KELOMPOK 5

KONSEP MEMAHAMI KONSEP UANG

Aqila Latifah 20218600076

Nindi Anggita 20218600014
APA ITU MATEMATIKA?
matematika berasal dari bahasa Yunani,
mathein dan mathenem yang memiliki arti
mempelajari. Menurut Sumantri, Matematika
adalah bahasa yang melambangkan
serangkaian makna dari pernyataan yang ingin
disampaikan. Lambang-lambang matematika
bersifat artifical yang baru mempunyai arti
setelah sebuah makna diberikan padanya,
tanpa itu matematika merupakan kumpulan
rumus-rumus yang mati.
A. Pengertian Uang
Sebelum orang mengenal
uang, orang memenuhi
kebutuhan hidupnya dengan
saling bertukar barang,
pertukaran barang dengan
barang ini biasanya disebut
dengan istilah barter. Namun
dirasa sulit menemukan
kebutuhan yang sama
akhirnya penukaran barang
seperti ini tidak lagi
digunakan. Hingga pada
akhirnya orang mencari cara
yang lebih praktis, yaitu
dengan menentukan suatu
benda untuk dijadikan sebagai
alat tukar.
Uang menurut para ahli
Menurut Mankiw Uang
adalah persediaan aset
yang bisa dengan segera
digunakan untuk
melakukan transaksi , selain
itu uang merupakan segala
sesuatu yang dapat dipakai
atau diterima untuk
melakukan pembayaran
baik barang , jasa
maupun hutang , uang
memiliki satu tujuan
fundamental dalam sistem

B. Jenis-Jenis Mata
Uang
Berdasarkan Lembaga yang Menerbitkan
Mata Uang yang beredar di masyarakat tidak
hanya mata uang logam dan mata uang kertas
saja. Sebenarnya ada beberapa jenis uang
yang dapat kita gunakan untuk melakukan jual
beli. Secara garis besar mata uang yang
beredar di masyarakat dibedakan menjadi dua
yaitu mata uang kartal dan giral.
1. Mata uang Kartal
Mata uang kartal adalah mata
uang kertas dan mata uang
logam
2. Mata Uang Giral
Mata uang giral adalah saldo-
saldo atas rekening bank atau
simpanan pada bank sewaktu-
waktu dapat dipakai sebagai alat
untuk pembayaran oleh
pemegang rekening.
Di Indonesia nama mata uangnya
adalah rupiah dan terdapat dua jenis
uang yang berlaku, yaitu uang kertas
dan uang logam.
Uang yang berlaku di Indonesia pun
sangat beragam, mulai dari Rp 100
yang berbentuk logam hingga Rp
100.000 yang berbentuk uang kertas.
 Matematika uang itu bisa dipelajari anak
dengan cara sederhana.

a. Kenalkan dengan aneka jenis satuan uang

b. Lakukan tebak-tebakan mata uang
c. Simulasi tambah, kurang, perbandingan
d. Praktekkan dalam transaksi nyata
 Fungsi Uang
• Sebagai Alat
PemindahKekayaan
• Sebagai Pendorong
KegiatanEkonomi
•Sebagai Alat Pembayaran
yang Sah
 Implementasi Uang
terhadap Siswa SD
Media Laci Uang sebagai media pembelajaran kali
ini. Laci Uang atau Cash Drawer adalah sebuah alat
yang terdapat di dalam rangkaian Mesin Kasir.

Laci Uang adalah salah satu media visual. Media

visual disebut juga media pandang. Hal ini
dikarenakan siswa dapat menghayati media
tersebut dengan menggunakan panca indera
penglihatan.
 Kesimpulan
Uang adalah suatu benda yang diterima secara umum oleh masyrakat untuk
mengukur nilai, menukar, dan melakukan pembayaran atas pembelian
barang dan jasa, serta pada waktu yang bersamaan bertindak sebagai alat
penimbun kekayaan.
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak akan lepas dari mata uang.
Mata uang biasanya oleh manusia digunakan untuk jual beli tetapi disini
digunakan untuk media pembelajaran. Uang yang dimaksud dalam
pembahasan ini yaitu uang logam atau koin, bukan uang kertas atau yang
lainnya. Menggunakan media pembelajaran menggunakan uang terbukti
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran.
CONTOH SOAL
1. Rp10.500,00 dibaca ….
2. Tiga ratus lima puluh ribu rupiah jika ditulisdengan lambang
bilangan menjadi Rp ….
3. Anang membeli sebuah baju sehargaRp35.000,00. Anang
membayar dengan 2 lembar uang dua puluh ribuan. Maka
Anangakan mendapatkan kembalian sebesar Rp ….
4. Bagas membeli 4 buku tulis. Setiap bukuharganya Rp2.700,00.
Jumlah uang yang harus dibayar Bagas adalah ….
5.
Jika pecahan uang di atas ditukarkan keuang sepuluh ribuan
akan mendapatkan …. lembar.
Terima Kasih
Semoga kamu bisa mendapatkan ilmu
yang bermanfaat dari presentasi ini.
Semoga beruntung !