RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah : Praktek Klinik Keperawatan Jiwa

Kode Mata Kuliah : KEP. 501
Beban Studi : 4 sks (2 T, 2 K) K=2 (2x14mg x170 menit=4.760/60menit=79,3/5 jam/hari=15,8=16 hri/6 hri= 2mgg) = ujian Klinik +
Seminar Akhir PKK Jiwa
Penempatan : Semester V
Prasyarat : Keperawatan Jiwa
Jumlah Minggu Pertemuan : 16 x/ temuan
Nama Tim Dosen :
1. Supriadi, S.Kep.,Ns
2. Sutarmo, SST
3. Karlinah, S.Kep.,Ns
4. Ilham, S.kep.,Ns

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

AKADEMI KEPERAWATAN PEMERINTAH KABUPATEN KONAWE
TAHUN 2018/2019

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

 (RPS)
NAMA PROGRAM STUDI : PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
Nama Mata Kuliah Praktik Klinik Keperawatan Jiwa
Kode KEP.
Semester 5 (Lima)
Beban Kredit 4 sks (2 T, 2 K) = (K = 14 mg x 170 menit) + Ujian Praktek = 2 mg)
Tim Dosen 1. Supriadi, S.Kep.,Ns
2. Sutarmo, SST
3. Karlinah, S.Kep.,Ns
4. Ilham, S.kep.,Ns
Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini mendukung mahasiswa dalam Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara
mandiri atau berkelompok.

Capaian Pembelajaran Mampu memberikan askep kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko,
sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien (patient safety), sesuai standar askep dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang
telah tersedia khususnya pada pasien dengan gangguan jiwa
Capaian Pembelajaran 1. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah psikososial : ansietas, gangguan citra tubuh, kehilangan dan berduka
Khusus 2. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah Risiko Perilaku Kekerasan (RPK)
3. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah Harga Diri Rendah (HDR)
4. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah halusinasi
5. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah Isolasi Sosial
6. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah deficit perawatan diri
7. Melakukan asuhan keperawatan pada pasien jiwa dengan masalah post traumatic sindrom disorder (PTSD)
8. Melakukan Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) pada masalah keperawtan jiwa tertentu
9. Melakukan regimen terapeutik
Metode Penilaian dan 1. LP, Askep, Respon = 45%
Pembobotan 2. Seminar = 15%
3. Penilaian TAK = 10%
4. Ujian keterampilan klinik dan pencapaian target = 30%
Referensi 1. Kurikulum Diploma III Keperawatan Indonesia (2014)
2. Revisi Kurikulum Program Studi Akper Pemkab Konawe (2018)
3. Modul Praktik Klinik Keperawatan Jiwa AIPViKI (2018)
 JADWAL PEMBELAJARAN KLINIK

MINGGU/
INDIKATOR
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHAN KAJIAN PENGALAMAN BOBOT
PERTE- WAKTU / KRITERIA
(Materi Ajar) METODE BELAJAR PENILAIAN DOSEN
MUAN PENILAIAN

