LATIHAN SOAL JELANG PAT

KELAS X PROGRAM MIPA

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

1. Rani mengamati beberapa spesies tumbuhan lumut. Salah satu spesies yang diamati Rani
yaitu Polithrycum sp. Setelah mengamati ciri-cirinya dengan teliti, Rani berkesimpulan
bahwa spesies tersebut dapat digolongkn dalam kelas Bryopsida karena memiliki ciri
khusussebagai berikut.....
A. Bagian bawah talus terdapat sisik-sisik perut
B. Talus memiliki percabangan menggarpu
C. Talus berbentuk seperti tumbuhan kecil
D. Kapsul sporanya berbentuk seperti tanduk
E. Talus berbentuk lembaran seperti hati

2. Perhatikan daur hidup tumbuhan paku dibawah ini

Berdasarkan bagan di atas no 1, 2 dan 3 adalah….

A. Spora, protonema, tumbuhan paku
B. Spora , protalium, tumbuhan paku
C. Spora, mikrospora, sporogonium
D. Strobilus betina, strobilus jantan, embrio
E. Spora X, spora Y, embrio

3. Suatu jenis tumbuhan digolongkan dalam Spermatophyta jika……

A. Spora sebagai alat perkembangbiakannya
B. Berbatang keras dan berwarna hijau
C. Mempunyai pembuh angkut
D. Biji sebagai alat perkembangbiakannya
E. Mempunyai bunga yang bagianya lengkap

4. Di bawah ini yang merupakan perbedaan tumbuhan dikotil dan monokotil adalah....

5. Dibawah ini yang bukan merupakan peran dari Kingdom Plantae adalah.....
A. Sebagai tanaman hias
B. Sebagai bahan bangunan
C. Sebagai obat-obatan
D. Sebagai bahan untuk pembuatan susu ultra
E. Sebagai bahan makanan
 6. Suatu organisme memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1) Bersifat autotrof
2) Bersifat multiseluler dan tidak memiliki dinding sel
3) Bersifat prokariotik
4) Dapat bergerak aktif untuk berpindah tempat
5) Tidak dapat hidup apabila berada di luar sel inang
Ciri yang dimiliki oleh hewan terdapat pada nomor.....
A. 1)
B. 1) dan 2)
C. 2) dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 2), 4), dan 5)

7. Sekelompok siswa melakukan pengamatan terhadap suatu hewan dan diperoleh data-data
sebagai berikut!
1) Bersifat poikiloterm
2) Hidup di dua alam, yaitu air dan darat
3) Terdapat membran nictitans pada mata
4) Fertilisasi eksternal
5) Mengalami metamorfosis sempurna
Berdasarkan ciri-ciri di atas, hewan yang diamati sekelompok siswa tersebut termasuk
kelompok hewan?
A. Reptilia
B. Mammalia
C. Pisces
D. Amphibia
E. Aves

8. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

I. Koanosit
II. Amoebosit
III. Pinakosit
IV. Spikula
V. Ostia

Dari pernyataan di atas yang bertugas untuk mencerna makanan dan mengedarkan sari-
sarimakanan pada porifera (hewan berpori) adalah....
A. I dan II
B. I dan IV
C. I, II dan III
D. I dan V
E. I dan III

9. Perbedaan utama antara kelabang (chilopoda) dengan kaki seribu (diplopoda) yaitu….
A. jumlah kaki tiap segmen
B. simetris tubuh
C. kepala mempunyai antena
D. toraks tidak tampak
E. tubuh beruas-ruas

10. Di bawah ini merupakan ciri-ciri organisme vertebrta.

1) Fertilisasi internal
2) Alat gerak berupa sayap
3) Jantung ada 4 ruang
4) Mempunyai sepasang ovarium
5) Tubuh ditutupi bulu
 6) Bertelur
Berdasarkan ciri di atas, yang hanya dimiliki oleh Aves yaitu nomor….
A. 2 dan 5
B. 1 dan 2
C. 3 dan 5
D. 2 dan 3
E. 4 dan 6

11. Dalam ekosistem, manfaat coelentarata adalah ….

A. melindungi pantai dari erosi akibat hantaman ombak
B. menunjukan tempat minyak bumi
C. sebagai bahan makanan
D. sebagai bahan penggosok
E. sebagai bahan isolator dinamit

12. Perhatikan gambar daur hidup Colenterata di bawah ini!

Fase reproduksi generatif pada kelompok hewan Colenterata dilakukan oleh struktur
nomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

13. Perhatikan gambar daur hidup Fasciola hepatica

Tahap yang terjadi pada (1) dan bagian (2), (3) adalah.....
A. Sporokista, redia dan serkaria
B. Serkaria , metaserkaria dan mirasidium
C. Redia, sporokista dan metaserkaria
D. Mirasidium, serkaria dan sporokista
E. Mirasidium, redia dan serkaria
14. Pada gambar metamorfosis katak di bawah ini, bagian fase katak yang sesuai antara fase dan
cara bernafas adalah ...

