Mata Pelajaran : IPA

Hari/Tanggal : Rabu, 11 Desember 2019

Waktu : 07.30 - 08.30
Kelas : VI (Enam)

Nama Siswa : _____________

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D, PADA JAWABAN YANG TEPAT!

1. Perhatikan daur hidup hewan berikut!

Hewan yang mengalami daur hidup yang sama
dengan daur hidup hewan pada gambar adalah ….
A. Lalat dan kecoa
B. Lalat dan lebah
C. Nyamuk dan kecoa
D. Capung dan lebah

2. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi bagian tumbuhan yang ditunjuk huruf P dan Q secara berurutan adalah .…

Fungsi P Fungsi Q

A. Menyerap air dan unsur hara dari dalam Sebagai tempat penguapan air
tanah

B. Menunjang berdirinya tumbuhan Tempat berlangsungnya fotosintesis

C. Menyerap air dan unsur hara dari dalam Menyokong berdirinya tumbuhan
tanah

D. Tempat berlangsungnya fotosintesis Menyokong berdirinya tumbuhan

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pasangan yang tepat antara kegiatan dan jenis gaya yang terjadi adalah ….

Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3

A Gaya otot Gaya magnet Gaya listrik

B Gaya pegas Gaya magnet Gaya listrik

C Gaya otot Gaya mesin Gaya listrik

D Gaya pegas Gaya listrik Gaya magnet

4. Perhatikan beberapa kegiatan berikut!
1). Dimas menyundul bola yang datang ke arahnya
2). Gita membuat kerajinan patung dari plastisin
3). Yuni mengerem sepeda hingga berhenti
4). Wirya memutar kemudi untuk menghindari jalan berlubang

Kegiatan yang menunjukkan gaya dapat mengubah arah gerak benda terdapat pada angka ….
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 1) dan 4)

5. Perhatikan gambar berikut!

Peralatan yang memiliki perubahan energy yang sama ditunjukkan oleh angka ….
A. (1 ) dan (3)
B. (1) dan (2)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

6. Dinding gedung bioskop sengaja dilapisi oleh benda-benda yang dapat menyerap bunyi. Ketika benda-
benda tersebut menyerap bunyi, suara yang ada dalam bioskop tidak terdengar ke luar. Diantara benda-
benda yang dapat menyerap bunyi adalah ….
A. Busa dan keramik
B. Kaca dan keramik
C. Busa dan karpet
D. Karpet dan kaca

7. Perhatikan gambar di samping!

Seorang siswa melakukan percobaan seperti gambar!
Sipat cahaya berdasarkan percobaan tersebut adalah ….
 A. Cahaya menembus benda bening
B. Cahaya merambat lurus
C. Cahaya dapat dipantulkan
D. Cahaya dapat dibiaskan

8. Perhatikan jenis-jenis sumber daya alam berikut!

1). Marmer 4). Rotan
2). Solar 5). Kambing
3). Kerang mutiara 6). Minyak bumi

Kelompok sumber daya alam terbarukan ditunjukkan oleh angka …

A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 4)
C. 3), 4), dan 5)
D. 4), 5), dan 6)

9. Karet merupakan sumber daya alam hayati. Getahnya dapat dimanfaatkan untuk bahan dasar
pembuatan …
A. Obat tradisional
B. Minyak wangi
C. Biodiesel
D. Ban

10. Perhatikan gambar di samping!

Nama tulang rangka yang ditunjuk oleh huruf J, K dan L secara berturut-turut adalah …
A. enjelang Ramadan, harga cabe mengalami kenaikan
B. Menjelang Ramadan, harga cabai mengalami kenaikan
C. Menjelang Ramadhan, harga cabe mengalami kenaikan
D. Menjelang Ramadhan, harga cabai mengalami kenaikan

11. Perhatikan gambar disamping!

Fungsi bagian alat pernapasan pada gambar disamping adalah…
A. Menyesuaikan kelembaban udara
B. Menyaring udara dari kotoran
C. Menyesuaikan suhu udara
D. Mengikat oksigen dan melepaskan karbondioksida

12. Dewi pergi ke kebun. Dia melihat ada belalang dan ular. Alat pernapasan kedua hewan tersebut secara
berturut-turut adalah …
A. Trakea dan paru-paru
B. Trakea dan kulit
C. Insang dan paru-paru
D. Paru-paru dan kulit

13. Perhatikan gambar di samping!

Fungsi bagian yang ditunjuk huruf P adalah …
A. Menyerap air dan sisa makanan
 B. Menyerap sari-sari makanan
C. Meremas makanan menjadi lembut seperti bubur
D. Membunuh kuman penyakit

14. Perhatikan gambar berikut!

Urutan peredaran darah kecil adalah …
A. 4 – 6 – 1
B. 6 – 1 – 3
C. 3 – 5 – 2
D. 7 – 2 – 4

15. Perhatikan rantai makanan berikut!

Hewan yang tepat untuk menempati bagian X pada rantai makanan tersebut adalah ...
A. Belalang
B. Laba-laba
C. Ayam
D. Tikus

16. Hubungan antar makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme adalah ...
A. Ikan remora berenang di sekitar ikan hiu
B. Cacing pita yang hidup di usus manusia
C. Lebah yang menghisap nektar bunga
D. Tanaman anggrek yang hidup di pohon manga

