PENILAIAN KETERAMPILAN KREATIF DAN INOVATIF SMP PLUS AL-ISTIQOMAH TP 2022/2023 Nama Guru ROSDIANAS.Pd.L ‘Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas /Semester : 8 C71 Materi Pokok ‘Menyajikan Taian Nusantara Bentuk Penilaian g|i8 4 No Nama Siswa | B| 2 leat § = | ata-Rata e\ glzaé 3 Nilai Sikap| g)2|84 2 4 él 1 [Alla Azna. P | 90] 85] 90| a5 350 875 A 2 [Ellya Kartika Sari P | 90] 85 | 90] a5 350 87.5 hk 3. [Kelvin Juliansyalr L | 80] a0| 8a] a0 320 80.0 c 4 |Khoirul Muzaki L | 90] 85/90] ss 350 87,5 A 3) [M. Fahrurozi L | go] 80] so] so 320 80.0 Cc 6 [Misdah Putri Fauziah P | 85 | 85] 95] 85 340 35.0 B 7 [M. Fadli L | 85 | 85 | 35] as 340 85.0 B 8 |M, Rasya Amarsyah L | 80 | 80 | 80 | 80 320 80.0 c 9 _[M. Fahri Rajab [© | so| s0| so| so 320 30.0 B 10_[M. Fagih Arami L| 90] 85 | 85 | 90 350 875 A 11 |M, Reizqi Maulana L | 90] 85 | 85| 90 350 875 A 12. [M. Rifqih Riansyah L | gs | 5] 90] 90 350 87.5 A 13. [M. Yuhda Kemal Faishal L | 30] 80] s5| 85 330 82.5 B 14 |Nabila Ramadhani P | 35] ss |35| as 340 $5.0 B 15, |Nasywa Tsurayya P | 90] 85 | 90| 85 350 87.5 A 16 [Putri Anggreini P | so] so! so| so 320 80.0 B 2 a P | 30] 80] 80| 80 320 80.0 c 18 |Sabrina Aureli Wibisono P | 9o0| 85] 85| 95 355 38.8 A 19 |Silvi Maharani P | oo] 85 | 351 90 4 350 875 A 20 [Sri Hartati P | 85/85 | 80] 80 330 82.5 B 21 _|Syaima Karina Kulsum P | 35 | 85 | 85] 85 340 85.0 B 22 |Syifa Putri Fausiah P | 3s | ss | 95| 85 340 35.0 A 23 24 - 25 Bekasi, Agustus 2022 Guru Mata Pelajaran. ROSDIANA.SPdLEMBAR PENILAIAN SIKAP KOLABORASI /KERJASAMA SMP PLUS AL-ISTIQOMAH TP 2022/2023 Nama Guru : SARIITA,SPd Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA Kelas /Semester : 8C/1 MateriPokok _:_-Menentukan Ciri si dan Tujuan Teks Deskripsi Bentuk Penilaian = a No Nama Siswa uP ; 3 a iia ie é 1 [Alla Azna P | 90| 90 | 90] 90 360 | 90.0 A 2 [Ellya Kartika Sari P | 90| 90| 90] 90 360 | 90.0 A 3. [Kelvin Jutiansyah t | 75/78 | 80 | 80 313 | 783 c 4 |Khoirul Muzaki L | 90] 95 | 90 | 95 370 | 925 ‘A S_ |M. Fahrarozi L | 75 | 78 | 80] 80 313 | 78.3 g 6 |Misdah Putri Fauziah P | 35 | 85] 85 | 85 340 | 85.0 B 7_|M. Fadi L | ss] ss | a5] 35 340 | 85.0 B 8_|M. Rasya Amarsyah L | so] 80] 80 | 20 320 | 80.0 c 9 [M. Fahri Rajat L | s0[ 0 | a5 | gs 330 | 825 B 10_|M. Fagih Arumi L | 0] 90 | 90] 90 360 | 90.0 A 11 [M. Reizqi Maulana L | 90| 90| 90 | 90 360 | 90.0 A 12 [M. Rifqih Riansyah L [ss | ss | 90 | 90 350 | 87.5 a 13_|[M. Yunda Kemal Faishat | L | go] 30 | 85 | 85 330 | 825 B 14 [Nabila Ramadhani P [| ss| 35 | 85 | 35 340 | 85.0 B 15. |Nasywa Tsurayya P [oa| 95 | 90] 95 370 | 92.5 A 16 [Putri Anggreini P | ss] ss | 85 | 85 340 | 85.0 B 17 |Putriana Dwi Agustiningtyas| P | 75 | 78 | 80 | 80 313 | 783 c 18 |Sabrina Aureti Wibisono P | 90] 90 | 95 | 95 370 A 19 |Sitvi Maharani P | 9a[ 90 | 90] 90 360 A 20 |Sri Hartatt P | as | ss | 80 | 80 330 B 21 |Syaima Karina Kulsum P | 8s | a5 | 85 | 85 340 B 22. [Syifa Putri Fauziah P | 90] 90 | 85 [85 350 A 23 24 25 Bekasi, 21 Juli 2022 Gury lajaran, & SI» Baha lndonesna . * "Eocene Une The i benta DAFTAR NAMA SISWA. = 5 TP: 684/209 mietaaaeaa ae WALIKELAS eS : B * |go} 1a | 2 siti Nur Alsyah P | 9 90, = Aula Ramadhan P |90 | 90] 7 4 Aura Choirurinisa [P| 96 | oe | = | 5 layy Lestan p | 9 90 | | 6 Darya tine Putn |e go ge x | Dani Dwi Aran ile] |% 8 Desviana Aulia Riswandini P | 90 oe Z |. | 8 Fadhii Dal ikram L | or 90 0° Keys Lally Kamil p [9 ar i ” Munamad Haidar L o | p> r || = tle] | Jo] pturarad Wos'At Mutu . | Qe] [po 4 Musarmad Riki Ramadhan i oc | % 6 Nouval Bagas Aditya L | OF, 90 16 Nur Aint P | 90 or - Nur See Sartika |p | 9 90 ef ena oe Tele 9 Renan rawan L 19% % 20 [Sukme ZzanraPutrna Rusade L 90 | “| er Wisnu Putra Wibowo L | ar 90 2 [Zahra Maulde ode go wl fT Jumilah Nilai Total 300 - 10.00 (.%) aMUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUD! PEKERTI y (MGMP PABP SMP) KOTA BEKASI PENTAS PAI ‘Sekretariat: SMPN 15 Kota Bekasi 1. Cempaka Raya Rt 05/011 Krenggan Permai Jatisampurna Kota Bekas! 17433 Telp. (021) 8442682 - 081808722566 ee ee ee oe re SURAT PENGANTAR PENTAS PAI SMP KOTA BEKASI TAHUN 2022 Berdasarkan hasil penileian yang dilakukan oleh Dewan Juri pada pelaksanaan PENTAS PAI Tingkat Kota Bekasi pada tanggal 27 Agustus 2022, maka diputuskan bahwa nama-nama berikut merupakan Peserta Terbaik yang akan menjadi Perwakilan Kota Bekasi pada PENTAS PAI Tingkat Provinsi Jawa Barat tanggal 23-24 September bertempat di SMPN 1 Garut. NO MATA LOMBA NAMA ASAL SEKOLAH | 1. | MHQ Putra Rangga Julian Winata SMPIT Al Manar 2. | MHQ Putri Verina Lutfiah SMPIT IQRA 3. | LCC Beregu 1. Prasetyo Utomo SMP DTT 2. Firza Januar Tasim. 3. Hanif Ramadhani 4. | Ceramah Islami Putri | Maura Renata Haryono SMP Global Prima Islamic 5._| Ceramab Islami Putra | Almer Sukmma Widiawan SMPI Al Azhar 31 6. | MTQ Putra Daffa Radityatama SMPI AI Azhar 8 7_| MTQ Putri Nazila Raiia Zaskia Jasmine SMP! Al Azhar & (8. | Kahgrafi Azzahra Loriantinur Syahtantri SMPI Al Azhar & |_9. | Olimpiade PAT Olivia Fabian Anastasia SMP Plus Al Istiqomah Bekasi, {2 September 2022 Pengurus MGMP PA&BP Kota Bekasi Sekretaris bes Rabiaiul Adawiyah, S,Ag, M.Pd fan, SAg, M.Pd 1041998021002MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (MGMP PABP SMP) KOTA BEKASI PEN Sekaotoriat: SHPN 15 Kota Beast 1. Compaka aiiya Rt 05/011 Kranggan Peémal Jatisampurtia Kota Bakad! 17433 ‘Telp. (021) 8442682 - 081808722556 eaaheetny bien O30/SU-PENTASPAUMGMP-PABP/VHL2U22 5H tembar Undangan Peserta Kepunta Yeh. Kepula Sekolah SR 0S Do Fert Assalaamy ‘alaikum. Wr. Wb, ‘Feriring salam don doa kami sampuikan kepada Allah SWT yang senantina metmpatkan Ralunat, Taufiq dn HidayohNvo kepada kita sem dalam menjilankan akeifinn sehari-lari, Aamiin, Sehubungan Uenwan a disclenggaraken pada sn diddukunnya hegiatan Pentas PAI tagkat Kots Bekasi yang akan MarTanggal —: Sub. 27 Agus Waktw 8.00 WIB sd Selesat ‘Temipat SMPIT Bahana Mandi Maka kari selaki: Pengutus MGMP PA&BP memohon kepada Bapakitby Kepala Sekolah vtuk doar menyirimkan peserty didik sebagaimana tercantum dalam dftar a perwakilin/musn dan Sub Rayon Oluntwk mengikuti Kegiitan Ponty PAT tingkat Kot Bekasi Adapun biaya pendaftaras untuk keyiatun ini scbeur Rp 100.000.-“peserta dan pembayarin dlitransfer mielalal Norek ass naitia MGMP PABP Kota Bekast 012421606100 BIB ) Mengingat akan pentingnya kegivtan ini, hesar harapan kami agar permohonan ini dapat Gikabulkisn. Atas pedhation dan kerjasama Bupak/Tby, kunni vcaphan bottyak teri ksi Rillalritwufiq Wat Hidayah Wassalamuataikum We We Bekini, 22 Agustts 2022 Peuguais MGMP PASBP Koti Bekusi Sekretars Dost vy Ralvuutell Adawiyah, S.Ag. MPd Mengetahu, Ketua Sanggar MGMB.PAKBP SMP Kota Bekasi Rg as. S-Az, MAN! Mpevoosi 798021002YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL - ISTIQOMAH SMP PLUS AL-ISTIQOMAH JI, Kaliabang Bungur RT 01 RW 02 No 2 Kel, Pejuang Kec, Medan Satria — Kota Bekasi 17131 Telp. (021) 88872604 SURAT REKOMENDASI No: 421. 