BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA DARUL HIKMAH dilaksanakan dalam

rangka meningkatkan kesadaran siswa Madrasah dalam melaksanakan kewajibannya sebagai
umat Islam. Diharapkan dengan kegiatan pembiasaan ini dapat meningkatkan keimanan, adab
dan ahlak siswa Madrasah dalam kehidupan kesehariannya.

Meninjau prilaku peserta didik dari generasi ke generasi yang semakin menurun
terutama pasca wabah Covid yang melanda dunia, dimana banyak sekola/madrasah yang
terpaksa melaksanakan kegiatan belajar mengajar lewat Daring/Online yang menyebabkan
kurang terkontrol/terpantaunya kegiatan siswa dalam berprilaku sehari-hari, maka kegiatan
pembiasaan prilaku religius perlu diterapkan sebagai sarana meningkatkan kesadaran siswa
terhadap adab dan ahlak terutama dilingkungan madrasah.

Berdasarkan hal tersebut, Madrasah Aliyah Darul Hikmah melaksanakan kegiatan

pembiasaan prilaku religius yang diantaranya adalah Shalat Duha Berjamaah, Gemar
membaca Al-Qur’an (GMA), Shalat Dzuhur berjamaah dan Istighosah yang semuanya
dilaksanakan secara rutin. Kegiatan tersebut pembiasaan untuk menumbuhkan kesadaran,
keutamaan dan manfaat dari kegiatan-kegiatan ibadah tersebut, sebagaimana Madrasah
merupakan sarana pendidikan untuk menuntut ilmu terutama dalam memperdalam bidang
keagamaan.

Dalam pelaksanaannya, pada periode tertentu yang terjadwal, dilakukan asesmen agar
dampak keberadaan Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius dapat diketahui dan terus-menerus
dikembangkan. Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius diharapkan mampu menggerakkan
warga sekolah, pemangku kepentingan, dan masyarakat untuk bersama-sama memiliki,
melaksanakan, dan menjadikan gerakan ini sebagai bagian penting dalam kehidupan..

Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius dikembangkan berdasarkan sembilan agenda

prioritas (Nawacita) yang terkait dengan tugas dan fungsi Kemendikbud, khususnya Nawacita
nomor 5, 8, dan 9. Butir Nawacita yang dimaksudkan adalah (5) meningkatkan kualitas hidup
manusia dan masyarakat Indonesia; (8) melakukan revolusi karakter bangsa; (9) memperteguh
kebinekaan dan memperkuat restorasi sosial Indonesia.
B. Tujuan dan Sasaran

 Tujuan
1. Menumbuhkembangkan prilaku, budi pekerti dan keimanan peserta didik melalui
Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat
dan rahmatan lil alamin.
2. Meningkatkan kesadaran siswa madrasah pentingnya keutamaan dan manfaat Shalat
Berjamaah, membaca Al-Qur’an dan Istighosah.
3. Menjadikan Madrasah sebagai taman belajar yang religius dan ramah agar warga
Madrasah mampu meninkatkan keimanan dan ketakwaan.

 Sasaran
Adapun sasaran yang ingin kami capai dalam bidang Kegiatan Pembiasaan Prilaku
Religius di MA Darul Hikmah adalah sebagaimana berikut :
a) Sebelum pembelajaran di mulai atau setiap hari seluruh siswa dan warga Madrasah
diminta melaksanakan Shalat Duha Berjamaah selama sekitar 10 menit.
b) Setelah Shalat Duha dilanjut dengan membaca Al-Qur’an selama sekitar 5 menit
c) Peserta didik membiasakan membawa Al-Qur’an sendiri.
d) Kegiatan Shalat Duha Berjamaah dan membaca/membacakan Al-Qur’an di tahap ini
berlangsung dalam suasana yang tenang, dan khikmat. Kedua kegiatan tersebit
dilaksanakan 15 menit sebelum masuk pembelajaran yaitu 06.45 WIB secara rutin
setiap hari kecuali hari jumat.
e) Kegiatan Shalat Dzuhur berjamaah dilaksanakan saat waktu istirahat ke-2
berlangsung.
f) Kegiatan Istighosah dilaksanakan khusus pada hari jumat, dilaksanakan 15 menit
sebelum pembelajaran di mulai yaitu pada pukul 06.45.
g) Dalam kegiatan ibadah ini, guru sebagai pendidik juga ikut melaksanakan kegiatan
tersebut.