A. 3 - insang
B. 2 - insang
C. 1 - insang
D. 3 - paru-paru
E. 4 - paru-paru

15. Ciri-ciri Aves yang tidak dimiliki oleh kelas lainnya dalam subfilum vertebrata adalah....
A. jantung beruang empat
B. fertilisasi interna
C. ovipar (bertelur)
D. kulit berbulu
E. suhu tubuh tidak tetap

16. Hewan kelompok vertebrata yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber protein adalah.....
A. Ikan, bayam, ayam, itik, kambing
B. Ikan, ayam, kambing, itik, sapi
C. Burung, lebah, kacang, sapi, kambing
D. Udang, ikan, ayam, kambing, gajah
E. Udang, ikan, cacing wawo, kambing

17. Salah satu cacing pipih (Plathyhelmintes) yang parasit pada manusia adalah cacing hati
(Clonorchis sinensis). Cara paling efektif untuk menghindari cacing tersebut adalah…
A. Memasak dengan matang daging yang dimakan.
B. Selalu memakai alas kaki kalau ke WC.
C. Memasak ikan sampai matang.
D. Mencuci tangan sebelum makan.
E. Menghindari gigitan nyamuk.

18. Dalam ekosistem air kolam, ganggang merupakan ....

A. Konsumen II
B. Dekomposer
C. Konsumen I
D. Konsumen III
E. Produsen

19. Perhatikan komponen-komponen abiotik di bawah ini!

1) Oksigen 4) Tanah
2) Air 5) Cahaya Matahari
3) Karbon dioksida 6) Angin
Komponen-komponen abiotik yang dibutuhkan tumbuhan hijau untuk melangsungkan
prosesfotosintesis ditunjukkan oleh nomor.....
A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 5)
C. 2), 5), dan 6)
D. 3), 4), dan 5)
E. 4), 5), dan 6)
20. Perhatikan komponen-komponen biotik berikut ini!
1) Cacing
2) Kluwing
3) Jamur
4) Bakteri
5) Kutu kayu
Komponen biotik yang berperan menyediakan unsur hara bagi produsen ditunjukkan
olehnomor.....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
E. 4) dan 5)

21. Komponen biotik yang membentuk ekosistem sawah yaitu.....

A. Katak, padi, air, dan batu
B. Burung, serangga tanah, dan suhu
C. Katak, padi, burung, dan serangga
D. Suhu, air, oksigen, dan garam mineral
E. Ulat, serangga, karbon dioksida, dan oksigen

22. Interaksi antara berbagai organisme dengan spesies yang berbeda membentuk …….
A. Individu
B. Ekosistem
C. Populasi
D. Bioma
E. Komunitas

23. Di bawah ini yang termasuk simbiosis mutualisme terdapat pada.....

A. Lebah dan bunga
B. Ikan remora dan ikan hiu
C. Benalu dan pohon mangga
D. Benalu dan pohon nangka
E. Anggrek dan pohon mangga

24. Pada suatu piramida energi, jumlah energi paling terbanyak adalah ……….
A. Pengurai
B. Konsumen I
C. Konsumen II
D. Produsen
E. Konsumen III

25. Masuknya suatu zat atau komponen ke dalam lingkungan yang dapat merubah tatanan
lingkungan sehingga kualitas lingkungan turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan
lingkungan menjadi tidak dapat berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya di sebut...
A. pencemaran lingkungan
B. pengelolaan lingkungan
C. sanitasi lingkungan
D. kerusakan lingkungan
E. daya lenting lingkungan