6/4.11/SMP. Al-Ist/VII1/2022 Berdasarkan surat undangan dari Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Nomor 030/SU-PENTASPAI/MGMP-PABP/VIIV’ 2022 tentang permohonan mengirimkan delegasi pada Pentas PAI tingkat Kota Bekasi, maka dengan ini Kepala Sekolah SMP Plus Al-Istigomah mendelegasikan kepada nama-nama tersebut dibawah ini : No] Nama Kelas Lomba O1. | Fitria Nurussyifa Ramadhanniansyah | VITA Pidato Bahasa Indonesia 02. | Alip Fadhil Syakur Vill. A MHO — 03 | Nopi Nursyamsiah XB MTQ 04 | Olivia Febian Anastasia IX. Olimpiade PAT 05 | Nabila Prustyanti IX.B [06 |Tiae = |X B | LpmbaCerdas Cermat Untuk mengikuti lomba Pentas PAI tingkat Kota pada hari Sabtu tanggal 27 agustus 2022 bertempat di SMP Bahana Mandiri Kota Bekasi dengan sebaik-baiknya, dan melaporkan hasil Jomba tersebut kepada Kepala Sekolah Demikianlah surat rekomendasi ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya, dan bila terjadi kekeliruan maka akan diperbaiki dikemudian hari. Dibuat Di : Bekasi, Pada Tanggal_: 25 Agustusi 2022 lasSekotah, LUS“AL ISTIQOMAHMUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI k (MGMP PABP SMP) KOTA BEKASI PENTASPAI Sekzetariot: SMPN 15 Kote Bebas! 2. Compas Rays Rt 05/01! Krangyan Permay Jabsameurns Kota Bekas 17423 ‘Telp. (021) 8442682 ~ 081806722566 a 0 nt ee Nomen O8S:SU-PENTASPAL MGMP- PABPIX 2022 Lanspue 1 iembur Perital ‘Undangan Pendamping dan Peserta Kepuita Yeh Kepala SMP De Temput Asaleame ‘alaikam, We, Wb, Terring swam dan dea kami sampaikan kepoda Allah SWT yang scrancass melimpabkan Ruhinait, Taudigy dan HikayabrNya kepada kite sentma dstom weapitanhan wblifites schaci-hash Auman Selrubungan dengan akan Jiadakyhtiya hegistan PENTAS PAL Tingkat Prosinsi Jawa Bart yang akan divelengysarakaun pundit Han Jum ‘at’ ~ Sabeu, Tangs 23 - 24 Sopeemiber 2022 Tempat SMIN 1 Garvt, JL Abinad Yani No 4 Pakuwnn, Kee. Gurot Kota, Kab Garat, Jawa Barat Maka kami selaku Pengumusy MGMP PASBP memohon kxpacht Bapak‘lbu Kepla Sekolah untuk dapat menmgivinkan certa metmpaskain Guru dhin Peverta didth sebagaiman tereanien dbus dutta: whogai utwan Peserws dan Pendieiping dor Kota Bekasi untuk mengikuti kegistan PENTAS, PAL Tingkat Provinsi Jawa Barat Mengingst akan pentingnya Kegiatan (ersebit, besir harapan kati agar permobotan ani dapat dikabutkan, Atwe perhatian dan korpoanm Bapak Thu, kama ocapkan hawyak Grime Kasih Billakittaufig Wal Hidayah Wassalamu'alaikum Wr Wh Bekins 19 September 2022 ‘Penguray MOMP PASBP Kota Beksst Sekeretans Powsk Ratiatul Adawiyah, S.Ag, MAL Mengetahu, Kors Sagat ARBP SMP Kota Bekast fan. SAg. MPS 1 199902102YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL - ISTIQOMAH SMP PLUS AL-ISTIQOMAH Ji, Kaliabang Bungur RT 01 RW 02 No 2 Kel. Pejuang Kee, Medan Satria — Kota Bekasi 17131 Telp. (021) 88872604 SURAT REKOMENDASI No: 421. 