Terj

emahan
Ki
tabSi
hirFi
r’aun

‫ﻟﻒ‬
‫ﺎﻴ‬‫ﺗ‬
‫ﻧﻰ‬‫ﻮ‬
‫ﻋ‬‫ﺮ‬‫ﻔ‬
‫ﻟ‬‫ﻴﺲﺍ‬‫ﺮﺟ‬ ‫ﺗﺴﻄ‬
‫ﻮﻥ‬
‫ﻌ‬‫ﻤ‬‫ﺀﺷ‬‫ﺎ‬
‫ﺒ‬‫ﻧ‬‫ﻷ‬
‫ﻪﺍ‬‫ﺘ‬‫ﻤ‬
‫ﺮﺟ‬ ‫ﺘ‬
‫ﻡﺑ‬‫ﺎ‬
‫ﻗ‬
1600 ‫ﻣﻼﻱ‬
‫ﻴﺩ‬
NaskahM anuscriptkitabkunoi niditemukandi dal
am sebuah
pemakamanmesi rkunodenganl ughatbahasaibraniSturgisthe
Pharaonicdengant ul
isanhei grolif/kopt
ikmesirkunof ir’
auniyah.
M anuscri
ptkitabsihi
ri niberumur500/1600t ahun.kemudi an
kitabinidit
erj
emahkankedal am bahasaarabol ehahlikitab
si
mon.
 Terj
emahan
Ki
tabSi
hirFi
r’aun
‫ﻴﻒ‬‫ﻟ‬‫ﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﻧﻰ‬
‫ﻮ‬‫ﻋ‬‫ﺮ‬
‫ﻔ‬‫ﻟ‬‫ﻴﺲﺍ‬
‫ﺮﺟ‬ ‫ﺗﺴﻄ‬
‫ﻮﻥ‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬‫ﺀﺷ‬‫ﺎ‬
‫ﺒ‬‫ﻧ‬
‫ﻷ‬‫ﻪﺍ‬‫ﺘ‬
‫ﻤ‬‫ﺮﺟ‬‫ﺘ‬
‫ﻡﺑ‬‫ﺎ‬
‫ﻗ‬

1600‫ﻣﻼﻱ‬
‫ﻴﺩ‬
NaskahM anuscriptkitabkunoi niditemukandi dal
am sebuah
pemakamanmesi rkunodenganl ughatbahasaibraniSt urgisthe
Pharaonicdengant ul
isanhei grolif/koptikmesirkunof ir’
auniyah.
M anuscri
ptkitabsihi
ri niberumur500/ 1600tahun.kemudi an
kitabinidit
erj
emahkankedal am bahasaarabol ehahl ikitab
si
mon.
 kit
abSihruFi raun
Terj
emahanki tabsihir
fi
r’aun
M uqadimah

Art
itul
isanarabdi
atas:

NaskahM anuscri ptki tabkunoi nidit emukandi dal

am sebuah
pemakamanmesi rkunodenganl ughatbahasai braniSturgi sthe
Pharaoni cdengant ulisanhei grolif/kopt ikmesi rkunof i
r’auni yah.
Set elahki t
abt ersebutdi keluarkandarit empatpemakamanl alu
dibawadandi j
agasert adi simpandandi rawatol ehrajaadi mush
(Raj aAadmoush) .M anuscri ptki tabsi hirt ersebutberumur500
tahun.Darit anganraj aadi mushl al
uki tabt ersebutpi ndah
tangankeraj aqarsalsehi nggadenganadanyaki tabtersebut
gunung-gunungt erbakardant erjadiangi nri butdikeraj aannya.
Lalusampai l
ahki tabt sbket angansyakaras( Shakrarash)l alu
pindahket angansyam’ un( simon).J anganl ahki tabtersebut
diberi kankepadaorangyangbodoh.manuscri ptki t
abt ersebut
telahdit erjemahkankedal am bahasaarabdengansangatt elit
i
supayabi sabermamf aatbagimanusi a..

Catat
an:
Sayatelahmenghapusdoa- doa(mant ra–mant ra)t at
acara
pemanggi lSetanHelios(sholawatsetanhaili
yusyi n)karena
mengaki batkankit
akuf urdandilarangolehAl lah.Yangdi hapus
It
uadal ahsat uhal
amanbabt entangsetanhelios.sayat i
dakbi sa
menanggungkesal ahannya/akibatnyadihadapanTuhandengan
menjualNaskahi nikarenaberisidoa–doayangi si
nya
mengandungkekuf urandankemusyri kan.Sebai knyaisikitabini
dij
adikanwawasanpenget ahuansaja.

