Ananta

6/28/2020 192.168.0.
102/guru/rapor/cetak_rapor/0f74d22ecd142c5f30ab4302e2943e38
LAPORAN HASIL BELAJAR
MADRASAH ALIYAH
(MA)
Nama Peserta didik:

ANANTA LATIFATUL ABRORY
NIS:
131235080026190003
NISN:
`
MA NURUSSALAM JARIT
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
192.168.0.102/guru/rapor/cetak_rapor/0f74d22ecd142c5f30ab4302e2943e38 1/9
6/28/2020 192.168.0.102/guru/rapor/cetak_rapor/0f74d22ecd142c5f30ab4302e2943e38
LAPORAN HASIL BELAJAR
MADRASAH ALIYAH
(MA)
Nama Madrasah : MA Nurussalam Jarit
NPSN : 20580832
Alamat Jl. Kol. Abdul Jalal RT.93 RW.13 Dsn

:
Madrasah Urananggantung Desa Jarit
Desa/Kelurahan : Jarit
Kecamatan : Candipuro
Kota/Kabupaten : Kabupaten Lumajang
Provinsi : Jawa Timur
Website :
Email : itok481@gmail.com
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Lengkap : ANANTA LATIFATUL ABRORY

2. NIS : 131235080026190003
3. NISN : `
4. Tempat, Tanggal lahir : Lumajang, 09 November 2004
5. Jenis Kelamin : Perempuan
6. Agama : Islam
7. Status dalam Keluarga :
8. Anak ke :
9. Alamat :
10. Nomor Telepon Rumah :
11. Madrasah Asal (SMP/MTs) : MTs
12. Diterima di madrasah ini
a. Di kelas : 10
b. Pada Tanggal : 17 Juli 2019
13. Orang Tua
a. Nama Ayah :
b. Pekerjaan :
c. Nomor Telepon/HP :
d. Alamat :
e. Nama Ibu :
f. Pekerjaan :
g. Nomor Telepon/HP :
h. Alamat :
14. Wali
a. Nama Wali :
b. Pekerjaan :
c. Nomor Telepon/HP :
d. Alamat :
Lumajang, 17 Juli 2019

Kepala Madrasah
Foto Siswa
Muhammad Rokhimin, S.Pd

NIP. -
Ananta Latifatul
Nama : Madrasah : MA Nurussalam Jarit
Abrory
NIS : 131235080026190003 Kelas/Semester : X • IPS • B
/Semester Genap
NISN : ` Tahun Pembelajaran : 2019/2020
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Ananda Ananta Latifatul Abrory mempunyai sikap

spiritual secara umum sangat baik. Ananda Ananta
Latifatul Abrory sangat terbiasa berdoa sebelum & sesudah
SANGAT BAIK kegiatan, memberi & menjawab salam dan Shalat
berjama'ah. Ananda Ananta Latifatul Abrory sudah
terbiasa menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Ananda Ananta Latifatul Abrory mempunyai sikap

