RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM )

RAM NU 35 AL HIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Semester : 1 ( Satu ) Tema : Keluarga Sakinah

Minggu ke : VII Sub tema : Anggota keluarga
Kelompok : B ( usia 5-6 tahun ) Sub- sub tema : Kakek, nenek, paman, bibi
Strategi Pembelajaran : Kelompok dengan sudut pengaman

KD
NAM :
1.2
menghargai diri sendiri,
orang lain dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur
kepada allah swt
3.2
Mengenal prilaku baik dan
santun sebagai cerminan
akhlak mulia
4.2
Menunjukkan prilaku
santun sebagai cerminan
akhlak mulia
INDIKATOR
PENCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI RENCANA KEGIATAN
PERKEMBANGAN
KAKEK Hari ke- I
1. Hormat pada guru dan orang tua 1. Tanya jawab tentang cara
- Terbiasa - Melalui pembelajaran menghormati kakek
mengucapkan rasa mengucapkan rasa syukur 2. Berprilaku baik dan santun 2. Mengucap permisi jika berjalan di
syukur terhadap terhadap ciptaan Allah, Anak depan orang
ciptaan Allah dapat bersyukur terhadap 3. Cara merawat kebersihan diri 3. Praktek cuci tangan pakai sabun
ciptaan Allah dengan benar 4. Menghubungkan benda 4. Menghubungkan kata dengan gambar
peralatan yang digunakan kakek
- Berprilaku sopan - Melalui pembelajaran sholat
dan peduli melalui 5. Cara menjawab dengan tepat
Berprilaku sopan dan peduli 5. Mengenal berbagai kata(peci, sajadah,
perkataan dan ketika di tanya
melalui perkataan dan 2baju koko, sarung)
perbuatannya secara 6. Prilaku mandiri
perbuatannya, Anak dapat 6. Bersikap mandiri dalam mengerjakan
spontan sesuai Berprilaku sopan dan peduli tugas
dengan agama dan 7. Menampilkan hasil karya seni
melalui perkataan dan 7. Mewarnai gambar kakek
budaya perbuatannya dengan baik
dan benar
FM :
3.4 KAKEK Hari ke-2
Mengetahui cara hidup - Melakukan - Melalui pembelajaran 1. Hormat pada guru dan orang tua 1. Bercakap-cakap tentang cara hormat
sehat kebiasaan hidup kebiasaan hidup bersih dan pada kakek
bersih dan sehat sehat, Anak dapat Melakukan 2. Berprilaku baik dan santun 2. Mengucap permisi bila berjalan di
4.4 kebiasaan hidup bersih dan depan orang
Mampu menolong diri sehat dengan benar 3. Cara merawat kebersihan diri 3. Menggosok gigi tanpa bantuan
sendiri untuk hidup sehat 4. Pengelompokan benda 4. Mengelompokkan benda yang
digunakan kakek
5. Cara menjawab dengan tepat
KOG : 5. Menulis kata “ kakek “
ketika di tanya
3.6
- Mengenal benda 6. Prilaku mandiri 6. Bersikap mandiri
Mengenal benda-benda di - Melalui pembelajaran
dengan 7. Menampilkan hasil karya seni 7. Kolase baju kakek dengan kertas lipat
sekitarnya Mengenal benda di
4.6 mengelompokkan
lingkungannya berdasarkan
Mnyampaikan tentang apa berbagai benda di
ukuran, sifat, suara,tekstur
lingkungannya NENEK Hari ke-3
dan bagaimana benda- dan ciri-ciri lainnya, Anak
berdasarkan ukuran, 1. Hormat pada guru dan orang tua 1. Tanya jawab tentang cara hormat
benda di sekitar yang di dapat Mengenal benda di
kenalnya sifat, suara,tekstur pada nenek
lingkungannya berdasarkan 2. Berprilaku baik dan santun
dan ciri-ciri lainnya 2. Berprilaku baik dan sopan kepada
ukuran, sifat, suara,tekstur
nenek
dan ciri-ciri lainnya dengan 3. Keterampilan motorik kasar
benar 3. Menirukan jalannya nenek
4. Melengkapi bilangan
SOSEM : 4. Melengkapi angka 1 - 30
5. Menggambar
2.8 5. Menggambar
6. Prilaku mandiri
Memiliki prilaku yang - Melaksanakan - Melalui pembelajaran 6. Bersikap mandiri
7. Menampilkan hasil karya seni
mencerminkan kemandirian perintah yang lebih melaksanakan perintah yang 7. Mewarnai gambar nenek
kompleks sesuai lebih kompleks sesuai
dengan aturan yang dengan aturan yang di
NENEK
di sampaikan sampaikan, Anak dapat Hari ke-4
1. Hormat pada guru dan orang tua
melaksanakan perintah yang 1. Mengucap salam bila bertemu nenek
2. Berprilaku baik dan santun
lebih kompleks sesuai 2. Berbicara dengan sopan
BHS :
3.10
Memahami bahasa reseptif
( menyimak dan membaca ) -
4.10
Menunjuk kemampuan
berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca )
SENI :
3.15
Mengenal dan
menghasilkan berbagai - Membuat karya seni -
karya dan aktifitas seni
4.15
Menunjukkan karya dan
aktivitas seni dengan
menggunakan media
dengan aturan yang di 3. Pengelompokan benda 3. Praktek berjalan didepan nenek
sampaikan dengan benar 4. Bercerita 4. Mengelompokkan benda berdasarkan
ukuran besar-kecil
Mengambil - Melalui pembelajaran 5. Prilaku mandiri 5. Bercerita tentang nenek
keputusan dan Mengambil keputusan dan 6. Menampilkan hasil karya seni 6. Bersikap sopan ketika berjalan
melakukan melakukan pekerjaan secara didepan nenek
pekerjaan secara mandiri anak mampu 7. Menampilkan hasil karya 7. Membatik gambar baju nenek
mandiri Mengambil keputusan dan
melakukan pekerjaan secara PAMAN Hari ke-5
mandiri dengan tepat dan 1. Hormat pada guru dan orang tua 1. Melafalkan do’a sebelum dan sesudah
benar kegiatan
2. Berprilaku baik dan santun 2. Mengucapkan permisi bila berjalan di
depan orang
3. Keterampilan motorik halus 3. Melipat baju paman
4. Pengelompokan benda 4. Mengurutkan benda dari yang kecil-
Melalui pembelajaran besar
Membuat karya seni sesuai 5. Mengenal kata
sesuai kreatifitasnya 5. Menulis kalimat “ topi paman “
kreatifitasnya, Anak dapat 6. Prilaku mandiri
6. Bersikap mandiri
Membuat karya seni sesuai
kreatifitasnya dengan baik 7. Menampilkan hasil karya seni
7. Mewarnai gambar topi paman dengan
dan benar arang
BIBI
Hari ke-6
1. Hormat pada guru dan orang tua
1. Mengucapkan kalimat memberi dan
menjawab salam
2. Berprilaku baik dan santun 2. Berbicara dengan santun
3. Keterampilan motorik kasar 3. Praktek membuang sampah
 4. Melengkapi bilangan 4. Melengkapi angka 1 – 30

5. Menggambar 5. Menggambar

6. Prilaku mandiri 6. Bersikap mandiri

7. Menampilkan hasil karya seni 7. Mewarnai gambar bibi

Gresik, 07 September 2023

Mengetahui,
Kepala RAM NU 35 Al Hidayah Guru Kelompok B

MA’RUFAH, S.Sos HIDAYATUL MUDLIK, S.Pd.I