TEKS EKSPOSISI KELAS X

Materi Ajar
Teks Eksposisi

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Teks Eksposisi
Alokasi Waktu : 8 X 45 Menit

Kompetensi Inti
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

Menghargai dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah absrak terkait dengan
pengembanagan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
manggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

ORIENTASI
Kelas X Semester 1 Teks Eksposisi
 TEKS EKSPOSISI KELAS X

Tahukah Ananda bagaimana saja cara menyampaikan pendapat? Di dalam kehidupan

sehari-hari tentu banyak pendapat yang Ananda berikan, pendapat Ananda dapat
disampaikan secara lisan maupun tulis. Pendapat yang disampaikan hendaknya disertai
tesis di awal dan diakhiri dengan penegasan ulang atau kesimpulan. Nah, teks yang
memiliki karakteristik seperti itu adalah teks eksposisi. Apakah teks eksposisi itu? Melalui
pembelajaran ini, Ananda akan berlatih mengemukakan pendapat dalam teks eksposisi.
Teks eksposisi mungkin sudah pernah Ananda dengar sebelumnya. Ya, jenis teks satu
ini pernah Ananda pelajari sewaktu duduk di bangku SMP. Masih ingatkah Ananda dengan
teks ini? Mungkin sebagian dari Ananda ada yang ingat dan sebagian lagi ada yang sudah
lupa. Untuk itu pada materi ajar ini, kita akan membahas kembali teks eksposisi tersebut.
Materi ajar ini berisikan latihan-latihan yang berhubungan dengan teks eksposisi.
Melalui latihan-latihan dalam materi ajar ini, diharapkan Ananda akan lebih memahami
(1) kebahasaan teks eksposisi dan (2) menulis teks eksposisi.

MATERI

1. Kebahasaan

Kalimat verbal, kalimat verbal merupakan kalimat yang memiliki prediket yang berupa kata kerja,
bukan nomina maupun adjektiva.

Contoh: 1. Saya belajar Bahasa Indonesia bersama Ani di kelas.

2. Kita menggunakan teknologi sebagai alat untuk mempermudah pekerjaan.

Berikut diuraikan tentang pembagian kalimat verbal.

Kalimat aktif transitif (ekatransitif) harus mempunyai Obyek.

Contoh: a. Pemerintah akan memasok semua kebutuhan rakyat.

b. Nilai UN menentukan kelulusan para siswa.

Kalimat dwitransitif yaitu kalimat yang membutuhkan kehadiran obyek dan pelengkap.

Contoh: a. Sonia membelikan Toni sepeda baru (Pelengkap).

b. Presiden memberikan para atlet beasiswa (Pelengkap).

Kalimat semitransitif yaitu yang boleh diikuti obyek boleh juga tidak.

Contoh: a. Ayah membaca..

2. Langkah-Langkah Menulis Teks Eksposisi

Kelas X Semester 1 Teks Eksposisi
 TEKS EKSPOSISI KELAS X

Isi teks eksposisi berkaitan dengan hal apa

Menurut Candra (2014) tahapan menulis teks eksposisi “There are pre-writing, make list of ideas,
yang ingin disampaikan si penulis
and the last is develop the ideas.Step 1, what do you know abaout hortatory exposition text? Step
di2,dalam
please teks
maketersebut. Pendapat/pandangan
a list of main ideas of your arguments! Step 3, please develop your idea become
mengenai
hortatory expositiontext!”. Sedangkandikemukakannya
hal apa yang hendak menurut Nurjanah “Step for writing a hortatory exposition
seperti pada contoh
text, organizing dibawahrevising
your writing, ini. and editing, and writing your final draf.

Dalam memproduksi teks eksposisi ada beberapa syarat yang harus dimiliki penulis sebelum
memproduksi teks eksposisi secara tertulis.Syarat yang harus dipenuhi sebelum memproduksi teks
eksposisi, yaitu (1) penulis harus memahami tujuan tulisan dalam produk yang akan ditulisnya, dan
(2) penulis harus mampu menganalisis masalah yang dituliskan secara jelas dengan didukung fakta-
fakta yang nyata atau kongkret.

Adapun langkah-langkah dalam memproduksi teks ekspsosisi secara tertulis menurut Kosasih
(2013:65-67) yakni (1) menentukan topik tulisan, (2) membuat kerangka tulisan, (3) mengumpulkan
referensi, dan (4) mengembangkan tulisan.

Menentukan topik
Tahap pertama dalam memproduksi teks eksposisi secara tertulis adalah menentukan topik tulisan.
Topik yang dipilih harus menarik dan kita kuasai. Suatu topik dikatakan menarik apabila topik itu
berkenaan dengan hal-hal yang aktual, menyangkut kepentingan pembaca, menyangkut orang-
orang terkenal atau peristiwa besar, dan hal-hal yang langka ataupun unik.