26. Polutan yang menjadikan terjadinya hujan asam adalah......

A. CO dan CO2
B. CO dan CO2
C. NO2 dan CO2
D. SO2 dan NO2
E. CO dan SO2
27. Berdasarkan bahan pencemarnya, pencemaran dibedakan menjadi beberapa macam. Di
bawah ini merupakan beberapa contoh dari pencemaran tersebut
(1) Logam berat
(2) Pupuk
(3) Protozoa
(4) Pestisida
(5) Jamur
Contoh penyebab dari pencemaran kimia adalah
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (2), dan (3)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

28. Dampak yang diakibatkan oleh gas CFC pada kulkas, dan AC adalah…….
A. Pencemaran udara di dalam ruangan rumah
B. Pencemaran udara lingkungan di sekitar rumah
C. Munculnya lubang ozon di atsmosfer
D. Efek rumah kaca
E. Terjadinya hujan asam

29. Pembakaran bahan bakar fosil untuk berbagai kepentingan dapat menyebabkan terjadinya
pencemaran lingkungan yang serius, yaitu timbulnya polutan.....
A. Gas karbon dioksida yang menyebabkan pemanasan global
B. CFCs yang menyebabkan efek rumah kaca
C. Sox dan Nox yang menyebabkan penipisan lapisan ozon
D. PO4 yang menyebabkan terjadinya hujan asam
E. Gas NH3 yang menyebabkan kematian tumbuhan

30. Salah satu upaya mengurangi polusi udara diakibatkan perkembangan industri kendaraan
bermotor adalah.....
A. Meningkatnya nilai pajak kendaraan bermotor
B. Mengurangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor
C. Melakukan penghijauan sepanjang jalan
D. Menggunakan bahan bakar biogas
E. Menggunakan kendaraan bermotor bertenaga listrik

31. Dibawah ini yang bukan merupakan usaha untuk mencegah kerusakan hutan dapat
dilakukan dengan cara.....
A. Penanaman pohon kembali
B. Sistem tebang pilih
C. Reboisasi
D. Pembentukan peraturan untuk perizinan hutan
E. Menebang secara liar

32. Eutrofikasi dalam suatu ekosistem air akan mengakibatkan kematian hewan air. Hal ini
disebabkan air banyak mengandung
A. Karbon dioksida dan sedikit oksigen
B. Oksigen
C. Oksigen dan sedikit karbon dioksida
D. Senyawa organik
E. Mineral
33. Dibawah ini yang bukan merupakan usaha untuk mencegah pencemaran tanah adalah.....
A. Mengurangi bahan pencemar dari sumbernya
B. Menambah jumlah limbah
C. Bioremidiasi
D. Menerapkan prinsip 4R
E. Melakukan reboisasi

34. Yang bukan merupakan cara untuk mengidentifikasi polusi air dapat dilakukan
adalah……….
A. Menguji kecepatan aliran air
B. Menguji kandungan O2
C. Menguji tingkat kekeruhan air
D. Menguji PH air
E. Mengukur kandungan bahan organik

35. Sumber pencemaran suara adalah kebisingan, yaitu bunyi atau suara yang dapat mengganggu
dan merusak pendengaran manusia. Bunyi disebut bising apabila intensitasnya telah
melampaui 70 desibel.Pada tabel di bawah ini terdapat beberapa jenis kegiatan, manakah
kegiatan yang termasuk kedalam pencemaran suara….
No Kegiatan Desibel
1 Mendengarkan musik 54 dB
2 Lepas landas pesawat 150 dB
3 Mainan anak-anak yang dibunyikan secara terus menerus 30 dB
4 Suara dari kegiatan konstruksi bangunan 75 dB
5 konser 120 dB
A. 2,4, dan 5
B. 1,2, dan 3
C. 1,4, dan 5
D. 2,3, dan 4
E. 1,3, dan 5

36. Apabila terdapat dua ekor ikan dalam akuarium yang berbeda X dan Y, bila ikan X kita
tambahkan dengan detergen dan diberikan makanan sedangkan ikan Y kita biarkan dengan
air yang jernih tanpa diberikan makanan selama 30 menit, apakah yang terjadi dengan kedua
ikan tersebut?
A. Detergen menghambat pernapasan ikan X sehingga ikan tetap mati walaupun di berikan
makanan, sedangkan ikan Y tetap bisa bernapas karena air belum tercemar oleh detergen.
B. Ikan X akan mengalami perlambatan gerak karena pengaruh ditergen, sedangkan ikan Y
akan mati karena karena tidak diberikan makanan.
C. Ikan X tetap hidup dengan air detergen karena diberikan makanan, sedangkan ikan Y
akan mati karena tidak diberikan makanan.
D. Detergen tidak memperhambat pernapasan ikan X karena persediaan makanan yang di
berikan ikan X, sedangkan ikan Y akan mengalami perlambatan gerak karena tidak di
berikan makanan.
E. Pergerakan ikan X sangat aktif karena adanya asupan makanan, sedangkan ikan Y akan
mati.

