Lampiran 2

PEDOMAN OBSERVASI KREATIVITAS

a. Lembar Observasi Individu

Nama sekolah : SDS Islam Az-Zahra

Kelas :V
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Materi : Puasa
Siklus ke : ......
Tabel 5.1. Pedoman observasi Kreativitas Siswa (individu)

No Berilah tanda (✓) Nomer Absen

Indikator

1 Datang tepat waktu

2 Berpakaian rapi

3 Berdeoa dengan baik

4 Memperhatikan penjelasan guru

5 Bertanya tanpa diminta

6 Merespon positif pendapat siswa

lain

7 Bersikap responsif terhadap

perkataan guru atau siswa lainnya

8 Membuat kesimpulan

9 Bersikap sopan terhadap guru

ataupun terhadap siswa lainnya

 Lampiran 3

Tabel 5.2. Pedoman Observasi Kreativitas Siswa (kelompok)

No Indikator Kelompok & Nomer Absen

1 Merangkum penjelasan guru

ataupun kelompok lain

2 Berdiskusi dengan teman

3 Menerima saran dari anggota

kelompok lain

4 Berani memberi masukan ke

kelompok lain

5 Kelompok menyelesaikan

permasalahan bersama

6 Berdiskusi menjawab

pertanyaan kelompok lain

7 Mendukung pernyataan teman

sekelompok

8 Setiap anggota dapat

menjelaskan hasil kerja

kelompok di depan kelas

9 Menarik perhatian kelompok

lain
 Lampiran 4

Tabel 5.3. Pedoman Observasi Aktivitas Guru

No Aspek yang diamati Skor

1 Meyiapkan materi pembelajaran

2 Melakukan salam, doa dan apreasiasi

3 Menyampaikan materi pokok yang

akan diajarkan

4 Menyampaikan tujuan pembelajaran

5 Penguasaan materi pembelajaran

6 Membuat siswa aktif dalam

pembelajaran

7 Memantau kemajuan belajar siswa

8 Menggunakan bahasa yang baik,

benar dan jelas

9 Melakukan refleksi

10 Mengajak siswa menyimpulkan

materi pembelajaran

11 Memberikan penilaian hasil belajar

 Lampiran 5

Tabel 5.4. Daftar Siswa Kelas V SDS Islam Az-zahra

No Nama Kelas

1 Abd. Karim Benzema V

2 Ach. Firdaus Alfarisi V

3 Ali Fahmi Abdullah V

4 Emi Nurjannah V

5 Fitria V

6 Indah Nurul Komariyah V

7 Indriyani Saputri V

8 Laily Sa’adatur Rohmah V

9 Mutaminnah V

10 Nailus Salam V

11 Nur Aulia V

12 Rizki Aditya V
 Lampiran 6

Tabel 5.5. Nama Guru SDS Islam Az-zahra Tanjung

No Nama Status Pendidikan Jabatan

Kepegawaian

1 Dias Asfiani GTY/PTY S1 Guru Kelas

2 Hamiyah GTY/PTY S1 Guru Kelas

3 Lailyn Normawati GTY/PTY S1 Guru Kelas

4 Lina Apriliana GTY/PTY S1 Guru Kelas

Arifin

5 Liono Adi GTY/PTY S1 Guru Kelas

6 Maria Agustina GTY/PTY S1 Guru Kelas

7 Saniman GTY/PTY S1 Kepala

Sekolahh

8 Waqiallah GTY/PTY S1 Guru kelas

 Lampiran 7

Tabel 5.6. Daftar Sarana dan Prasarana

No Sarana dan Prasarana Keterangan

1 Ruang Kelas Terletak di sebelah timur halamam

sekolah

2 Kantor Terletak di antara kelas III dankelas II

3 Kamar Mandi Terletak di sebelah selatan Musholla

4 Halaman Sekolah Terletak di depan sekolah tepatnya di

sebelah barak ruang kelas

5 Musholla Terletak di sebelah barat sekolah

 Lampiran 8

PEDOMAN EVALUASI

a. Kisi-kisi Soal

Materi KD Indikator Bentuk No. Soal Kriteria

Soal

Puasa 3.10 Disajikan PG 1 dan 2 Sulit

memahami soal, siswa Uraian 1

makna puasa mampu

dan berpikir

implementasi kreatif

dari Disajikan PG 5, 8, 9 Sedang

pemehaman soal, siswa dan 10

puasa mampu Uraian 2 dan 3

menjawab PG 3, 4, 6 Mudah

pertanyaan dan 7

dengan Uraian 4 dan 5

benar
b. Kartu Soal Pretest

Katu Soal Pilihan Ganda