6/412/SMP.AL-Ist/VI11/2022 Berdasarkan surat undangan dari Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Nomor 035/SU-PENTASPAI/MGMP-PABP/VIII/ 2022 tentang permohonan mengirimkan delegasi pada Pentas PAI tingkat Provinsi Jawa Barat, maka dengan ini Kepala Sekolah SMP Plus Al-Istiqomah mendelegasikan kepada : No. ‘Nama Kelas Lomba 01 | Olivia Febian Anastasia XC Olimpiade PAT Untuk mengikuti lomba Pentas PAL tingkat Provinsi Jawa Barat hari Jum’at-sabtu tanggal 23-24 september 2022 bertempat di SMP Negeri | Kab, Garut Jawa Barat dengan sebaik-baiknya, dan melaporkan hasil lomba tersebut kepada Kepala Sekolah Demikianlah surat rekomendasi ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya, dan bila terjadi kekelituan maka akan diperbaiki dikemudian hari. Dibuat Di : Bekasi, Pada Tanggal_: 21 September 2022 Képula Sckplah, //SMPPEUS AL ISTIQOMAH(SWIG WLON 3S Be (SYNGE VLON IS WV.UND TIZOIH HYDWEYSNN VEINOTZvuver = «EYTSI WINWOV NYMIGION3d JOWidWwI1O WaWOTL vuYnE anyehs iipey diy *SEsSeuy UeIqa, EAI 401d] 4 Dey URSeMemiag YRIOKIS r Ww id 9 bevwy wesememsag YepORIS, fart:) =o ._ -4 “28s saeYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL - ISTIQOMAH SMP PLUS AL-ISTIQOMAH Ji. Kaliabang Bungur RT 0] RW 02 No 2 Kel. Pejuang Kec, Medan Satria —Kota Bekasi 17131 Telp. (021) 88872604 SURAT TUGAS No: 421. 6/414/SMP.AI-Isv/VII1/2022 Berdasarkan surat undangan dari Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Nomor 035/SU-PENTASPAI/MGMP-PABP/IX/ 2022 tentang permohonan mengirimkan delegasi pada Pentas PAI tingkat Kota Bekasi, maka dengan ini Kepala Sekolah SMP Plus Al-Istiqomah memberikan surat tugas kepada nama : No. | Nama | — Jabatan OL. | Nurseha, S. Pd | Wali Kelas VII. A | Untuk mendampingi, mengarahkan dan membina peserta lomba SMP Plus Al Istiqomah dengan sebaik-baiknya. Demikianlah surat tug: ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya, dan melaporkan hasil lomba tersebut kepada Kepala Sekolah.YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL - ISTIQOMAH SMP PLUS AL-ISTIQOMAH Ji. Kaliabang Bungur RT 01 RW 02 No 2 Kel. Pejuang Kee. Medan Satria — Kota Bekasi 17131 Telp. (021) 88872604 SURAT TUGAS No: 421. 6/413/SMP. Al-Ist/VII/2022 Berdasarkan surat undangan dari Musyawarah Guru Mata Pelajatan (MGMP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Nomor 030/SU-PENTASPAI/MGMP-PABP/VIII/ 2022 tentang Permohonan mengirimkan delegasi pada Pentas PAI tingkat Kota Bekasi, maka dengan ini Kepala Sekolah SMP Plus Al-Istiqomah memberikan surat tugas kepada nama-nama tersebut dibawah ini : Nama Jabatan Nurseha, 8. Pal Wali Kelas VITL A . | Diah Uminingtyas, S. Pd Wali Kelas VIL. B Untuk mendampingi, mengarahkan dan membina peserta lomba SMP Plus Al Istigomah dengan sebaik-baiknya Demikianiah surat tugas ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya, dan melaporkan hasil lomba tersebut kepada Kepala Sekolah, : Bekasi, 225 Agustusi 2022MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (MGMP PABP SMP) KOTA BEKAS! PENTAS PAL Sekretariat: SMPN 15 Kote Bekasi Ji. Campaka Raya Rt 05/011 Kranggan Permai Jatisampurna Kota Bekasi 17433. Telp, (021) 8442682 ~ 081808722566 a a a Nomor + 030/SU-PENTASPAVMGMP-PABP/VII/2022 Lampiran > Membar Perihal Undangan Peserta Kepada ¥th Kepala Sekolah SR 05 Di ‘Tempat Assataamu 'alaikum. Wr. Wo. Teriring salarw dan doa kami sampaikan kepada Allah SWT yang senantiasa melimpahkan Rahmat, Taufig dan Hidayah-Nya kepada kita semua dalam menjalankan aktifitas sehari-hari ‘Aamiin. Sehubungan