CAPAIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 214 PERUMNAS CIJERAH

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas /Semester : III ( TIGA )/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Kurikulum : Merdeka Belajar Th .2022

CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN ELEMEN PERSEMESTER

BAB ELEMEN
PP.33 Th. 2022
1. Al-Qur’an Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiah dan harakatnya,
huruf hijaiah bersambung, dan kemampuan membaca surah
surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
2. Aqidah Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui
nama-namanya yang agung (asmaulhusna) dan mengenal para
malaikat dan tugas yang diembannya.
3. Akhlak Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam
kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik
untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan
guru. Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi
dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma
yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa
percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar
menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa
melaksanakan tugas kelompok serta memahami pentingnya
mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi
terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain
( Sumber Buku Guru )
Membaca QS. an-Nās dengan tartil, dapat menghafal QS. an-Nās dengan lancar,
menjelaskan pesan-pesan pokok QS. an-Nās, dapat menyebutkan huruf hijaiah
bersambung sesuai dengan makhārijul ḥurūf, dapat membaca huruf hijaiah
bersambung sesuai dengan makhārijul ḥurūf, berani membacanya di depan guru
dan orang tua dan diawali dengan bacaan taawuz setiap memulainya, sehingga
menumbuhkan kebiasaan membaca Al-Qur’an memulainya dengan taawuz, sikap
berlindung diri kepada Allah Swt., dan rasa percaya diri.
Menyebutkan asmaulhusna al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan al-Khabīr beserta artinya,
dapat membuat karya berupa kaligrafi al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan al-Khabīr
beserta artinya secara berkelompok sehingga menumbuhkan sikap perilaku
tawakal, bersyukur, rajin belajar, dan rasa ingin tahu, serta meyakini bahwa Allah
Swt. Maha Memelihara, Maha Melindungi, Maha Mengetahui, dan Mahateliti/
Waspada.
Menyebutkan arti menyayangi manusia, empati, tutur kata yang lembut, dan jujur
dengan menggunakan bahasa sendiri, dapat membuat kreasi cerita pendek
sederhana mengenai menyayangi manusia, empati, tutur kata yang lembut, dan
jujur, sehingga dapat menumbuhkan sikap menyayangi manusia, empati, tutur
kata yang lembut, dan jujur, serta meyakini bahwa perilaku menyayangi manusia,
empati, tutur kata yang lembut, dan jujur sebagai cerminan dari iman.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN ELEMEN PERSEMESTER
BAB ELEMEN
PP.33 Th. 2022 ( Sumber Buku Guru )
4. Fiqih Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah Menjelaskan ketentuan salat fardu, azan dan ikamah, dapat mempraktikkan
syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ketentuan salat fardu, azan dan ikamah, sehingga tertanam perilaku tertib,
ikamah, zikir dan berdoa setelah salat. disiplin, dan terbiasa taat beribadah

5. Sejarah Peserta didik mampu menceritakan secara sederhana kisah Menceritakan kisah Nabi Nuh a.s. dengan menggunakan bahasa sendiri,
Peradaban beberapa nabi yang wajib diimani. dapat menyusun urutan kartu kisah Nabi Nuh a.s. secara berkelompok lalu
Islam menceritakan kembali kisah Nabi Nuh a.s. secara berantai, sehingga dapat
menumbuhkan sikap sabar dan kerja keras sebagaimana meneladan Nabi
Nuh a.s., serta meyakini kebenaran kisah Nabi Nuh a.s.

Bandung, Juli 2023

Mengetahui Guru didikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kepala Sekolah

N AJENG TINI MARDIAH, S.Pd.I

ENENG LANY ERLINA, S.Pd.,MM NIP. 198204212022212021
NIP. 197506051998032007
 CAPAIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 214 PERUMNAS CIJERAH

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : III ( TIGA ) / Genap
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Kurikulum : Merdeka Belajar Th .2022
FASE : A

CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN ELEMEN

BAB ELEMEN
PP.33 Th. 2022 ( Sumber Buku Guru )
6. Al-Qur’an Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiah dan Membaca QS. al-Falaq dan QS. al-Kauṡar dengan tartil terutama dalam
harakatnya, huruf hijaiah bersambung, dan kemampuan menerapkan bacaan gunnah dan mad, dapat menghafal QS. al-Falaq dan
membaca surah surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
QS. al-Kauṡar dengan lancar, menjelaskan pesan-pesan pokok QS. al-
Falaq dan QS. al-Kauṡar dengan baik, sehingga menumbuhkan kebiasaan
senang membaca Al-Qur’an, berlindung diri kepada Allah Swt.,
bersyukur, dan peduli terhadap sesama.

7. Aqidah Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah
melalui nama-namanya yang agung (asmaulhusna) dan
mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya.
8. Akhlak Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik
dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan
positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia,
terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga
memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran
Menjelaskan arti gaya hidup bersih, rapi, dan teratur dengan
menggunakan bahasa sendiri, dapat membuat kreasi denah lingkungan
rumah yang bersih, rapi, dan teratur, sehingga dapat menumbuhkan
sikap gaya hidup bersih rapi, dan teratur, serta meyakini bahwa hidup
bersih, rapi, dan teratur sebagai cerminan dari iman.
Menyebutkan nama-nama malaikat dan tugas-tugas mereka, dapat
membuat karya gambar (kaligrafi) tentang nama malaikat dan tugas-
tugasnya secara berkelompok, sehingga menumbuhkan sikap taat dan
patuh meneladan sifat mulia para malaikat, serta meyakini adanya
malaikatmalaikat Allah Swt.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN ELEMEN
BAB ELEMEN
PP.33 Th. 2022 ( Sumber Buku Guru )
agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada
di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa
percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan
belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta
didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta
memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan
kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling
mendukung satu sama lain

9. Fiqih Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah
syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu,
azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.
Menjelaskan ketentuan bacaan-bacaan zikir dan doa setelah salat,
dapat mempraktikkan ketentuan bacaan-bacaan zikir dan doa setelah
salat, sehingga tertanam perilaku rendah hati pada sesama dan
berserah diri kepada Allah, serta menerima makna zikir dan doa
setelah salat sebagai wujud berserah diri kepada Allah Swt.

10. Sejarah Peserta didik mampu menceritakan secara sederhana Menceritakan kisah Nabi Ibrahim a.s. dengan menggunakan bahasa
Peradaban kisah beberapa nabi yang wajib diimani. sendiri, dapat menyusun urutan kartu kisah Nabi Ibrahim a.s. secara
Islam
berkelompok lalu menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim a.s.
secara berantai, sehingga dapat menumbuhkan sikap rela berkorban,
taat dan patuh kepada Allah Swt. sebagaimana meneladan Nabi
Ibrahim a.s., serta meyakini kebenaran kisah Nabi Ibrahim a.s.

Bandung, Juli 2023

Mengetahui Guru didikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kepala Sekolah
 N AJENG TINI MARDIAH, S.Pd.I
ENENG LANY ERLINA, S.Pd.,MM NIP. 198204212022212021
NIP. 197506051998032007