Nama Sekolah : SDS Islam Az-Zahra

Mata Pelajaran : PAI

Kelas / Semester :V/1

Penyusun : Siti Rohmah

Tahun Pelajaran : 2022

KOMPETENSI DASAR: No Soal : 1

Memahami makna puasa dan Kunci : d

implementasi dari pemahaman RUMUSAN BUTIR SOAL:

puasa Bayangkan suatu ketika kamu

MATERI: sedang berjalan dengan temanmu,

Puasa tiba-tiba salah satu temanmu yang

INDIKATOR SOAL: lain sedang memakan sesuatu secara

Siswa mampu berpikir kreatif diam-diam di bulan Ramadhan. Hal

apa yang akan kamu lakukan?

a. Menghampiri dan iku makan

b. Menarik temanmu dan

membentaknya

c. Menertawakannya

d. Memberi pengertian bahwasanya

yang dilakukan itu tidak boleh

 No Soal : 2

Kunci : a

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Saat di skeolah Adi mendapat

banyak tugas dari guru dan setelah

sampai di rumah ibu Adi menyuruh

untuk membeli takjil untuk berbuka

puasa padahal pada saat itu Adi

sangat lelah. Bagaimana sikap Adi

seharusnya?

a. Tetap sabar

b. Membentak ibu

c. Tidak mendengarkan ibu

d. Semua salah

INDIKATOR SOAL: No Soal : 3

Siswa mampu menjawab soal Kunci : b

dengan benar. RUMUSAN BUTIR SOAL:

Menahan lapar dan haus mulai terbit

fajar hingga terbenamnya matahari

merupakan pengertian dari....

a. Berbuka
b. Puasa

c. Sahur

d. Menahan lapar

No Soal : 4

Kunci : d

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Hal-hal yang dapat membatalkan

puasa adalah....

a. Makan

b. Minum

c. Berzina

d. Semua benar

No Soal : 5

Kunci : a

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Berkumur-kumur secara berlebihan

dan sikat gigi setelah matahari

tergelincir merupakan hal

yang....dalam puasa.

a. Makruh

b. Boleh

c. Wajib
d. Sunah

No Soal : 6

Kunci : d

RUMUSAN BUTIR SOAL:

D bawah ini adalah salah atu syarat

sah puasa, kecuali....

a. Islam

b. Tamyiz

c. Suci dari haid

d. Berbuka

No Soal : 7

Kunci : a

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Macam-macam puasa ada....

a. 2

b. 4

c. 6

d. 8

No Soal : 8

Kunci : a
RUMUSAN BUTIR SOAL:

Ari sedang berpuasa, tapi setelah

bangun tidur Ari lupa kalau ia

sedang berpuasa. Ari pergi kedapur

dan minum, belum selesai minum

Ari ingat kalau dirinya sedang

berpuasa tapi Ari tetap melanjutkan

untuk minum. Bagaimana hukum

puasa Ari?

a. Batal

b. Tidak batal

c. Makruh

d. Tidak makruh

No Soal : 9

Kunci : b

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Puasa yang dilakukan pada tanggal

9, 10 dan 11 di bulan Muharram

merupakan puasa....

a. Syawal

b. Asyura

c. Arafah
 d. Wajib

No Soal : 10

Kunci : c

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Maya adalah seorang gadis non

muslim tapi ia menjalankan puasa di

bulan Ramadhan. Bagaimana hukum

puasa Maya?

a. Batal

b. Tidak batal

c. Sah

d. Tidak sah

c. Kartu Soal Postest Siklus I

Katu Soal Pilihan Ganda

Nama Sekolah : SDS Islam Az-Zahra

Mata Pelajaran : PAI

Kelas / Semester :V/1

Penyusun : Siti Rohmah

Tahun Pelajaran : 2022

KOMPETENSI DASAR: No Soal : 1

Memahami makna puasa dan Kunci : b

implementasi dari pemahaman RUMUSAN BUTIR SOAL:

puasa Salah satu syarat wajib puasa ialah

baligh dan dewasa. Adi adalah seorang

remaja yang berusia17 tahun ia

mempunyai kelainan pada pikirannya.