dengay akan diadakannya kegiatan Pentas PAI tingkal Kota Bekasi yang akin diselenggarokan pasa : Uari’Tanggal —_: Sabtu,27 Agustus 2022 Waktu + 08.00 WIB sd Selesai ‘Tempat : SMPIT Bahana Mandiri Maka kami selaku Pengurus MGMP PAS&BP memohon kepada Bapak/Ibu Kepals Sckolah untuk dapat mengirimkan peserta didik sebagaimana tercantum dalam dafiar sebagai perwakilan/utusan dari Sub Rayon Oluntuk mengikuti kegiatan Pentas PAL tingkat Kots Bekasi, Adapun bigya pendaflaran untuk kegiaton ini sebesar Rp. 100.000,~/peserta dan pembsyaran ditransfer melalui Norek atas nama MGMP PABP Kota Bokusi 0724216036100 (BJB). Mengingal akan pentingnys kegiatan ini, besar harmpan kami agar permahonan ini dapat dikabulkan. Atas pethatian dan kerjasama Bapak/Tbu, kemi ucapkan banyak terima kasih: Biltahinaufiq Wal Hidayah Wassalamu"alathum Wr Wb Bekasi, 22 Agustus 2022 Pengurus MGMP PA&BP Kota Bekasi oo 4 Rabiatul Adewiyah, S,Ag, M.PdREKAPITULASI PESERTA LOMBA PENTAS PAI MGMP PABP SUB RAYON 05 KOTA BEKASI TAHUN 2022 No.| JENIS LoMBA NAMA PESERTA ASAL SEKOLAH NABILA PRASTYANTI a jue NOPI NURSYAMSIYAH SMP PLUS AL-ISTIQOMAH TIARA, 1. OLIVIA FEBIAN ANASTASIA SMP PLUS AL-STIQOMAH 2 | OLIMPIADE PAI | 2. ARRAFI PUIIS. SMP PANGERAN JAYAKARTA 3 1. ALIP FADILI SYAKUR SMP PLUS AL-ISTIQOMAH 3. | MHQPUTRA 2. DESTRA WAHID SAPUTRA SMPIT CIAULHAQ 3, IBNU HASBIALLAH RAMADHAN SMP AS-SAHAQUYAH 1. NASYWAAULIA BASTIAN SMP PANGERAN JAYAKARTA 4 | MHQPUTRI 2. ANGGI DIANA PUTRI SMPIT DIAULHAQ. 3. REVALARASATI SMP AS-SAHAQIYAH 1. RISKY YULIANTO SMPIT DIAULHAQ. 5 | Ta euTRA 2. M. HAUF BADRU ZAMAN SMP PLUS AL-ASTIQOMAH 3 1. NOPI NURSYAMSIYAH SMP PLUS AL-STIQOMAH 6 | mIQPuTR 2, RACHEL DIVA M, SMPN 19 BEKASI 3 1M. FAIZ NURSING SMPIT DIAULHAQ, 7 | PIDATOPUTRA | 2. MUHAMMAD RASYAR, SMPIT GEMA NURANI 3 1, VALERIE CLEO ALFENDI SMPIT GEMA NURANI 8 | PIDATO PUTRI 2. MARVA NAZWA AULIYA SMPN 19 BEKASI 3. FITRINURUSSYIFA SMP PLUS ALISTIQOMAH 1..NUR LENA SMP PANGERAN JAYAKARTA 9 | KALIGRAFL 2 _ 3 MENGETAHUI, KOORDINATOR PENTAS PAI SMP SRO5 PANJI| AROMDANI, S.Pd.!ct it ne winePROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH SMP PLUS AL-ISTIQOMAH TAHUN PELAJARAAN 2020/2021KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Ese bahwa Direktorat Pembinaan SMP, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian, Pendidikan dan Kebudayaan dengan dukungan berbagai pihak telah menyusun Panduan Getakad Literasi Sekolah di Sckolai Menengah Pertama, Kegiatan literasi di SMP ini merupakan salah satu wujud Penumbuban Budi Pekerti sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2015. Panduan ini merupakan penjabaran lebih lanjut dari Desain Induk Gerakan Literasi Sckolah (2016) dan diharapkan menjadi acuan bagi Sekolah Menongah Pertama dalam penyclenggaraan literasi di sekolah. Panduan ini akan disempumakan dari tahun ke tahun dengan memperhatikan masukan-masukan dari berbagai pihak, perubahan peraturan-peraturan terkait, dan pengalaman cempiris pelaksanaan literasi di sekolah. Ager pelaksanaan literasi di Sekolah Menengah Pertama dapat terealisasi dan meneapai hasil seperti yang diharapkan, semua pihak terkait hendaknya berperan aktif dan memberikan kontribusi yang berarti sesuai tugas pokok dan peran masing-masing. Sckolah diharapkan segera mencermati panduan, merancang, dan melaksanakan literasi sesuai