spiritual secara umum baik. Ananda Ananta Latifatul
Abrory sudah terbiasa jujur, disiplin, tanggung jawab,
BAIK
toleransi, gotong royong dan sopan santun. Ananda Ananta
Latifatul Abrory perlu peningkatan bimbingan dalam
pembiasaan percaya diri.
Ananta Latifatul
Abrory
/Semester Genap
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Kriteria Ketuntasan Minimal : 75 (X)
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Nilai Predikat Nilai Predikat
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
a. Al Quran-Hadis 79 C 81 C
b. Fikih 85 B 85 B
c. Akidah-Akhlak 80 C 81 C
d. Sejarah Kebudayaan Islam 79 C 81 C
2 Bahasa Arab 78 C 78 C
3 Bahasa Indonesia 81 C 81 C
4 Bahasa Inggris 79 C 79 C
5 Matematika 79 C 78 C
6 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 78 C 81 C
7 Sejarah Indonesia 81 C 81 C
Kelompok B (Umum)
1 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 81 C 82 C
2 Prakarya dan Kewirausahaan 83 B 86 B
3 Seni Budaya 79 C 81 C
4 Muatan Lokal *)
Kelompok C (Peminatan)
1 Ekonomi 84 B 81 C
2 Geografi 79 C 80 C
3 Sejarah 79 C 79 C
4 Sosiologi 82 C 80 C
Lintas Minat/Pendalaman Minat
1 Bahasa dan Sastra Indonesia 81 C 81 C
2 Bahasa dan Sastra Inggris 78 C 80 C
Jumlah 1525 1536
*) : Bila ada
Tabel predikat :
PREDIKAT
KKM
D C B A
75 (X) 0 ≤ X ≤ 74 75 ≤ X ≤ 82 83 ≤ X ≤ 90 91 ≤ X ≤ 100
Ananta Latifatul
Abrory
/Semester Genap
C. DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
Memiliki kemampuan yang baik dalam Menunjukkan Cukup Terampil dalam Menjelaskan pembagian
a. Al Quran-Hadis
contoh fungsi hadist terhadap Al-Qur'an. hadis dari segi kualitasnya.
Memiliki kemampuan yang baik dalam Memahami Terampil dalam Memperagakan aturan islam
b. Fikih
aturan islam tentang kepemilikan. tentang kepemilikan dan akad.
Memiliki kemampuan yang baik dalam Memamhami Cukup Terampil dalam Menghafalkan lafal-lafal
c. Akidah-Akhlak
adab islami ketika membesuk orang sakit Asmaul Husna
d. Sejarah Memiliki kemampuan yang baik dalam
Cukup Terampil dalam Memetakan faktor-faktor
Kebudayaan Mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan fathul
penyebab hijrahnya Rosulullah.
Islam Mekkah tahun 9 hijriyah.
2 Bahasa Arab Memiliki kemampuan yang baik dalam Cukup Terampil dalam Melakukan dialog,
Mengidentifikasi,melafalkan, menemukan makna menyampaikan berbagai informasi lisan, menyusun
atau gagasan kata, frasa dan kalimat Bahasa Arab teks lisan dan tulis sederhana terkait topik
serta memahami secara sederhana unsur "Hiwaayatuth thullaabi wal ma'rodli" dengan
kebahasaan dan struktur teks terkait topik memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur teks
"Hiwaayatuth thullaabi wal ma'rodli" secara benar dan sesuai kont
3 Bahasa Indonesia Memiliki kemampuan yang baik dalam Cukup Terampil dalam mengkontruksi dan
Mengevaluasi pengajuan,penawaran dan mengembangkan permasalahan /ide,sudut
persetujuan serta menganalisis isi dan struktur pandang,dan argumen beberapa pihak dan
dalam teks negosiasi simpulan
4 Bahasa Inggris Memiliki kemampuan yang baik dalam Membedakan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
Cukup Terampil dalam Teks recount – peristiwa
beberapa teks recount lisan dan tulis dengan
bersejarah
memberi dan meminta informasi terkait peristiwa
bersejarah sesuai dengan konteks penggunaannya
5 Matematika Cukup Terampil dalam Menyelesaikan masalah
Memiliki kemampuan yang baik dalam Menjelaskan
kontekstual yang berkaitan dengan rasio
rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan,
trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan
secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku
sudut-sudut berelasi
6 Pendidikan Cukup Terampil dalam Menyaji hasil analisis tentang
Pancasila dan Memiliki kemampuan yang baik dalam ancaman terhadap negara dan upaya
Kewarganegaraan Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi,
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika sosial, budaya, pertahanan, dan keamanandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
7 Sejarah Indonesia Cukup Terampil dalam Menyajikan hasil penalaran
Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis
mengenai corak kehidupan masyarakat pada zaman
asal-usul nenek moyang bangsa indonesia .
praaksara dalam bentuk tulisan.
Kelompok B (Umum)
1 Pendidikan
Memiliki kemampuan yang baik dalam Memahami
Jasmani, Olah Cukup Terampil dalam Mepraktiakan permainan
dan menganalisis kesehatan diri dan bahayanya
Raga, dan bola beregu dan senam kebugaran
narkoba dan narkotika
Kesehatan
2 Prakarya dan Memiliki kemampuan yang baik dalam
Terampil dalam Memproduksi, menghitung dan
Kewirausahaan Memproduksi, menghitung dan memasarkan
memasarkan sumber daya yang di butuhkan dalam
sumber daya yang di butuhkan dalam proses
proses pengelolahan bahan nabati dan hewani
pengelohan bahan nabati dan hewani dalam
dalam kewirausahaan dengan pendekatan budaya
kewirausahaan dengan pendekatan budaya
setempat dan lainnya
setempat dan lainnya
3 Seni Budaya Memiliki kemampuan yang baik dalam Pertunjukan Cukup Terampil dalam Memahami konsep dan
dan kritik musik prosedur pameran karya seni rupa
4 Muatan Lokal *)
Kelompok C (Peminatan)
1 Ekonomi Memiliki kemampuan yang baik dalam menganalisis Cukup Terampil dalam mengidentifikasi kelangkaan
peran ekonomi dalam kegiatan ekonomi dan biaya peluang
2 Geografi Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis
Cukup Terampil dalam Menjelaskan karakteristik
dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap
lapisan litosfer bumi, Menjelaskan tenaga
kehidupan , Menyajikan proses dinamika atmosfer
pembentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap
menggunakan peta , bagan , gambar, tabel, grafik,
kehidupan
video, atau Animasi
3 Sejarah Cukup Terampil dalam Menganalisis persamaan dan
Memiliki kemampuan yang baik dalam Penelitian perbedaan antara manusia purba Indonesia dan
dan penulisan sejarah dunia dengan manusia modern dalam aspek fisik
dan non fisik
4 Sosiologi Memiliki kemampuan yang baik dalam memahami
Cukup Terampil dalam menalar suatu gejala di
pengetahuan dasar sosiologi sebagai ilmu
lingkungan sekitar
pengetahuan
Lintas Minat/Pendalaman Minat
2 Bahasa dan Memiliki kemampuan yang baik dalam menafsirkan
Cukup Terampil dalam menggunakan berbagai
Sastra Indonesia sastra melayu klasik dan menganalisis puisi
katagori kata dan memahami proses morfoligis
bertema sosial, budaya dan kemanusiaan dengan
dalam kalimat secara lisan maupun tulis
memperhatikan fisik dan struktur batin puisi
3 Bahasa dan Memiliki kemampuan yang baik dalam Menerapkan Cukup Terampil dalam Menyusun teks interaksi
Sastra Inggris fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang tindakan memberi dan meminta informasi terkait
melibatkan tindakan memberi dan meminta kecukupan untuk dapat/tidak dapat
informasi terkait kecukupan untuk dapat/tidak dapat melakukan/menjadi sesuatu, dengan
melakukan/menjad memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan u
Ananta Latifatul
Abrory
/Semester Genap
D. Ekstrakurikuler
Kegiatan Deskripsi
No. Predikat
Ekstrakurikuler
1. baik Ananta Ananta Latifatul Abrory aktif dalam kegiatan pramuka dan mengamalkan dasa dharma
Pramuka
pramuka dalam kehidupan sehari-hari.
E. Prestasi
No. Jenis Kegiatan Deskripsi