Minggu 1 mampu melakukan

(Hari 1) komunikasi dengan 1. Hj. Yosin
Melakukan orientasi
perawat dan tim nakes Diskusi, tanya 2. Ns. Mujur
Penerimaan hari 1 2 jam ruangan dan tim - -
lain serta dapat jawab, orientasi 3. Marwah,
nakes lain
melakukan orientasi S.Kep
ruangan dengan baik
Minggu 1 1. Mampu Melakukan 1. Pengkajian pada pasien dengan  Pendahuluan 5 jam x 3 hr  Melakukan  Kesiapan 45% 1. Ns. Alfian
(3 hari) asuhan keperawatan kecemasan, gangguan citra tubuh,  Pre-post = 15 jam asuhan dan 2. Ns. Ilham
pada pasien jiwa kehilangan dan Risiko Perilaku conference keperawatan kelengkap 3. Ns. Heni
dengan masalah Kekerasan (RPK)  Bed side pada pasien jiwa an laporan 4. Agus, S.Kep
psikososial : ansietas, 2. Analisa data berdasarkan hasil teaching dengan masalah pendahulu 5. Ns. Hastri
gangguan citra tubuh, pengkajiian  Observasi psikososial : an 6. Paulina,
kehilangan dan 3. Tetapkan diagnosa keperawatan  Diskusi kasus ansietas,  Ketepatan M.Kes
berduka pasien sesuai dengan kecemasan,  Penugasan gangguan citra pengkajia
2. Mampu Melakukan gangguan citra tubuh, kehilangan tubuh, n
asuhan keperawatan dan Risiko Perilaku Kekerasan kehilangan dan  Ketepatan
pada pasien jiwa (RPK) berduka menyusun
dengan masalah Risiko 4. Tetapkan pohon masalah pasien  Melakukan analisa
Perilaku Kekerasan dengan kecemasan, gangguan citra asuhan data
(RPK) tubuh, kehilangan dan Risiko keperawatan  Ketepatan
Perilaku Kekerasan (RPK) pada pasien jiwa merumusk
5. Tetapkan rencana keperawatan dengan masalah an
dalam strategi pelaksanaan sesuai Risiko Perilaku masalah
dengan kecemasan, gangguan citra Kekerasan (RPK)  Ketepatan
tubuh, kehilangan dan Risiko menyusun
Perilaku Kekerasan (RPK) pohon
6. Melakukan tindakan keperawatan masalah
berdasarkan prioritas masalah  Ketepatan
dengan kecemasan, gangguan citra
 tubuh, kehilangan dan Risiko menetapk
Perilaku Kekerasan (RPK) an
7. Evaluasi hasil tindakan rencana
8. Mendokumentasi asuhan dalam
keperawatan dengan prinsip SOAP strategi
pada pasien kecemasan, gangguan pelaksana
citra tubuh, kehilangan dan Risiko an
Perilaku Kekerasan (RPK) keperawat
an
 Ketepatan
tindakan
 Ketepatan
evaluasi
 Kelengkap
an
dokument
asi
(3 hari) 1. Mampu Melakukan 1. Pengkajian pada pasien dengan  Pre-post 5 jam x 3 hr  Melakukan  Kesiapan 45% 1. Ns.
asuhan keperawatan Harga Diri Rendah (HDR) dan conference = 15 jam asuhan dan Supriadi
pada pasien jiwa halusinasi  Bed side keperawatan kelengkap 2. Hutba,
dengan masalah Harga 2. Analisa data berdasarkan hasil teaching pada pasien jiwa an laporan M.Kes
Diri Rendah (HDR) pengkajiian  Observasi dengan masalah pendahulu 3. Ns. Mery
2. Mampu Melakukan 3. Tetapkan diagnosa keperawatan  Diskusi kasus Harga Diri an 4. Ld. Peli,
asuhan keperawatan pasien sesuai dengan Harga Diri  Penugasan Rendah (HDR)  Ketepatan MSc
pada pasien jiwa Rendah (HDR) dan halusinasi  Melakukan pengkajia 5. Ns. Neni
dengan masalah 4. Tetapkan pohon masalah pasien asuhan n 6. Ns.
halusinasi dengan Harga Diri Rendah (HDR) keperawatan  Ketepatan Karlinah
dan halusinasi pada pasien jiwa menyusun
5. Tetapkan rencana keperawatan dengan masalah analisa
dalam strategi pelaksanaan sesuai halusinasi data
dengan Harga Diri Rendah (HDR)  Ketepatan
dan halusinasi merumusk
6. Melakukan tindakan keperawatan an
berdasarkan prioritas masalah masalah
dengan Harga Diri Rendah (HDR)  Ketepatan
dan halusinasi menyusun
7. Evaluasi hasil tindakan pohon
 8. Mendokumentasi asuhan masalah
keperawatan dengan prinsip SOAP  Ketepatan
pada pasien Harga Diri Rendah menetapk
(HDR) dan halusinasi an
rencana
dalam
strategi
pelaksana
an
keperawat
an
 Ketepatan
tindakan
 Ketepatan
evaluasi
 Kelengkap
an
dokument
asi
Minggu 2 1. Mampu Melakukan 1. Pengkajian pada pasien dengan  Pre-post 5 jam x 3 hr  Melakukan  Kesiapan 45% 1. Ns.
(3 hari) asuhan keperawatan Isolasi Sosial dan deficit perawatan conference = 15 jam asuhan dan Supriadi
pada pasien jiwa diri  Bed side keperawatan kelengkap 2. Ns. Mery
dengan masalah 2. Analisa data berdasarkan hasil teaching pada pasien jiwa an laporan 3. Sutarmo,
Isolasi Sosial pengkajiian  Observasi dengan masalah pendahulu SST