dengen potensi dan kondisi masing-masing sekolah, Terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam peaylapan panduan ini, Kritik dan masukan konstruktif sangat diharapkan guna penyempurnaan panduan daan pelaksanaitn literasi di sekolah. Bekasi Januari 2021PROCRAM KEGIATAN iret EEE OL Pendahuluan Membaca merupakan salah satu fungsi yang paling penting dalam hidup. Semva proses belajar didasarkan pada kemampuan membaca (Glenn Doman). Dengan kemampuan membace yang membudaya dalam diri sctiap anak, maka tingkat Kkeberhasilan di sckolah maupun dalam kehidupan di masyarakat akan membuka peluang kesuksesan hidup yang lebih baik Rendahnya reading literacy bangs kita menyebabkan Sumber Daya Manusia kita tidak kompetitif karena kuranenya penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, sebagai akibat lemahnys mint dan kemampuan membaca dan menulis. Membsca dan menulis belum meajadi kebutuhan hidup dan belum menjadi budaya bangsa, Jumlah perpustakaan dan buku buku jauh dari mencukupi kebutuhan tuntutan membaca sebagai basis pendidikan permasalahan budaya membaca belum dianggap sebagai critical problem, sementara banyak masalah lain yang dianggap lebih mendesak. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Peraturan Menteri nomor 23 tahun 2013 meluncurkan sebuah gerakan litcrasi sekolah untuk menumbuhkan sikap budi pekerti luhur kepada anak-anak melalui bahasa. Sederhananya, setiap anak di sekolah dasar diwajibkan membaca buku- buku bacaan cerita lokal dan cerita rakyat yang memiliki kearifan lokal dalam materi bacaannya sebelum pelajaran kelas dimulai. Secara luas, literasi yang dimaksud disini lebih dari sekedar membaca dan menulis. la juga mencangkup bagaimana seseorang berkomunikasi dalam masyarakat. Literasi juga bermakna praktik dan hubungan sosial yang terkait dengan pengetahuan, bahasa, dan budaya® (UNESCO, 2003) Penanaman nilai-nilai budi pekerti luhur ini penting dilakukan sejak dini sebab proses pendidikan sejatinya bukan hanya untuk mencetak manusia yang cerdas seeara intelektual, tapi juga Cerdas cmosional dan spiritual. Harus diakui, salah satu kekeliruan besar dalam sistem pendidikan kita adalah sangat mengedepanken kecerdasan intelektual, namun mengenyampingkan pelajaran vang mengandung nilai-nilai moral. Tak heran jika saat ini hanyak orang pintar, berpendidikan tinggi, tapi tak tahu sopan-santun, tak punya sikep tenggang rast, tak punya empati, dan semacamnya. Padahal dani buku-buku cerita rakyat misalaya, banyak digambarkan ucap, dan laku rnenek moyang kita yang begitu luhur. Anak-anak yang duduk di bangku sekolah dasar merupakan usia emas sehingge penting menanamkan nilai-nilai budi pekerti luhur kepada mereka, Gerakan literasi adalah salah satu cara vitak menanamkan budi pekerti luhur tersebut. Guru memiliki peran penting dalam merangsangsiswa untuk belajar, sehingga dalam melaksanakan pembelajaran, guru harus menggunakan pendekaian yang komprehensif serta progresif agar bisa memotivasi rasa ingin tahu siswa dan memicu meseka untuk berpikir kritis, Hal ini akan berhasil jika guru mampu mengembangkan pembelajaran yang tepat schingga pembelajaran yang dilaksanakan dapat meningkatkan Kkemampuan literasi dan potensi siswa seutuhnya. Dalam pengembangan pembelajaran, guru juga harus mampu memilih dan memanfaatkan bahan ajar, seperti