LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

MA’HAD AISYAH BINTI ABU BAKAR

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan

OLEH:

NAMA : MUHAMAD DZAKI SAPUTRA

NIS : 21101115

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK INFORMATIKA BINA GENERASI 3

BOGOR

2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada:

Tanggal_____bulan_____________tahun 2023

Waka Hubin Pembimbing

Mela Sri, S.M. Erwanda Suhadi, S.Pd.

Kepala Sekolah

SMK Informatika Bina Generasi 3

Tri Lestari, S.Pd.

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran kepada penulis. Karena
atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Praktik kerja industri
di Ma’had Aisyah binti Abu Bakar dengan lancar, begitu pula dengan penyusunan
laporan ini.
Kegiatan Praktik kerja industri punya tujuan untuk mengenalkan seluruh
siswa dengan kondisi dunia kerja secara nyata dan membentuk mental siswa.
Kemudian, Praktik kerja industri yang sudah penulis jalani selama 2 bulan,
merupakan syarat mutlak untuk menyelesaikan Sekolah di SMK Informatika Bina
Generasi 3 Bogor, tahun ajaran 2023/2024.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Ma’had Aisyah binti Abu
Bakar yang selama 2 bulan telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan
Praktik kerja industri. Laporan ini dapat diselesaikan tepat waktu karena adanya
bantuan dari banyak pihak, seperti pembimbing dan sekolah. Oleh sebab itu,
penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Tri Lestari, S.Pd. selaku kepala SMK Informatika Bina Generasi 3
2. Bpk Dr. Edi Suwanto, Lc., S.H., M.Pd. selaku Pimpinan / mudir Ma'had
Aisyah binti Abu Bakar Li al-Dakwah
3. Ibu Mela Sri, S.M. Wakil Kepala Hubungan Industri SMK Informatika Bina
Generasi 3.
4. Bapak Erwanda Suhadi, S.Pd. selaku pembimbing penulisan laporan SMK
Informatika Bina Generasi 3.
5. Bapak Nur Rizka Aliyah, S.T. selaku pembimbing dari indsutri / instansi
6. Kedua orang tua yang senantiasa memberikan doa, dukungan serta dorongan
materi ataupun spiritual selama melaksanakan Praktik kerja industri.

Bogor, __________ 2023

iii
 Penulis
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................ii
KATA PENGANTAR.....................................................................................iii
DAFTAR ISI....................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.................................................................................1
B. Tujuan Praktik Kerja Industri...........................................................1
C. Metode Pengumpulan Data..............................................................2
D. Sistematika Pendidikan Laporan......................................................3
BAB II PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Instansi...............................................................4
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri...................5
C. Kompetensi yang Diajarkan.............................................................6
D. Masalah yang Dihadapi dan Penanganannya...................................9
BAB III PENUTUP
A. Simpulan..........................................................................................10
B. Saran.................................................................................................10
LAMPIRAN.....................................................................................................11

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Praktik Kerja Industri adalah bentuk pembelajaran akademik siswa/i

untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan tenaga kerja yang
berkualitas. Kegiatan Praktik kerja industri tersebut diharapkan dapat
meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan pengalaman siswa/i dalam
memasuki dunia kerja yang sebenarnya.

Praktik Kerja Industri ini juga, digunakan untuk mengembangkan

kemampuan yang telah diajarkan sebelumnya di sekolah. siswa/i diharapkan
dapat memperoleh pengalaman dalam dunia kerja melalui kegiatan ini,
sehingga pengetahuan dan pengalaman yang mereka peroleh sebelumnya dapat
menghadapi persaingan dunia kerja.

Setiap siswa/i lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian,

karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh dunia kerja. Oleh sebab itu
diadakan suatu program pendidikan sistem ganda yaitu dengan melaksanakan
Praktik kerja industri agar setiap siswa/i lulusan SMK mempunyai suatu
pengalaman dalam dunia kerja sebelum memasuki dunia kerja secara nyata.

B. Tujuan Praktik Kerja Industri

Tujuan kegiatan Praktik kerja industri adalah untuk melahirkan insan

akademis yang bisa menjembatani relevansi keilmuan teori dan terapan dalam
bidang keahliannya. Membangun mentalitas dan profesionalitas siswa/i yang
sejalan dengan bidang keahliannya, serta memberikan pengalaman di dunia
kerja.

