RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

NAMA MATA KULIAH: KODE: Rumpun MK: BOBOT (sks) SEMESTER: Direvisi
FILSAFAT ILMU 13D61C211 Kependidikan T= 2 P=0 2 (ua)
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Prof. Suparlan Suhartono

Ahmad Syawaluddin, S.Kom., M.Pd

Capaian Pembelajaran Program Studi

1. Memiliki pengetahuan konseptual tentang filsafat ilmu dan sejarah perkembangan ilmu.
2. Memiliki pengetahuan tentang keududukan filsafat ilmu pengetahuan.
3. Memiliki kemampuan dalam menganalisis cakupan, tujuan dan fungsi filsafat ilmu pengetahuan.
4. Memiliki kemampuan dalam membedakan pengetahuan dan ilmu pengetahuan.
5. Memiliki kemampuan dalam strategi pengembangan ilmu.
Deskripsi Singkat MK 6. Memiliki kemampuan dalam menganalisis hubungan ilmu, teknologi, kebudayaan, filsafat, dan agama
Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar tentang filsafat ilmu, kedudukan, focus, cakupan, tujuan dan fungsinya. Mata kuliah
fisafat ilmu memberikan pemahaman tentang akar pengetahuan, berpikir logis dan rasional, berpikir deduktif dan induktif,
metode ilmiah (kekuatan dan kelemahannya), proses, produk, sikap ilmiah. Para tokoh filusuf dan pemikirannya sepanjang
peradaban manusia juga di bahas dalam filsafat ilmu. Selain itu dibahas pula tentang karakteristik filsafat, ilmu dan
pendidikan serta jalinan fungsional antara ilmu, filsafat dan agama. Untuk mengukur kompetensi yang diperoleh mahasiswa
dilakukan evaluasi melalui penugasan dan tes tertulis (objektif), dan UAS.
Pustaka Utama
Filsafat Ilmu Pegetahuan: Suparlan Suhartono
Filsafat Ilmu: DR. Suryo Ediyono
Pendukung
 Referensi yang relevan
Media Pembelajaran Software
1. OS: Microsoft Power Point
Hardware
1. Bahan Ajar
2. LCD
3. Laptop
Team Teaching 1. Prof. Suparlan Suhartono

Mata Kuliah Syarat

Metode / Strategi Assessment
Pembelajaran
Pertemuan Sub-Capaian Materi Pembelajaran [ Estimasi Waktu]
Bobot
Ke- Pembelajaran [Pustaka] Metode / Strategi Indikator Bentuk
(%)
Pembelajaran
[ Estimasi Waktu]
1 Kontrak Perkenalan MK dan outline
Perkuliahan materi Rencana Perkuliahan - - - -
Semester (RPS)
2 Mahasiswa dapat 1. Perkembangan kehidupan TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas Makalah
memahami 2. Kehadiran filsafat ilmu Perkembangan
kehadiran filsafat pengetahuan Diskusi, Tanya kehidupan
ilmu jawab, penugasan. b. Menjelaskan filsafat
ilmu penegtahuan

3 Mahasiswa dapat 1. Zaman PraYunani Kuno TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas makalah

memahmi sejarah 2. Zaman Yunani Kuno perkembangan ilmu
perkembangan 3. Zaman Pertengahan Diskusi, Tanya zaman PraYunani
 ilmu 4. Zaman Renaissance jawab, penugasan. Kuno
5. Zaman Modern b. Menjelaskan
6. Zaman Kontemporer perkembangan ilmu
zaman Yunani Kuno
c. Menjelaskan
perkembangan ilmu
zaman Pertengahan
d. Menjelaskan
perkembangan ilmu
zaman Renaissance
e. Menjelaskan
perkembangan ilmu
zaman Modern
f. Menjelaskan
perkembangan ilmu
zaman Kontemporer

4 Mahasiswa dapat 1. Maksud filsafat ilmu TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas makalah -

memahami ruang pengetahuan maksud filsafat ilmu
lingkup filsafat 2. Sebab-musabab Diskusi, Tanya pengetahuan
ilmu keberadaan filsafat ilmu jawab, Penugasan. b. Menjelaskan sebab-
pengetahuan musabab keberadaan
3. Kedudukan filsafat ilmu filsafat ilmu
pengetahuan
c. Menjelaskan
kedudukan filsafat
ilmu pengetahuan