DansaransayakepadaAnda,saudara- saudaraku,ket ikaAnda

membel inaskahi nidanakanmengamal kannyat erlebihdahul u
membuathi sharpenj agaanditiappi nt u-pintumasukdan
perli
ndungandenganmembacadoat ahshi n/hiri
z/hijabataudoa
keselamatanunt ukAnda,agart idakmel ukaidi riandasendi ridan
lebihbaikbagiAndaunt ukmemi likiseorangsyekh/guru.Yang
membi mbingAndaagardal am mendal amidanmenguasaii l
mui ni
tidaktenggelam,gi laataucelaka.Sekal ilagisayasarankanunt uk
tidakmempel aj
ariataumengamal kansemuakei lmuanyangada
dikitabini.karenasayat i
dakbert anggungj awabduni adan
akheratbilaterjadisesuatuterhadapandadankel uargaSert a
pertanggungj awabannyanant idi hadapanal lah.
 Nama–namaPut raPut riI BLIS:
1.Iblis' Azazi radalahbapaknyai blis,diasukahadi rdi kamar
mandidit empatNaj is,danj ugasukaberubahbent ukmenj adi
seekorgaj ahdi amemi nt amanusi aunt uksuj udkepadanya
(na' udzubi l
lahmi ndzal ik)sert adicobadengansyaratsyarat
tertent u
2.I bli
sZai tundi asukahadi rdi kamarmandidandi asuka
berubahbent ukmenj adikuci nghi tam dandisukamemberi kan
rasawaswasdit el
ingamanusi a
3.IblisSyarukhi nput radariI blisyangpal ingbesardi asuka
menyuruhmanusi aunt ukTel anjangdanmembacakan
Azimahnyadanmemberi kanyangmanusi aingi nkan.
4.IblisDanhasyput rai blisyangpal ingkuatdanmenguasai
seluruhput raput riiblis(J agger)di amenyukaisseorangyang
berpakai anserbaHi t
am danhasyi nsel alumembawaSal i
bdi
TanganKi ri
nya.
5.Dzat ilM ahasi nmerupakanput rii bli
sdi asel aluhadi rdi
pekuburanpekuburandanparat ukangSi hirharusl ah
meni kahi nyamerasakanj eni snya(J ima')bersamai bli
sini.
6.'AinahPut riIbli
syangapabi l
at ukangsi hir( seorangpri a)
menul iskanThol asim dit elapakt angannyaKemudi andiAzi mahi
dibacakanmant ra-mant ranya,set elahi tudi at idur,Danwani ta
yangdi maksuddi dalam mi mpi nyaakanberzi ma'denganl elaki
tersebut ,Besoknyasil el akimi ntaapasaj apast idiaberi kan.
Artinyai blisiniakanberubahbent ukmenj adiwani tayangdi
inginkanl el
akii tukemudi anmel akukanj ima’bersamanya
didalam mi mpi.
7.Nai lahUmmuSyu' ur;put riibl i
syangsangatpanj angrambut nya

AnakAnakSETAN
1.Bannat iKhonnasdi ahadirdikamarmandidi amemi nta
perjanji
andenganmanusi adansal ahsat usyarat nyaadal ah
meni kahinyadanmenj adibudaknya.
2.Nashurmerupakanput radarijinM ari dyangmenj adiSetan
merekasukasekal imembant uparat ukangsi hir,t erutamadal am
menyi hir,menyant etatauduna-guna.
3. M aymunNi kahmerekadarigol onganJ inM aymunyang
beragamaYahudidanmerekamenj adiSet anataskeburukannya
yaitumerekamembant ut ukangsihi rdanmenyi ksamerekayang
terkenasi hir,M erekaJ ugasukahadi rdidalam t idurseseorang
danberj ima'denganmya,Parat ukangsi hirtentul ahharus
merasakanbagai manakawi ndengannya.

