LAPORAN

PENILAIAN KINERJA PEGAWAI

APARATUR SIPIL NEGARA

JANGKA WAKTU PENILAIAN

3 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

NAMA : DELTI PERMATASARI, S.T

NIP : 198305282009032001
PANGKAT /GOL : Penata, III/d
JABATAN : Guru Muda
UNIT KERJA : SMK GKST POSO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PEMERINTAH SULAWESI TENGAH
TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROVINSI SULAWESI TENGAH Periode Penilaian : 3 Januari - 31 Desember 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 Nama DELTI PERMATASARI, S.T 1 NAMA Dra. DANIAH, M.M
2 NIP 198305282009032001 2 NIP 196612071994032006
3 Pangkat,Gol Penata, III/d 3 Pangkat, Gol Pembina Tkt. I, IV/b
4 Jabatan Guru Muda 4 Jabatan Pengawas Pembina SMK
5 Unit Kerja SMK GKST POSO 5 Unit Kerja Cabang Dinas Pendidikan Menengah Wilayah III
HASIL KERJA
RENCANA HASIL
NO. KERJA ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terwujudnya Dokumen Terwujudnya Dokumen Perangkat Pembelajaran
Kuantitas Jumlah Dokumen perangkat pembelajaran guru. 2 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Guru dalam merencanakan dan melaksanakan
Kepala Sekolah dalam pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil Persentase Dokumen perangkat pembelajaran yang
Pengelolaan SNP pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, Kualitas 85 - 95%
tersedia.
(Manajerial), melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. Penyelesaian Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan
Kewirausahaan dan Waktu 12 Bulan
sesuai yang direncanakan.
Supervisi Guru dan Tendik)
2 dalam penyelenggaraan Adanya dokumen pembimbingan yang menjadi
Kuantitas Jumlah Dokumen yang tersedia. 2 Dokumen
dan pengelolaan Sekolah. tanggungjawabnya.
Kualitas Persentase Dokumen yang tersedia. 85 - 95%
Penyelesaian Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan
Waktu 12 Bulan
sesuai yang direncanakan.
B. TAMBAHAN
1 Meningkatnya profesionalisme guru melalui kegiatan Kuantitas Jumlah Surat Tugas Pengembangan Diri Guru. 1 - 10 Dokumen
keprofesian berkelanjutan.
Kualitas Persentase Laporan Pengembangan Diri Guru 85 - 95%
Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 12 Bulan
Waktu
direncanakan.
2 Adanya dokumen Laporan Tugas tambahan sebagai Kuantitas Jumlah laporan Kegiatan sebagai anggota PGRI. 1 Dokumen
Anggota PGRI.
Persentase dokumen laporan Kegiatan sebagai 85 - 95%
Kualitas
anggota PGRI.
 Anggota PGRI.

Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 12 Bulan

Waktu
direncanakan.
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
- Melakukan perbaikan tiada henti -Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berintegritas
- Menggunakan tinggi
kekayaan dan barang milik negara secara -Berani berterus terang dan mengakui kesalahan
bertanggungjawab, efektif, kewenangan
- Tidak menyalahgunakan dan efisien jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu
berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar -Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan internal maupun eksternal
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik -Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain -Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif -Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik
- MenjagaIndonesia
nama baikTahun 1945,
sesama setia
ASN, kepada Negara
Pimpinan, Instansi,Kesatuan Republik
dan Negara Taat terhadap atasan sesuai dengan struktur jabatan pada instansi pegawai
Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Poso, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

DELTI PERMATASARI, S.T Dra. DANIAH, M.M

NIP. 198305282009032001 NIP. 196612071994032006
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PERIODE PENILAIAN:

PROVINSI SULAWESI TENGAH 3 Januari - 31 Desember 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
SK. Pembagian Tugas Guru Tahun Pelajaran 2021-2022; Peralatan dan Media untuk Kegiatan Perencanaan, Pelaksanaan dan Penilaian
1
Pembelajaran (termasuk ATK).
Dukungan dari tenaga administratif, Kepala Sekolah, Pengawas, Komite dan Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan kegiatan Pembelajaran di
2
Sekolah.
3 Pelatihan untuk peningkatan kompetensi Guru.

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
1
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.
2 SK Pembagian Tugas, dokumen sebagai Guru Kelas dan pembina ekstrakurikuler, dan SK Pengawas Ulangan/Ujian Sekolah/Nasional
3 Laporan penilaian kinerja guru
4 Sertifikat / Piagam / Surat Keterangan / Surat Tugas / Dokumen / Laporan Pengembangan diri
5 Pelaporan/Dokumen mengikuti Kegiatan sebagai anggota PGRI.