Melatih keterampilan serta memupuk kemampuan beradaptasi dan daya

tangkap siswa/i dalam menjalankan tugas dan kewajiban yang diamanahkan
kepadanya. Membentuk pola pikir yang konstruktif bagi siswa/i Praktik kerja
industri. Sehingga dapat melihat peluang di masa depan dan menjadi
seseorang yang lebih tangguh dan bertanggung jawab di dunia kerja.

v
 Melatih siswa/i untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara
professional di dunia kerja, sehingga tidak merasa takut atau canggung lagi
berkomunikasi dengan orang lain. Mengasah keterampilan yang sebelumnya
telah diberikan di sekolah dan menambah keterampilan siswa/i agar dapat
dikembangkan dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

C. Metode Pengumpulan Data

Metode untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan dalam menyusun

laporan penulis mengambil metode observasi dan wawancara. Metode ini
merupakan metode yang paling efektif dalam pengumpulan data yang
diperlukan di lapangan.

a. Observasi
Pengumpulan data dengan observasi atau pengamatan adalah cara
pengambilan data dengan menggunakan mata tanpa ada alat lainnya.
Pengamatan data secara langsung dilaksanakan terhadap subjek sebagaimana
adanya di lapangan.
b. Wawancara

Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan

penelitian dengan cara tanya jawab sambil tatap muka antara penulis dengan
pembimbing dengan menggunakan pertanyaan sebagai alatnya.

Data yang diperoleh dengan metode ini antara lain:

1. Gambaran umum perusahaan

2. Waktu dan tempat pelaksanaan Praktik kerja industri
3. Kompetensi yang diajarkan
4. Daftar alat yang digunakan selama Praktik kerja industri
5. Masalah yang dihadapi beserta penanganannya

vi
D. Sistematika Penulisan Laporan Praktik Kerja Industri

Penulisan laporan Praktik kerja industri terdiri atas 3 bab dengan rincian
sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN
Bab ini akan membahas latar belakang pelaksanaan
laporan Praktik kerja industri, tujuan Praktik kerja industri,
metode pengumpulan data, dan sistematika penyusunan
laporan Praktik kerja industri.
BAB II : PEMBAHASAN
Bab ini membahas gambaran umum tempat Praktik kerja
industri, waktu pelaksanaan Praktik kerja industri, tempat
pelaksanaan Praktik kerja industri, kompetensi yang
diajarkan, dan masalah yang dihadapi serta penanganan
masalah.
BAB III : PENUTUP
Berisikan kesimpulan dan saran selama pelaksanaan Praktik
kerja industri.

vii
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Ma’had Aisyah binti Abu Bakar

1. Sejarah singkat Ma’had Aisyah binti Abu Bakar

Pada tahun 2015 Yayasan Lajnah Khairiyah Musytarakah telah
mempersiapkan pendirian sekolah tinggi berkualitas yang dapat melahirkan
dan mencetak ahli-ahli dalam bidang syari’ah. Banyaknya kasus perceraian
di Indonesia dan di Jawa Barat pada khususnya telah menjadi kegelesihan
bersama untuk segera diselesaikan secara komperehensif.
Oleh karena itu, Yayasan Lajnah Khairiyah Musytarakah berencana
mendirikikan Mahad Aisyah binti Abu Bakar Li al-Dakwah. Mahad Aisyah
binti Abu Bakar Li al-Dakwah diharapkan dapat menjadi wadah untuk
menyiapkan kader ulama yang mampu menggali Islam sesuai dengan
sumber-sumber dari Al-Qur’an, Hadits, dan kitab-kitab ulama besar
terdahulu.
Selain itu, dengan keberadaan Mahad Aisyah binti Abu Bakar Li al-
Dakwah ini diharapkan tradisi kepesantrenan dapat dilanjutkan dan tidak
terputus begitu saja bersamaan dengan selesainya santri dari pendidikan
pesantren. Hal ini merupakan respon dari berbagai elemen umat Islam
terhadap fenomena yang dihadapi oleh institusi pendidikan Islam di
Indonesia.
Mahad Aisyah binti Abu Bakar Li al-Dakwah mempunyai Statuta yang
berfungsi sebagai pedoman dasar. Mahad Aisyah binti Abu Bakar Li al-
Dakwah juga merencanakan, mengembangkan program dan penyelenggaraan
kegiatan Tri Darma Perguruan Tinggi serta rujukan pengembangan peraturan
umum, peraturan akademik dan prosedur operasional yang berlaku.