Perlu diperhatikan pula penguasaan kita terhadap topik-topik itu. Topik yang tidak dikuasai,
sebaiknya kita hindari karena hal itu akan memberatkan dalam penulisanya dan hasilnya pun akan
dangkal. Namun, apabila teribsesi untuk tetap menuliskannya, kita perlu banyak membaca dan
mendalami berbagai literatur yang berkenaan dengan topik itu.

Menyusun Kerangka tulisan

Pada bagian ini sering pula disebut langkah penyusunan kerangka tulisan. Bagian ini penting untuk
menjadikan tulisan kita lebih sistematis, juga membantu kita dalam pengumpulan bahan tulisan.
Bahan-bahan yang perlu kita baca adalah bahan-bahan yang sesuai dengan perincian gagasan-
gagasan itu.

Mengumpulkan bahan tulisan

Teks eksposisi sangat memerlukan kejelasan di dalam penulisannya. Suatu tulisan akan lebih jelas
apabila kita memiliki keluasan ilmu pengetahuan yang sesuai dengan topik tulisan itu. Halhal yang
dianggap kurang, perlu kita cari dari berbagai sumber, baik itu dari buku, majalah, surat kabar,
ataupun internet. Catatlah hal-hal yang dianggap penting, jangan lupa tuliskan pula sumbernya. Kita
pun dapat bertanya kepada orang-orang yang dianggap ahli berkenaan dengan bidang yang akan

Mengembangkan kerangka
Apabila
Kelas sebuah kerangka
X Semester tulisan
1 Teks sudah ditetukan, kita dapat mengembangkan karangannya dengan
Eksposisi
mudah. Pengembangan karangan tersebut harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar. Perhatikan juga kohesi dan koherensi kalimatnya.

Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan langkah memproduksi teks eksposisi hampir sama
 TEKS EKSPOSISI KELAS X

Rangkuman

Salah satu kebahasan teks eksposisi adalah kalimat nominal. Dalam kalimat nominal
terdapak kalimat aktif transitif dan kalimat aktif intransitif.

Langkah-langkah menulis teks eksposisi.

menentukan topik tulisan

membuat kerangka tulisan

mengumpulkan referensi

mengembangkan tulisan.

Evaluasi

Kelas X Semester 1 Teks Eksposisi

 TEKS EKSPOSISI KELAS X
Bagian 1

Untuk mengikat pemahaman Ananda mengenai materi kalimat aktif transitif dan
kalimat aktif intransitif, jawablah dengan singkat, padat, jelas, dan menggunakan kalimat
Ananda sendiri. Jangan meniru kalimat atau penggunaan bahasa yang ada dalam uraian
materi ajar! Selain itu, tampilkanlah contoh atas jawaban Ananda jika diperlukan.
Jelaskanlah kalimat aktif transitif dan kalimat aktif intransitive teks eksposisi!

Bagian 2

Untuk mengikat pemahaman Ananda mengenai materi memproduksi teks

eksposisi, jawablah dengan singkat, padat, jelas, dan menggunakan kalimat Ananda
sendiri. Jangan meniru kalimat atau penggunaan bahasa yang ada dalam uraian materi
ajar! Selain itu, tampilkanlah contoh atas jawaban Ananda jika diperlukan.
Jelaskanlah langkah-langkah menulis teks eksposisi!

Referensi
Kelas X Semester 1 Teks Eksposisi
 TEKS EKSPOSISI KELAS X

Alwi, Hasan, dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.

Candra, Adi. 2014. Writing Section of Hortatory Exposition Text.

(http://gedeadic.blogspot.co.id/2014/04/writing-section-of-hortatory-
exposition.html?m=1 diunduh 22 Mei 2017).

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Bahasa Indonesia Kelas X: Buku Siswa.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan .

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Bahasa Indonesia Kelas X: Buku Guru.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Nurjanah, Indah. 2015. Hortatory Exposition Text. (https://www.google.co.id/search?

ei=5KgjWc-8MobtvgTA7L-
YDg&q=How+step+the+writing+hortatory+exposition+text&oq=How+step+th
e+writing+hotatory+exposition+text&gs_l=mobile-gws-
serp.3...206318.215186.0.216325.10.10.0.0.0.0.361.1349.3j6j0j1.10.0....0...1.1j
4.64.mobile-gws-serp..1.4.470...30i10k1.CWc2-SNOYpQ diunduh 22 Mei
2017).

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2013. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2016. Ejaan Bahasa Indonesi. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kelas X Semester 1 Teks Eksposisi