Ia seperti anak-anak yang berusia 5

tahun. Apakah Andi wajib melakukan

puasa pada bulan Ramadhan?

a. Wajib

b. Tidak wajib

c. Boleh-boleh saja

d. Tidak boleh

MATERI: No Soal : 2

Puasa Kunci : c

INDIKATOR SOAL: RUMUSAN BUTIR SOAL:

Siswa mampu berpikir kreatif Andi berumur 19 tahun, ia melakukan

puasa pada saat bulan Ramadhan, akan

tetapi saat jam 12 siang Andi

mengorek-ngorek tenggorokannya

sehingga Andi muntah pada saat itu

juga. Maka puasa Andi pada saat itu

juga....
 a. Iya, sah

b. Tidak

c. Puasanya batal

d. Makruh

INDIKATOR SOAL: No Soal : 3

Siswa mampu menjawab Kunci : c

pertanyaan dengan benar RUMUSAN BUTIR SOAL:

Syarat sah puasa yang ketiga ialah....

a. Beragama islam

b. Mumayyiz

c. Suci dari haid

d. Dalam waktu yang diperbolehkan

untuk berpuasa

No Soal : 4

Kunci : a

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Mencicipi makanan pada saat berpuasa

merupakan suatu yang....

a. Makruh

b. Wajib

c. Haram
d. Sunah

No Soal : 5

Kunci : c

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Rama dan Rina adalah pasangan

pasutri, mereka....melakukan hubungan

suami istri pada siang hari di bulan

Ramadhan.

a. Diperbolehkan

b. Diwajibkan

c. Dilarang

d. Diampuni

No Soal : 6

Kunci : c

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Niat untuk berpuasa pada bulan

Ramadhan dilakukan pada saat....

a. Siang hari

b. Pagi hari

c. Malam hari

d. Kapan saja
No Soal : 7

Kunci : b

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Puasa yang dilakukan ileh orang baligh

dan apabila dikerjakan mendapatkan

pahala dan apabila ditinggal maka tidak

dosa. Merupakan pengertian dari....

a. Puasa wajib

b. Puasa sunah

c. Puasa nazar

d. Puasa kifarat

No Soal : 8

Kunci : a

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Puasa merupakan ibadah yang tidak ada

bandingannya, puasa menggabungkan

tiga jenis kesabaran dan puasa akan

memberikan syafaat pada hari kiamat.

Ketiga hal tersebut merupakan....dari

puasa.

a. Keutamaan puasa

b. Sunah puasa
c. Syarat wajib puasa

d. Syarat sah puasa

No Soal : 9

Kunci : d

RUMUSANBUTIR SOAL:

Menyebabkan orang lain meninggal,

berhubungan suami istri pada saat

puasa dan tidak memenuhi nazar. Jika

seseorang melakukan tiga hal tersebut

maka ia harus melakukan puasa....

a. Puasa sunah

b. Puasa wajib

c. Puasa makruh

d. Puasa kifarat

No Soal : 10

Kunci : b

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Puasa 6 hari di bulan Syawal setelah

melakukan puasa Ramadhan dan

pengerjaannya boleh secara berturut-

turut ataupun selang-seling selama

bulan Syawal. Merupakan pengertian

 dari....

a. Puasa Rajab

b. Puasa Syawal

c. Puasa Ramadhan

d. Puasa Senin-Kamis

d. Kartu Soal Postest Siklus II

Kartu Soal Bentuk Uraian

Nama Sekolah : SDS Islam Az-Zahra

Mata Pelajaran : PAI

Kelas / Semester :V/1

Penyusun : Siti Rohmah

Tahun Pelajaran : 2022

KOMPETENSI DASAR: No Soal : 1

Memahami makna puasa dan BUNYI SOAL:

implementasi dari pemahaman Jelaskan pengertian puasa Nazar?

puasa KUNCI JAWABAN:

MATERI: Puasa Nazar ialah puasa yang

Puasa dilakukan karena telah berjanji

INDIKATOR SOAL: dalam kebaikan untuk melakukan

Siswa mampu berpikir kritis puasa jika keinginannya tercapai.