37. Simbiosis antara Fungi dengan Algae yang membentuk Lichenes termasuk simbiosis
mutualisme sebab…..
A. Fungi mendapatkan makanan dari Algae, sedangkan Algae mendapatkan air dan
mineraldari jamur
B. Fungi mendapatkan air dan mineral dari Algae, sedangkan Algae mendapatkan
makanandari jamur
C. Fungi mengakibatkan penyakit pada Algae
D. Fungi mendapatkan makanan dari Algae, sedangkan Algae menguraikan bahan
organik
E. Fungi mendapatkan air dari Algae, sedangkan Algae menguraikan bahan organik
38. Perhatikan gambar di bawah ini!

Bagian tubuh tumbuhan lumut yang ditunjuk pada nomor 1 dan 2 adalah…..
A. Kapsul dan rhizoid
B. Seta (tangkai) dan daun
C. Rhizoid dan buah
D. Akar dan kapsul
E. Akar dan sporangium

39. Perhatikan gambar struktur lumut di bawah ini!

Bagian tumbuhan yang ditunjukan oleh nomor 1 adalah …

A. sporangium
B. spora
C. bunga
D. biji
E. daun

40. Perhatikan beberapa ciri tumbuhan di bawah ini!

1) Berklorofil
2) Bentuk daun muda menggulung
3) Perakaran serabut
4) Reproduksi aseksual menggunakan spora
5) Memiliki berkas pembuluh angkut
Ciri yang membedakan tumbuhan lumut dengan tumbuhan paku ditunjukan pada nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 3, dan 5

41. Perhatikan gambar di bawah ini !

Struktur daun muda seperti pada gambar di atas dimiliki oleh tumbuhan …
A. paku (Pteridophyta)
B. tumbuhan berkeping biji satu (Monokotil)
C. lumut (Bryophyta)
D. tumbuhan berbiji terbuka (Gymnospermae)
E. Tumbuhan berbiji tertutup (Angiospermae)
42. Perhatikan proses metagenesis tumbuhan lumut di bawah ini!

Proses pembentukan yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 2 adalah…..

A. Protonema dan protalium
B. Protonema dan gametofit
C. Protonema dan sporogonium
D. Protalium dan sporogonium
E. Protalium dan sporangium

43. Yang bukan merupakan ciri-ciri tumbuhan paku …..

A. Daun muda menggulung
B. Menghasilkan spora
C. Fase sporofit lebih dominan daripada gametofit
D. Fase gametofit lebih dominan daripada sporofit
E. Sistem perakaran serabut

44. Tumbuhan paku yang berperan sebagai bahan sayuran adalah…..

A. Marsilea crenata (semanggi)
B. Equisetum debile (paku ekor kuda)
C. Lycopodium cernuum (paku kawat)
D. Adiantum cuneatum (suplir)
E. Platycerium bifurcatum (paku tanduk rusa)

45. Ciri khas Spermatophyta yang membedakan dari divisi Plantae yang lain adalah…..
A. Menghasilkan spora untuk reproduksi vegetatif
B. Semua anggotanya mempunyai strobilus
C. Semua anggotanya mempunyai bunga
D. Alat reproduksinya berupa biji
E. Berumah satu

46. Di bawah ini yang merupakan perbedaan tumbuhan monokotil dan dikotil adalah....
47. Suatu organisme memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1) Bersifat autotrof
2) Bersifat multiseluler dan tidak memiliki dinding sel
3) Bersifat prokariotik
4) Dapat bergerak aktif
Ciri yang dimiliki oleh hewan terdapat pada nomor.....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

48. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia aurita di bawah ini!

