DAFTAR PUSTAKA

Akbar, R. J., & Mardiansyah, A. (2021). Seribuan sekolah dan PAUD di kota

Padang mulai pembelajaran tatap muka. Retrieved January 28, 2021, from

https://id.berita.yahoo.com/seribuan-sekolah-dan-paud-di-064907630.html?

Arikunto, S. (2018). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M). (2020). Evaluasi

sekolah dan madrasah, BAN-S/M siapkan reformasi sistem skreditasi.

Retrieved May 20, 2021, from

https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/12/evaluasi-sekolah-dan-

madrasah-bansm-siapkan-reformasi-sistem-akreditasi

Bailey, B. J. P., & Schurz, J. (2020). COVID-19 is creating a school personnel

crisis. 18, 1–11.

Bidang sarana prasarana SMK Taruna Bhakti. (2020). Penyemprotan disinfeksi di

lingkungan sekolah. Retrieved May 24, 2021, from

https://smktarunabhakti.net/index.php/2020/04/18/penyemprotan-disinfektan/

1
Chen, P., Mao, L., Nassis, G. P., Harmer, P., Ainsworth, B. E., & Li, F. (2020).

Returning Chinese school-aged children and adolescents to physical activity in

the wake of COVID-19 : Actions and precautions. Journal of Sport and Health

Science, 9(4), 322–324. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2020.04.003

Chen, X., Ran, L., Liu, Q., Hu, Q., Du, X., & Tan, X. (2020). Hand hygiene, mask-

wearing behaviors and its associated factors during the COVID-19 epidemic: A

cross-sectional study among primary school students in Wuhan, China.

International Journal of Environmental Researh and Public Health, 17(2893),

1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.3390/ijerph17082893

Chou, R., Dana, T., Jungbauer, R., Weeks, C., & McDonagh, M. S. (2020). Masks for

prevention of respiratory virus infections, including SARS-CoV-2, in health care

and community settings. Annals of Internal Medicine.

https://doi.org/10.7326/M20-3213

Direktorat Sekolah Dasar. (2021). Evaluasi direktorat Sekolah Dasar terkait persiapan

pembelajaran tatap muka. Retrieved May 25, 2021, from

http://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/persiapkan-pembelajaran-tatap-

muka-di-sekolah-secara-aman

Donsu, J. D. T. (2016). Metodologi penelitian keperawatan. Yogyakarta: Pustaka

Baru Press.

Doremalen, N. van, Bushmaker, T., Morris, D. H., Holbrook, M. G., Gamble, A., &

N, B. (2020). Aerosol and surface stability of SARS-CoV-2 as compared with

SARS-CoV-1. The New England Journal of Medicine, (382), 1564–1567.

2
 https://doi.org/10.1056/NEJMc2004973

Enggartiyasto, A., Suyanto, A., & Istiqomah, S. H. (2018). Pemanfaatan perasan

daun kemangi sebagai hand sanitizer. Yogyakarta: Poltekes Jogja.

Golin, A. P., Bhsc, D. C., & Ghahary, A. (2020). Hand sanitizers: A review of

ingredients, mechanisms of action, modes of delivery, and efficacy against

coronaviruses. American Journal of Infection Control, 48(9), 1062–1067.

https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ajic.2020.06.182

Hidayat, A. A. (2014). Metode penelitian dan teknik analisa data. Jakarta: Salemba

Medika.

Humas KPAI. (2020). Penyiapan buka sekolah tatap muka di masa pandemi.

Retrieved March 18, 2021, from https://www.kpai.go.id/publikasi/penyiapan-

buka-sekolah-tatap-muka-di-masa-pandemi

Indriyanti, D. (2020). Implementation of health protocols in puskesmas offices in

pandemic: case study of puskesmas Cileungsi Bogor District. Jurnal Inovasi

Aparatur, 2(2), 235–246.

Induniasih, & Ratna, W. (2018). Promosi kesehatan pendidikan kesehatan dalam

keperwatan. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Istikharoh, R. F. (2019). Pengelolaan sarana dan prasarana di MTsN Bandar

Lampung. Bandar Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

John, S. M., Johansen, J. D., Rustemeyer, T., & Elsner, P. (2020). Kanerva’s

occupational dermatology (3rd ed.). Berlin Heidelberg: Springer-Verlag.