INDIKATOR SOAL: No Soal : 2

Siswa mampu menjawab pertanyaan BUNYI SOAL:

dengan benar Puasa ialah....diri dari segala

sesuatu yang dapat membatalkan

puasa.

KUNCI JAWABAN:

Menahan

No Soal : 3

BUNYI SOAL:

Sebutkan 3 hal yang dapat

membatalkan puasa !

KUNCI JAWABAN:

Sengaja makan dan minum,

berhubungan suami istri dan keluar

darah haid.

No Soal : 4

BUNYI SOAL:

Rukun puasa ada berapa?

KUNCI JAWABAN:

Dua

No Soal : 5

BUNYI SOAL:
 Puasa Syawal ialah puasa....

KUNCI JAWABAN:

Puasa 6 hari setelah tanggal 1

Syawal

e. Lembar Soal Pretest

Prasiklus

1. Bayangkan suatu ketika kamu sedang berjalan dengan teman mu, tiba-

tiba salah satu teman mu yang lain sedang memakan sesuatu secara

diam-diam di bulan Ramadhan. Hal apa yang akan kamu lakukan?

a. Menghampiri teman dan ikut makan

b. Menarik teman mu dan membentaknya

c. Menertawakannya

d. Memberi pengertian bahwasanya yang dilakukan itu tidak boleh

2. Saat di sekolah Adi mendapat banyak tugas dari guru dan setelah

sampai di rumah ibu Adi menyuruh untuk membeli takjil untuk

berbuka puasa padahal pada saat itu Adi sangat lelah. Bagaimana sikap

Adi seharusnya?

a. Tetap sabar

b. Membentak ibu

c. Tidak mendengarkan ibu

d. Semua salah
3. Menahan lapar dan haus mulai terbit fajar hingga terbenamnya

matahari merupakan pengertian dari....

a. Berbuka

b. Puasa

c. Sahur

d. Menahan lapar

4. Hal-hal yang dapat membatalkan puasa adalah....

a. Makan

b. Minum

c. Berzina

d. Semua benar

5. Berkumur-kumur secara berlebihan dan sikat gigi setelah matahari

tergelincir merupakan hal yang....dalam puasa.

a. Makruh

b. Boleh

c. Wajib

d. Sunah

6. Di bawah ini adalah salah satu syarat sah puasa, kecuali....

a. Islam

b. Tamyiz

c. Suci dari haid

d. Berbuka

7. Macam- macam puasa ada....

 a. 2

b. 4

c. 6

d. 8

8. Ari sedang berpuasa, tapi setelah bangun tidua Ari lupa kalau ia

sedang berpuasa. Ari pergi ke dapur dan minum, belum selesai minum

Ari ingat kalau dirinya sedang berpuasa tapi Ari tetap melanjutkan

untuk minum. Bagaimana hukum puasa Ari?

a. Batal

b. Tidak batal

c. Makruh

d. Tidak makruh

9. Puasa yang dilakukan pada tanggal 9. 10, dan 11 di bulan Muharram

merupakan puasa....

a. Syawal

b. Asyura

c. Arafah

d. Wajib

10. Maya adalah seorang gadis non muslim tapi ia menjalankan puasa di

bulam Ramdhan. Bagaiamana hukum puasa Maya?

a. Batal

b. Tidak batal

c. Tidak sah
 d. Sah

Kunci jawaban:

