Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester

SD ISLAM TUNAS MANDIRI

Mata Pelajaran : Kesehatan Tema 1, 2 Kelas : III
Semester : Ganjil Th.Pel : 2019-2020
No Standar Kompetensi Dasar Tingkat Indikator Bentuk soal/no Bo
Kompetensi KMP PG IS ESS bot
1 TEMA 1 KD 3.1 Memahami C1  Menentukan yang termasuk gerak berpindah 1 1
prosedur gerak tempat
dasar lokomotor C1  Menentukan gerak tidak berpindah tempat 2 1
sesuai dengan C1  Menentukan yang termasuk keterampilan 3 1
konsep dasar tubuh, tangan
ruang, usaha, dan C1  Menentukan tangan apa yang digunakan 4 1
keterhubungan untuk melempar bola
dalam berbagai C1  Menentukan gerakan yang benar dalam 5 1
bentuk permainan menangkap bola
C1  Disajikan gambar. Menentukan contoh 6 1
gerakan apakah gambar tersebut
C1  Menentukan termasuk apakah gerakan 7 1
berpindah tempat
C1  Menentukan manfaar gerakan memutar 8 1
kepala
C1  Menentukan manfaat gerakan memutar
badan 9 1
 Menentukan manfaat olahraga 10
C1  Menentukan contoh gerakan berpindah 1
C1 tempat 11
 Menentukan manfaat jalan berbelok-belok 11
C1  Menentukan termasuk jenis gerak apakah 12 1
C1 mengayun dan membungkuk 13 1
 Menentukan keterampilan apa yang
C1 ditunjukkan saat bermain engklek 14 1
 C1  Menentukan termasuk gerak kombinasi 15 1
apakah berlari perlahan kemudian melompat
C1  Menentukan contoh gerak dasar manipulatif 16 1
C1  Menentukann termasuk jenis gerak apakah 17 1
lompat kelinci
C1  Menentukan posisi tangan dalam menangkap 18 1
bola
C1  Menentukan bagian yang dapat digunakan 19 1
untuk menendang bola
C1  Menentukan contoh gerakan lokomotor 20 1

3.2 memahami
prosedur gerak
dasar nonlokomotor  Menentukan jenis gerakan yang dilakukan tanpa 21 2
sesuai dengan C1
berpindah tempat
tubuh , ruang,  Menentukan jenis gerakan apakah mengayun kedua 22 2
TEMA 2 KD 3.2 C1
usaha, dan tangan
keterhubungan C1  Menentukan waktu berolahraga yang baik 23 2
dalam berbagai C1  Menentukan kapan dilakukan pemanansan 24 2
bentuk permainan  Menentukan otot apa yang terlatih ketika 25 2
sederhana C1
push up
C1 
3.3 memahami C1  Menuliskan apa itu gerak dasar lokomotor
prosedur gerak C1  Menuliskan gerakan menggiring bola
dasar manipulatif  Menyebutkan tiga benda yang digunakan untuk
C1
sesuai dengan berolahraga
tubuh , ruang, C1  Menyebutkan tiga gerakan yang dapat
usaha, dan C1  menyehatkan tubuh’
keterhubungan C1  Menuliskna gerakan awal menendang
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana
 Jakarta, September 2019
Mengetahui,
Kepala SD ISLAM TUNAS MANDIRI JAKARTA Guru Mapel Kesehatan

Ali Zaini, M.Pd.I ADITYA PRIYO RIHANDOKO, SPd