NILAI RAPOR SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran / Kelas : Bhs. Indonesia / Kelas 7E

Semester / Thn. Pelajaran : Genap / TP. 2022/2023

N_RAPOR
NO NAMA SISWA DESKRIPSI CAPAIAN KOMPETENSI TERTINGGI
SAS

1 ADITIYA EKA PRATAMA 65 Perlu peningkatan dalam hal menyajikan teks berita secara lisan dan tulis,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
2 AFANDI SAPUTRA 65
aspek kebahasaan teks berita,

Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal menanggapi informasi

3 AIRA DWI KENCANA PUTRI 83
yang tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal menanggapi informasi

4 ANDI SYIFA SALSABILA 83
yang tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
5 ANGGELY FEBRIANI 70
aspek kebahasaan teks berita,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menanggapi informasi yang

6 ARYA PONI AHMAD 80
tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal menanggapi informasi

7 AZMI NURSIFA 83
yang tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal mengenal jenis dan unsur
8 CLARA SAPUTRI 86
surat pribadi dan resmi,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menyajikan teks berita secara
9 DIAN RAHMAWATI 84
lisan dan tulis,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
10 DWI CHINTIA PUTRI 75
aspek kebahasaan teks berita,
 Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menyajikan teks berita secara
11 GALIH GUSVRIANDA RAMADHAN 72
lisan dan tulis,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
12 GISELLA NAZAHRA RAMADANI 80
aspek kebahasaan teks berita,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi
13 IREN RAKHELTA APRILLIA ZAITA 77
dengan bahasa yang baik dan santun,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menanggapi informasi yang

14 KASIH ENGEL G. NABABAN 78
tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

15 M. SAKTI

Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal menyajikan teks berita
16 MIKY SATRIO 83
secara lisan dan tulis,

Perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan bahasa
17 MUHAMMAD FAREL 65
yang baik dan santun,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
18 MUHAMMAD NURRIFAI 80
aspek kebahasaan teks berita,

19 PUTRI DEWI SARTIKA

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menyajikan teks berita secara
20 PUTRI RAMADHANI 71
lisan dan tulis,

Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal menyajikan teks berita
21 RAINY NURHALIFA 88
secara lisan dan tulis,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menanggapi informasi yang

22 SABIL MUSTOFA 71
tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menyajikan teks berita secara
23 SAHAT HALOMOAN HARAHAP 70
lisan dan tulis,
 YOHANES KRISTIAN Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
24 74
SITUMORANG aspek kebahasaan teks berita,

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal memahami unsur, kriteria dan
25 ALISSYA MEILANI SAPITRI 72
aspek kebahasaan teks berita,

26 PUTRI MADINAH

Mencapai kompetensi dengan baik dalam hal menanggapi informasi yang

27 APRILLIA CAHYONO 71
tersaji pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

28

29

30

31

32

33

34

35
 DESKRIPSI CAPAIAN KOMPETENSI TERENDAH

dan perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan
bahasa yang baik dan santun,

dan perlu peningkatan dalam hal mengenal jenis dan unsur surat pribadi dan
resmi,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi
dengan bahasa yang baik dan santun,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal mengenal jenis dan unsur surat
pribadi dan resmi,

dan perlu peningkatan dalam hal menanggapi informasi yang tersaji pada
bacaan fiksi dan nonfiksi,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal mengenal jenis dan unsur surat
pribadi dan resmi,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi
dengan bahasa yang baik dan santun,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal menyajikan teks berita secara lisan
dan tulis,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal mengenal jenis dan unsur surat
pribadi dan resmi,

dan perlu peningkatan dalam hal menanggapi informasi yang tersaji pada
bacaan fiksi dan nonfiksi,
dan perlu peningkatan dalam hal menanggapi informasi yang tersaji pada
bacaan fiksi dan nonfiksi,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal menanggapi informasi yang tersaji
pada bacaan fiksi dan nonfiksi,

dan perlu peningkatan dalam hal menanggapi informasi yang tersaji pada
bacaan fiksi dan nonfiksi,

dan perlu peningkatan dalam hal mengenal jenis dan unsur surat pribadi dan
resmi,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi
dengan bahasa yang baik dan santun,

dan perlu peningkatan dalam hal menyajikan teks berita secara lisan dan tulis,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi
dengan bahasa yang baik dan santun,

dan perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan
bahasa yang baik dan santun,

dan memiliki pemahaman baik dalam hal mengenal jenis dan unsur surat
pribadi dan resmi,

dan perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan
bahasa yang baik dan santun,

dan perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan
bahasa yang baik dan santun,
dan perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan
bahasa yang baik dan santun,

dan perlu peningkatan dalam hal menyusun surat pribadi dan resmi dengan
bahasa yang baik dan santun,

dan perlu peningkatan dalam hal mengenal jenis dan unsur surat pribadi dan
resmi,