ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas
Sekolah : SMA ISLAM DARUNNADWAH
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : XI
Semster/Th. Pel. : I/ 2023-2024
Ulangan harian ke : 1

2. Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan metode pembuktian Pernyataan matematis berupa barisan, ketidaksamaan,
keterbagiaan dengan induksi matematika

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

3.1.1 Memahami pembuktian pernyataan matematis berupa barisan, ketidakesamaan,
keterbagiaan dengan induksi matematika
3.1.2 Menemukan metode pembuktian matematis

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No Soal Kunci Jawaban Skor
1 Tentukan nilai dari 10
a. ∑ 2 k
notasi sigma berikut: k =1

10 Deret 2 + 4 + 6 +...+ 20
a. ∑2k 1
k =1
Sn= n(a+U n) 5
2
1
S10= 10(2+20)
2
S10 =5(22)
S10 =110

20

20 b. ∑ (3 m+ 2)
b. ∑ (3 m+ 2) k =1

k =1

Deret 5 + 8 + 11 +...+ 62
5
1
Sn= n(a+U n)
2
1
S20= .20(5+ 62)
2
S20=10 (67)
S20 =670
2 Buktikan dengan +4+6+...+2n = n(n+1) 10
induksi matematika
bahwa untuk semua  Bukti n = 1 benar
bilangan asli n, 2n = n(n+1)
2+4+6+...+2n = n(n+1)
1.1 = 1(1+1)
2 = 1.2
2 = 2 benar
 Bukti n = k benar
2+4+6+...+2k = k(k+1) benar
 Bukti n = k + 1 benar
2+4+6+...+2k + 2(k+1) = (k+1)((k+1)+1)
k(k+1) +2k + 2 = (k+1)(k+2)
k2 + k + 2k + 2 = (k+1)(k+2)
k2 + 3k + 2 = (k+1)(k+2)
(k+1)(k+2) = (k+1)(k+2)

Terbukti
3 Buktikan dengan n buah bilangan ganjil positif pertama adalah n2 10
induksi matematika
deret 1 + 3 + 5 + ...+ (2n-1) = n2
bahwa jumlah n buah
bilangan ganjilpositif  Bukti n = 1 benar
pertama adalah n2 !
(2n-1) = n2
(2.1-1) = 12
2 - 1= 1
1 = 1 benar
 Bukti n = k benar
1 + 3 + 5 + ...+ (2k-1) = k2 benar
 Bukti n = k + 1 benar
1 + 3 + 5 + ...+ (2k-1) + (2(k+1)-1) = (k+1)2
k2 + (2k+2-1) = (k+1)2
k2 + 2k + 1 = (k+1)2
(k+1)(k+1) = (k+1)2
(k+1)2 = (k+1)2 (Terbukti)

4 Tunjukkan bahwa P(n) = n3 + 5n habis dibagi 3 10

P(n)= n3 + 5n habis
 Bukti n = 1 benar
dibagi 3!
 P(1) = 13 + 5.1
P(1) =1 + 5
P(1) = 6, 6 habis dibagi 3 benar
 Bukti n = k benar

P(k) = k3 + 5k habis dibagi 3 benar

 Bukti n = k + 1 benar
(k+1)3 + 5(k+1) - k3 + 5k
k3 +3k2 +3k + 1 + 5k + 5 - k3 + 5k
3k2 +3k + 6
3(k2 +k + 2)
3 habis dibagi 3 (Terbukti)

Jumlah Skor 40
Nilai = (Jumlah skor x 10) : 4 100

5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 22 Agustus 2023. Berdasarkan pelaksanaan ulangan
harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:
N
NAMA SISWA NILAI KETERANGAN
O
1 Aika Nur Mudhiah 78 Tuntas
2 Amaliya Almas Nur Afina 100 Tuntas
3 Amaliya Fitrotun Nisa 80 Tuntas
4 Azahra Putri Gunawan 78 Tuntas
5 Chyntia Dwi Safarani 80 Tuntas
6 Citra Kamila Zahra 97 Tuntas
7 Fathin Khairinisa 72 Tuntas
8 Ferdihan Albar Roufianshah 50 Belum Tuntas
9 Garick Tahara Pratama 40 Belum Tuntas
10 Hanifatul Huwaidah 78 Tuntas
11 Hasna Nur Rahimah 80 Tuntas
12 Indri Nabila Putri 80 Tuntas
13 Khaila Siti Nur Hasanah 78 Tuntas
14 Khayyara Alima El Abida 84 Tuntas
15 Kheisa Aulia Agnia Karimah 78 Tuntas
16 M. Raffa Alghani 59 Belum Tuntas
17 Maulan Ihsan 88 Tuntas
18 Mikyas Maiha Jazil 72 Tuntas
19 Mohamad Zahir Yusriluddin 63 Belum Tuntas
 20 Muhammad Ibnu Syifa 47 Belum Tuntas
21 Nadya lya Ramadhani 91 Tuntas
22 Naufal Aqila Pratama 44 Belum Tuntas
23 Nisaul Sahira Alifatush S 78 Tuntas
24 Raihan Fajar Gemilang 41 Belum Tuntas
25 Syalsabila Putri Riyani 88 Tuntas
26 Syamila Khairiya 72 Tuntas
27 Cintya 78 Tuntas
Nilai tertinggi 100
Nilai Terendah 40
Rerata Nilai 71.84
Jml Siswa yg Tuntas 20
Jml Siswa Blm Tuntas 7
% Siswa Belum Tuntas 26%
% Siswa Sudah Tuntas 74%