2. Mampu Melakukan 3. Tetapkan diagnosa keperawatan  Diskusi kasus Harga Diri an 4. Ns.
asuhan keperawatan pasien sesuai dengan Isolasi Sosial Rendah (HDR)  Ketepatan Karlinah
pada pasien jiwa dan deficit perawatan diri  Melakukan pengkajia 5. Jaimin,
dengan masalah 4. Tetapkan pohon masalah pasien asuhan n M.Kes
deficit perawatan diri dengan Isolasi Sosial dan deficit keperawatan  Ketepatan 6. Ns. Eka
perawatan diri pada pasien jiwa menyusun
5. Tetapkan rencana keperawatan dengan masalah analisa
dalam strategi pelaksanaan sesuai deficit perawatan data
dengan Isolasi Sosial dan deficit diri  Ketepatan
perawatan diri merumusk
6. Melakukan tindakan keperawatan an
berdasarkan prioritas masalah masalah
dengan Isolasi Sosial dan deficit  Ketepatan
 perawatan diri menyusun
7. Evaluasi hasil tindakan pohon
8. Mendokumentasi asuhan masalah
keperawatan dengan prinsip SOAP  Ketepatan
pada pasien Isolasi Sosial dan menetapk
deficit perawatan diri an
rencana
dalam
strategi
pelaksana
an
keperawat
an
 Ketepatan
tindakan
 Ketepatan
evaluasi
 Kelengkap
an
dokument
asi
(2 hari) 1. Mampu Melakukan 1. Pengkajian pada pasien dengan  Pre-post 5 jam x 2 hr  Melakukan  Kesiapan 45% 1. Ns.
asuhan keperawatan post traumatic sindrom disorder conference = 10 jam asuhan dan Karlinah
pada pasien jiwa (PTSD)  Bed side keperawatan kelengkap 2. Sutarmo,
dengan masalah post 2. Analisa data berdasarkan hasil teaching pada pasien jiwa an laporan SST
traumatic sindrom pengkajiian  Observasi dengan masalah pendahulu 3. Sri, M.Kes
disorder (PTSD) 3. Tetapkan diagnosa keperawatan  Diskusi kasus post traumatic an 4. Hj. Heriati
2. Mampu Melakukan pasien sesuai dengan post  Penugasan sindrom disorder  Ketepatan 5. Dian, S.Kep
regimen terapeutik traumatic sindrom disorder (PTSD) (PTSD) pengkajia 6. Mujur,
4. Tetapkan pohon masalah pasien  Melakukan n M.Sc
dengan post traumatic sindrom regimen  Ketepatan
disorder (PTSD) terapeutik menyusun
5. Tetapkan rencana keperawatan analisa
dalam strategi pelaksanaan sesuai data
dengan post traumatic sindrom  Ketepatan
disorder (PTSD) merumusk
6. Melakukan tindakan keperawatan an
 berdasarkan prioritas masalah masalah
dengan post traumatic sindrom  Ketepatan
disorder (PTSD) menyusun
7. Evaluasi hasil tindakan pohon
8. Mendokumentasi asuhan masalah
keperawatan dengan prinsip SOAP  Ketepatan
pada pasien post traumatic menetapk
sindrom disorder (PTSD) an
9. Melakukan regimen terapeutik rencana
dalam
strategi
pelaksana
an
keperawat
an
 Ketepatan
tindakan
 Ketepatan
evaluasi
 Kelengkap
an
dokument
asi
 Ketepatan
melakuka
n regimen
terapeutik
(1 hari) Mampu Melakukan Terapi 1. Tetapkan masalah keperawatan  Role play 5 jam x 1 Melakukan Terapi  Kesiapan 10% TIM
Aktivitas Kelompok (TAK) jiwa  Team work hari = 5 jam Aktivitas Kelompok pemilihan
pada masalah keperawtan 2. Menyusun laporan proposal TAK (TAK) pada masalah masalah
jiwa tertentu 3. Konsultasikan pelaksanaan TAK keperawtan jiwa keperawat
dengan CI Klinik dan Institusi tertentu an jiwa
4. Menyusun POA pelaksanaan TAK tertentu
5. Laksanakan TAK sesuai dengan  Kesiapan
masalah yag ditetapkan dan
6. Evaluasi hasil pelaksanaan TAK kelengkap
7. Lakukan dokumentasi pelaksanaan an laporan
 TAK proposal
TAK
 Ketepatan
menyusun
POA
 Ketepatan
melaksana
kan TAK
 Ketepatan
evaluasi
TAK
 Kelengkap
an
dokument
asi TAK
(1 hari) Mampu melakukan Berdasarkan kasus yang ditetakan  Team work - melakukan seminar  Menyiapk 15% 1. Ns.
seminar akhir PKK Jiwa akhir pkk Jiwa an laporan Supriadi
seminar 2. Sutarmo,
akhir PKK SST
Jiwa 3. Ns. Ilham
 Melakuka
n
persentas
e seminar
akhir PKK
Jiwa
 Melakuka
n diskusi/
tanya
jawab
(1 hari) Mampu melaksanakan Berdasarkan kasus yang ditentukan BST - Melakukan ujian PKK  Menyiapk 30% CI Klinik
ujian praktek klinik Jiwa an diri dan
keperawatan jiwa dan laporan
penilaian pencapaian pelaksana
target an dan
pencapaia
n target
 klinik kep.
Jiwa
 Melakuka
n askep
pada
pasien
dengan
gangguan
jiwa

Mengetahui Wawotobi, 23 November 2018

Ketua Program Studi Penanggung Jawab Mata Kuliah

Alfian, S.Kep.,Ns Supriadi, S.Kep.,Ns