUAH (Surah al-Baqarah: ayat 188) (Rujuk Buku Teks m/s 25 – 28)
ٗ َ o ُ ۡ َ َۡ َ
‫ِلأك لوا ف ¸ري قا ¸من‬ َ ٓ َ
َ ٰ َۡ ََ ٰ ۡ َ o
ُ o‫ب¸ ٱل بطل و ب¸ ها ُإ¸ َل‬ ‫و َل تأك وا أ م و ل‬
¸ َ ٰ َ َۡ ‫كم‬
َۡ
‫أ م و لَّك م‬ ۡ ‫كم ت ٱ دلوا‬ ‫ب ين‬
‫ل‬
َ ۡ ۡ
(Surah al-Baqarah : ayat 188) ٨٨١‫ٱنلاا س ب¸ ٱ ۡ¸لث تعلمو ن‬
‫م‬
َُ
‫وأ نتم‬

1. Nyatakan ak sud potongan ayat berikut :

m
ٓo ۡ َ َ َ
.a ‫وَل تأكلوا‬ :
 jangan makan

‫ب ¸ط ¸ل‬ َٰ َ
:  jalan salah
‫ ب¸ٱل‬.b‫ۡ ا‬
.c ‫ٱ ۡلَّك ¸م‬
‫إ¸َل‬ َ
:  hakim

d. َ
‫ل‬ :  harta
ۡ
‫¸م و‬
‫ن‬
َ
‫م‬
ۡ
‫ۡلث ¸ م‬
‫ ب¸ٱ‬.e¸ :  dosa
َ
.f ‫وأن م تعلمون‬
:  mengetahui
‫ت‬
2. Nyatakan maksud rasuah.

 pemberian/suapan
 memalsukan
 membenarkan
3. Jelaskan larangan Allah SWT yang terdapat dalam ayat tersebut.

 ambil harta / cara

salah

4. Nyatakan empat contoh mengambil harta orang lain dengan cara yang
salah.
5. Jelaskan dua bentuk perbuatan rasuah.
 rasuah
 riba
 judi
 mencuri
 merompak
 menipu
 salah guna kuasa

 meminta/menerima
 menawarkan/
memberikan
 tuntutan palsu
 salah guna
kedudukan

AKRAM2021
2
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

6 Jelaskan dua sebab Islam melarang perbuatan rasuah.

 cara pemilikan
harta…tidak sah
 kezaliman

7. Jelaskan dua kesan perbuatan rasuah.

 melaknat
 hilang harga diri
 melumpuhkan
ekonomi
 meningkatkan kes
jenayah

8. Terangkan dua pengajaran ayat.

Kita hendaklah… /
agar, supaya,
kerana…
 rezeki halal../ tidak
menyalahi
 beri rasuah…/ tidak
menzalimi
 sumpah palsu…/
kepentingan

TAJUK : MEMAHAMI SUNNATULLAH (Surah Ali Imran : ayat 137 – 139)(Rujuk B.Teks m/s 29-36)

‫ق َبة‬ َۡ
ۡ َ
‫روا كيف َكن ع‬o‫سريو ٱ ۡۡلرض ٱنظ‬
o
‫س‬
‫ن‬
¸‫م ن ق ب ل‬
َ
‫قد‬
ٰ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫خل ت‬
‫ِف‬
‫كم‬
َ o َ َ ‫ ا‬s ُ‫ٱلۡ م‬
‫ و َل تهنوا و َل‬٨٣١‫ل¸ م تقي‬ ‫وهد وم‬
‫ا‬
‫¸ل ناس‬ ٧٣‫¸ذب¸ َي‬
‫ ن‬o ُ ۡ ‫ ۡهَٰذا ك‬١ َ
‫َتزنوا عظة‬ ‫ى و‬ ‫بيان‬