1 ......... .........
2 ......... .........
3 ......... .........
F. Ketidakhadiran
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa keterangan : 0 hari
G. Catatan Wali Kelas
Hasil belajar semester ini sudah baik, lebih ditingkatkan lagi belajarnya.
H. Tanggapan Orang tua/Wali
NAIK
Lumajang, 20 Juni 2020

Wali Kelas
Orang Tua/Wali
Khusnul Khotimah, S.Pd

NIP. -
Mengetahui
Kepala Madrasah
Muhammad Rokhimin, S.Pd

NIP. -

Ananta

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ananta

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

6/28/2020 192.168.0.

LAPORAN HASIL BELAJAR

Nama Peserta didik:

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN HASIL BELAJAR

Nama Madrasah : MA Nurussalam Jarit

Alamat Jl. Kol. Abdul Jalal RT.93 RW.13 Dsn

Kota/Kabupaten : Kabupaten Lumajang

Provinsi : Jawa Timur

IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Lengkap : ANANTA LATIFATUL ABRORY

Lumajang, 17 Juli 2019

Muhammad Rokhimin, S.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Ananda Ananta Latifatul Abrory mempunyai sikap

Ananda Ananta Latifatul Abrory mempunyai sikap

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Kriteria Ketuntasan Minimal : 75 (X)

C. DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

No. Jenis Kegiatan Deskripsi

G. Catatan Wali Kelas

H. Tanggapan Orang tua/Wali

Lumajang, 20 Juni 2020

Khusnul Khotimah, S.Pd

Muhammad Rokhimin, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai