DAFTAR PERTANYAAN

1. Apakah di lab memiliki jadwal kelas yang akan menggunakan lab?

2. Siapa yang membuat jadwal tersebut?
3. Selain untuk praktikum apakah lab juga digunkan untuk kelas materi (tidak
praktikum)?
4. Apakah LKS yang sudah dikerjakan siswa disimpan di lab atau dibagikan kembali
kesiswa?
5. Tipe/model LKS apa yang sering dibuat oleh guru untuk dikerjakan siswa?
6. Sarana administrasi apa dimiliki oleh laboratorium?
7. Aspek apa saja yang tercatat di dalam sarana tersebut?
8. Apakah ada waktu tertentu dalam pengadaan alat dan bahan yang ada di lab?
9. Apabila terdapat alat yang rusak atau bahan yang habis apakah akan langsung dibeli
atau menunggu hingga waktu pengadaan?
10. Apakah sekolah memiliki laboran?
11. Siapa yang bertanggung jawab untuk membuat list alat yang rusak atau bahan
yanghabis?
12. Apabila sekolah tidak memiliki laboran apakah ideal apabila tugas menata alat
bahan,mempersiapkan lab, dan membuat list alat/bahan yang habis dilimpahkan
kepada gurumata pelajaran IPA?
13. Siapa yang membeli alat/bahan di laboratorium yang habis?
14. Dimana alat/bahan tersebut biasa dibeli?
15. Bagaimana sistem penyimpanan alat dan bahan di laboratorium?
16. Apakah lab memiliki ruang khusus untuk penyimpanan bahan?
17. Apakah untuk alat dan bahan disimpan di lemari yang berbeda?
18. Apakah untuk larutan asam disimpan dalam lemari khusus?
19. Siapa yang melakuan penataan alat dan bahan di laboratorium?
20. Apakah kegiatan penataan alat/bahan dilakukan secara konsisten? Dalam kurum
waktu berapa lama?
21. Apakah sekolah memiliki CCTV?
22. Bagaimana upaya sekolah dalam menjamin keamanan di laboratorium?
23. Apakah lab memiliki tata tertib khusus lab?
24. Siapa yang membuat tata tertib tersebut?
25. Apabila tata tertib dilangkar apakah ada sanksi terdapat pelanggar? Sanksi berupa
apa?
26. Dalam kegiatan praktikum biasanya menggunakan cara kerja seperti apa?
apakahdilakukan secara individu, berpasangan atau kelompok?
27. Pemilihan cara kerja tersebut berdasarkan apa?
28. Macam kegiatan apa yang sering dipilih oleh guru? (topik sama objek sama atau
topiksama beda objek?
29. Sebelum praktikum biasanya apakah dilakukan pre-test?
30. Apa tujuan dilakukan pre-test?
31. Siapa yang menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk praktikum?
32. Sistematika laporan seperti apa yang dibuat oleh siswa setelah praktikum?
33. Mengapa memilih sistematika tersebut?
34. Waktu pengumpulan laporan apakah dilakukan secara langsung (setelah
praktikumdikumpul) atau tidak langsung (diberi waktu untuk pengerjaan, berapa
lama)?
35. Siapa yang melakukan kegiatan evaluasi di laboratorium?