5 Mahasiswa dapat 1. Model atau bentuk filsafat TM (2x50’) a. Menjelaskan model Tugas Makalah
menjelaskan model ilmu pengetahuan atau bentuk filsafat
atau bentuk filsafat 2. Manfaat mempelajari Diskusi, Tanya ilmu pengetahuan
ilmu pengetahuan filsafat ilmu pengetahuan jawab, Penugasan b. Mendeskripsikan
 manfaat mempelajari
filsafat ilmu
pengetahuan

6 Mahasiswa dapat 1. Manusia dan filsafat TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas Makalah

memahami isi dan 2. Arti etimologis filsafat manusia dan filsafat
arti filsafat 3. Pembidangan filsafat Diskusi, Tanya b. Menjelaskan arti
4. Filsafat hidup dan filsafat jawab, Penugasan etimologis filsafat
akademik c. Menjelaskan
pembidangan filsafat
d. Menjelaskan filsafat
hidup dan filsafat
akademik
7 Mahasiswa dapat 1. Pengertian pengetahuan TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas Makalah
menjelaskan 2. Keberadaan pengetahuan pengertian
masalah 3. Tujuan pengetahuan Diskusi, Tanya pengetahuan
pengetahuan jawab, Penugasan b. Menjelaskan
keberadaan
pengetahuan
c. Mendesktipsikan
Tujuan pengetahuan
8 Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses
pembelajaran berdasarkan assessment yang telah dilakukan)
9 Mahasiswa dapat 1. Arti ilmu pengetahuan TM (2x50’) a. Menjelaskan arti Tugas makalah
menjelaskan 2. Objek ilmu pengetahuan ilmu pengetahuan
masalah ilmu 3. Metode ilmu pengetahuan b. Menjelaskan objek
pengetahuan (1) ilmu pengetahuan
c. Menjelaskan metode
ilmu pengetahuan

10 Mahasiswa dapat 1. Sistem ilmu pengetahuan TM (2x50’) a. Menjelaskan sistem Tugas Makalah
menjelaskan 2. Kebenaran ilmiah ilmu pengetahuan
 masalah ilmu b. Menjelaskan tentang
pengetahuan (2) kebenaran ilmiah

11 Mahasiswa dapat 1. Sebab-sebab pluralisme TM (2x50’) a. Menjelaskan sebab- Tugas makalah

memahami ilmu pengetahuan sebab pluralisme
eksistensi ilmu 2. Pluralitas jenis dan sifat ilmu pengetahuan
pengetahuan ilmu pengetahuan b. Menjelaskan
3. Ke arah kesatuan ilmu pluralitas jenis dan
pengetahuan sifat ilmu
pengetahuan
c. Menjelaskan ke arah
kesatuan ilmu
pengetahuan

12 Mahasiswa dapat 1. Aspek ontologis ilmu TM (2x50’) a. Menjelaskan aspek Tugas Makalah
memahami hakikat pengetahuan ontologis ilmu
ilmu pengetahuan 2. Aspek epistemologis pengetahuan
3. Aspek etika b. Menjelaskan aspek
epistemologis
c. Menjelaskan aspek
etika
13 Mahasiswa dapat 1. Pengembangan ilmu-ilmu TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas Makalah
memahami strategi humaniora pengembangan ilmu-
pengembangan 2. Pengembangan ilmu-ilmu ilmu humaniora
ilmu sosial b. Menjelaskan
3. Pengembangan ilmu-ilmu pengembangan ilmu-
kealaman ilmu sosial
c. Menjelaskan
pengembangan ilmu-
ilmu kealaman
14 Mahasiswa dapat 1. Hubungan ilmu, teknologi, TM (2x50’) a. Menjelaskan Tugas Makalah
memahami dan kebudayaan hubungan ilmu,
hubungan ilmu, 2. Hubungan ilmu, filsafat, teknologi, dan
teknologi, dan agama kebudayaan
kebudayaan, b. Menjelaskan
filsafat, dan agama hubungan ilmu,
filsafat, dan agama
15 Review materi - - -
16. Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)