mendorong siswa untuk membaca buku-buku yang berkualitas, karena membaca sejalan dengan proses berpikir kritis yang memungkinkan siswa untuk kreatif dan berdaya cipta. Gerakan literasi akan bethasil jika berjalan secara holistik. Selain guru di sekolah, orang tua, perpustakaan, pemerintah, dan pihak swasta pun harus bersama-sama mendukung mewujudkan sgerakan literasi A. Konsep Dasar Literasi @ Literasi Dasar Mengembangkan kegiatan membaca, menulis, dan berhitung b. Literasi Perpustakaan Mengualakkan kegiatan literasi dengan menggunakan referensi yang ada di perpustakaan. ¢, Literasi Tekhnologi Menggunakan kemajuan tekhnologi untuk memudahkan kegiatan literasi. d. Literasi Media Menggunakan media sebagai media kampanye literasi, Media terbagi menjadi media online seperti pembustan blog yang akan me-link ke website Gorontalo Meliterasi, facebook dan bvitter Sementara media cetak bisa dilakukan dengan bekerjasama dengan koran agar menyediakan kolom Khusus untuk bagi karya anak, seperti puisi, karangan bebas, cerita bergambar, dsb. Atau bekerja sama dengan siasiun TV dsn radio untuk menyiarkan dan mengampanyekan gerakan literasi ©. Literasi Visual Kemempuan untuk mengapresiasi design grafis dan teks visual.B. Tujuan Tujuan untuk menjadikan sekolah sebagai komunitas yang memiliki komitmen dan budaya membaca yang tinggi serta miliki kemampuan untuk menulis yang komprehensif. Program Aksi dari Gerakan Literasi Sekolah adalah : 1, Menawarkan, mengajak atau menunjuk sekolah atau masyarakat sekolah (siswa, guru, manajemen sekolah, kepala sekolah dan komite) agar dapat melaksanakan kegiatan gerakan literasi sekolah yang merupakan bentuk aksi/kegiatan; 2. Mengadakan Sosialisasi tentang pemahaman kepada guru, kepala sekolah, komite atau orang tua siswa tentang apa dan bagaimana gerakan literasi sekolah, 3. Menyediakan Buku Bacaan Bagi Siswa, merupakan kegiatan yang dirancang untuk mendapatkan buku bacaan bagi sekolah minimal 3 kali jumlah siswa di sekolah, setiap kelas di dorong untuk memiliki sudut baca (reading comer), melalui kerjasama dengan komite sekolah dan wali murid; 4. Program Membaca Setiap Hari, merupakan kegiatan yang dirancang agar setiap sekolah mengalokasikan waktu minimal 15-30 menit sehari, guna membiasakan siswa, guru, manajeman sekolah dan kepala sekolah untuk membaca di sekolah maupun di rumah; 5. One Child Book, merupakan Kegiatan Yang Disancang Untuk Meningkatkan Jumlah Dan Jenis Buku Bacaan Di Sekolah, Agar Setiap Siswa Paling Sedikit Memiliki | Buku Untuk Di Baca Di Sekolah/Kelas Maupun Di Rumah, Diharapkan Orang Tua Membelikan Minimal 1 Buku Untuk Satu Semester Atau 1 Buku Satu Tahun, Yang Kemudian Disumbangkan Untuk Perpustakaan Sekolah; 6. Tantangan Membaca, merupakan kegiatan yang dirancang untuk mengejar targetjumlah tertentu tethadap buku yang dibaca baik tingkat sekolah, kabupaten/kota maupun tingkat provinsi; 7, Reading Award, merupakan kegiatan yang dirancang untuk memberikan penghargaan membaca bagi siswa terbanyak membaca buku baik bersakala tingkat masing masing sekolah, kabupaten/kota maupun tingkat provinsi, hal ini bertujuan agar meransang, siswa agar terus membaca; 8. Pelatihan Menulis, merupakan kegiatan yang dirancang agar setiap sekolah melatih/mendidik siswa untuk menulis, dengan pemberian tugas untuk menulis kembali buku yang