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1) Perolehan rerata nilai UH-1 Induksi Matematika sebesar 71.84, di mana rerata
ini sudah mencapai KKM
2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 74 %
a. Siswa yang telah tuntas adalah :
1. Aika Nur Mudhiah 11. Khaila Siti Nur Hasanah
2. Amaliya Almas Nur 12.
Khayyara Alima El Abida
Afina
3. Amaliya Fitrotun Nisa 13. Kheisa Aulia Agnia Karimah
4. Azahra Putri Gunawan 14. Maulan Ihsan
5. Chyntia Dwi Safarani 15. Mikyas Maiha Jazil
6. Citra Kamila Zahra 16. Nadya lya Ramadhani
7. Fathin Khairinisa 17. Nisaul Sahira Alifatush S
8. Hanifatul Huwaidah 18. Syalsabila Putri Riyani
9. Hasna Nur Rahimah 19. Syamila Khairiya
10. Indri Nabila Putri 20. Cintya

b. Siswa yang belum tuntas :

1. Ferdihan Albar Roufianshah
2. Garick Tahara Pratama
3. M. Raffa Alghani
4. Mohamad Zahir Yusriluddin
5. Muhammad Ibnu Syifa
6. Naufal Aqila Pratama
7. Raihan Fajar Gemilang

7. Rencana tindak Lanjut

 Berdasarkan analisis hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:
A. Program Remedial
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil
analisis hasil ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah
peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti
remedial lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%
3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya.

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 3 kelompok yang
masing-masing terdiri dari 2-3 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa
sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan
membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan
rerata nilai siswa yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian
yang dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

8. Pelaksanaan

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

a) Kepada orang siswa yang dinyatakan belum tuntas diberikan remedial, sedangkan
siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
b) Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal
ini dibentuk 3 kelompok yang masing-masing terdiri dari 2-3 orang siswa belum tuntas
dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas
diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntasKeberhasilan
bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerat nilai siswa yang
belum tuntas
c) Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus
2023

8. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan
Pengayaan, yang dilaksanakan pada tanggal 29 Agustus 2023, maka diperoleh hasil seperti
disajikan pada tabel berikut:
NO NAMA SISWA NILAI NILAI KETERANGAN
SEBELUM SESUDAH
1 Aika Nur Mudhiah 78 85 Tuntas
2 Amaliya Almas Nur Afina 100 100 Tuntas
3 Amaliya Fitrotun Nisa 80 100 Tuntas
 4 Azahra Putri Gunawan 78 85 Tuntas
5 Chyntia Dwi Safarani 80 90 Tuntas
6 Citra Kamila Zahra 97 90 Tuntas
7 Fathin Khairinisa 72 90 Tuntas
8 Ferdihan Albar Roufianshah 50 80 Tuntas
9 Garick Tahara Pratama 40 72 Tuntas
10 Hanifatul Huwaidah 78 85 Tuntas
11 Hasna Nur Rahimah 80 85 Tuntas
12 Indri Nabila Putri 80 80 Tuntas
13 Khaila Siti Nur Hasanah 78 80 Tuntas
14 Khayyara Alima El Abida 84 80 Tuntas
15 Kheisa Aulia Agnia Karimah 78 85 Tuntas
16 M. Raffa Alghani 59 78 Tuntas
17 Maulan Ihsan 88 90 Tuntas
18 Mikyas Maiha Jazil 72 80 Tuntas
19 Mohamad Zahir Yusriluddin 63 80 Tuntas
20 Muhammad Ibnu Syifa 47 75 Tuntas
21 Nadya lya Ramadhani 91 90 Tuntas
Rerata Nilai 71.84 84.76

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat
dijelaskan:
a) Perolehan rerata nilai mencapai 84.76 di mana perolehan lebih dari KKM yaitu
sebesar 72.
b) Persentase ketuntasan belajar siswa Mencapai 100 %, yaitu sebanyak dari siswa
dinyatakan tuntas.