C. Ruang Lingkup

Adapun ruang lingkup pelaksanaan Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA Darul

Hikmah ini yaitu:
1. Lingkungan fisik sekolah (ketersediaan fasilitas, sarana prasarana literasi);
2. Lingkungan sosial dan afektif (dukungan dan partisipasi aktif semua warga sekolah)
dalam melaksanakan kegiatan literasi di MA Darul Hikmah;
3. Lingkungan akademik (adanya program Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius yang
nyata dan bisa dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah).
D. Sasaran

Program Kerja Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA Darul Hikmah ditujukan bagi
seluruh siswa madrasah agar terbiasa menjalankan setiap ibadah secara berjamaah mengingat
keutamaan dan manfaat berjamaah sangatlah besar dan bagi guru sebagai pendidik dan tenaga
kependidikan untuk membantu mereka melaksanakan kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius
supaya terbaiasa bersikap dan berprilaku disiplin dan tetap istiqomah dalam melaksanakan
kegiatan pembiasaan tersebut, selain itu, kepala sekolah perlu mengetahui isi panduan ini
guna memfasilitasi guru untuk menjalankan peran mereka dalam pelaksanaan Kegiatan
Pembiasaan Prilaku Religius ini.

E. Sistematka

BAB I : Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
B. Tujuan dan Sasaran
C. Ruang Lingkup
D. Sasaran
E. Sistematika

BAB II : Organigram

BAB III : Deskripsi Program Kerja

A. Program Kerja Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius
B. Tahap Pelaksanaan
C. Absensi Pelaksanaan

BAB IV : Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran

ORGANIGRAM
Organigram Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius
1. Penanggung Jawab
2. Wakil Penanggung Jawab
3. Koordinator Umum
4. Wakil Koordinator Umum
5. Sekretaris Umum
6. Koordinator Kelas X MIA
7. Koordinator Kelas X IIS 1
8. Koordinator Kelas X IIS 2
9. Koordinator Kelas X IIK
10. Koordinator Kelas XI MIA
11. Koordinator Kelas XI IIS 2
12. Koordinator Kelas XI IIK
13. Koordinator Kelas XI IIS 1
14. Koordinator Kelas XII IIS
15. Koordinator Kelas XII IIK
16. Koordinator Kelas XII MIA
17. Pembantu Umum
BAB II
: Deni Ali Mujahid Husen, S.kom, M.T.
( Kepala Madrasah )
: Agus Gumelar, S.Pd
( Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum )
: Ratma, S.Ag.
(Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana Prasarana)
: Tia Nurmayanti, S.Pd.
(Koordinator Eskul/Mading/KIR/OSN)
: E. Husen Sopwan, S.Pd.
(Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan)
: Ai Rika Rostikasari, S.Pd (Guru)
: Sudiarti. S.Pd (Guru)
: Nurlinasanti, S.Pd (Guru)
: Linda Dwi Sulistiani(Guru)
: Faturochman Bahri, S.Pd (Guru)
: Mita Septiani, S.E (Guru)
: Heni Trisnawati, S.Pd (Guru)
: Dian Nurdin, S.Pd (Guru)
: Siti Laela Nurhayati, S.Pd (Guru)
: Calim Ara Sukmana, S.Pd.I (Guru)
: Fitri Riyani, S.Pd (Guru)
: M. Agung Aulia Husen
(Pramu Kantor)
 BAB III
DESKRIPSI PROGRAM

A. Program Kerja Gemar membaca Al-Qur’an (GMA)

Program kerja Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA Darul Hikmah diharapkan

mampu menggerakkan warga sekolah, pemangku kepentingan, dan masyarakat untuk
bersama-sama memiliki, melaksanakan, dan menjadikan gerakan ini sebagai bagian penting
dalam kehidupan. Adapun program kerja Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius untuk tahun
pelajaran 2022/2023 ini adalah sebagaimana berikut :

Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius

Shalat Duha Gemar Shalat Istighosah
Bejamaah Membaca Al- Dzuhur
Qur’an Berjamaah
 10 menit  5 menit  10 menit  15 menit
pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksaan
Shalat Duha membaca Shalat Istighosah
Bejamaah Al-Qur’an Dzuhur
Bejamaah  Absensi
 Absensi  Absensi Harian
Harian Harian  Absensi
Harian  Memiliki
 Membawa  Memiliki bacaan/teks
Perlenkapan Al-Qur’an  Membawa Istighosah
Shalat masing- Perlenkapan masing-
masing- masing Shalat masing
masing masing-
masing

Tabel 1. Program Kerja Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius MA Darul Hikmah

