RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 KOMPUTER KONTROL
JURUSAN TEKNIK
POLITEKNIK NEGERI MADIUN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama

Kode : PL22109
Semester : 2
SKS : 2
Dosen Pengampu : Yana Dwi Christanti S.Pd.I.,M.Pd
Deskripsi Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam merupakan Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) di semester 2 bagi
mahasiswa jurusan teknik, mata kuliah ini membahas makna ber-Islam, pemahaman mengenai
kerangka dasar ajaran Islam; aqidah, syariah dan akhlak serta sumber ajaran Islam dalam menghadapi
tantangan perkembangan zaman.
Capaian Pembelajaran Mata : Mahasiswa mampu menerapkan kerangka dasar ajaran Islam; akidah, syariah dan akhlak serta sumber
Kuliah ajaran Islam dalam kehidupannya
Kemampuan Akhir yang : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya mempelajari Islam di perguruan tinggi untuk
Diharapkan mengembangkan manusia seutuhnya, dan sebagai sarjana muslim yang profesional.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan esensi dan urgensi bertuhan sebagai determinan dalam
pembangunan manusia beriman dan bertakwa kepada Allah Swt yang bersumber dari Al-Quran dan
As-Sunnah.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan urgensi Agama Islam bagi manusia, alam semesta, kehidupan
sesudah – sebelum kematian
4. Mahasiswa mampu menjelaskan Agama Islam dapat menjamin kebahagiaan dunia dan akhirat,
dalam konteks kehidupan modern yang cenderung pada kehidupan materialistik dan
hedonistik.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengintegrasikan iman, Islam dan ihsan dalam
membentuk manusia seutuhnya (insan kamil).
6. Mahasiswa mampu membangun paradigma Qurani dalam menghadapi perkembangan sains
dan teknologi modern yang sangat maju.
7. Mahasiswa mampu menerapkan bagaimana membumikan Islam di Indonesia agar Islam dirasakan
Mingg Kemampuan Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Indikator Bobot Referens
u Akhir yang Pembelajara Belajar Penilaian Penilai i
(Pokok Bahasan)
Diharapkan n an
ke
1 Mahasiswa sebagai kebutahan hidup, bukan sebagai beban hidup dan kewajiban.
1x50’x2 7% 1, 2, 3, 4,
● Ceramah ● Diskusi ● Kemampuan
mampu 8. Sumber
Mahasiswa mampu membangun persatuan dalam keberagamaan yang dinamis dan kompleks dalam
1. Menggali berkomunikasi
memahami kontek kehidupan sosial budaya Indonesia yang plural.
Psikologis, Sosial- ● Tugas ● Tanya Jawab
pentingnya
mempelajari Budaya,9.Historis,
Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana Islam menghadapi tantangan modernisasi, untuk
● Kemampuan
Mandiri
menunjukkan
dan Yuridis kompatibilitas Islam dengan dunia modern saat ini.
Islam di ● Mengemukakan menjawab
perguruan tentang Perlunya
10. Mahasiswa mampu menjelaskan kontribusi Islam dalam pengembangan
pertanyaan peradaban dunia yang
Pendapat
tinggi Pembelajaran
damai,PAI
bersahabat, dan sejahtera lahir dan batin secara bersama sama.
di PT
11. Mahasiswa mampu menjelaskan peran masjid Kampus● dalam Kemampuan membangun umat yang
2. Pendekatan/ mengemukakan
religius, spiritualistis, sehat rohani dan jasmani, cerdas (emosional, intelektual, dan spiritual) dan
Metode sejahtera. pendapat
Pembelajaran PAI
12. Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan Islam tentang Zakat dan Pajak
di PT
Metode Penilaian dan : 1.Kedisiplinan (10%)
Pembobotan 2.Ujian Tengah Semester (30%)
3.Ujian Akhir Semester (30%)
2 Mahasiswa 1. Konsep 4.Tugas (30%) 1x50’x2 7% 1, 2, 3, 4,
● Ceramah ● Diskusi ● Kemampuan
mampu Spiritualitas
Spriritualitas berkomunikasi
memahami sebagai
Daftar Referensi
esensi dan : 1. Al-Quran● dan
Landasan Tugas ● TanyaAgama
Terjemahnya, Departemen Jawab RI (dalam Al-Quran Digital).
urgensi Kebertuhanan Mandiri ● Kemampuan
2. Mukhtar Yahya dan Fathurrahman. 1986. Dasar-dasar Pembinaan Hukum Fiqh Islami. Bandung: PT
bertuhan Al-Ma`arif. ● Mengemukakan menjawab
2. Alasan Manusia
sebagai 3. Az-Zabidi (2002), Ringkasan Hadits Shahih pertanyaan
Al-Bukhari (terjemahan
Pendapat Achmad Zaidun), Jakarta:
Memerlukan
determinan Pustaka Amani.
Spiritualitas
dalam ● Kemampuan
4. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, , Ristekdikti, Direktorat Jenderal Pembelajaran
pembangunan 3. Menggalidan Kemahasiswaan, 2016
Sumber mengemukaka
manusia Psikologis, n pendapat
beriman dan Sosiologis,
bertakwa Filosofis, dan
kepada Allah Teologis tentang
Swt yang Konsep Ketuhanan
bersumber 4. Cara Manusia
dari Al-Quran Meyakini dan
dan As- Mengimani Tuhan
Sunnah.
5. Esensi dan Urgensi