Bekasi, 29 Agustus 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

EFDI, S.Pd.I Distania Vivi Amelya, S.M

NIP. - NIP. -
 ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI
KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas
Sekolah : SMA ISLAM DARUNNADWAH
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : XII
Semster/Th. Pel. : I/ 2023-2024
Ulangan harian ke : 1

2. Kompetensi Dasar
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang ( titik ke titik, titik ke garis, titik ke bidang)

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

3.1.1 Mengidentifikasi dan mendeskripsikan jarak titik ke titik pada bangun ruang
3.1.2 Mengidentifikasi dan mendeskripsikan jarak titik ke garis pada bangun ruang
3.1.3 Mengidentifikasi dan mendeskripsikan jarak titik ke bidang pada bangun ruang

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No Soal Kunci Jawaban Skor
1 Sebuah prisma segitiga siku-siku
ABC.DEF memiliki panjang sisi alas 5
cm dan sisi tegak alas 12 cm.

10

Jika
volume prisma tersebut 600 cm3,
tentukan jarak antara titik C ke titik F.
2 Perhatikan gambar berikut. Perhatikan sisi CDHG berikut. 10
 Tentukan jarak antara titik S ke garis
Berdasarkan gambar di atas, titik S
CD!
diproyeksikan terhadap garis CD hingga

terbentuk titik S’.

Sementara itu, jarak antara titik S ke garis CD

sama dengan panjang garis SS’.

Oleh karena garis SS’ sejajar dengan rusuk

kubus ABCD.EFGH, maka panjang SS’ =

panjang rusuk kubus ABCD.EFGH = 8 cm.

Jadi, jarak antara titik S ke garis CD adalah 8

cm.

3 Sebuah limas persegi memiliki Pertama, kamu harus menggambarkan limas 10

panjang sisi alas 18 cm. Sementara persegi tersebut.

itu, panjang sisi tegaknya 24 cm.

Tentukan jarak antara puncak limas

terhadap alasnya!
Jarak antara puncak limas dan alasnya

dinyatakan sebagai TO.

Pada persegi, panjang diagonalnya

merupakan hasil perkalian antara panjang sisi

dan √2.

Artinya, panjang sisi AC = 18√2 cm.

Berdasarkan gambar di atas, panjangnya OC

bisa dirumuskan sebagai berikut.

Selanjutnya, kamu bisa mencari TO

menggunakan teorema Phytagoras seperti

berikut.
 Jadi, jarak antara puncak limas dan bidang

alasnya adalah 3√46 cm.

Jumlah Skor
Nilai = (Jumlah skor x 10) : 3 100

5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 22 Agustus 2023. Berdasarkan pelaksanaan ulangan
harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:
N
NAMA SISWA NILAI KETERANGAN
O
1 Aika Nur Mudhiah 78 Tuntas
2 Amaliya Almas Nur Afina 100 Tuntas
3 Amaliya Fitrotun Nisa 80 Tuntas
4 Azahra Putri Gunawan 78 Tuntas
5 Chyntia Dwi Safarani 80 Tuntas
6 Citra Kamila Zahra 97 Tuntas
7 Fathin Khairinisa 72 Tuntas
8 Ferdihan Albar Roufianshah 50 Belum Tuntas
9 Garick Tahara Pratama 40 Belum Tuntas
10 Hanifatul Huwaidah 78 Tuntas
11 Hasna Nur Rahimah 80 Tuntas
12 Indri Nabila Putri 80 Tuntas
13 Khaila Siti Nur Hasanah 78 Tuntas
14 Khayyara Alima El Abida 84 Tuntas
15 Kheisa Aulia Agnia Karimah 78 Tuntas
16 M. Raffa Alghani 59 Belum Tuntas
17 Maulan Ihsan 88 Tuntas
18 Mikyas Maiha Jazil 72 Tuntas
19 Mohamad Zahir Yusriluddin 63 Belum Tuntas
20 Muhammad Ibnu Syifa 47 Belum Tuntas
21 Nadya lya Ramadhani 91 Tuntas
 22 Naufal Aqila Pratama 44 Belum Tuntas
23 Nisaul Sahira Alifatush S 78 Tuntas
24 Raihan Fajar Gemilang 41 Belum Tuntas
25 Syalsabila Putri Riyani 88 Tuntas
26 Syamila Khairiya 72 Tuntas
27 Cintya 78 Tuntas
Nilai tertinggi 100
Nilai Terendah 40
Rerata Nilai 71.84
Jml Siswa yg Tuntas 20
Jml Siswa Blm Tuntas 7
% Siswa Belum Tuntas 26%
% Siswa Sudah Tuntas 74%