KONSEKUENSI
1 Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.
Jika belum memenuhi kewajiban sesuai yang ditentukan, maka dilakukan teguran secara lisan dan atau tertulis serta untuk memenuhi kewajiban
2 tersebut dengan cara melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk
lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan.
3 Proses kenaikan pangkat dan jabatan tertunda jika tidak terlibat dalam kegiatan pengembangan kompetensi.

Poso, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,
DELTI PERMATASARI, S.T Dra. DANIAH, M.M
NIP. 198305282009032001 NIP. 196612071994032006
 KETERKAITAN BUTIR KEGIATAN

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama DELTI PERMATASARI, S.T Nama Dra. DANIAH, M.M
NIP 198305282009032001 NIP 196612071994032006
Pangkat/Gol. Ruang Penata, III/d Pangkat/Gol. Ruang Pembina Tkt. I, IV/b
Jabatan Guru Muda Jabatan Pengawas Pembina SMK
Unit Kerja SMK GKST POSO Unit Kerja Cabang Dinas Pendidikan Menengah Wilayah III
OUTPUT BUTIR
No RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT AK
KEGIATAN
1 3 4 5 6
A. Kinerja Utama
1 Terwujudnya Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru Mmerencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis 2 Dokumen 20.25
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak
lanjut hasil penilaian. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan
2 Dokumen 0.41
hasil belajar.
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses
2 SK 0.16
dan hasil belajar tingkat : Sekolah/Nasional
Adanya dokumen pembimbingan yang menjadi Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi
2 tanggungjawabnya. 2 Dokumen 1.01
tanggung jawabnya (khusus wali kelas).
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 2 Dokumen 1.01
B. Kinerja Tambahan
1 Meningkatnya profesionalisme guru melalui kegiatan Mengikuti diklat fungsional: Lamanya antara 30 s.d 80 jam 1 Sertifikat 1
keprofesian berkelanjutan.
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau 6 kegiatan 0.9
pembelajaran.
2 Adanya dokumen Laporan Tugas tambahan sebagai
Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai anggota PGRI 1 Dokumen 0.75
Anggota PGRI.

Poso, 3 Januari 2022

Pegawai yang dinilai, Pejabat Penilai

DELTI PERMATASARI, S.T Dra. DANIAH, M.M

NIP. 198305282009032001 NIP. 196612071994032006
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SULAWESI TENGAH PERIODE PENILAIAN: 3 Januari - 31 Desember 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA DELTI PERMATASARI, S.T 1 NAMA Dra. DANIAH, M.M
2 NIP 198305282009032001 2 NIP 196612071994032006
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata, III/d 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tkt. I, IV/b
4 JABATAN Guru Muda 4 JABATAN Pengawas Pembina SMK
5 UNIT KERJA SMK GKST POSO 5 INSTANSI Cabang Dinas Pendidikan Menengah Wilayah III
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT

KINERJA PEGAWAI
DENGAN CAPAIAN KINERJA
FREKUENSI PEGAWAI ORGANISASI BAIK
20
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

Predikat Kinerja Pegawai

HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
RENCANA HASIL INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN ASPEK TARGET BERDASARKAN
KERJA INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terwujudnya Dokumen Terwujudnya Dokumen Jumlah Dokumen perangkat Pimpinan : Bagus, Sudah baik, pertahankan
Program Kerja dan Perangkat pembelajaran guru. sesuai ekspektasi
Laporan Kepala Sekolah Pembelajaran Guru Kuantitas 2 Dokumen 2 Dokumen
dalam Pengelolaan SNP dalam merencanakan
(Manajerial), dan melaksanakan
Kewirausahaan dan pembelajaran, Persentase Dokumen
Supervisi Guru dan Tendik) mengevaluasi dan perangkat pembelajaran yang
dalam penyelenggaraan menilai hasil Kualitas tersedia. 85 - 95% 90%
dan pengelolaan Sekolah. pembelajaran,
menganalisis hasil
pembelajaran,
melaksanakan tindak
lanjut hasil penilaian.
 Supervisi Guru dan Tendik) mengevaluasi dan
dalam penyelenggaraan menilai hasil
dan pengelolaan Sekolah. pembelajaran,
menganalisis hasil
pembelajaran, Penyelesaian Ketepatan waktu
melaksanakan tindak pelaksanaan kegiatan sesuai
lanjut hasil penilaian. Waktu yang direncanakan. 12 Bulan 12 Bulan

