LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK-1

(LKPD-1)
Jarak dalam Ruang
(Jarak antara dua titik)

Kelas :……………………...
Nomor Kelompok : ………………
Anggota
Kelompok : 1.............................
2. …………………..
3. …………………..
4. …………………..
DESKRIPSI 5. …………………..
Dalam lembar kerja peserta didik
(LKPD) ini kalian akan mempelajari
konsep jarak antara titik dengan titik.

PRASYARAT
Untuk mempelajari LKPD ini kalian
harus menguasai teorema pythagoras, PETUNJUK:
bilangan pangkat dan bentuk akar.
1. Kerjakan LKPD
berikut dengan
cermat.
2. Diskusikanlah
LKPD ini dalam
kelompok
masing-masing.
3. Lengkapilah
bagian-bagian
yang masih
kosong pada
LKPD ini dengan
baik dan benar.
4. Setiap anggota
kelompok
diharapkan
berpartipasi aktif
TUJUAN dalam
menyelesaikan
Setelah mempelajari buku ini diharapkan kalian LKPD ini.
dapat:
1. Memahami konsep kedudukan titik, garis, dan
bidang pada ruang dimensi tiga
2. Menentukan kedudukan titik, garis, dan bidang
pada ruang dimensi tiga
3. Memahami konsep jarak antara titik dengan titik
dalam ruang dimensi tiga
4. Menentukan jarak antara titik dengan titik dalam
ruang dimensi tiga
5. Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan
konsep jarak antara dua titik
 KEGIATAN BELAJAR 1
Orientasi Pada Masalah
Bacalah dan pahamilah masalah 1 dibawah ini !

Gambar 1.a Balasuji Buah Gambar 1.b Kubus ABCDEFGH dan garis g dan h
Balasuji yang biasa digunakan sebagai wadah buah-buahan ketika maccandring
dalam rangkaian acara pernikahan suku Mandar. Bentuknya menyerupai kubus
dengan dua buah bambu yang dipasang sejajar pada bagian atas untuk
mengangkatnya.
Jika balasuji tersebut dimisalkan kubus ABCD.EFGH yang rusuknya 12 cm dan
kedua buah bambu pegangannya adalah segmen garis yaitu garis i dan garis j!
a. Tentukan titik sudut kubus yang terletak pada garis i dan jarak titik E ke titik G!
b. Tentukan titik sudut kubus yang terletak pada garis j dan jarak titik F ke titik G!

Tuliskanlah apa yang diketahui dan ditanya dari masalah 1 diatas !

Diketahui :
……………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………………………………………………...
Ditanya :
………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
……………………………………
 Pengorganisasian Siswa
Diskusikan dan tuliskanlah rencana penyelesaian masalah 1 diatas menurut kamu dan teman
sekelompokmu!

Apa langkah yang harus kamu lakukan untuk menentukan titik sudut kubus yang terletak di
garis i dan jarak titik E ke titik G, titik sudut kubus yang terletak di garis j dan jarak titik F ke
titik G?

……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………
………………………………………………………………....................................................................................
 Go to Power Point

Penyelidikan Kelompok
Berdasarkan unsur-unsur yang diketahui dan ditanya yang telah kamu buat, lakukanlah langkah-
langkah berikut untuk menyelesaikan masalah 1 !

Untuk menetukan titik sudut kubus yang terletak pada garis i dan garis j serta titik sudut kubus
diluar garis i dan j, ikutilah langkah-langkah penyelesaian berikut ini:
1. Perhatikan garis i pada kubus di atas!

i
H G

E F
Gambar i Gambar ii
2. Analisalah gambar i di atas!
Titik .... dan titik .... adalah bagian kubus dan merupakan titik yang terletak pada garis i.
3. Sekarang, analisalah jarak titik E ke tititk G!