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1) Perolehan rerata nilai UH-1 Induksi Matematika sebesar 71.84, di mana rerata
ini sudah mencapai KKM
2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 74 %
a. Siswa yang telah tuntas adalah :
1. Aika Nur Mudhiah 11. Khaila Siti Nur Hasanah
2. Amaliya Almas Nur 12.
Khayyara Alima El Abida
Afina
3. Amaliya Fitrotun Nisa 13. Kheisa Aulia Agnia Karimah
4. Azahra Putri Gunawan 14. Maulan Ihsan
5. Chyntia Dwi Safarani 15. Mikyas Maiha Jazil
6. Citra Kamila Zahra 16. Nadya lya Ramadhani
7. Fathin Khairinisa 17. Nisaul Sahira Alifatush S
8. Hanifatul Huwaidah 18. Syalsabila Putri Riyani
9. Hasna Nur Rahimah 19. Syamila Khairiya
10. Indri Nabila Putri 20. Cintya

b. Siswa yang belum tuntas :

1. Ferdihan Albar Roufianshah
2. Garick Tahara Pratama
3. M. Raffa Alghani
4. Mohamad Zahir Yusriluddin
5. Muhammad Ibnu Syifa
6. Naufal Aqila Pratama
7. Raihan Fajar Gemilang

7. Rencana tindak Lanjut

Berdasarkan analisis hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:

 A. Program Remedial
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil
analisis hasil ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah
peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti
remedial lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%
3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya.

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 3 kelompok yang
masing-masing terdiri dari 2-3 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa
sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan
membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan
rerata nilai siswa yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian
yang dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

8. Pelaksanaan

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

d) Kepada orang siswa yang dinyatakan belum tuntas diberikan remedial, sedangkan
siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
e) Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal
ini dibentuk 3 kelompok yang masing-masing terdiri dari 2-3 orang siswa belum tuntas
dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas
diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntasKeberhasilan
bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerat nilai siswa yang
belum tuntas
f) Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus
2023

8. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan
Pengayaan, yang dilaksanakan pada tanggal 29 Agustus 2023, maka diperoleh hasil seperti
disajikan pada tabel berikut:
NO NAMA SISWA NILAI NILAI KETERANGAN
SEBELUM SESUDAH
1 Aika Nur Mudhiah 78 85 Tuntas
2 Amaliya Almas Nur Afina 100 100 Tuntas
3 Amaliya Fitrotun Nisa 80 100 Tuntas
4 Azahra Putri Gunawan 78 85 Tuntas
5 Chyntia Dwi Safarani 80 90 Tuntas
 6 Citra Kamila Zahra 97 90 Tuntas
7 Fathin Khairinisa 72 90 Tuntas
8 Ferdihan Albar Roufianshah 50 80 Tuntas
9 Garick Tahara Pratama 40 72 Tuntas
10 Hanifatul Huwaidah 78 85 Tuntas
11 Hasna Nur Rahimah 80 85 Tuntas
12 Indri Nabila Putri 80 80 Tuntas
13 Khaila Siti Nur Hasanah 78 80 Tuntas
14 Khayyara Alima El Abida 84 80 Tuntas
15 Kheisa Aulia Agnia Karimah 78 85 Tuntas
16 M. Raffa Alghani 59 78 Tuntas
17 Maulan Ihsan 88 90 Tuntas
18 Mikyas Maiha Jazil 72 80 Tuntas
19 Mohamad Zahir Yusriluddin 63 80 Tuntas
20 Muhammad Ibnu Syifa 47 75 Tuntas
21 Nadya lya Ramadhani 91 90 Tuntas
Rerata Nilai 71.84 84.76

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat
dijelaskan:
c) Perolehan rerata nilai mencapai 84.76 di mana perolehan lebih dari KKM yaitu
sebesar 72.
d) Persentase ketuntasan belajar siswa Mencapai 100 %, yaitu sebanyak dari siswa
dinyatakan tuntas.

Bekasi, 29 Agustus 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

EFDI, S.Pd.I Distania Vivi Amelya, S.M

NIP. - NIP. -