(Surah Ali Imran : ayat 137 – 139) ٩٣١‫ُتم ي‬ ‫ۡٱلع ون‬ ُ

‫وأن ت‬
‫إ¸ن م‬
¸‫مؤمن‬
‫كن‬

1. Nyatakan m aksud potongan ayat berikut :

َ
.a ‫ۡ قد خل ۡت‬ :  berlaku
‫َن‬
‫ن‬ :  sunnah
‫ ُس‬.b َ

‫ٱ ۡل ۡ رض‬ ‫َفس ُريُ وا‬ :  mengembaralah

s َ
 ‫عٰ َ ¸قبة ٱلمك ذب¸ي‬ :
.d َ َ  golongan pendusta

.e
‫ن‬ َ
‫هَٰذا بيان‬ :
 penerangan

‫ۡ ا‬s ۡ
‫ل¸ لم ت ¸قي‬ : _  pengajaran
‫ عظ‬.f
‫و‬
‫وم‬

AKRAM2021
3
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

2. Jelaskan sebab turun ayat ini.

 Perang Uhud/
kalah/ doa
Rasulullah SAW

3. Nyatakan maksud sunnatullah.

 sistem/ peraturan..
..ditetapkan Allah
SWT.. menghalang/
mengubah

4. Jelaskan dua ciri sunnatullah.

 tetap.. izin Allah
SWT
 semua makhluk
 konsep sebab,
musabbab, akibat

5. Jelaskan dua kepentingan mengkaji dan meneliti sejarah umat terdahulu.

 kenalpasti… sebab
kejayaan
 mengetahui… sebab
kemusnahan
 iktibar… akidah/
akhlak mulia
 ketakwaan/
keimanan
 tanda kekuasaan
Allah SWT

6. Jelaskan dua kesan memahami sunnatulah.  meyakini… ikut

ketetapan
 merancang…
..tindakan
 menerima… sikap
positif
 mengkaji…
…pembangunan
 membentuk…
…cabaran
7. Terangkan dua pengajaran ayat.  mengatur
kehidupan../
bersesuaian
 jadi pengembara../
mengetahui
sunnatullah
 mengkaji../
pedoman hidup
 al-Quran../ beriman
 jauhi sikap lemah../
ujian
 jaga keimanan../
kedudukan tinggi

AKRAM2021
4
‫‪MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM‬‬

‫)‪TAJUK : LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA (Surah Al-An’am : ayat 70‬‬

‫) ‪(Rujuk B.Teks m/s 37 – 42‬‬

‫ۡ‬
‫ن ف ُۢس ب¸ َما‬ ‫َ‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ا‬
‫ر ب¸ ¸ۦهٓ أن ت‬ ‫ٗ‬
‫هم َۡلي دل‬ ‫ول‬ ‫¸ع با‬ ‫وذ ٱ ن َّٱتذوا‬
‫‪o‬‬
‫ٱ َٰو ُة ٱ ۡنياَ‬ ‫َ‬
‫ۡ َ‬
‫بس ل وذك¸‬ ‫ۡه ت‬ ‫دينهم‬ ‫¸‬
‫ٗوا و‬ ‫لي‬
‫غ‬
‫ر‬ ‫ا‬
‫ۡ‬
‫تعدل‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫َ َۡ َ‬
‫أ‬
‫ََٰٓ‬ ‫عدل َل ي‬ ‫ا‬ ‫و ‪s‬ل ش ع‬ ‫كسبت ليس ل ها ن دون‬
‫ۡ‬ ‫¸ف َِإون‬ ‫َ‬
‫‪o‬ولئ¸ ك‬ ‫ؤخذ‬ ‫ك‬
‫و َل ّلل¸ ي‬
‫ٱ‬
‫ۡ ٓ‬
‫نهآۗ‬

‫ن‪٠٧‬‬ ‫ُ‬
‫يَك فرو‬
‫َ‬ ‫‪o‬‬ ‫ا أ‬
‫ب¸‬ ‫ل ُهم َ ب َ وعذ‬ ‫وا ب¸‬ ‫ٱ‬
‫َ م¸ن ح¸ ا ¸ِل‬
‫ُ ‪o‬‬ ‫َما‬ ‫كسبُو‬ ‫¸ب‬
‫َكنوا‬ ‫ب‬ ‫يم‬ ‫‪ o‬ش‬ ‫لين َما س‬
‫مۢ ُ‬
‫أ‬ ‫ا‬ ‫اْ‬
‫)‪(Surah Al-An’am : ayat 70‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪Nyatakan m a k su d potongan ayat berikut :‬‬