17. Peristiwa yang menunjukkan perpindahan panas secara konduksi adalah …

A. Pegangan sendok sayur dari almunium yang terasa panas saat masak
B. Udara di sekitar perapian terasa panas
C. Naik turun air dalam panci yang dipanaskan
D. Permukaan bumi menjadi hangat pada siang hari karena panas matahari

18. Proses perubahan wujud menguap dimanfaatkan dalam kegiatan …

A. Mencetak agar-agar ke dalam mangkuk kecil
B. Memanaskan mentega untuk menumis
C. Parfum yang disemprotkan ke baju
D. Kapur barus yang disimpan terbuka lama kelamaan akan mengecil

19. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menghindari efek negatif dari pemuaian adalah …
A. Memasang rel kereta dengan rapat
B. Memasang kabel listrik dengan kencang
 C. Memasang jembatan dengan lapisan beton
D. Memberi ruang pada bingkai kaca jendela

20. Campuran ….
A. Meniru gaya hidup bangsa lain
B. Melestarikan budaya bangsa Indonesia
C. Menerima kebudayaan lain agar lebih maju
D. Mengutamakan rasa bangga terhadap bangsa asing

21. Perhatikan gambar di samping!

Peristiwa yang ditunjuk oleh angka I dan II adalah …
A. Kondensasi dan transpirasi
B. Kondensasi dan presipitasi
C. Evaporasi dan kondensasi
D. Evaporasi dan transpirasi

22. Perhatikan gambar di samping!

Cara perkembangbiakan tumbuhan disamping adalah … .
A. 1-1-1/2 -1-1-1/2- 1
B. 1 – ½ - 1 -1-1/2 -1-1
C. 1- 1- ½ -1-1-1- ½
D. 1 -1/2 -1 -1/2 – 1 – ½ - 1

23. Perhatikan gambar di samping!

Hewan yang memiliki cara perkembangbiakan
yang sama dengan hewan di samping adalah ….
A. Buaya dan ayam
B. Kadal dan tokek
C. Kelinci dan tikus
D. Buaya dan ikan pari

24. Cermati perkembangan fisik manusia berikut!

1). Tumbuh jerawat
2). Pinggul membesar
3). Suara menjadi berat
4). Tubuh bertambah gemuk
Perkembangan fisik laki-laki pada masa puber ditunjukkan oleh angka …
A. 1) dan 2) C. 2) dan 3)
B. 1) dan 3) D. 3) dan 4)

25. Pada tumbuhan kaktus, daunnya termodifikasi menjadi duri. Tujuannya untuk .…
A. Menjaga keseimbangan
B. Mengurangi penguapan
C. Mengambil oksigen di udara
D. Menyimpan makanan cadangan
26. Pasangan yang tepat antara hewan dan cara adaptasinya adalah .…
A. Bunglo memutuskan ekornya
 B. Burung pelican memiliki paruh pendek dan kuat
C. Cecak mengubah warna kulitnya
D. Walang sangit mengeluarkan bau yang menyengat

27.
28. Pasangan yang tepat antara hewan dan cara adaptasinya adalah .…
A. Bunglon memutuskan ekornya
B. Burung pelican memiliki paruh pendek dan kuat
C. Cecak mengubah warna kulitnya
D. Walang sangit mengeluarkan bau yang menyengat
E. 3 ½ C. 3
F. 2 ½ D. 2

II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN BENAR !

29. Contoh penggunaan hak yang bertanggung jawab adalah …

30. Contoh kewajiban anak di rumah adalah ….

31. Dari kosa kat berikut, yaitu ijazah, sakelar, sekering, yang termasuk kata tidak baku adalah ….

32. Perhatikan kalimat berikut!

Jaman dulu, manusia menulis menggunakan ujung pisau yang digoreskan ke batang pohon.
Kata tidak baku pada kalimat tersebut adalah ….

33. Contoh pemanfaatan rangkaian listrik paralel di rumah adalah …

34. Fungsi sakelar pada rangkaian listrik adalah ….

35. Warga pedesaan sudah mengganti kerbau untuk membajak sawah dengan traktor. Dampak positif bagi warga desa
adalah ….

36. Manfaat penggunaan computer dalam kegiatan pembelajaran adalah ….

37. Interval nada Sol –La adalah …

38. Dari interval nada berikut, yaitu Do – Do, Do – Re, Do –Mi yang merupakan interval nada Prim (0 nada) adalah ….

III. JAWABLAH SOAL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR !

39. Mengapa kita harus melaksanakan hak kita secara bertanggung jawab? Jelaskan jawabanmu!

40. Apa yang dimaksud dengan kalimat efektif? Sebutkan 2 ciri kalimat efektif!

______________________________________________________________________________________
41. Gambarkan sebuah rangkaian campuran dengan 2 baterai, dua sakelar, dan enam lampu. Tuliskan apa yang terjadi jika
salah satu rangkaian tersebut padam! Buat sesuai kreativitasmu!

______________________________________________________________________________________

42. Tuliskan dampak positif dan dampak negatif dari penggunaan teknologi!

______________________________________________________________________________________
43. Apa perbedaan alat music ritmis dengan alat music melodis? Beri masing-masing satu contoh!

______________________________________________________________________________________