KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN HARIAN

Kelas : VI (Enam)
Semester : I (Satu)
Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan
SubTema : 1. Rukun dalam Perbedaan

MUATAN BENTUK SOAL

PELAJARAN DAN NO.
NO. INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL

URAIAN
ISIAN
DASAR

PG
1. PPKN
1 √
KD 3.4
2 √

3 √

4 √

5 √

2. Bahasa Indonesia
6 √
KD 3.4
7 √

8 √

9 √

10 √

3. IPA
11 √
KD 3.3
12 √

13 √

14 √

15 √

4. IPS
16 √
KD 3.4
17 √

18 √

19 √

20 √
 MUATAN BENTUK SOAL
PELAJARAN DAN NO.
NO. INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL

URAIAN
ISIAN
DASAR

PG
5. SBdP
21 √
KD 3.3
22 √

23 √

24 √

25 √

Penyusun Soal,

NIP.
 PENILAIAN HARIAN

Kelas/Semester : VI (Enam)/I (Satu) Nama : ……………………………

Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan No. Urut : ……………………………
Subtema : 1. Rukun dalam Perbedaan

Ayo, menjawab dengan benar!

A. PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) KD: 3.4
1. Pernyataan berikut yang bukan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan adalah ... .
A. memperkuat pertahanan NKRI
B. memudahkan mencapai tujuan nasional
C. mengancam keamanan wilayah
D. mengatasi perbedaan
2. Dengan bekerjasama pekerjaan berat menjadi lebih ... .
3. Perhatikan gambar berikut!.
Kegiatan tersebut sesuai dengan Pancasila sila ke ... .

4. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan kewajiban ... .

5. Sebutkan 3 perilaku yang menunjukkan kerukunan di sekolah!
Jawaban: ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

B. Bahasa Indonesia KD: 3.4

Teks berikut untuk soal nomor 6-9.
Proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945 menjadi peristiwa penting bagi
bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut menjadi tonggak Sejarah dimana bangsa Indonesia
berhak atas kemerdekaan dan wajib mempertahankannya. Diawali dengan dijatuhkannya bom
atom oleh sekutu pada tanggal 6 Agustus 1945 dikota Hiroshima dan pada tanggal 9 Agustus
1945 di kota Nagasaki. Jepang akhirnya menyerah kepada sekutu. Peristiwa ini dijadikan
kesempatan oleh bangsa Indonesia untuk membebaskan diri dari penjajahan.
6. Berikut ini merupakan kalimat penjelas, kecuali ... .
A. Jepang akhirnya menyerah kepada sekutu
B. Proklamasi kemerdekaan menjadi peristiwa penting bagi bangsa Indonesia
C. Peristiwa ini dijadikan kesempatan oleh bangsa Indonesia untuk membebaskan diri dari
penjajahan
D. Peristiwa tersebut menjadi tonggak Sejarah dimana bangsa Indonesia berhak atas
kemerdekaan dan wajib mempertahankannya
7. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... .
8. Teks tersebut membahas tentang … .
9. Sesuai bacaan tersebut kota yang dijatuhi bom atom adalah ... .
10. Buatlah kalimat tanya berdasarkan teks dengan kata tanya “kapan”!
Jawaban: ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

C. IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) KD: 3.3

11. Bagian tumbuhan teratai yang berfungsi untuk mempercepat penguapan adalah ... .
A. daun
B. batang
C. akar
D. bunga
12. Tumbuhan yang hidup didaerah kering disebut … .
 13.
Adaptasi tumbuhan pada gambar tersebut termasuk
adaptasi ... .

14. Ciri khusus yang dimiliki pohon bambu adalah ... .

15. Sebutkan 3 ciri-ciri tumbuhan yang hidup di air!
Jawaban: ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

D. IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) KD: 3.4

16. Kegiatan positif sebagai wujud pemaknaan proklamasi dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah adalah....
A. mengikuti kegiatan ronda malam
B. mengikuti upacara bendera
C. mengikuti kerjabakti lingkungan
D. gotog royong membangun rumah
17. Tokoh pejuang kemerdekaan yang mengetik teks proklamasi adalah ... .
18. Perhatikan gambar berikut!
Tokoh pejuang proklamasi kemerdekaan Indonesia
tersebut bernama … .

....

19. Kemerdekaan Indonesia diperoleh berkat perjuangan....

20. Sebutkan 3 makna penting peristiwa proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia!
Jawaban: ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

E. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) KD: 3.3

21. Pada dasarnya garis dilantai saat penari melakukan gerak tari terdiri dari dua pola yaitu garis
lurus dan garis ... .
A. lengkung
B. diagonal
C. vertikal
D. datar
22. Garis-garis di lantai yang dilalui penari Ketika melakukan gerakan tari disebut ... .
23.
Tarian pada gambar menggunakan pola lantai … .

24. Tari reog kendang berasal dari daerah ... .

25. Jelaskan fungsi dari pola lantai!
Jawaban: ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

MATA PELAJARAN KD REKAPITULASI NILAI TTD GURU TTD ORTU

 PPKn 3.4

Bahasa Indonesia 3.4

IPA 3.3

IPS 3.4

SBdP 3.3
 KUNCI JAWABAN
PENILAIAN HARIAN

Kelas/Semester : VI (Enam)/I (Satu)

Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan
Subtema : 1. Rukun dalam Perbedaan

A. PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) KD: 3.4

1. C
2. Ringan
3. 3 (tiga)
4. Seluruh rakyat Indonesia
5. Melaksanakan piket Bersama, membantu teman yang kesulitan, tidak mengganggu
teman

B. Bahasa Indonesia KD: 3.4

6. B
7. Proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945 menjadi peristiwa penting
bagi bangsa Indonesia
8. Proklamasi kemerdekaan
9. Hiroshima dan Nagasaki
10. Kapan peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia?
Kapan kota Hiroshima dan Nagasaki di bom atom oleh sekutu?
C. IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) KD: 3.3
11. A
12. Xerofit
13. Morfologi
14. Bulu halus
15. Daun lebar dan tipis berlapis lilin, batang berongga, akar serabut lebat

D. IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) KD: 3.4

16. B
17. Sayuti Melik
18. Sukarno
19. Bangsa Indonesia
20. Sebagai puncak perjuangan bangsa, pengakuan kepada dunia luar, menaikkan
martabat bangsa, perjuangan sebagai negara baru, tonggak Sejarah negara
Indonesia

E. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) KD: 3.3

21. A
22. Pola lantai
23. Vertikal
24. Tulungagung
25. Menata Gerakan tari, membentuk komposisi dan menciptakan kekompakan, tarian
lebih indah dan menarik
PEDOMAN PENYEKORAN UNTUK TIAP MATA PELAJARAN (TIAP KD)

BENTUK SOAL JUMLAH SOAL SKOR TIAP SOAL JUMLAH SKOR

PILIHAN GANDA 1 1 1
ISIAN 3 2 6
URAIAN 1 3 3
SKOR MAKSIMAL 10

PEDOMAN PENILAIAN UNTUK TIAP MATA PELAJARAN (TIAP KD)

Skor yang diperoleh

NILAI YANG DIPEROLEH = x 100
Skor maksimal