KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

PROFESOR KIAI HAJI SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Jalan Jenderal A. Yani, No. 40A Purwokerto 53126
Telepon (0281) 635624 Faksimili (0281) 636553

LEMBAR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2022 / 2023

Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum Waktu : 100 Menit

SKS/Semester : 2 SKS/2 PBA A, 2 PBA B, 4 Bentuk Ujian : Terbuka
TBI A, 4 TBI B Dosen Pengampu : Dr. Muhammad Nurhalim
Tanggal Ujian : 10 April 2023

Petunjuk:
1. Bacalah doa sebelum mengerjakan
2. Bacalah baik-baik soal dengan teliti
3. Anda harus mengerjakan soal secara urut
4. Semua jawaban dibuat dalam bentuk video yang diupload di youtube antara 5-20
menit.
5. Ketika menjawab, mahasiswa tidak boleh membaca, jika terlihat membaca maka
nilai maksimal 50%.
6. Vide harus memperlihatkan setengah badan ke atas (bukan hanya muka saja)
7. Video tidak boleh ada backsound ketika menjawab.
8. Nama video“Jawaban UTS Pengembangan Kurikulum, NAMA, NIM, Kelas”
9. Video harus diupload di Youtube sebelum jam16.00 pada hari Rabu, 19 April 2023,
dan linknya dikirim ke group kelas maksimal jam 18.00 tanggal 19 April 2023.
10. Bagi yang upload setelah waktu tersebut sampai 20 April 2023 maka nilai dikurangi
50%

Soal
1. Jelaskan urgensi mata kuliah pengembangan kurikulum ini bagi anda sebagai calon
guru! Kemukakan urgensi secara teoritis dan praktis!
2. Jelaskan hubungan setiap landasan pengembangan kurikulum dengan komponen
kurikulum, serta dimana letak prinsip kurikulum dalam hubungan tersebut!
3. Jelaskan pengertian dari hidden curriculum, kemudian:
a. Kemukakan 2 hidden curriculum yang anda pelajari ketika dalam pembelajaran di
mata kuliah ini lengkap dengan setting pembelajarannya!
b. Kemukakan 2 hidden curriculum yang anda pelajari dari setting lingkungan di
kampus (di luar kelas) lengkap dengan penjelasan bentuk setting tersebut!
c. Kemukakan strategi apa yang anda anda lakukan (ketika anda nanti menjadi guru)
untuk memunculkan sebanyak mungkin hidden curriculum positif baik di kellas
maupun di luar kelas!
4. Analisislah bagaimana posisi kurikulum merdeka dari prespektif teori model
organisasi kurikulum!

**Selamat mengerjakan, semoga sukses**

“Orang hebat adalah orang yang percaya dengan kemampuan diri sendiri”