Kemdikbud. (2020). Gambaran keadaan Sekolah Dasar menurut status sekolah.

3
 Retrieved May 20, 2021, from http://statistik.data.kemdikbud.go.id/

Kemdikbud RI. (2020). Panduan penyelenggaraan pembelajaran pada tahun ajaran

dan tahun akademik 2020/2021 di masa pandemi COVID-19.

Kemdikbud RI. (2021). Surat edaran Nomor 6 Tahun 2021 tentang petunjuk teknis

pengelolaan dana bantuan operasional sekolah reguler.

Kemendikbud. (2021). Data pokok pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan

pendidikan menengah. Retrieved March 30, 2021, from

https://dapo.kemdikbud.go.id/sp

Kemenkes RI. (2020). Pedoman Pengawasan dan pembinaan penerapan protokol

kesehatan di satuan pendidikan.

Komite Penanganan COVID-19 dan Pemulihan Ekonomi Nasional. (2021). Beranda |

Gugus tugas percepatan penanganan COVID-19. Retrieved January 8, 2021,

from https://www.covid19.go.id/

Lailatul, M. F., & Khuzaifah. (2021). Evaluasi penerapan protokol kesehatan

pencegahan penyebaran COVID-19 dalam pembelajaran praktik di laboratorium

program studi kebidanan Poso. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan,

3(1), 1–7.

Lestari, T. (2015). Kumpulan teori untuk kajian pustaka penelitian kesehatan.

Yogyakarta: Nuha Medika.

Masturoh, I., & Anggita, N. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Badan

Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan Edisi

Tahun 2018.

4
Maulana, N. (2014). Buku ajar sosiologi & antropologi kesehatan. Yogyakarta: Nuha

Medika.

Nismawati, & Marhtyni. (2020). Factors related to the implementation of health

protocols in micro business actors during the COVID-19 pandemic. 3(3), 116–

125.

Notoatmodjo, S. (2018a). Metodologi penelitian kesehatan. Cetakan ketiga. Jakarta:

Rineka Pustaka.

Notoatmodjo, S. (2018b). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka

Cipta.

Nufus, H., & Tahlil, T. (2017). The availability of facilitiesand handwashing behavior

among elementary school students. JIM FKep, II(3), 1–6.

Nurfadhila, Wahyuni, S. S., Salam, S. S., & Nawir, Z. (2021). Upaya pencegahan

penularan Covid-19 melalui pembuatan tempat cuci tangan (pedal kaki) di

kantor Kecamatan Minasate’ne Kabupaten pangkajene dan Kepulauan. Jurnal

Lepa-Lepa Open, 1(1), 170–176.

Patty, E. N. S., Padaka, C. S. S., Bara, A. G., Ate, F. M., Wurung, F. K., Kaley, E., &

Renda, K. M. (2019). Perbandingan standar sarana dan prasarana SMP Swasta

dan SMP Negeri. Jurnal Edukasi Sumba (JES), 3(2), 11–14.

Permenkes RI. (2018). Permenkes RI No 31 Tahun 2018 tentang Aplikasi sarana,

prasarana dan alat kesehatan.

Pinasti, F. D. A. (2020). Analisis dampak pandemi corona virus terhadap tingkat

kesadaran masyarakat dalam penerapan protokol kesehatan. Wellness and

5
 Healthy Magazine, 2(2), 237–249.

Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Hyun, C.

C., & Putri, R. S. (2020). Studi eksploratif dampak pandemi COVID-19

terhadap proses pembelajaran online di sekolah dasar. Journal Education,

Psychology and Counseling, 2(2), 1–12.

Pusat Penelitian Kebijakan Kemdikbud. (2020). Survei cepat kesiapan belajar tatap

muka.

Rifiani, N., & Sulihandri, H. (2013). Prinsip-prinsip dasar keperawatan. Jakarta:

Dunia Cerdas.

Saryono, & Anggraeni, M. D. (2013). Metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif

dalam bidang kesehatan. Yogyakarta: Nuha Mendika.

Satgas COVID-19. (2021). Monitoring kepatuhan protokol kesehatan tingkat

nasional. Jakarta: Bidang data dan IT Satgas COVID-19.

Satgas Percepatan Penanganan COVID-19. (2020). Protokol percepatan penanganan

COVID-19. Jakarta.

