PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN
Jln. Pemuda No. 35 Telp. (0292) 421034 Fax. (0292) 421034
PURWODADI 58111

INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI

PENERIMA TUNJANGAN PROFESI GURU MATA PELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Guru : ….........……………………... Nama Sekolah : ..............................……..............

Tahun Sertifikasi :................................................. Mapel sertifikasi : ....................................................
Kualifikasi Pend. :................................................. Jurusan : ....................................................
Jml Jam/Minggu :................................................. Mapel yg diampu :.....................................................
Tugas Tambahan :.................................................

SKOR
NO ASPEK YANG DIAMATI KRITERIA
0 1 2 3 4
1 Memiliki SK Pembagian 0. Tidak memiliki SK Pembagian Tugas
Tugas Mengajar. Mengajar
4. Memilki SK PembagianTugas Mengajar
2 Jadwal Pelajaran 0. Tidak memiliki SK Pembagian Tugas
Mengajar
4. Memilki SK PembagianTugas Mengajar
3 Membuat Kaldik 0. Tidak menyusun Kaldik
1. Kaldik tidak dilengkapi dengan keterangan.
2. Kaldik buatan provinsi
3. Kaldik buatan kabupaten
4. Kaldik buatan sekolah
4 Rincian minggu efektif 0. Tidak memiliki Program Tahunan
1. Memiliki tidak terisi
2. Memiliki tidak terisi lengkap
3. Memiliki lengkap tidak ada tanda tangan KS
4. Memiliki lengkap ada tanda tangan KS
5 Program Tahunan 0. Tidak memiliki Program Tahunan
1. Memiliki tidak terisi
2. Memiliki tidak terisi lengkap
3. Memiliki lengkap tidak ada tanda tangan KS
4. Memiliki lengkap ada tanda tangan KS
6 Program Semester 0. Tidak memiliki Program Semester
1. Memiliki tidak terisi
2. Memiliki tidak terisi lengkap
3. Memiliki lengkap tidak ada tanda tangan KS
4. Memiliki lengkap ada tanda tangan KS
7 Analisis Keterkaitan SK/KI 0. Tidak menganalisis
dan KD 1. Memuat 2 unsur (KI dan KD)
2. Memuat 3 unsur (KI, KD dan Alokasi waktu)
3. Memuat 4 unsur (KI, KD, IPK dan Alokasi
waktu)
4. Memuat lebih dari 4 unsur
8 Silabus 0. Tidak menyusun silabus
1. Memuat 6 komponen
 SKOR
NO ASPEK YANG DIAMATI KRITERIA
0 1 2 3 4
2. Memuat 7 komponen
3. Memuat 8 komponen
4. Memuat 9 komponen
9 Menyusun RPP 0. Tidak menyusun RPP
1. RPP tidak sesuai dengan Kurikulum yang
berlaku
2. RPP disusun di MGMP Kabupaten
3. RPP di susun di MGMP Sekolah
4. RPP disusun sendiri
10 Menyusun/menetapkan KBM 0. Tidak menyusun/menetapkan
1. Menetapkan KBM mapel tidak
mempertimbangkan 3 aspek
2. Menetapkan KBM mapel berdasarkan 3 aspek
3. Menetapkan KBM mapel dan KD berdasarkan
3 aspek
4. Menetapkan KBM mapel, KD, dan Indikator
berdasarkan 3 aspek
11 Memiliki buku agenda/jurnal 0. Tidak memiliki buku Agenda/jurnal mengajar
mengajar 1. Memiliki tidak terisi
2. Memiliki tidak terisi lengkap
3. Memiliki lengkap tidak ada tanda tangan KS
4. Memiliki lengkap ada tanda tangan KS
12 Menyusun kisi-kisi, Instrumen, 0. Tidak menyusun kisi-kisi, Instrumen, kunci,
kunci, rubrik/kriteria Soal rubrik/kriteria penilaian
penilaian 1. Menyusun soal penilaian tetapi tidak
menyusun kisi-kisi soal
2. Menyusun soal dan kunci jawaban penilaian
tetapi tidak menyusun rubrik penilaain dan
Kisi-kisi soal
3. Menyusun Soal , kunci Jawaban, dan rubrik
penilaian tetapi tidak menyusun kisi-kisi soal
4. Menyusun kisi-kisi soal, soal, kunci jawaban,
dan rubrik/ kriteria penilaian
13 Memiliki daftar nilai 0. Tidak memiliki buku nilai
1. Memiliki daftar nilai yang berisi Nilai PH, dan
PAS
2. Memiliki daftar nilai yang berisi PH, PTS,
3. Memiliki daftar nilai yang berisi PH, nilai
tugas, PTS, PAS, dan Keterampilan
4. Memiliki daftar nilai yang berisi Nilai PH,
nilai tugas, PTS, PAS, dan Keterampilan
14 Dokumen umpan balik 0. Tidak memiliki
kegiatan penilaian 1. Memiliki dokumen tetapi tidak ada umpan
(Bukti kegiatan penilaian) balik secara tertulis
Berorientasi pada Pola pikir bertumbuh 2. Memiliki dokumen, terdapat komentar umpan
(klarifikasi, nilai, perhatian,saran dan
balik secara tertulis
apresiasi)
3. Memiliki dokumen, terdapat komentar
(umpan balik) secara tertulis yang
mengandung pola pikir bertumbuh
4. Memiliki dokumen, terdapat komentar
(umpan balik) secara tertulis yang
mengandung pola pikir bertumbuh dan
 SKOR
NO ASPEK YANG DIAMATI KRITERIA
0 1 2 3 4
diketahui oleh orang tua
15 Melakukan Analisis Hasil 0. Tidak melakukan analisis Penilaian Harian
Penilaian Harian 1. Malakukan analisis Penilaian Harian sebagian
(satu kali)
2. Melakukan analisis Penilaian Harian (dua
kali)
3. Melaksanakan analisis Penilaian Harian tidak
sesuai dengan program
4. Melaksanakan analisis Penilaian Harian
lengkap sesuai dengan Program
16 Menyusun dan melaksanakan 0. Tidak Menyusun dan melaksanakan program
program perbaikan / perbaikan / pengayaan
pengayaan 1. Menyusun dan tidak melaksanakan program
perbaikan / pengayaan
2. melaksanakan program perbaikan / pengayaan
tetapi tidak menyusun program
3. Menyusun dan melaksanakan program
perbaikan tidak melaksanakan pengayaan
4. Menyusun dan melaksanakan program
perbaikan / pengayaan
17 Memiliki daftar nilai sikap 0. Tidak memiliki buku nilai sikap
1. Memiliki daftar nilai sikap melalui satu jenis
penilaian
2. Memiliki daftar nilai sikap melalui penilaian
diri dan jurnal
3. Memiliki daftar nilai sikap melalui penilaian
antar teman dan jurnal
4. Memiliki daftar nilai sikap melalui penilaian
diri, antar teman, dan jurnal
18 Memiliki buku presensi siswa 0. Tidak memiliki buku presensi siswa
1. Memiliki tidak terisi
2. Memiliki tidak terisi lengkap
3. Memiliki lengkap tidak ada tanda tangan KS
4. Memiliki lengkap ada tanda tangan KS
19 Bahan Ajar / Sumber 0. Tidak menggunakan buku pegangan guru/
Referensi referensi
Jenis sumber referensi: 1. Menggunakan satu jenis sumber pegangan
guru/ referensi
a. Buku cetak
2. Menggunakan sumber pegangan guru/
b. Buku digital referensi 2 Jenis
c. Blog 3. Menggunakan sumber pegangan guru/
d. Artikel koran referensi 3Jenis
e. Artikel online 4. Menggunakan sumber pegangan guru/
f. Youtube referensi lebih dari 3 jenis
g. dll

