Instrumen Supervisi Akademik (Kurikulum Merdeka)

Telaah Modul Ajar

Nama Sekolah : ............................................

Nama Guru : ............................................
Mata Pelajaran : ............................................
Kelas Semester : ............................................

Hasil Telaah & Skor

No Komponen Modul Ajar Catatan
0 1 2
Tidak Kurang Sudah
A Identitas Mata Pelajaran
Ada Lengkap Lengkap
1 Terdapat: Nama penyusun, institusi, dan
tahun disusunnya, kelas, alokasi waktu
B Asesmen Awal dan Profil Pelajar Pancasila
2 Asesmen Awal
3 Profil Pelajar Pancasila
Tidak Sesuai Sesuai
C Sarana dan Prasarana
Sesuai Sebagian Seluruhnya
4. Kesesuaian dan ketepatan penggunaan
fasilitas yang dibutuhkan untuk
menunjang kegiatan pembelajaran
5. Kesesuaian dan ketepatan penggunaan
materi dan sumber bahan ajar lain yang
relevan yang digunakan dalam kegiatan
pembelajaran
D Target Peserta Didik
E Model Pembelajaran
6. Model pembelajaran tatap muka
Tidak Sesuai Sesuai
F Komponen Pembelajaran
Sesuai Sebagian Seluruhnya
7. Ketepatan tujuan pembelajaran
8. Pemahaman bermakna
9. Pertanyaan pemantik
10. Persiapan pembelajaran
Tidak Sesuai Sesuai
G Skenario Pembelajaran
Sesuai Sebagian Seluruhnya
11. Kegiatan pendahuluan :
Motivasi dan Apersepsi
12. Kegiatan inti berisi :
a. Memfasilitasi kegiatan siswa untuk
mengamati, mendengar, dan menyimak
b. Mendorong siswa untuk bertanya apa,
mengapa dan bagaiman berbentuk
perumusan masalah.
c. Membimbing siswa untuk
mengumpulkan informasi/eksplorasi
 Hasil Telaah & Skor
No Komponen Modul Ajar Catatan
0 1 2
dalam rangka menjawab pertanyaan
d. Membimbing siswa untuk
menyimpulkan/mensinestesa data atau
informasi yang terkumpul
e. Memotivasi siswa untuk
mengomunikasikan
13. Kegiatan Penutup berisi :
Rangkuman, refleksi, dan tindak lanjut
a. Memfasilitasi dan membimbing siswa
merangkum materi pembelajaran
b. Memfasilitasi dan membimbing siswa
merefleksi kegiatan yang sudah
dilaksanakan
c. Memberikan umpan balik terhadap
hasil pembelajarn
Tidak Sesuai Sesuai
H Rancangan Penilaian Pembelajaran
Sesuai Sebagian Seluruhnya
14. Kesesuaian bentuk, teknik dan instrumen
dengan tujuan pembelajaran.
15. Kesesuaian antara bentuk, teknik dan
instrumen penilaian sikap.
16. Kesesuian antara bentuk, teknik dan
instumen penilaian pengetahuan.
17. Kesesuain antara bentuk, teknik dan
instrumen penilaian keterampilan
Tidak Sesuai Sesuai
I. Pembelajaran Remedial
Sesuai Sebagian Seluruhnya
18. Merumuskan kegiatan pembelajaran
remedial yang ssuai dengan karakteristik
peserta didik, alokasi waktu, sarana, dan
media pembelajaran.
Tidak Sesuai Sesuai
J. Pembelajaran Pengayaan
Sesuai Sebagian Seluruhnya
19. Merumuskan kegiatan pembelajaran
pengayaan sesuai dengan karakteristik
peserta didik, alokasi waktu, sarana dan
media pembelajaran.
Tidak Sesuai Sesuai
K. Lampiran
Sesuai Sebagian Seluruhnya
20. Lembar Kerja Peserta Dididk
21. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
22. Glosarium
23. Daftar Pustaka
Jumlah
Skor Total
Nilai Akhir

Keteranagan ; Nilai Akhir = Skor Perolehan X 100 %

Skor Maksimal ( 23 X 2)
Ketercapaian : 91 % - 100 % = Sangat Baik 71 % - 80 % = Cukup
81 % - 90 % = Baik Di bawah 71 % = Kurang

Catatan : ...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Tindak Lanjut : ...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................

Rimbo Bujang,
Guru yang di Supervisi Tim Supervisi

................................... 1. ....................................
NIP. NIP

2. .....................................
NIP

Mengetahui
Kepala Sekolah

WARISNODIANA, S.Pd
NIP. 197212202005012005