Silalahi, T. M., Hutajulu, J., & Siregar, L. M. (2021). Disinfektan rumah ibadah dan

pendidikan kesehatan pencegahan COVID-19 di mesjid AL Hidayah jl.Bakti

Luhur lk.3 Medan. Jurnal Abdimas Mutiara, 2(1), 160–166.

Siswanto, Susila, & Suyanto. (2016). Metode penelitian kesehatan dan kedokteran.

Yogyakarta: Bursa Ilmu.

SKB 4 Menteri. (2020). Surat Edaran Nomor 01/KB/2020, Nomor 516 Tahun 2020,

Nomor HK.03.01/Menkes/363/2020, Nomor 440-882 Tahun 2020 tentang

6
 Panduan penyelenggaraan pembelajaran pada tahun ajaran 2020/2021 dan

tahun akademik 2020/2021 di masa pandemi Coronavirus Disease 2019.

Sohrabi, C., Alsafi, Z., O’Neill, N., Khan, M., Kerwan, A., Al-Jabir, A., … Agha, R.

(2020). World Health Organization declares global emergency: A review of the

2019 novel coronavirus (COVID-19). International Journal of Surgery, 76(4),

71–76. https://doi.org/10.1016/j.ijsu.2020.02.034

Sugioyono. (2017). Metodologi penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung:

CV. Alfabeta.

Sujarweni, V. W. (2014). Metodologi penelitian keperawatan. Yogyakarta: Gava

Media.

Supardi, S., & Rustika. (2021). Buku ajar metodologi riset keperawatan. Jakarta:

Trans Info Media.

Tanjung, F. Z., Annisa, M., & Ridwan. (2016). Analisa sarana dan prasarana Sekolah

Dasar berdasarkan tingkat akreditasi di Kota Tarakan. Jurnal Pendidikan

Indonesia, 5(2), 840–853.

UNICEF, UNESCO, & WHO. (2020). Considerations for school-related public

health measures in the context of COVID-19 and social measures in the context

of COVID-19. (September), 1–10.

Walikota Padang. (2020). Peraturan Wali Kota Padang No.79 Tahun 2020 tentang

Pelaksanaan pembelajaran masa pandemi COVID-19 tahun pelajaraan

2020/2021. Padang.

Waluyati, I. (2020). Penerapan New Normal Dalam Masa Pandemi Covid 19 di

7
 Sekolah. Jurnal Pendidikan Sosiologi, 3(2), 50–61.

Wang, Y., Tian, H., Zhang, L., Zhang, M., Guo, D., Wu, W., … Macintyre, C. R.

(2020). Reduction of secondary transmission of CoV-2 in households by face

mask use, disinfection and social distancing: A cohort study in Beijing, China.

BMJ Global Health, 5(2794), 1–9. https://doi.org/10.1136/bmjgh-2020-002794

WHO. (2020a). Anjuran mengenai penggunaan masker dalam konteks COVID. In

World Health Organization (Issue April). Retrieved March 1, 2021, from

https://www.who.int/docs/defaultsource/%0Asearo/indonesia/covid19/anjuran-

mengenai-penggunaan-masker-dalam-kontekscovid-

%0A19.pdf?sfvrsn=8a209b04_2

WHO. (2020b). Coronavirus disease (COVID-19): Schools (Q&A). Retrieved

February 28, 2021, from https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-

coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/coronavirus-disease-

covid-19-schools

WHO. (2020c). Pertanyaan jawaban terkait COVID- 19 untuk publik. Retrieved

January 8, 2021, from

https://www.who.int/indonesia/news/novelcoronavirus/qa-for-public

WHO. (2020d). Water, sanitation, hygiene and waste management for the COVID-19

virus. In World Health Organisation.

WHO. (2021). Dashboard COVID- 19 untuk publik. Retrieved January 8, 2021, from

https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/interactive-

timeline

8
Widiasworo, E. (2019). Menyusun penelitian kuantitatif untuk skripsi dan tesis.

Yogyakarta: Araska.

Wiranti, Sriatmi, A., & Kusumastuti, W. (2020). Determinan kepatuhan masyarakat

kota depok terhadap kebijakan pembatasan sosial berskala besar dalam

pencegahan covid-19. Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia: JKKI, 09(03),

117–124.

Wiyani, N. A. (2017). Desain pembelajaran pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz

Media.