Sukawangi
B. Tahap Pelaksanaan

Tahap pelaksanaan dalam Best Practice di bidang Kegiatan Pembiasaan Prilaku

Religius yang dilakukan berdasarkan hasil sosialisasi, ditetapkan melalui kesepakatan, yaitu :
 Orang tua/wali bagi peserta didik yang tidak berada di pondok pesantren Darul
Hikmah yang mengantar dan menjemput putra-putrinya diperbolehkan hanya sampai
pintu gerbang,
 Orang tua/wali peserta didik diperkenankan memasuki halaman sekolah jika ada
keperluan yang penting,
 Peserta didik melakukan sholat duha berjamaah pada pukul 06.45 selama sekitar 10
menit sebelum jam masuk pembelajaran

Gambar 1. Aktivitas Sholat Duha Berjamaah Sebelum Masuk Sekolah

Kegiatan Sholat Duha dilakukan secara rutin setiap hari, hal ini bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.
Nilai disiplin dan religius pada siswa-siswi MA Darul Hikmah, dikembangkan melalui
kegiatan pembiasaan datang lebih awal dan melaksanakan sholat Duha berjamaah bersama
bapak/ibu guru sementara untuk mengembangkan nilai kemandirian orang tua mengantar
anak hanya sampai pintu gerbang.
 TAHAPAN KEGIATAN
Sebelum Shalat  Peserta didik datang ke sekolah 15 menit sebelum
KBM.
 Peserta didik membawa perlengkapan Shalat masing-
masing.
Saat Shalat Peserta didik dan guru bersama-sama melaksanakan Shalat
Duha berjamaah selama sekitar 10 menit.
Setelah Membaca Peserta didik diabsen oleh penanggung jawab kelas
masing-masing.

Tabel 2. Tahapan Shalat Duha Berjamaah

 Peserta didik melakukan Gemar Membaca Al-Qur’an (GMA) selama sekitar 5 menit
setelah pelaksanaan Shalat Duha.

Gambar 2. 2.1 & 2.2 Aktivitas Gemar Membaca Al-Qur’an (GMA)

 kegiatan yang dilakukan setelah Sholat Duha atau 5 menit sebelum pembelajaran dimulai
yaitu peserta didik berbaris di depan kelas untuk melakukan pembiasaan membaca Al-Qur’an
untuk menamba keimanan dan ketakwaan di tamba dengan suasana yang mendukung.
Suasana ini dapat dibangun melalui pencahayaan yang cukup terang dan suasana nyaman
untuk membaca di tambah dengan kesegaran udara pagi yang akan menunjang fikiran
menjadi lebih fresh dan relax.

TAHAPAN KEGIATAN
Sebelum Membaca  Meminta peserta didik untuk menyiapkan Al-Qur’an
masing-masing.
 Menentukan seberapa banyak surat yang akan dibaca
atau sampai ayat berapa yang akan dibaca.
Saat Membaca Peserta didik dan guru bersama-sama membaca Al-Qur’an
masing-masing dengan selama 10 menit.
Setelah Membaca Peserta didik diabsen oleh penanggung jawab kelas
masing-masing.

Tabel 3. Tahapan Gemar Membaca Al-Qur’an

 Peserta didik melakukan sholat dzuhur berjamaah pada saat istirahat ke 2 yaitu sekitar
pukul 12:00 sampai 12:10 selama sekitar 10 menit sebelum jam masuk pembelajaran
kemabali.
 Gambar 3. 3.1 &3.2 Aktivitas Shalat Dzuhur berjamaah

Kegiatan Sholat Dzuhur berjamaah dilaksanakan secara rutin sejalan dengan kewajiban
menunaikan Shalat 5 waktu, hal ini juga bertujuan agar terbiasa untuk shalat berjamaah dan
juga agar siswa lebih bisa memanage waktu pada jam istirahat agar lebih efisien.

TAHAPAN KEGIATAN
Sebelum Shalat Peserta didik membawa perlengkapan Shalat masing-
masing.
Saat Shalat Peserta didik dan guru bersama-sama melaksanakan Shalat
Duha berjamaah selama sekitar 10 menit.
Setelah Membaca Peserta didik diabsen oleh penanggung jawab kelas
masing-masing.

Tabel 4. Tahapan Shalat Dzuhur Berjamaah

 Peserta didik melakukan pembiasan istigosah khusus setiap hari jumat pukul 06.45
sampai pukul 07.00 atau kurang lebih selama 15 menit sebelum masuk KBM.

GAMBAR KEGIATAN ISTIGHOSAH

Gambar 4. Aktivitas Istighosah di Hari Jumat

 Kegiatan Istighosah dilaksanakan secara rutin setiap hari Jumat, hal ini juga bertujuan
agar siswa terbiasa untuk selalu mengingat dan mendekatkan diri kepada Allah SWT dan
sebagai sarana untuk menambah keiman, pengabdian serta kematangan cita-cita hidup.
Karena sejatinya sekolah/madrasah adalah bentuk ikhtiar bagi siswa untuk bekal menjalani
hidup dan setiap ikhtiar harus selalu iringi dengan do’a.