‫َ‬
‫‪.a‬‬ ‫ل ٗ ¸ َعبا ۡول ٗهوا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ permainan..‬‬
‫‪gurauan‬‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬
‫دل نيَا‬ ‫هم َۡلي‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ditipu.. kehidupan‬‬
‫‪dunia‬‬
‫ٱ ُ‬
‫‪.b‬‬
‫َٰو ة ٱ‬ ‫ت‬
‫و‬
‫غ‬
‫ار‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬
‫‪c.‬‬ ‫ع‬
‫ت‬ ‫ب¸ َما‬ ‫‪:‬‬
‫ۡ‬ ‫ك‬
‫ل‬
‫َِإون‬ ‫‪:‬‬
‫‪ .d‬د‬ ‫س‬
‫بَ‬

‫ت‬
  d usahakan
i
 menebus
o ‫ا‬ ََٰٓ ُ
. ‫أ وا‬
e ‫أولئ¸ ك ٱ‬ :  orang yang
dihancurkan
‫¸ب‬
‫س‬
‫لين‬
f.
‫م‬ ¸ ‫َ ب‬ :  minuman.. gelegak
‫َ ¸من ح‬
‫ي‬ ‫ش‬
‫ا‬

2. Nyatakan dua bentuk perbuatan mempersendakan agama.  berasa bangga

 hina sunnah
 hina golongan
ulama
 tafsir al-Quran
 sanjung maksiat
 halal-haram
3. Jelaskan dua faktor berlakunya perbuatan mempersendakan
agama.  lemah iman
 jahil
 terpengaruh
 sombong

4. Terangkan dua cara menjaga kesucian agama.  perkasa program

ilmu.. lapisan
masyarakat
 contohi peribadi..
Rasulullah SAW
 tingkat kualiti
ibadat.. akidah
 kuatkuasa.. pesalah
 AMNM.. hidup
 tinggal perbuatan..
maksiat

AKRAM2021
5
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

5. Jelaskan dua kesan mempersendakan agama.

 batal iman
 tidak dipandang
Allah SWT
 tidak berjaya
 dipandang hina
 dimurkai/ dilaknat

6. Terangkan dua pengajaran ayat.  jauhkan diri..

kesucian agama
 menyedari..tipu
daya
 peringatan.. ajaran
al-Quran
 syafaat..persenda
agama
 azab..api neraka
 pertahan..
pendekatan terbaik

TAJUK : DAKWAH PEMACU KEMAJUAN (Surah Fussilat : ayat 33) (Rujuk B.Teks m/s 43 – 48)

‫ا‬ َ َ ٗ َ َ َ ‫َ َ ٓ َ ا‬ ٗ َ
‫م امن د ع إ¸ َل ٱ ّلل¸ َو ع ¸م ل صَٰل¸ حا َو قا ل إ¸ ن‬s ¸ ‫ُن ق ۡو َل‬
ۡ َ ۡ َ َ ۡ
‫ و م ن أ ح س‬٣٣‫¸ن ¸م َن ٱل ُم ۡسل¸ ¸م َي‬
َ
(Surah Fussilat : ayat 33)

1. Nyatakan maksud potongan ayat berikut :

ٗ
‫َل‬ َ :
‫و من َ حس‬  lebih baik
‫ و‬.a ‫ن‬
‫أ‬
َ ٓ
¸‫دع إ¸ َل ّٱلل‬ :  orang yang
menyeru

.b
‫¸ممن‬

c. ٰ‫وعمل ص‬ :
‫حا‬  beramal
¸‫ل‬
‫سل¸مي‬ ‫َ َ ا ن‬ :
.d ‫وقا ل إ¸ ن ن‬  orang Islam
ُ‫ٱلۡ م‬
¸‫م‬
2. Nyatakan maksud dakwah. 3. Nyatakan dua tuntutan
yang terdapat dalam ayat.
_