2 Adanya dokumen Jumlah Dokumen yang Pimpinan : Bagus, Sudah baik, pertahankan
pembimbingan yang Kuantitas tersedia. 2 Dokumen 2 Dokumen sesuai ekspektasi
menjadi
tanggungjawabnya. Persentase Dokumen yang
Kualitas tersedia. 85 - 95% 90%

Penyelesaian Ketepatan waktu

Waktu pelaksanaan kegiatan sesuai 12 Bulan 12 Bulan
yang direncanakan.
B. TAMBAHAN
1 0 Meningkatnya Jumlah Surat Tugas Pimpinan : Bagus, Sudah baik, sesuai ekspektasi,
profesionalisme guru Kuantitas Pengembangan Diri Guru. 1 - 10 Dokumen 9 Dokumen pertahankan.
melalui kegiatan
keprofesian
Persentase Laporan
berkelanjutan.
Kualitas Pengembangan Diri Guru 85 - 95% 95%

Ketepatan waktu pelaksanaan

Waktu kegiatan sesuai yang 12 Bulan 12 Bulan
direncanakan.
2 Adanya dokumen Jumlah laporan Kegiatan Pimpinan : Bagus, Sudah baik, pertahankan
Laporan Tugas Kuantitas sebagai anggota PGRI. 1 Dokumen 1 Dokumen sesuai ekspektasi
tambahan sebagai
Anggota PGRI.
Persentase dokumen laporan
Kualitas Kegiatan sebagai anggota 85 - 95% 95%
PGRI.
Ketepatan waktu pelaksanaan
Waktu kegiatan sesuai yang 12 Bulan 12 Bulan
direncanakan.
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain. pelayanan kepada stakeholder (komite sekolah,
-Selalu belajar dari kesalahan untuk dinas terkait), semua warga sekolah (guru dan
- Melakukan perbaikan tiada henti tenaga kependidikan lainnya).
perbaikan kinerja selanjutnya
Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: berani berterus terang dan mengakui
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien -Berani berterus terang dan mengakui kesalahan terlihat ketika ada komplain dan
kesalahan segera merespon dengan cepat komplain
tersebut.
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap

-Berani berterus terang dan mengakui
kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Pimpinan: berani berterus terang dan mengakui
kesalahan terlihat ketika ada komplain dan
segera merespon dengan cepat komplain
tersebut.
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan
yang dilakukan anggota timnya.

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar -Aktif mengikuti kegiatan pengembangan
kompetensi yang diadakan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada
Pegawai lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan
Pimpinan : Selalu berusaha untuk meningkatkan
kompetensi sebaga guru.
Rekan kerja setingkat : bersedia membantu
apabila dibutuhkan terlihat ketika yang
bersangkutan diminta untuk menjelaskan
substansi yang belum dimengerti maka dengan
sabar menjelaskan.

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain -Membangun komunikasi yang lebih terbuka
dan menjaga hubungan baik
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus
diminta terlebih dahulu
Pimpinan : Mampu menciptakan lingkungan
yang kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak
adanya anggota tim / teman sejawat yang
berkonflik.
Rekan kerja setingkat : Memperlakukan adil
pada semua orang dan tidak membeda-bedakan
sehingga tidak menimbulkan rasa kecemburuan
antar sesama.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindak
setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Taat terhadap atasan sesuai dengan struktur lanjuti dengan baik dan progresnya dilakukan
jabatan pada instansi pegawai tepat waktu
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan : antusias mempelajari hal baru terlihat
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Mengimplementasikan perkembangan dari upaya upaya yang bersangkutan ketika
teknologi untuk memperbaiki metode dan mendapat penugasan baru.
- Bertindak proaktif Rekan kerja setingkat : Selalu berusaha untuk
proses kerja.
menemukan hal baru.

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan : selalu melibatkan teman lain di
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai sekolah ketika melakukan pembahasan dalam
keahliannya pada project unit kerja pembuatan perangkat pembelajaran.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Rekan kerja setingkat : Selalu
mempertimbangkan masukan dari orang lain.