Panjang rusuk EF adalah .......... cm

Panjang rusuk FG adalah ......... cm
Untuk menghitung jarak titik ... ke titik .... gunakanlah rumus pytagoras!
𝐸𝐺 = √(. . … )2 + (… . )2
𝐸𝐺 = √(12)2 + (… . )2
𝐸𝐺 = √… . . +144
𝐸𝐺 = √… .
𝐸𝐺 = ⋯ cm

4. Analisalah gambar ii di atas!

Titik .... dan titik .... adalah bagian kubus dan merupakan titik yang terletak pada garis j dan
jarak titik F dan G adalah ..... cm
 Berilah kesimpulanmu

Berikanlah kesimpulan sementara tentang kedudukan sebuah titik

terhadap garis!
a. Titik yang terletak pada garis dan titik yang terletak di
luar garis
b. Titik yang terletak pada bidang dan titik yang terletak
di luar bidang
……………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………....................................................................................

Coba Cek Kembali dengan

kesimpulan akhir di bawah
ini !

1. Jarak adalah lintasan .......... yang menghubungkan 2 titik.

2. Jarak antara dua titik pada bangun ruang adalah panjang ruang ..... yang
menghubungkan kedua ....... tersebut.
3. Untuk memudahkan perhitungan, jarak digambarkan pada bidang frontal.
Bidang frontal adalah bidang yang sejajar dengan gambar, sehingga ukuran-
ukuran yang ada dapat digambarkan dengan sebenarnya.
4. Untuk mengitung jarak kita menggunakan konsep bangun datar terutama
persegi, persegi panjang dan segitiga.
 KEGIATAN BELAJAR 2

Ayo berlatih!
Selesaikanlah
masalah berikut
dengan benar

D C
Ga Ga
mb mb
ar ar
6.a 6.a
Ke Ke
bu bu
n n
ra ra
A
mb mbB
Ga
uta utaGa
nmb n mb
ar
Ga Gaar
Gambar a Kebun rambutan Gambar
6.a
mb bmbPosisi
6.a kayu jati untuk batas kebun
Ke
ar arKe
bu
6.b
Seorang petani memiliki sebidang kebun rambutan 6.bbu
berbentuk
persegi panjang dengan n
Po Pon
ra
ukuran panjang 80 m dan lebar 60 m. Sebagaisisi sisi
ra ia
batas kebun,
akan menanami keempat sudut mb
ka ka mb
uta yu
yu menentukan
kebunnya dengan pohon kayu jati. Dapatkah kamu uta
jarak sesungguhnya antara n
jati jati
n
pohon kayu jati B dan D? Ga
unt untGa
mb
uk ukmb
ar
bat batar
6.b
as as6.b
Po
ke kePo
sisi
bu busisi
nka n ka
yu yu
jati jati
unt unt
uk uk
bat bat
as as
ke ke
bu bu
n n
1. Diketahui :
……………………………………………………………………………….…………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………….………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………………………
………………………………………....................................................................................
Ditanya :
……………………………………………………………………………….………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….……
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….…………………………………………
……………………………………………………..............................................................................
Penyelesaian :
……………………………………………………………………………….…………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………….………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………………………
………………………………………...................................................................................
……………………………………………………………………………….…………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………….………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………………………
………………………………………...................................................................................
 2. Perhatikan gambar balok ABCD EFGH di bawah, kemudian tentukan
jarak dari B ke AC.

H G

E F

6 cm
D C

4 cm
A 8 cm B

Diketahui :
……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………
………………………………………………………………....................................................................................
Ditanya :
……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………........................................................
.............................................................................................................................................
Penyelesaian :
……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………
………………………………………………………………...................................................................................

……………………………………………………………………………….…………………………………………………..........................
 Menyajikan Hasil Karya
Tulislah hasil diskusi kelompok mu pada kertas karton manila yang telah disediakan secara cermat
dan sistematis. Salah satu kelompok akan dipilih untuk menyajikan hasil diskusinya.

Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

Setelah membuat kesimpulan bersama teman sekelompokmu, bandingkanlah jawaban
kelompokmu dengan jawaban kelompok yang menyajikan hasil diskusi kelompoknya didepan
kelas dan berilah tanggapan jika ada perbedaan dengan kelompok lain !!!