KELAS IBU HAMIL

No. Dokumen :
F/KIA/024/I/2023
TanggalTerbit :
2 Januari 2023
SOP
TanggalPengesahan :
28 maret 2018
Tanggal berlaku :
2 Januari 2023
PUSKESMAS dr. Dwi Candra Setyawati
JOGONALAN II NIP 19760906 200312 2 003

1. Pengertian Sarana untuk belajar tentang kesehatan bagi ibu hamil dalam
bentuk tatap muka dalam kelompok yang bertujuan untuk
meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan ibu-ibu mengenai
kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan, perawatan nifas,
perawatan bayi, mitos, penyakit menular dan akte kelahiran.

1. Tujuan Meningkatkan pengetahuan, merubah sikap dan perilaku ibu

agar memahami tentang kehamilan, perubahan tubuh dan
keluhan selama kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan,
perawatan nifas, perawatan bayi, mitos/ kepercayaan/ adat
istiadat setempat, penyakit menular, dan akte kelahiran.
2. Kebijakan SK Kepala Puskesmas No. 445/KAPUS/038/III/2018 tentang
pengelolaan dan pelaksanaan UKM
3. Referensi 1.Depkes RI dan JICA.2008. Peganggan Fasilitator Kelas Ibu
Hamil. Jakarta. Depkes RI dan JIKA
2.Panduan penggunaan media komunikasi informasi dan
edukasi(KIE) GIZI untuk ibu hamil 2022
4. Prosedur 1. Pertemuan kelas ibu hamil dapat dibuka oleh Pejabat yang
berwenang setempat atau Bidan yang bertindak sebagai
fasilitator.
2. Perkenalan : fasilitator memperkenalkan diri, sedangkan
peserta memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama,
jumlah anak, pengalaman pada kehamilan ini atau kehamilan
sebelumnya dan harapan setelah mengikuti kelas ibu hamil.
3. Informasikan dan diskusikan kesepakatan kelompok yang
akan disetujui dan ditepati oleh semua peserta, misalnya
waktu mulai dan berakhirnya, tempat pelaksanaan kelas ibu
 hamil dll
4. Informasikan bahwa peserta akan mengikuti kelas ibu hamil
ini minimal 4 kali pertemuan.
5. Informasikan dan diskusikan pula tujuan pelaksanaan kelas
ibu hamil dan manfaat yang akan didapatkan ibu setelah
mengikuti kelas ibu hamil.
6. Lakukan evaluasi awal (pre tes) :
1) Bagikan lembar kuesioner kepada peserta untuk
melakukan pre-tes materi pertemuan ke satu.
2) Jelaskan cara pengisian dan berikan bimbingan kepada
ibu yang tida dapat membaca dan menulis dengan cara
membacakan soal dan pilihan jawaban, serta mencatat
jawaban yang diberikan ibu.
3) Kumpulkan hasil pre-tes dan evaluasi untuk mengetahui
pengetahuan awal peserta kelas ibu hamil untuk materi ke
satu.
4) Setelah pre-tes, informasikan bahwa kita akan mulai
mendiskusikan tentang pemeriksaan kehamilan agar ibu
dan janin sehat.
7. Setelah pre test menyampaikan materi/diskusi bersama
sesuai pertermuanya.
Materi yang diberikan meliputi :
1). Pertemuan Ke- I
a. Pembukaan kesepakatan perkenalan peserta dan
fasilitator
b. Tujuan Kelas ibu hamil dan materi yang akan
disampaikan
c. Informasi dan memperknalkan tujuan dari buku KIA
d. Gizi dalam 1000 hpk
e. Kehamilan dan perubahan saat kehamilan
f. Pemeriksaan dan pelayanan kesehatan pada ibu hamil
.ibu hamil KEK.anemia.tablet tambah darah
g. Memperkenalkan kotak kotak control minum TTD
h. Menjaga ibu hamil tetepa sehat gizi dan porsi makan
ibu hamil hal hal yang harus dihindari oleh ibu hamil
i. Mitos
j. Persiapan melahirkan dan hubungan suami istri
k. Post test
l. Aktifitas fisik
 m. Demo pengaturan porsi makan ibu hamil
2). Pertemuan Ke- II
a) Pembukaan review pertemuan I,Pretest
b) Persiapan perlinan tanda persalinan proses persalinan
c) Inisiasi Menyusu Dini ( IMD)
d) KB pasca persalinan termasuk Metode Aminorhoe
Laktasi
e) Pelayanan nias,menjaga kesehatan ibu dan bayi pada
masa nifas,hal hal yang perlu dihindari pada masa
nifas
f) Mitos pada masa nifas
g) Post test
h) Aktifitas fisik
3). Pertemuan Ke-III
a) Pembukaan,review,pretest
b) Anemia dan ttd,kek,dan gizi untuk ibu hamil
c) Tanda bahaya pada kehamilan .Tanda bahaya pada
persalinan.Tanda bahaya pada ibu nifas dan sindroma
pasca persalnan
d) Penyakit malaria inffeksi menular seksual (IMS)
HIV/AIDS dan COVID-19 pada ibu hamil
e) Post test
f) Aktifitas fisik/senam ibu hamil
5) Pertemuan Ke IV
a) Pembukaan, review, pretest
b) Tanda bayi lahir sehat, Tanda bahaya bayi baru lahir,
Cacat bawaan, Perawatan bayi baru lahir, Pelayanan
kesehatan neonatus, Perawatan metode Kangguru
(PMK)
c) ASI Ekslusif, Posisi perlekatan menyusui, Cara
memerah dan menyimpan ASI
d) Imunisasi, Menjaga bayi tetap sehat,, hal-hal yang
harus dihindari dalam merawat bayi baru lahir mitos
perawatan bayi, akte kelahiran
e) Post test
f) Aktifitas fisik
8. Setelah pertemuan selesai, lakukan evaluasi Akhir (pos tes)
1) Bagikan lembar kuesioner kepada peserta untuk
melakukan pos-tes materi pertemuan ke satu.
 2) Jelaskan cara pengisian dan berikan bimbingan kepada
ibu yang tida dapat membaca dan menulis dengan cara
membacakan soal dan pilihan jawaban, serta mencatat
jawaban yang diberikan ibu.
3) Kumpulkan hasil pos-tes dan evaluasi untuk mengetahui
pengetahuan peserta kelas ibu hamil
4) Setelah pos-tes, informasikan bahwa kita akan mulai
mendiskusikan tentang pemeriksaan kehamilan agar ibu
dan janin sehat.
9. Penutup
5. Unit Terkait 1. KIA
2. Laboratorium
3. GIZI