_
  menyeru.. perkara
yang diperintahkan..
tinggalkan larangan

_
 berdakwah
_  beramal soleh
 Islam.. cara hidup
_

AKRAM2021
6
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

4. Jelaskan maksud berdakwah yang dituntut dalam ayat.

_  Mengajak/menyeru..
takut Allah SWT..
_ pendekatan terbaik

5. Jelaskan dua cara berdakwah yang dianjurkan oleh Rasulullah SAW.

_
 hikmah
_  nasihat
 bincang/ bahas

6. Nyatakan maksud amalan soleh yang disebut dalam ayat.

_  perbuatan baik..
panduan al-Quran..
_ niat..dekatkan diri

7. Nyatakan dua contoh amalan soleh.

_
 ibadat khusus
_  ibadat umum

8. Jelaskan maksud menjadikan Islam sebagai cara hidup.

_
 melaksanakan
ajaran Islam
_

9. Terangkan dua pengajaran ayat.

 berdakwah.. sunnah
Rasulullah SAW
_
 beramal soleh.. jadi
contoh
_  Islam.. cara hidup
_

AKRAM2021
7
‫‪MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM‬‬

‫‪BIDANG AL QURAN TINGKATAN 5‬‬

‫)‪TAJUK : CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA (Surah al-Mukminun : ayat 1 – 11‬‬

‫)‪(Rujuk Buku Teks m/s 30 – 40‬‬

‫¸رضون‬ ‫ا‬ ‫َ‬

‫‪ ٣‬مع‬ ‫َ‬
‫صلت¸ خ شعون ‪ ٢‬اوٱ ن هم عن‬
‫َ‬ ‫هم‬ ‫قد أف ح ٱل من ن ‪ ١‬ٱ‬
‫ا ̧و‬ ‫ٰ‬ ‫م‬ ‫ِف‬ ‫ُمؤ و‬
‫ٱلل غ‬ ‫َّل¸ي‬ ‫¸‬
‫لي ن‬
‫َ‬ ‫ا َ‬ ‫ا‬ ‫ُ‬ ‫َ ا‬
‫َ‬ ‫ۡ‬
‫م أ و ما م‬ ‫هم ل¸ ¸ه حَٰ ظون ‪ ٥‬إ¸ ََل َٰٓ َلع‬ ‫لون‪ ٤‬وٱ‬ ‫هم َٰ‬ ‫وٱ‬
‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ ُ م‬
‫كت‬ ‫أ ز َ ٰوَج‬ ‫ف رو ج‬ ‫¸‬ ‫¸ ل¸ ل وة‬
‫از ¸‬
‫لي ن‬ ‫ك‬ ‫لي ن‬
‫ف‬
‫َ ¸ع‬
‫هم ۡل َمٰ‬ ‫ا‬ ‫ُ ََٰٓ‬
‫َ‬ ‫وٱ َّل¸ين‬ ‫أيۡمَُٰنهم ُ غ م ي ‪ ٦‬فمن َٰغ ذٰ َل أول ئ¸ هم‬
‫نَٰت¸ م‬ ‫ٱ ۡبت ورآ َء ¸‬ ‫وم‬
‫عادون ‪٧‬‬ ‫ك ٱل‬ ‫هم‬
‫ك‬ ‫ريُ‬
‫اإ¸‬
‫ن‬
‫‪ََٰٓ o‬ولئ ك هم ٱلۡ َ ٰو َ ُثون‪ ٠١‬ٱ اَّل¸ين يَ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ا‬ ‫ۡ‬
‫¸‬ ‫¸‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫¸‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬
‫و‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫هد‬ ‫وع‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫هم لعَٰ‬
‫َ‬
‫¸رثون ن‪ ٩‬أ‬ ‫ظو‬ ‫‪٨‬‬
‫¸هم‬ ‫¸‬
‫َ‬
‫صل‬ ‫لي‬
‫وٱ‬
‫ۡ‬
‫هم ¸ ُِلو ن‪١١‬‬ ‫و‬ ‫ٱل‬
‫)‪(Surah al-Mukminun : ayat 1 – 11‬‬ ‫يها خَٰ‬ ‫َ‬
‫س‬
‫ۡر‬
‫َ‬
‫د‬

‫‪1.‬‬ ‫‪Nyatakan maksud potongan ayat berikut :‬‬

‫‪a.‬‬ ‫ن‬ ‫د‬

‫ح ٱل من‬ ‫َ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ berjayalah..orang‬‬
‫‪beriman‬‬
‫ُمؤ و‬ ‫أف‬