viii
 2. Visi dan Misi Ma’had Aisyah binti Abu Bakar
a. Visi
Menjadi perguruan tinggi yang melahirkan generasi islam
berkualtias, berkompeten dan berakhlak karimah dalam kehidupan
masyarakat di atas tuntunan Al-Qur’an dan As-Sunnah sesuai dengan
pemahaman Salafush Shalih
b. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan yang komprehensif antara pengetahuan
ilmu syar’i dan praktik berbahasa asing
2. Menyediakan model pelayanan pendidikan yang dilandasi nilai-nilai
islam dalam praktik kehidupan berasrama dan peduli pada lingkungan
3. Membangun system manajemen perguruan tinggi berorientasi mutu
dan kepedulian lingkungan guna menghasilkan lulusan yang unggul
akhlakul karimah dan memiliki daya saing dalam kehidupan
4. Berkelanjutan meningkatkan mutu pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat dalam bidang syariah sebagai wujud
peran Tridharma Perguruan Tinggi

B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Waktu : 23 Mei – 23 Juli 2022
Tempat : Ma’had Aisyah binti Abu Bakar (IT Support)
Waktu melaksanakan Praktik kerja industri dimulai dari tanggal 23 Mei
2022 s.d. 23 Juli 2022. Praktik kerja industri di Mahad Aisyah Binti Abu
Bakar, pada hari Senin s.d. Jumat dimulai pukul 07.30 s.d. 15.30 WIB dan
hari Sabtu pukul 07.30 s.d. 12.30 WIB.
Adapun tempat untuk melaksanakan Pratik kerja industri adalah
Ma’had Aisyah Binti Abu Bakar, lokasi nya di jalan. Jami, RT.03/RW.04,
Sukajaya, Kecamatan Tamansari, Kabupaten Bogor, Jawa Barat 16610.
Selama Praktik kerja industri penulis ditempatkan di Ruang Sarpras.

ix
C. Kompetensi yang Diajarkan
1. Pemantauan Jaringan Internet
a. Tujuan pekerjaan
1. Pemantauan jaringan internet di setiap gedung.
2. Mahasiswi dapat menggunakan jaringan internet dengan lancar.
b. Alat yang digunakan
1. Komputer
2. Keyboard
3. Mouse
c. Prosedur pekerjaan
1. Langkah pertama buka software CMD.
2. Masukan IP dengan cara ketik “Ping 192.168.[IP perangkat].1”.
3. Lalu akan muncul tampilan respon atau balasan dari IP tersebut.
2. Pemeliharaan Jaringan
a. Tujuan pekerjaan
1. Memastikan jaringan internet dapat diakses semua gedung.
b. Alat yang digunakan
1. Tang potong
2. Crimping tools
3. Selotip
4. Konektor RJ45
c. Prosedur pekerjaan
1. Langkah pertama pastikan kabel LAN terhubung pada
hub/switch dan terkoneksi.
2. Setelah kabel LAN terlihat rusak atau mati perhatikan pada
hub/switch apakah kabel yang di sambungkan pada port
menyala atau tidak bila tidak menyala lakukan perbaikan.
3. Cabut kabel LAN dari hub/switch lalu perhatikan ujung
konektor RJ45 apakah masih layak atau tidak bila tidak layak
ganti konektor dengan yang baru.
4. Potong ujung RJ45 lalu kupas kulit kabel selebar 2 cm, susun
rapi dan luruskan kabel.

x
 5. Lalu ratakan ujung kabel dengan memotongnya menggunakan
tang crimping.
6. Masukkan kabel ke dalam konektor RJ45, pastikan ujung kabel
menyentuh ujung RJ45, dan jepitlah menggunakan tang
crimping.
7. Selanjutnya uji menggunakan LAN tester, jika semua lampu
indikator menyala, berarti kabel tersebut telah di crimping
dengan benar.
3. Pemeliharaan komputer
a. Tujuan pekerjaan
1. Mengurangi kerusakan pada komponen komputer.
2. Memastikan koneksi jaringan internet komputer.
b. Alat yang digunakan
1. Komputer
2. Penghapus
3. Obeng
4. Tisu
c. Prosedur pekerjaan
1) Langkah petama buka casing komputer.
2) Kemudian bersihkan motherboard dari debu.
3) Cabut komponen RAM dan bersihkan pin RAM menggunakan
penghapus lalu pasang kembali RAM.
4) Jika sudah, tutup kembali casing komputer.
5) Periksa juga apakah kabel LAN sudah terhubung dengan
komputer.
6) Selanjutnya pindai virus menggunakan software Smadav.