20 Pemanfaatan Platform 0 Tidak memiliki akses PMM dan Belum login

Merdeka Mengajar (PMM) 1. Pemanfatan video inspirasi dan asesmen
(Dibuktikan dengan 2. Pemanfaatan video inspirasi, asesmen dan
Screenshoot dan atau video perangkat ajar
 SKOR
NO ASPEK YANG DIAMATI KRITERIA
0 1 2 3 4
karya) 3. Pemanfaatan video inspirasi, asesmen
perangkat ajar, pelatihan mandiri dan bukti
karya
4. Pemanfaatan video inspirasi, asesmen.
perangkat ajar, pelatihan mandiri, bukti
karya dan memiliki sertifikat pelatihan
(minimal 5)
Skor Perolehan
Skor Maksimal 80
Nilai

Predikat
Pedoman Penskoran = Amat baik = 91 – 100
SkorPerole h an Baik = 76 – 90
X 100 Cukup = 61 – 75
Skor Maksimal
Kurang = 51 – 60
Buruk = 0 - 50

KEDISIPLINAN
A. Catatan kehadiran pegawai (Sejak 2 Januari 2023 – 30 September 2023)
1. Hadir : …. Hari
2. Izin : …. Hari
3. Alpha : …. Hari
4. Sakit : …. Hari
5. Lain-lain : …. Hari

B. Pakaian seragam dan atribut (lingkari yang sesuai)

1. Selalu memakai pakaian seragam sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2. Sering tidak memakai pakaian seragam sesuai ketentuan yang berlaku
3. Selalu memakai atribut lengkap (papan nama, ID card, lencana KORPRI)
4. Sering tidak memakai atribut lengkap (papan nama, ID card, lencana KORPRI)

CATATAN KEPRIBADIAN
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
…………., ……Oktober 2023

Mengetahui

Kepala Sekolah Petugas Monitoring

………………………………….
NIP.……………………………. 1. ……………………………

NIP. ……………………

2. ……………………………

NIP. ……………………