‫‪b.‬‬ ‫ن‬
‫شعو‬ ٰ‫ص خ‬ :

khusyuk.
‫ل‬ .solat
‫ت‬
¸

¸
‫ه‬
‫م‬

‫ف‬
 c. ‫ي‬ ُ ‫ا‬
‫إ¸ نهم ملوم‬ :  tidak tercela
ۡ
‫غ ُري‬

d. ‫م‬ َ
‫نَٰت¸ ¸هم وع‬ :  amanah..janji
َ
َٰ‫ۡهد ¸ه ۡل َم‬
ُ َۡ ُ
‫أ هم ٱل وٰ َ ¸ر ثون‬
:  mewarisi

.e
ََٰٓ o
¸ ‫ول‬
‫ئ‬
‫ك‬
َ َ ۡ
‫¸رثُو ٱل ¸ف ۡر د ۡو س‬ :  syurga Firdaus
‫ ن‬.f
‫ي‬
2. Nyatakan empat ciri mukmin berjaya yang terdapat dalam ayat.

 beriman kepada
Allah SWT
 khusyuk solat
 sia-sia
 zakat
 kehormatan
 amanah..janji
 memelihara solat

AKRAM2021
8
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

3. Jelaskan maksud ciri-ciri mukmin berjaya yang berikut.

a) Beriman kepada Allah SWT

 Yakin.. berhak
disembah.. suruhan/
b) Khusyuk dalam solat larangan

 Tumpu sepenuh
hati
c) Menjauhi perbuatan dan perkataan yang sia-sia

 Tidak men-
datangkan faedah
d) Menunaikan zakat
 Harta tertentu..
golongan tertentu
e) Menjaga kehormatan diri

 Elak.. perkara
haram.. zina
f) Menjaga amanah dan janji

 Jaga
tanggungjawab
g) Memelihara solat

 Solat pada waktu

4. Di antara perbuatan salah laku seksual ialah zina, sumbang mahram dan
hubungan seks luar tabi’i.

Nyatakan maksud dua daripada perbuatan di atas beserta dengan contoh.

 Persetubuhan
haram tanpa nikah..
contoh : pasangan
kekasih

 Persetubuhan
haram.. haram
berkahwin..
contoh: bapa
kandung

 Persetubuhan
_ haram..
bertentangan
dengan tabiat..
contoh: liwat

AKRAM2021
9
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

5. Jelaskan dua akibat salah laku seksual.

 gugat
keharmonian
 hilang kelayakan..
mewarisi harta
 runtuh institusi
keluarga
 gangguan emosi
 terdedah kepada
penyakit
 perbuatan jenayah

6. Jelaskan dua cara khusyuk dalam solat.

 memahami
maksud
 suasana/ tempat
solat..tenang
 pandang tempat
sujud
 ikhlas
 sempurna syarat/
rukun

7. Jelaskan dua kepentingan khusyuk dalam solat.

 meningkatkan
keimanan
 solat lebih
sempurna
 rasa nikmat ibadat
solat
 merasai
ketenangan
 menghayati/
memahami ayat
al-Quran

8. Jelaskan dua kesan melakukan perkara sia-sia.

 jatuh maruah
 lalai tunai
tanggungjawab
 umat Islam
mundur
 dibenci/ dipandang
serong

9. Jelaskan dua cara anda menjauhi perbuatan sia-sia.

 tumpuan kepada
pelajaran
 masa lapang..
ulangkaji
 libatkan diri..
kokurikulum
 penuhi masa..
kerja kebajikan
 hadir majlis ilmu
 tolong ibu bapa

AKRAM2021
10
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

10. Jelaskan dua hikmah melaksanakan tuntutan ayat.  ganjaran syurga

 jiwa tenang
 disukai Allah/
orang ramai
 terhindar perkara
maksiat
 terhindar penyakit
bahaya
 masalah sosial
dibanteras

11. Terangkan dua pengajaran ayat. Kita hendaklah… /

agar, supaya,
kerana…
 tingkat iman..
laksana/
tinggalkan
 perbuatan/
perkataan sia-sia
 tunai zakat..
ekonomi
 jaga kehormatan..
penyakit
 jaga
amanah/janji..
integriti
 pelihara solat..
disiplin