telah dibaca dalam bentuk resume buku atau tesensi buku; 9. Writing Award, merupakan kegiatan yang dirancang untuk memberikan penghargaan kemampuan menulis bagi siswa terhadap buku yang dibaca baik bersakala tingkat masing masing sekolah, kabupaten/kota maupun tingkat provinsi, hal ini bertujuan agar meransang siswa untuk bisa menulis; 10. Program Aksi Lainnya, program aksi/kegiatan lainnya dapat dirancang secara khusus dalam upaya membudayakan minat baca dan meningkatkan kemampuan menulis siswa sesuai dengan sasaran dan harapan yang diinginkan.C. Sasaran 1. Sekolah Menengah Pertama /SMP 2. Perpustakaan/TBM. 3. Pemerintah 4. Umum (swasta, LSM, dan perorangan) D. Pelaksanaan Tekhnis Konsep Literasi (Harian, Mingguan, Bulanan, Per Semester/enam bulanan) Sekolah : v HARIAN 1 iS w Membaca buku-buku © budi pekerti 10 menit sebelum pelajaran dimulai di kelas masing-masing Menyediakan Pojok Literasi di Perpustakaan, taman, atau lokasi manapun yang nyaman di lingkungan sckolah Menjadwalkan kegiatan literasi (membaca, menulis, mendongeng, bermain drama, menggambar, kerajinan tangan, dst) bagi setiap kelas di Pojok Literasi 4. Membuat Majalah Dinding di perpus sekolah sebagai media apresiasi karya anak 5. Mengaitkan setiap mata pelajaran dengan buku-buku yang mengandung nilai-nilai budi pekerti luhur 6. Mengarahkan hukuman siswa (yang bolos, tawuran, tdk mengerjakan tugas, dll) dengan menyumbang buku anak untuk sekolah 7. Membuat form observasi untuk menilai kemajuan anak dalam hal literasi 8. Memposting gambar/cerita kegiatan literasi di media sosial (facebook dan twitter Gorontalo Meliterasi) v MINGGUAN 1) Mengadakan quis atau perlombaan kegiatan literasi (lomba membaca, mendongeng, berpuisi, drama cerita rakyat, menari, dst) yang menyenangkan2) Meminta dan memotivasi anak untuk berkunjung ke ® Perpustakaan Taman® yang merupakan kegiatan mingguan Perpustakaan 3) Mendorong dan mendampingi anak untuk membuat karya (mengarang, pusi, gambar, dil) untuk dimuat di media massa 4) Melakukan Evaluasi dan Observasi terhadap pelaksanaan kegiatan literasi di akbir pecan vy BULANAN 1. Mengadakan kegietan kunjungan ke pusat-pusat Literasi (Gramedia, museum, rumah adat, tokoh masyarakat, dinas Pariwisata, dst) Mengadakan festival literasi keluarga (misal: lomba membaca atau bermain drama antara orang tua dan v PER SEMESTER /ENAM BULAN 1) Memberi reward kepada siswa yang mendapatkan nilai terbaik dalam bidang literasi (reading award dan writing award) 2) Mendorong orang tua siswa untuk menjadi penyumbang bukw anak di akhir semester E, Strategi Pelaksanaan a. Perpustakaan Daerah bersama Dinas Pendidikan Nasional dan relawan mengadakan sosialisasi pengantar ke 20 sekolah pilot project b. Perpustakaan memberi training/couching khusus kepala sekolah dan pustakawan sekolah (2-3 hari) c. Perpustakaan melaksanakan pembangunan SIM Perpustakaan d, Perpustakaan melakukan audiensi awal dengan PEMDA Gorontalo (khususnya Bupati) seria audiensi lanjutan dengan para stakeholder (media, LSM, perusahaan, dll) F. Monitoring dan Evaluasi a. Perpustakaan kepada Sekolah b, Sekolah kepada muridG. Penutup Demikianlah Kegiatan Literasi ini dibuat. Semoga dapat menggambarkan kegiatan yang dimaksud serta dapat dijadikan kerangka acuan kerja gerakan SMP Plus Al-Istigomah Meliterasi.FOTO-FOTO KEGIATAN LITERASI