xi
1. Alat dan benda yang digunakan ditempat praktik kerja industri
a. Komputer
Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data dalam
bentuk informasi.
b. Tang potong
Untuk memotong kabel berbahan tembaga, besi, aluminium, dan
baja.
c. Crimping
Untuk perapihan kabel jaringan yang difungsikan sebagai media
penghantar dan juga transmis jaringan internet.
d. Selotip
Untuk menutup celah diantara kabel dan melindungi celah kabel dari
air hujan.
e. LAN Tester
Untuk mengecek koneksi sambungan kabel LAN.
f. Tisu
Tisu merupakan alat yang digunakan untuk membersihkan debu
pada motherboard.
g. Penghapus
Penghapus merupakan alat yang digunakan untuk membersihkan pin
RAM.
h. Obeng
Untuk mengencangkan dan melepaskan sekrup.

xii
D.Masalah yang Dihadapi dan Penanganannya
1. Masalah yang Dihadapi
Ada beberapa masalah yang penulis temukan pada saat
melakukan Praktik kerja industri, adapun masalah yang dihadapi adalah
sebagai berikut:
a. Penggunaan sarana dan perangkat yang belum dikuasai.
b. Penulis belum mempunyai pengalaman pada dunia kerja.
2. Penanganan Masalah
Dalam penanganan masalah yang penulis hadapi saat melakukan
Praktik kerja industri antaran lain:
a. Meminta petunjuk kepada pembimbing terkait dengan penggunaan
sarana yang tersedia.
b. Penulis berusaha untuk beradaptasi dengan dunia kerja, dan sering
menanyakan hal-hal yang belum diketahui oleh penulis.

xiii
 BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Adapun kesimpulan tentang Praktik kerja industri yang penulis lakukan
yaitu kegiatan Praktik kerja industri sangat bermanfaat bagi para siswa/i SMK
Informatika Bina Generasi 3 yang menjalankan Praktik kerja industri di
Mahad Aisyah Binti Abu Bakar. Kegiatan Praktik kerja industri menjadikan
siswa/i untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan
ruang lingkup Ma’had Aisyah.
Di samping itu, penulis dapat mengetahui bagaimana pengalaman
bekerja, dengan hal tersebut, menjadikan penulis lebih dewasa dan lebih
menghormati kerja keras orang tua. siswa/i diharapkan dapat memiliki
keterampilan serta wawasan yang tinggi setelah menyelesaikan Praktik kerja
industri ini. Fasilitas yang memadai membuat penulis merasa nyaman
menjalankan Praktik kerja industri ini.

B. Saran
1. Kepada pihak sekolah:
Agar memberikan bekal ilmu yang lebih luas bagi siswa/i sebelum
melaksanakan Praktik kerja industri, Lebih mengawasi perkembangan
siswa/i saat melaksanakan Praktik kerja industri dan menempatkan siswa/i
di perusahaan yang menyangkut dengan bidang keahliannya masing-
masing.
2. Kepada pihak perusahaan:
Pihak instansi serta pembimbing dari perusahaan agar memberikan
petunjuk pengerjaan kepada siswa/i sebelum memberikan pekerjaan dan
lebih memperhatikan bagaimana perkembangan peserta Praktik kerja
industri.

Saran yang penulis sampaikan untuk sekolah dan perusahaan, penulis

harap dapat memaklumi dan semoga dapat bermanfaat bagi kelancaran dan
kemajuan bagi SMK Informatika Bina Generasi 3.

xiv
 LAMPIRAN

Lampiran 1 pemantauan jaringan internet

Lampiran 2 pemeliharaan jaringan

xv
 BIODATA PESERTA
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
SMK INFORMATIKA BINA GENERASI 3

Nama : Muhamad Dzaki Saputra

Nomor Induk Peserta didik : 21101115
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat/Tanggal Lahir : Bogor, 30 Agustus 2005
Agama : Islam
Alamat : Cibeureum Jempol RT. 03 RW. 04, Mulyaharja,
Kec. Bogor Selatan, Bogor, Jawa Barat
Nama Orang Tua
Ayah : Krisgiyanto
Ibu : Uun
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Sekolah : SMK Informatika Bina Generasi 3
Tempat Praktik kerja industri : Ma’had Aisyah binti Abu Bakar
Alamat Perusahaan : Jalan Jami, RT.03/RW.04, Sukajaya, Tamansari,
Sukajaya, Kecamatan Tamansari, Kabupaten Bogor,
Jawa Barat.
Tanggal Praktik kerja industri: 23 Mei 2022 s.d. 23 Juli 2022
Email : dzakisaputra82@gmail.com

xvi