TAJUK : MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN (Surah Al-Taubah : ayat 19 – 20)

(Rujuk Buku Teks m/s 41 – 50)

‫سب¸ يل‬
َ ۡ َ َ ََ َ ۡ
‫ه د‬ ‫و ¸م‬ ‫ءامن‬ ‫كم‬ ‫ۡل‬ ‫ٱ‬ ‫جد‬ ‫ل‬ ‫ٱ‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫م‬‫ع‬‫و‬ ‫ٱ‬ ‫ة‬ ‫قاي‬ ‫۞أ جعلت‬
َ‫ب¸ ّٱلل¸ ٓٱ ۡألخ وٱ ِۡل‬
‫وج ِف‬ ‫را ¸ م ن‬ َ
‫َمس‬
s
‫م َۡلا ج س‬
ٓ
ۡ ُ َُ َ
‫ٱ ُر َ ه د وا‬
‫ا‬ ۡ‫َ ل ي ستعنوۥدن ٱ وٱ ّللي َله دي ٱلۡ َق و‬
o َ ّ َ ¸‫ّٱلل‬
o ُ َ ‫ل‬
‫¸ وا وج ِف‬ ‫م ٱل‬ ‫ل‬
َ o َ ¸
‫لين ءام ُنوا و ها ج‬ ‫ظل‬
‫¸م‬
٩١ ‫ي‬
َٓۡ ¸‫ّلل‬
٠٢‫هم ٱل فا ئ¸ ُزون‬ ‫ة‬
ً َ
‫د رج‬ ‫¸هم‬
‫¸هم وأن‬
‫سب¸يل ٱ ب¸ أ‬
ََٰٓ ُ
‫عند ٱ وأولئ¸ ك‬ ‫ف م َ أعظم س‬ ¸‫ّلل‬

¸‫َول‬
(Surah Al-Taubah : ayat 19 – 20)

1. Nyatakan maksud potongan ayat berikut :

 a.
‫َ َ َ َج‬ :
s ‫س قاي ة‬  memberi minum

‫ٱ ۡلا‬
‫¸م‬
‫وعمار َة م ٱ‬
.b :
 makmur masjid
‫ۡل َرا‬ ¸ ‫ٱل ۡسج‬
 beriman
c. ‫د‬ :
‫بٱ‬
ّ ¸ ‫َءام‬
َ َ
‫َن ل‬
‫ا‬
‫ل‬
¸
‫ٱلق ۡوم م‬ :
 kaum yang zalim
‫ي‬
¸‫ٱلظل‬

AKRAM2021
11
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

َٰ َ َۡ :
e.
‫ب¸ أ م َول¸ ¸ م‬  harta dan jiwa
‫ُ ه‬
‫¸هم وأن ف س‬
َ ََٰٓ o
‫وأولئ¸ ك هم ٱلفائ¸ ُزون‬ :
 orang yang berjaya
.f

2. Nyatakan sebab turun ayat ini.

 perbincangan
Sahabat.. amalan
yang diutamakan..
pembukaan Mekah..
ditegur..

3. Nyatakan maksud fikah al-Aulawiyyat.

 utamakan perkara..
sepatutnya
didahulukan.. prinsip
syarak

4. Nyatakan dua prinsip asas dalam fikah al-Aulawiyyat.  dalil syarak

 perkara yang
diutamakan
 keperluan semasa
 manfaat bersama
 tahap keupayaan
5. Nyatakan tiga bidang pelaksanaan fikah al-Aulawiyyat.

 ilmu dan pemikiran

 amalan
 tuntutan syarak

6. Ilmu dan pemikiran, amalan dan tuntutan syarak merupakan tiga

bidang pelaksanaan fikah al-Aulawiyyat.