Fase reproduksi generatif pada kelompok hewan Coelenterata dilakukan oleh

strukturnomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

49. Di bawah ini yang bukan merupakan kelompok hewan kelas Cephalopoda adalah…..
A. Loligo pealii
B. Octopus sp
C. Sepia officinalis
D. Nautilus pompilius
E. Achatina fulica

50. Perhatikan karakteristik hewan berikut ini!

1) Tubuh dilindungi oleh kulit bersisik kering
2) Bersifat poikiloterm
3) Bernapas menggunakan paru-paru
4) Vivipar
5) Tidak memiliki tulang belakang
6) Tidak memiliki alat gerak
Ciri khas kelas Reptilia ditunjukkan oleh nomor…..
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 5), dan 6)
C. 2), 3), dan 4)
D. 3), 4), dan 5)
E. 4), 5), dan 6)
51. Hewan kelompok vertebrata yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber protein adalah.....
A. Ikan, bekicot, ayam, itik, kambing
B. Ikan, ayam, kambing, itik, sapi
C. Burung, lebah, kacang, sapi, kambing
D. Udang, ikan, ayam, kambing, bekicot
E. Udang, ikan, cacing wawo, kambing

52. Pada suatu piramida makanan, energi semakin lama akan berkurang dari trofik dasar hingga
trofik puncak pada sebuah model piramida energi. Peristiwa hilangnya energi juga
disebabkan oleh …
A. aktivitas mobilisme dan respirasi
B. menurunnya jumlah organisme
C. jumlah individu dari trofik dasar yang semakin membesar
D. terjadinya penurunan biomasa
E. konsumen yang ke dua memakan konsumen pertama

53. Perhatikan komponen ekosistem berikut!

1) Padi
2) Katak
3) Air
4) Batu
5) Karbon dioksida
6) Ulat
7) Rumput
8) Suhu
Komponen abiotik yang menyusun ekosistem sawah adalah…..
A. 1), 2), 3), dan 4)
B. 1), 2), 6), dan 7)
C. 3), 4), 5), dan 8)
D. 3), 4), 6), dan 7)
E. 5), 6), 7), dan 8)

54. Sekelompok siswa mengamati beberapa jenis organisme berdasarkan kemampuannya

memperoleh makanan. Padi, lumut, dan fitoplankton dimasukkan dalam kelompok X.
Sementara itu, kelinci, jamur, dan zooplankton dimasukkan dalam kelompok Y. Kelompok
Xdan Y adalah…..

55. Perhatikan rantai makanan berikut!

Berdasarkan rantai makanan tersebut, organisme yang menduduki produsen adalah…..

A. Ular
B. Sawi
C. Katak
D. Elang
E. Belalang
56. Perhatikan siklus nitrogen ini !

Berdasarkan gambar yang ditunjuk x, y adalah proses.....

A. Fiksasi
B. Denitrifikasi
C. Nitritasi
D. Amonifikasi
E. Nitrifikasi

57. Pada suatu piramida energi, jumlah energi paling terbanyak adalah ……….
A. Pengurai
B. Konsumen I
C. Konsumen II
D. Produsen
E. Konsumen III

58. Keseimbangan ekosistem akan tercapai jika…..

A. Jumlah konsumen melimpah
B. Jumlah konsumen meningkat
C. Tidak terjadi persaingan antar individu
D. Jumlah pengurai seimbang dengan produsen
E. Porsi setiap komponen dapat berbeda-beda sesuai dengan niche

59. Berikut ini merupakan upaya penanggulangan pencemaran tanah…..

A. Membudidayakan dan mengembangkan program daur ulang
B. Membuang limbah cair secara langsung
C. Menggunakan lebih banyak pestisida
D. Mengubur sampah-sampah plastik
E. Mengganti pestisida alami dengan pestisida buatan

60. Beberapa faktor di bawah ini yang mengakibatkan terjadinya perubahan lingkungan
adalah…..
A. Gunung meletus, penggunaan pestisida, dan gempa bumi
B. Gunung meletus, gempa bumi, dan angin puting beliung
C. Penggunaan pestisida, gempa bumi, dan pembuangan sampah sembarangan
D. Penggunaan pestisida, angin puting beliung, dan pembuangan sampah sembarangan
E. Gempa bumi, angin puting beliung dan pembuangan sampah sembarangan

61. Perhatikan gambar diagram jaring-jaring makanan berikut ini :

 Dari jaring – jaring diatas, penyatan yang tepat mengenai tingkat trofik makhluk hidup
adalah ......
A. Tikus ada pada trofik I
B. Tanaman pada pada trofik II
C. Ulat pada trofik III
D. Elang pada trofik IV
E. Itik pada trofik V