TAHAPAN KEGIATAN
Sebelum  Peserta didik datang ke sekolah 15 menit sebelum
Istighosah KBM.
 Peserta didik berkumpul dilapangan.
 Peserta didik membawa buku Ijma masing-masing.
Saat Shalat Peserta didik dan guru bersama-sama melaksanakan
Istighosah selama sekitar 15 menit.
Setelah Membaca Peserta didik diabsen oleh penanggung jawab kelas
masing-masing.

Tabel 5. Tahapan Istighosah di Hari Jumat

C. Absensi Pelaksanaan

Perkembangan literasi berjalan sesuai tahap perkembangan yang dapat diprediksi.

Tahap perkembangan anak dalam belajar membaca dan menulis saling beririsan antar tahap
perkembangan. Memahami tahap perkembangan literasi peserta didik dapat membantu
sekolah untuk memilih strategi pembiasaan dan pembelajaran literasi yang tepat sesuai
kebutuhan perkembangan mereka. Oleh karena itu setiap tahapan dalam membaca dibuat
jurnal sebagai berikut :

ABSENSI HARIAN KEGIATAN PEMBIASAAN PRILAKU RELIGIUS

MA DARUL HIKMAH SUKAWANGI

Kelas : ................................................
 Tabel 6. Absensi Harian

Dengan adanya absensi harian ini diharapkan dapat membantu peserta didik dan guru
untuk membiasakan siswa supaya disiplin dan istiqomah dalam menlaksanakan kegiatan
pembiasaan tersebut.
Peserta didik di absen oleh penanggung jawab kelasnya masing-masing secara berkala
setiap beres kegiatan. Penanggung jawab kelas harus mengecek kehadiran siswa setiap beres
satu kegiatan pembiasaan.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari uraian yang telah dipapar tiap Bab, maka kami mengambil kesimpulan
sebagaimana berikut :
 Dengan adanya Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA Darul Hikmah ini
diharapkan dapat memberikan fondasi untuk memperkokoh keimanan dan ketakwaan
sehingga meningkatkan kesadaran siswa madrasah untuk lebih baik dalam alhlak, adab
dan prilakunya dalam keidupan sehari-hari baik di MA Darul Hikmah dan lingkungan
masyarakat..
 Program ini terbuka untuk dikembangkan secara kreatif dan inovatif oleh warga MA
Darul Hikmah agar Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius dapat mencapai hasil yang
diharapkan. Dan dapat memberikan informasi yang jelas kepada semua pihak,
khususnya warga MA Darul Hikmah untuk untuk ikut berperan aktif dalam
menyukseskan Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius.

B. Saran

Kami mohon kepada semua pihak agar membantu pelaksanaan program ini, karena
pendidikan budi pekerti dan membentuk adab dan akhlak bukanlah tugas sekolah semata,
melainkan tugas kita bersama.
Tanpa kerjasama dan dukungan dari berbagai pihak program Kegiatan Pembiasaan
Prilaku Religius ini tak akan terlaksana dengan maksimal, akhirnya kami hanya
merencanakan, namun Allah jualah yang menentukannya.
 LAPORAN KEGIATAN PEMBIASAAN PRILAKU RELIGIUS

MA DARUL HIKMAH

TAHUN AJARAN 2022/2023

Meninjau prilaku peserta didik dari generasi ke generasi yang semakin menurun
terutama pasca wabah Covid yang melanda dunia, dimana banyak sekola/madrasah yang
terpaksa melaksanakan kegiatan belajar mengajar lewat Daring/Online yang menyebabkan
kurang terkontrol/terpantaunya kegiatan siswa dalam berprilaku sehari-hari, maka kegiatan
pembiasaan prilaku religius perlu diterapkan sebagai sarana meningkatkan kesadaran siswa
terhadap adab dan ahlak terutama dilingkungan madrasah.

Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA DARUL HIKMAH dilaksanakan dalam

rangka meningkatkan kesadaran siswa Madrasah dalam melaksanakan kewajibannya sebagai
umat Islam. Diharapkan dengan kegiatan pembiasaan ini dapat meningkatkan keimanan, adab
dan ahlak siswa Madrasah dalam kehidupan kesehariannya.

