KISI-KISI SOAL PTS

PENJASORKES KELAS IX SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

No.
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

1 1. Mempraktikkan berbagai 1.1 Mempraktikkan variasi dan a. Sepak bola 1. Siswa dapat menentukan bagian tubuh yang 1
teknik dasar permainan dan kombinasi teknik dasar salah satu dipergunakan untuk menghentikan bola.
olahraga, serta nilai-nilai permainan dan olahraga beregu 2. Siswa dapat menyebutkan pemain yang 2
yang terkandung di
bola besar lanjutan dengan diperbolehkan menggunakan seluruh bagian tubuh.
dalamnya.
koordinasi yang baik, serta nilai 3. Siswa dapat menjelaskan teknik menggiring bola. 3, 51
kerjasama, toleransi, percaya diri, 4. Siswa dapat menjelaskan tujuan menggiring zig- 4
keberanian, menghargai lawan, zag.
bersedia berbagi tempat dan 5. Siswa dapat menjelaskan teknik tanpa bola 5
peralatan 6. Siswa dapat menentukan sumber gerakan dalam 6
teknik menendang bola.
7. Siswa dapat menjelaskan pengertian shooting. 7
8. Siswa dapat menjelaskan tentang gol sah dan tidak 8, 9
sah.
b. Bola Voli 9. Siswa dapat menjelaskan pengertian servis. 10
10.Siswa dapat menjelaskan pelaksanaan teknik smash 11
dalam permainan bola voli.
11.Siswa dapat menyebutkan posisi dan fungsi pemain 12
 dalam permainan bola voli.
12.Siswa dapat menyebutkan peraturan permainan. 13
c. Bola Basket 13.Siswa dapat menjelaskan teknik menggiring bola 14, 15
dalam permainan bola basket.
14.Siswa dapat menjelaskan teknik shooting dalam 16
permainan bola basket.
15.Siswa dapat menyebutkan peraturan permainan bola 17,18,
basket. 19, 52

1.2 Mempraktikkan variasi dan d. Tenis Meja 16.Siswa dapat menjelaskan gerakan tangan saat 20
kombinasi teknik dasar salah satu melakukan pukulan forehand dan backhand.
permainan dan olahraga beregu 17.Siswa dapat menyebutkan teknik memegang bet. 21
bola kecil lanjutan dengan 18.Siswa dapat menjelaskan posisi badan saat 22
koordinasi yang baik, serta nilai melakukan teknik pukulan forehand dan backhand.
kerjasama, toleransi, percaya diri, e. Bulutangkis 19.Siswa dapat menjelaskan teknik forehand dalam 22, 23,
keberanian, menghargai lawan, permainan bulutangkis. 24, 25,
bersedia berbagi tempat dan 26
peralatan 20.Siswa dapat menjelaskan teknik servis backhand 27
dalam permainan bulutangkis
1.3 Mempraktikkan variasi dan f. Lempar Cakram 21.Siswa dapat menjelaskan posisi awal saat 28
kombinasi teknik dasar atletik serta melakukan lempar cakram.
nilai kerjasama, toleransi, percaya 22.Siswa dapat menjelaskan arah putaran cakram yang 29
diri, keberanian, menghargai lawan, benar.
bersedia berbagi tempat dan 23.Siswa dapat menjelaskan posisi kaki saat melakukan 30
peralatan lemparan.
24.Siswa dapat menjelaskan gerakan lengan saat 31
melakukan lemparan.
25.Siswa dapat menjelaskan arah lemparan yang benar 32
26.Siswa dapat menjelaskan tujuan gerakan follow 33
trough.
27.Siswa dapat menjelaskan teknik memegang cakram 53
yang benar.
28.Siswa dapat menjelaskan start yang digunakan 34
g. Lari jarak Jauh dalam lari jarak jauh.
29.Siswa dapat menyebutkan nomor-nomor lari jarak 35, 36
jauh.
30.Siswa dapat menyebutkan teknik lari jarak jauh.. 37
31.Siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan 38
untuk mengambil catatan waktu.
1.4 Mempraktikkan variasi dan h. Pencak Silat 32.Siswa dapat menyebutkan tempat latihan pencak 39
kombinasi teknik dasar salah satu silat.
permainan olahrga bela diri 33.Siswa dapat menentukan jenis aspek dari pencak 40
lanjutan dengan tepat dan lancer silat.
serta nilai keberanian, kejujuran, 34.Siswa dapat menyebutkan jumlah juri dalam 41
menghormati lawan, dan percaya pertandingan pencak silat.
diri. 35.Siswa dapat menyebutkan kelas-kelas dalam pencak 42
silat.
36.Siswa dapat menjelaskan teknik kuda-kuda dalam 43
 pencak silat.
37.Siswa dapat menjelaskan pengertian tangkisan. 44
38.Siswa dapat menyebutkan macam-macam hindaran 54
dalam pencak silat.
3 2.Mempraktikkan 2.1 Mempraktikkan jenis latihan i Kebugaran Jasmani 39.Siswa dapat menentukan istilah lain dari kebugaran 45
latihankebugaran jasmani, dan daya tahan otot serta nilai jasmani.
dan nilai-nilai yang disiplin dan tanggung jawab 40.Siswa dapat menyebutkan tujuan latihan kebugaran 46
terkandung di dalamnya
2.2 Mempraktikkan latihan daya jasmani.
tahan jantung dan paru-paru serta 41.Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk latihan 47,
nilai disiplin dan tanggung jawab kebugaran jasmani dan fungsinya. 48,49
42.Siswa dapat menjelaskan pengertian agility 50
43.Siswa dapat menjelaskan pengertian respirati- 55
cardio-vascular endurance.