62. Perhatikan gambar ekosistem padang rumput berikut ini !

Dalam ekosistem tersebut terjadi beberapa interaksi antar komponen ekosistem yang terjadi,
salah satu jenis interaksi yang terjadi adalah ….
A. predasi antara rusa dengan singa
B. netralisme antara rumput dengan rusa
C. kompetisi antara rusa dengan singa
D. parasitisme antara singa dengan rumput
E. simbiosis mutualisme anatara rumput dengan rusa

63. Perhatikan gambar kerusakan lingkungan berikut!

Penyebab kerusakan lingkungan pemukiman sesuai gambar diakibatkan oleh tindakan

manusia, yaitu….
A.membuang sampah sembarangan
B. menutup daerah penampungan air
C. perubahan fungsi lahan pertanian
D. penebangan hutan secara liar
E. drainase air yang tidak dipelihara

64. Pencemaran sampah plastik dalam tanah selain mengurangi kemampuan daya dukung tanah
juga merupakan polutan yang tidak dapat diuraikan. Sebagai upaya penanggulangannya
dilakukan ....
A. pendaur ulang limbah plastik
B. penelitian cara penguraian plastik dalam tanah.
C. penggantian bahan plastik.
D. penguraian produksi plastik
E. penyuluhan pada masyarakat agar tidak menggunakan plastik

65. Perhatikan gambar dibawah ini !

 Berdasarkan gambar tersebut, tentukanlah interaksi yang terjadi!
A. Netral
B. Predasi
C. Kompetisi
D. Komensalisme
E. Mutualisme

66. Ketika berjalan-jalan di taman, Candra menemukan sebuah tanaman yang belum dia ketahui
jenisnya. Candra mengambil dan mendokumentasikan tanaman tersebut untuk diidentifikasi.
Berikut dokumentasi yang dimiliki Candra.

Berdasarkan gambar di atas, kesamaan dari kedua tanaman tersebut adalah…

A. sistem perakaran berupa rizoid
B. memiliki tipe tulang daun sejajar
C. memiliki strobilus sebagai alat perkembangbiakan
D. memiliki berkas pembuluh angkut
E. sistem perakaran serabut

67. Banyak lahan pertanian di Banjarnegara berubah fungsi menjadi area pembuatan batu bata dan
genteng. Semakin meningkatnya kebutuhan akan bahan bangunan jenis tersebut semakin
meningkat pula tanah pertanian yang digali. Bagaimana dampak dari perubahan fungsi lahan
ini bagi kesuburan tanah?
A. Tanah menjadi lebih liat dan tidak dapat ditanami.
B. Lahan menjadi kering karena sistem irigasi terganggu.
C. Mengganggu cara pengolahan tanah sehingga lahan tidak produktif.
D. Mengganggu sistem irigasi dan hilangnya lapisan topsoil.
E. Tanah menjadi tandus karena proses pembakaran batu bata.

68. Perhatikan uraian di bawah ini!

1. Es di kutub mencair
2. Menumpuknya sampah
3. Banjir rob
4. Perubahan iklim
5. Kemacetan lalu lintas
Dampak pemanasan global ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1,3,4
B. 3,4,5.
C. 2,3,4.
D. 1,2,4.
E. 1,2,3.

69. Perhatikan gambar berikut ini :

Pada jaring-jaring makanan di atas terjadi perburuan liar terhadap populasi burung pipit.
Prediksikan apa yang terjadi pada ekosistem tersebut jika populasi burung pipit menurun?
 A. Populasi belalang menurun, populasi katak meningkat
B. Populasi belalang meningkat, populasi ulat meningkat
C. Populasi belalang meningkat, populasi ular menurun
D. Populasi elang meningkat, populasi belalang menurun
E. Populasi elang menurun, populasi ulat menurun

70. Penebangan tanaman mangrove untuk keperluan kayu bakar mempengaruhi ekosistem laut,
komunitas terumbu karang, dan kehidupan di sekitar pantai. Pengaruhnya pada terumbu
karang antara lain ….
A. terumbu karang rusak karena sedimen tidak tersaring
B. menyebabkan gelombang yang merusak terumbu karang
C. hilangnya tempat berlindung berbagai biota laut
D. pencemaran air oleh kegiatan penebangan mangrove
E. populasi ikan berpindah ke daerah terumbu karang