1. D

2. A

3. B

4. D

5. A

6. D

7. A

8. A

9. B

10. C

f. Lembar Soal Postest

Siklus I

1. Salah satu syarat wajib puasa ialah baligh dan dewasa. Adi adalah

seorang remaja yang berusia 17 tahun ia mempunyai kelainan pada

pikirannya. Ia seperti anak-anak yang berusia 5 tahun. Apakah Andi

wajib melakukan puasa pada bulan Ramadhan?

a. Wajib

b. Tidak wajib

c. Boleh-boleh saja

d. Tidak boleh
2. Andi berumur 19 tahun, ia melakukan puasa pada saat bulan

Ramadhan, akan tetapi saat jam 12 siang Andi mengorek-ngorek

tenggorokannya sehingga Andi muntah pada saat itu juga. Maka puasa

Andi pada saat itu juga....

a. Iya, sah

b. Tidak

c. Puasanya batal

d. Makruh

3. Syarat sah puasa yang ketiga ialah...

a. Beragama islam

b. Mumayyiz

c. Suci dari haid

d. Dalam waktu yang diperbolehjan untuk berpuasa

4. Mencicipi makanan saat berpuasa merupakan suatu yang...

a. Makruh

b. Wajib

c. Haram

d. Sunah

5. Rama dan Rina adalah pasangan pasutri, mereka.......melakukan

hubungan suami istri pada siang hari di bulan Ramadhan.

a. Diperbolehkan

b. Diwajibkan

c. Dilarang
 d. Diampuni

6. Niat untuk berpuasa pada bulan Ramadhan dilakukan pada saat....

a. Siang hari

b. Pagi hari

c. Malam hari

d. Kapan saja

7. Puasa yang dilakukan oleh orang baligh dan apabila dikerjakan

mendapatkan pahala dan apabila ditinggal maka tidak dosa.

Merupakan pengertian dari....

a. Puasa wajib

b. Puasa sunah

c. Puasa nazar

d. Puasa puasa kifarat

8. Puasa merupakan ibadah yang tidak ada tandingannya, puasa

menggabungkan tiga jenis kesabaran dan puasa akan memberikan

syafaat pada hari kiamat. Ketiga hal tersebut merupakan ....dari puasa.

a. Keutamaan puasa

b. Sunah puasa

c. Syarat wajib puasa

d. Syarat sah puasa

9. Menyebabkan orang lain meninggal, berhubungan suami istri pada saat

puasa dan tidak memenuhi nazar. Jika seseorang melakukan ketiga hal

tersebut maka ia harus melakukan puasa....

 a. Puasa sunah

b. Puasa wajib

c. Puasa makruh

d. Puasa kifarat

10. Puasa 6 hari di bulan Syawal setelah melakukan puasa Ramadhan dan

pengerjaannya boleh secara berturut-turut ataupun selang-seling

selama bulan Syawal. Merupakan pengertian dari....

a. Puasa Rajab

b. Puasa Syawal

c. Puasa Ramadhan

d. Puasa senin-kamis

Kunci jawaban:

1. B

2. C

3. C

4. A

5. C

6. C

7. B

8. A

9. D

10. B

ii.
Siklus 2

1. Jelaskan pengertian puasa nazar?

2. Puasa ialah....diri dari segala sesuatu yang dapat membatalkan puasa.

3. Sebutkan 3 hal yang dapat membatalkan puasa!

4. Rukun puasa ada berapa?

5. Puasa syawal ialah puasa.....

Kunci jawaban:

1. Puasa nazar ialah puasa yang dilakukan karena telah berjanji dalam

kebaikan untuk melakukan puasa jika keinginannya tercapai.

2. Menahan

3. Sengaja mekan dan minum, berhubungan suami istri dan keluar darah

haid.

4. Dua

5. Puasa 6 hari setelah tanggal satu syawal

 Lampiran 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Identitas Sekolah: SDS Islam Az-Zahra

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : V (Lima)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang

dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
K4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis,
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR (KD)

KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1.10 Menjalankan kewajiban puasa 1.10.1 Melakukan kewajiban puasa

sebagai implementasi dari pemahaman sebagai implementasi dari pemahaman

rukun Islam. rukun Islam

2.10 Menunjukkan sikap sabar dan 2.10.1 Menjelaskan sikap sabar dan

mengendalikan diri sebagai mengendalikan diri sebagai

implementasi dari pemahaman hikmah implementasi dari pemahaman hikmah

puasa. puasa

3.10 Memahami hikmah puasa yang 3.10.1 Menjelaskan hikmah puasa dan

dapat membentuk akhlak mulia. syarat-syarat puasa

3.10.2 Menyimpulkan hikmah puasa

dan yang dapat membatalkan puasa

4.10 Menunjukkan hikmah puasa yang 4.10.1 Menarik kesimpulan hikmah

dapat membentuk akhlak mulia. puasa dan macam-macam puasa

4.10.2 Menyebutkan hikmah puasa dan

keutamaan puasa

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mendengarkan siswa dapat menjalankan kewajiban puasa

sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam.

2. Dengan diskusi siswa dapat menunjukkan sikap sabar dan pengendalian

diri sebagai implementasi dari pemahaman hikmah puasa.

3. Dengan mendengarkan siswa dapat menjelaskani hikmah puasa yang

dapat membentuk akhlak mulia.

4. Dengan mendengarkan siswa dapat menyimpulkan hikmah puasa yang

dapat membentuk akhlak mulia.

 5. Dengan diskusi siswa dapat menyebutkan hikmah puasa yang dapat

membentuk akhlak mulia.

D. MATERI PEMBELAJARAN

Puasa.

E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama; 10

2. Guru memeriksa kehadiran, kerapian menit

berpakaian, posisi dan tempat duduk

disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;

3. Menyapa peserta didik; dan

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran.

Inti 1. Menyampaikan informasi tentang materi 50

yang akan dipelajari menit

2. Guru membentuk 3 kelompok

3. Guru menjelaskan dengan secara terbuka

materi yang sudah disiapkan (explaining)

4. Guru menunjuk salah satu perwakilan

kelompok untuk menjelaskan kembali materi

yang telah di jelaskan oleh guru secara

bergantian (facilitator)
 5. Siswa memberikan pemahaman secara

menyeluruh terhadap materi yang telah

dijelaskan (explaining)

6. Guru memberikan kesimpulan

 Kegiatan diskusi kelompok

1. Guru memberikan potongan kertas yang

berisi soal yyang akan didiskusikan pada

setiap kelompok

2. Guru memerintahkan siswa untuk

mendiskusikan soal yang telah diberikan

dengan kelompok masing-masing dalam

waktu 5 menit

3. Setalah itu guru mempersilahkan 1

kelompok untuk menjawab soal yang

diberikan

4. Kelompok lain mendengarkan dan

memberikan pendapat jika setuju dan

membantah jika jawaban yang dimaksud

tidak sama dengan jawaban kelompoknya,

begitupun seterusnya sehinnga setiap

kelompok selesai menjawab soal masing-

masing.

5. Guru memberikan kesimpilan dari setiap

 pertanyaan.

Penutup 1. Guru dan siswa menyimpulkan kembali materi 10

yang dipelajari menit

2. Guru memberikan pertanyaan

3. Memberikan apresiasi terhadap siswa yang

menjawab pertanyaan

4. Guru memberikan penguatan

5. Doa dan salam

F. PENILAIAN

1. Aspek dan teknik

Aspek Teknik Penilaian

Penilaian diri, observasi

Sikap
Tes tertulis
Pengetahuan
Observasi
Keterampilan

Mengetahui Pamekasan, 10 Oktober 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas V

SANIMAN, S.Pd.I MARIA AGUSTIN, S.Pd

NIP. ……………… NIP. ………

 Lampiran 10

SURAT-SURAT DAN DOKUMENTASI

Foto kegiatan dikelas

Siswa menjelaskan materi puasa (facilitator)

Siswa mendengar dan mencatat penjelasan guru (explaining)

Siswa mencatat soal

Mengoreksi jawaban siswa

Siswa berdiskusi

Persiapan diskusi
Siswa menjelaskan materi

Mengecek kehadiran siswa

Soal diskusi kelompok