Rancangan Asesmen Diagnostik

Jenjang/ Kelas FASE D/VIII

Capaian Pembelajaran Peserta didik dapat mendeskripsikan atom dan senyawa sebagai unit terkecil penyusun materi serta sel sebagai unit
terkecil penyusun makhluk hidup, mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan serta melakukan analisis untuk
menemukan keterkaitan sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ
tertentu (sistem pencernaan, sistem peredaran darah, sistem pernafasan dan sistem reproduksi).

Tujuan Pembelajaran  Mengetahui fungsi dan struktur organ-organ pernapasan, bahaya rokok, perokok pasif, serta
penyakitpenyakit akibat merokok
 Mendeskripsikan proses manusia bernapas dan proses pertukaran gas

A. Asesmen Non-Kognitif

Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan

Aktivitas siswa Apa saja kegiatanmu selama belajar di rumah?

Apa hal yang paling menyenangkan dan tidak menyenangkan

ketika belajar

Minat siswa Apakah kamu menyukai pelajaran IPA?

Apa harapanmu?

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

Membuat daftar pertanyaan berupa google form HP, internet

B. Asesmen Kognitif
Waktu Asesmen Jam pelajaran IPA
Identifikasi materi yang akan
diujikan
Mekanisme pernafasan
Durasi Asesmen 10 menit
Pertanyaan Kemung-kinan Skor Rencana Tindak Lanjut
Jawaban (Kategori)
Sebutkan mekanisme Kita bernafas bisa dengan dua cara 10  Jika benar makan siswa diberi
pernafasan manusia yaitu pernafasan dada atau materi yang memiliki tingkat
pernafasan perut kesulitan yang lebih tinggi yang
bersifat aplikatif
 Jika salah maka siswa diberi soal
kembali tentang materi tersebut
Apa perbedaan Pernafasan dada 40  Jika benar makan siswa diberi
pernafasan dada dan • Inspirasi: muskulus materi yang memiliki tingkat
pernafasan perut interkostalis kesulitan yang lebih tinggi yang
kontraksitulang rusuk bersifat aplikatif
terangkatrongga dada  Jika salah maka siswa diberi soal
membesar, paru-paru kembali tentang materi tersebut
mengembangtekanan
udara rongga paru-paru ↓
di luar ↑udara dari luar
masuk ke paru-paru
• Ekspirasi: muskulus
interkostalis
relaksasitulang rusuk
turunrongga dada
menyempit, paru-paru
mengeciltekanan udara
rongga paru-paru ↑ di
luar↓udara keluar dari
paru-paru
Pernafasan perut
• Inspirasi: otot diafragma
kontraksidiafragma
datarrongga dada dan
Identifikasi materi yang akan Pertanyaan Kemung-kinan Skor Rencana Tindak Lanjut
diujikan Jawaban (Kategori)

paru-paru
mengembangtekanan
udara rongga paru-paru
↓udara dari luar masuk
ke paru-paru
• Ekspirasi: otot diafragma
relaksasidiafragma
melengkungrongga dada
dan paru-paru
mengeciltekanan udara
rongga paru-paru
↑udara keluar dari paru-
paru

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

Diberikan saol berbentuk essay Kertas dan ballpoint