71. Pengadaan pohon pelindung jalan di perkotaan dapat membantu menurunkan suhu udara
perkotaan. Kenyataan itu disebabkan ....
A. pemanfaatan karbondioksida pada proses fotosintesis
B. penaungan oleh daun pohon
C. produksi oksigen pada proses fotosintesis
D. dampak dari proses transpirasi tumbuhan
E. dampak dari penimpanan air tanah oleh akar tumbuhan

72. Perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini!

1. Membawa tas belanja sendiri untuk berbelanja daripada membeli kantong plastik
2. Memanfaatkan kembali botol-botol plastik untuk wadah
3. Membuat kertas daur ulang
4. Membeli kemasan isi ulang untuk sampo daripada membeli botol sampo tiap kali habis
Dari data di atas, kegiatan yang menerapkan metode reduse yaitu ...
A. 1 dan 4
B. 1 dan 2
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4

73. Perhatikan mahluk hidup pada suatu ekosistem berikut ini:

1. Ulat
2. Bakteri
3. Kangkung
4. Ayam
5. Musang
Urutan rantai makanan yang mungkin pada ekosistem tersebut adalah ....
A. 1-2-3-4-5
B. 3-2-1-4-5
C. 2-3-4-5-1
D. 5-2-3-1-4
E. 3-1-4-5-2

74. Seorang siswa menemukan beberapa tumbuhan seperti pada gambar berikut:
 Setelah dilakukan pengamatan, kelompok tumbuhan tersebut teridentifikasi sebagai....
A. Bryophyta
B. Pteridophyta
C. Gymnospermae
D. Angiospermae
E. Monokotil

75. Seorang siswa menemukan seekor hewan dengan ciri-ciri sebagai berikut:
1. Kulit ditutupi rambut
2. Memiliki daun telinga
3. Bergerak dengan 2 pasang kaki
4. Tempat hidupnya di darat
Berdasarkan ciri-cirinya, maka hewan tersebut dapat dikelompokkan pada kelas ....
A. Pisces
B. Amphibia
C. Reptilia
D. Aves
E. Mamalia

76. Perhatikan daur nitrogen berikut!

N2 di atmosfer

Komponen nitrogen di hewan dan tumbuhan

NO3 NO2 NH4

Y
Proses yang terjadi pada tahapan Y adalah perubahan ….
A. denitrifikasi yaitu nitrit menjadi nitrat oleh bakteri Nitrobacter
B. nitrifikasi yaitu nitrat menjadi nitrit oleh bakteri Nitrobacter
C. denitrifikasi yaitu nitrit menjadi nitrat oleh bakteri Rhizobium
D. nitrifikasi yaitu amonia menjadi nitrit oleh bakteri Nitrosomonas
E. amonifikasi yaitu amonia menjadi nitrit oleh bakteri Nitrobacter

77. Meningkatnya jumlah penduduk menyebabkan pembukaan lahan untuk perumahan semakin
meningkat. Hutan-hutan dan lahan gambut berubah fungsi menjadi lahan perumahan. Jika hal
tersebut berlangsung terus-menerus, dampak yang mungkin ditimbulkan adalah ....
A. efek rumah kaca akibat banyaknya penduduk
B. bencana kabut asap akibat pembakaran lahan
C. bencana banjir akibat hilangnya daerah resapan air
D. invasi eceng gondok akibat tercemarnya sungai
E. bencana kekeringan akibat perubahan cuaca

78. Perhatikan gambar sampah di bawah ini !

 Berdasarkan gambar diatas, cara yang tepat dalam mengelolah jenis sampah
tersebut adalah ....
A. Dibakar (increnating)
B. Dijadikan pupuk (composting)
C. Dihancurkan (pulverisating)
D. Dibuang
E. Dibiarkan saja

79. Di dalam suatu ekosistem, jika salah satu komponen biotiknya terganggu, hal yang akan
terjadi adalah ....
A. terganggunya rantai makanan yang terdapat di ekosistem tersebut
B. terganggunya biomassa pada piramida makanan
C. tidak terganggunya ekosistem tersebut
D. adanya komponen abiotik yang tidak berfungsi
E. tetap stabilnya rantai makanan pada ekosistem tersebut

80. Pada peristiwa rantai makanan dan jaring makanan terjadi ….

A. aliran energi
B. proses biomagnifikasi
C. aliran massa
D. bioakumulasi
E. daur biomassa