Jelaskan prinsip am tiga bidang di atas.

a) ilmu dan pemikiran

 utamakan usaha
tuntut ilmu
b) amalan
 utamakan amalan
yang banyak

c) tuntutan syarak
 utamakan perkara
pokok
AKRAM2021
12
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

7. Nyatakan contoh fikah al-aulawiyyat dalam bidang ilmu dan

pemikiran.
 utamakan ilmu
fardu ain.. solat
 utamakan ilmu fardu
kifayah.. ilmu
perubatan

8. Nyatakan contoh fikah al-aulawiyyat dalam bidang amalan.

 utamakan amalan
banyak manfaat..
sedekah
 utamakan aktiviti
kemasyarakatan..
 kebajikan
9. Nyatakan contoh fikah al-aulawiyyat dalam bidang tuntutan syarak.

 utamakan amalan
fardu ain.. zakat
 utamakan amalan
fardu.. bantu ibu
bapa
 menguasai akidah..
asas akidah Islam

10 Jelaskan dua kepentingan fikah al-aulawiyyat terhadap individu dan

. masyarakat.
 Tindakan terkawal
 hasil kerja
berkualiti
 ikut susunan
 wujud
kesejahteraan
 seimbang
kehidupan
 urus sistem hidup
11 Terangkan dua pengajaran ayat.
.
 tingkat keimanan..
kunci penerimaan
ibadat
 azam berjihad..
ganjaran besar
 berhijrah.. insan
produktif
 sentiasa
berlumba.. diberi
ganjaran

AKRAM2021
13
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

TAJUK : KEPELBAGAIAN BANGSA DALAM ISLAM (Surah Al-Hujurat : ayat 13)

(Rujuk Buku Teks m/s 51 – 54)

ُ َ ٓ َ
‫شعو ٗبا و ق َبا ئ¸ ل ِلَعار ف ٓ وا‬ ‫ا‬ َ
‫َيَٰٓ أ يها ٱ‬
o ُّ
َٰ‫¸من ُو َٰث ن‬ َٰ‫اس إ َ¸نا ن‬
‫إ¸ ن كم‬ ‫وجع‬ ‫ذ ك „ر‬ ۡ
‫كم أن‬ ‫خل ق‬
َ
‫م َ ع ل خ ب¸ ر ي‬ َٰ‫كم عند ۡ قى‬ ‫أكرم‬
٣١‫إ¸ن ٱ ّلل ¸ يم ن‬
(Surah Al-Hujurat : ayat 13)
‫ّٱلل¸ ت‬
‫ك‬
‫أ‬

1. َٰ
Nyatakan maksud potongan ayat berikut :
‫إ¸نا خلق ۡن ك‬ ‫ا‬ :
 menciptakan
‫م‬
.b ‫م¸ن ذكر وأنث‬ :
 lelaki dan
perempuan

‫وقبائ¸ل‬ : َ bangsa dan

‫شعوبا‬ berpuak-puak
.c

¸‫كم عند ّٱلل‬ ‫إ¸ن َأك َر‬

:  paling mulia
.d َ‫م‬
e. ‫م‬
‫ك‬  paling bertakwa
َ ۡ
‫أ ت َٰقى‬
:

¸
‫إ¸ن ٱ َ عل‬
f.  sesungguhnya
:
‫خب‬ Allah Maha…
‫ّلل ¸يم‬

2. Nyatakan sebab turun ayat ini.

 Bilal bin Rabah..

laungkan azan..
dipandang rendah
oleh Sahabat..
malaikat Jibril
beritahu Rasulullah
SAW..

3. Nyatakan dua tuntutan yang terdapat dalam ayat.

  saling mengenali
 keutamaan takwa

4. Jelaskan dua kepentingan tuntutan saling mengenali dalam

kalangan pelbagai bangsa.
 menjalin perpaduan
 iktiraf kemuliaan
 jalin hubungan..
..orang bukan Islam
 galakkan interaksi

AKRAM2021
14
MIP PENDIDIKAN ISLAM KSSM

5. Jelaskan dua konsep tuntutan keutamaan takwa di dalam ayat.

sama di sisi Allah

SWT
 Allah SWT tidak
melihat jantina/
bangsa
 tunai hak sesama
manusia

6. Terangkan dua pengajaran ayat.

 saling
bekerjasama…
..harmoni
 hormat
kepelbagaian
budaya…
..persefahaman
 usaha baiki akhlak..
..insan bertakwa

AKRAM2021
15