Berdasarkan hal tersebut, Madrasah Aliyah Darul Hikmah melaksanakan kegiatan

pembiasaan prilaku religius yang diantaranya adalah Shalat Duha Berjamaah, Gemar
membaca Al-Qur’an (GMA), Shalat Dzuhur berjamaah dan Istighosah yang semuanya
dilaksanakan secara rutin. Kegiatan tersebut pembiasaan untuk menumbuhkan kesadaran,
keutamaan dan manfaat dari kegiatan-kegiatan ibadah tersebut, sebagaimana Madrasah
merupakan sarana pendidikan untuk menuntut ilmu terutama dalam memperdalam bidang
keagamaan.

TUJUAN PELAKSAAN KEGIATAN

1. Menumbuhkembangkan prilaku, budi pekerti dan keimanan peserta didik melalui

Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat
dan rahmatan lil alamin.
2. Meningkatkan kesadaran siswa madrasah pentingnya keutamaan dan manfaat Shalat
Berjamaah, membaca Al-Qur’an dan Istighosah.
 3. Menjadikan Madrasah sebagai taman belajar yang religius dan ramah agar warga
Madrasah mampu meninkatkan keimanan dan ketakwaan.

KEPANITIAAN

1. Penanggung Jawab : Deni Ali Mujahid Husen, S.kom, M.T.

2. Wakil Penanggung Jawab
3. Koordinator Umum
4. Wakil Koordinator Umum
5. Sekretaris Umum
6. Koordinator Kelas X MIA
7. Koordinator Kelas X IIS 1
8. Koordinator Kelas X IIS 2
9. Koordinator Kelas X IIK
10. Koordinator Kelas XI MIA
11. Koordinator Kelas XI IIS 2
12. Koordinator Kelas XI IIK
13. Koordinator Kelas XI IIS 1
14. Koordinator Kelas XII IIS
15. Koordinator Kelas XII IIK
16. Koordinator Kelas XII MIA
17. Pembantu Umum
( Kepala Madrasah )
: Agus Gumelar, S.Pd
( Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum )
: Ratma, S.Ag.
(Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana Prasarana)
: Tia Nurmayanti, S.Pd.
(Koordinator Eskul/Mading/KIR/OSN)
: E. Husen Sopwan, S.Pd.
(Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan)
: Ai Rika Rostikasari, S.Pd (Guru)
: Sudiarti. S.Pd (Guru)
: Nurlinasanti, S.Pd (Guru)
: Linda Dwi Sulistiani(Guru)
: Faturochman Bahri, S.Pd (Guru)
: Mita Septiani, S.E (Guru)
: Heni Trisnawati, S.Pd (Guru)
: Dian Nurdin, S.Pd (Guru)
: Siti Laela Nurhayati, S.Pd (Guru)
: Calim Ara Sukmana, S.Pd.I (Guru)
: Fitri Riyani, S.Pd (Guru)
: M. Agung Aulia Husen
(Pramu Kantor)
 JADWAL KEGIATAN

1. SHALAT DUHA BERJAMAAH : 06:45 – 06:55

2. GEMAR MEMBACA AL-QUR’AN : 06:55 – 70:00
3. SHALAT DZUHUR BERJAMAAH : 12:00 – 12:10
4. ISTIGHOSAH : 06:45 – 70:00

HASIL KEGIATAN

Hasil dari Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA Darul Hikmah:

1. Seluruh siswa madrasah bisa terbiasa menjalankan setiap ibadah secara berjamaah
mengingat keutamaan dan manfaat berjamaah sangatlah besar.
2. Siswa Madrasah bisa terbiasa disiplin waktu dengan datang kesekolah lebi pagi.
3. Guru sebagai pendidik dan tenaga kependidikan dapat membantu siswa melaksanakan
kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius supaya terbaiasa bersikap dan berprilaku
disiplin dan tetap istiqomah dalam melaksanakan kegiatan pembiasaan tersebut.

PENUTUP

Dari uraian yang telah dipapar tiap Bab, maka kami mengambil kesimpulan
sebagaimana berikut :
1. Dengan adanya Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius di MA Darul Hikmah ini
diharapkan dapat memberikan fondasi untuk memperkokoh keimanan dan ketakwaan
sehingga meningkatkan kesadaran siswa madrasah untuk lebih baik dalam alhlak, adab
dan prilakunya dalam keidupan sehari-hari baik di MA Darul Hikmah dan lingkungan
masyarakat..
2. Program ini terbuka untuk dikembangkan secara kreatif dan inovatif oleh warga MA
Darul Hikmah agar Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius dapat mencapai hasil yang
diharapkan. Dan dapat memberikan informasi yang jelas kepada semua pihak,
khususnya warga MA Darul Hikmah untuk untuk ikut berperan aktif dalam
menyukseskan Kegiatan Pembiasaan Prilaku Religius.