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK
 Poso, 30 Desember 2022
Pejabat Penilai Kinerja

Dra. DANIAH, M.M

NIP. 196612071994032006
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROVINSI SULAWESI TENGAH PERIODE PENILAIAN: 3 Januari - 31 Desember 2022

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : DELTI PERMATASARI, S.T
NIP : 198305282009032001
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata, III/d
JABATAN : Guru Muda
UNIT KERJA : SMK GKST POSO
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Dra. DANIAH, M.M
NIP : 196612071994032006
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tkt. I, IV/b
JABATAN : Pengawas Pembina SMK
UNIT KERJA : Cabang Dinas Pendidikan Menengah Wilayah III
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ALWI AHCMAD MUSA, S.Sos
NIP : 197105162005021003
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina, IV/a
JABATAN : Kepala Cabang Dinas Pendidikan Menengah Wil.III
UNIT KERJA : Cabang Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Wilayah III
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Poso, 2 Januari 2023 Poso, 30 Desember 2022

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

DELTI PERMATASARI, S.T Dra. DANIAH, M.M

NIP. 198305282009032001 NIP. 196612071994032006
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah Sesuai Di Atas

Ekspektasi Ekspektasi Ekspektasi PERILAKU
KERJA

Hasil Kerja Perilaku Kerja Concatenate Hasil

Di Atas EkspektasiDi Atas

Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
Ekspektasi

Sesuai EkspektasiDi Atas

Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Ekspektasi BAIK

Di Bawah EkspektasiDi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Atas Ekspektasi

Di Atas EkspektasiSesuai
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Ekspektasi BAIK

Sesuai EkspektasiSesuai
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Ekspektasi BAIK

Di Bawah
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi EkspektasiSesuai BUTUH PERBAIKAN
Ekspektasi

Di Atas EkspektasiDi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Bawah Ekspektasi
 Sesuai EkspektasiDi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Bawah Ekspektasi

Di Bawah EkspektasiDi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
Bawah Ekspektasi

Di Atas EkspektasiDi Atas

Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Ekspektasi SANGAT BAIK

Di Atas EkspektasiSesuai
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Ekspektasi BAIK

Di Atas EkspektasiDi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT

Sesuai EkspektasiDi Atas

Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BAIK
Ekspektasi

Sesuai EkspektasiSesuai
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BAIK
Ekspektasi

Sesuai EkspektasiDi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Bawah Ekspektasi

Di Bawah EkspektasiDi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Atas Ekspektasi

Di Bawah
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi EkspektasiSesuai BUTUH PERBAIKAN
Ekspektasi

Di Bawah EkspektasiDi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 0% Sangat Kurang 2 8% Sangat Kurang 3 13%
Kurang/Misconduct 0 4% Kurang/Misconduct 3 13% Kurang/Misconduct 4 17%
Butuh Perbaikan 0 13% Butuh Perbaikan 6 25% Butuh Perbaikan 10 42%
Baik 4 29% Baik 11 46% Baik 4 17%
Sangat Baik 13 54% Sangat Baik 2 8% Sangat Baik 3 13%
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24

14 12 12
12 10 10
10 8 8
8 6
6
6
4 4
4
2 2 2
0 0
0
ng ct n i k i k ng ct ka
n ik ik
du ika Ba Ba ng ct n ai
k
ai
k ra du ai Ba Ba
ura n a at ra du ika B tB Ku on b t
tK co rb u
co
n
rb
a a t isc Pe
r ga
ga is Pe ng tK is Pe ng ga M an
an /M h Sa ga /M h Sa an / uh S
S ng tu an tu S ng Bu
t
ra Bu S ng Bu ra
Ku ura Ku
K

JUMLAH PEGAWAI SMK

GKST POSO 24
 Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 2 8% Sangat Kurang 13 54%
Kurang/Misconduct 11 46% Kurang/Misconduct 7 29%
Butuh Perbaikan 6 25% Butuh Perbaikan 3 13%
Baik 3 13% Baik 1 4%
Sangat Baik 2 8% Sangat Baik 0 0%
Jumlah 24 Jumlah 24

12 14
12
10 10
8
8
6
6 4
2
4 0
i k ct ik k
Ba ng ka
n ai
t ura ndu ai Ba B
ga 2
tK co rb at
an a is Pe ng
S ng M h Sa
0 Sa g/ tu
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 ran Bu
Ku
 Butuh Kurang/ Sangat
BAIK Istimewa Baik
Perbaikan Missconduct Kurang

KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
KINERJA PEGAWAI Pola Pola Pola Pola
Kategori Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN Distribusi Distribusi Distribusi Distribusi
KINERJA ORGANISASI
BAIK

Sangat
2
Kurang 0 2 3 2 13
Kurang/
3
Misconduct 0 3 4 11 7
Butuh
6
Perbaikan 0 6 10 6 3
Baik 11
4 11 4 3 1
Sangat
2
Baik 13 2 3 2 0
Jumlah 24