Nama-namaj inkafirlainnya:
-Ji
nYahudiAl -AsadAlGoduubyangdi beriLaqob/J ulukanAbul
'Uhud,LaistsertaW atsub(di abi asamengkhodamipadaI l
mu
IlmuSihir,perbuatanyangdi benci,menceraikanpermusuhan
antarasuamii st
ridll)
-RajaJi
nYahudiZanqot in(Zanqot)(Sel al
uhadi rdal am wuj udmacanat
au
singa)
-AlQitt
iAlAswadat aukuci nghi t
am J i
nYahudiyangt erkenaldan
banyaksekalidant idakdiket ahuinamanyaol ehparaAhl iHi kmah
(namanyaDzom )merekayangsangatmembant usekal ikepada
RajaJinM aymunAbuNukhdanmerekasal ahseorangJ in
pembangkangyangmembangkangpadazamanNabiSul ai manA. S
-KhorbatbinJuhabi l
ahbi ntiRajaJ inAhmar,di aKhorbat /khorbit
adalahJinNasraniyangsel aluhadi rpadawakt usholatJ um' at,
dandiameraj aiwilayahAf rika.
-TolmasysalahsatuJ inNasranidi asukasekal ihadirpadaorangyang
kesurupan
 M engusi
rmakhl
ukpenunggut
empat

Inil
ahdoamant raygdibacasebel um ri
tual
/ti
rakatuntuk
mengusi rmakhlukpenunggutempat( rumah).Ygdipakaiunt uk
wirid,Agarti
dakmengganggusel amamengamal kanil
mui ni.
Sekaligusuntukmembukaf ort
alhi j
abalam gaibagarterbuka.
Sebelum mengamalkanatauwi ri
d.Bacadul uasmadibawahi ni7
x:

Bimasyt hal
ikhint haali
khint hat
halami ikhi
nghal khinghaaikhin
'ajriikhinbii zzi
hibakhi nyahuum .Bisyi ddatilra'
dubinaf ahati
istafilbisathwat imikailbiquwwat ij
ibrailbighobdhot i'
izrai
l
anzi l
uuanzi luuwaft ahulbaabawaf akkuut halaasi
miwaakh
riquuhi jaababai niiwabai nakum sarii'
anhat tayanfadzuamal i
i
nuf da.

Hal
amanket
igaagakkurangj
elas/t
idakf
aham.

Babuntukmendat
angkansesuat
uygbai
kat
auygburuk.
Rangkumannya:

Tulisl
ahraj
ahdibawahinisambilmenunggangikuda.Lal
u
membacaasma:Barsajin103x
Lalubacatauki
lnya:
Aji
bwat awakkalyai
bli
sbikadzawakadza.

Asmadant auki
ldibacakanpadaladahit
am.
bakarbuhurdaril
adahitam 7bij
i.Sambil
membacat auki
lnya.I
nilahraj
ahnya:

‫ﺍ‬
‫ﺬ‬‫ﺍﻭﻛ‬
‫ﺬ‬‫ﻜ‬‫ﻠﺲﺑ‬
‫ﺑ‬‫ﻳﺍ‬
‫ﻛﻞﺎ‬
‫ﻮ‬‫ﺍﺟﺐﻭﺗ‬
 M endat
angkankhadam dani
sti
khdam (
memanggi
lkhadam)

CaraM endat
angkankhadam j
indarigol
ongani
bli
s,i
nil
ahazi
mahasmanya:

‫ﻢ‬
‫ﻴ‬‫ﺎﺟ‬
‫ﻘﺶﺍﺟﺐﻳ‬
‫ﺮﮬ‬‫ﺬﻓ‬
‫ﺓﺟ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺮ‬‫ﺑﻲﻓ‬
‫ﺪﺍ‬‫ﻴ‬
‫ﻌ‬‫ﺎﺳ‬‫ﺑ‬
‫ﺎﺱﺍ‬
‫ﻧ‬‫ﺪﺍ‬
‫ﻴ‬‫ﻧ‬‫ﻮﺱﺯ‬ ‫ﻋ‬‫ﺀﺩ‬
‫ﻴﻂ‬‫ﺎﻣ‬
‫ﻧﻄ‬
‫ﻢﺯﻘ‬
‫ﻴ‬‫ﺟ‬
‫ﻴﺶ‬
‫ﻴﺶﮬﻄ‬ ‫ﻬﻄ‬
‫ﺰﺳ‬‫ﺍﺑﺤﻖﺟ‬‫ﺬ‬
‫ﻌﻞﻛ‬‫ﻓ‬
‫ﺔﻭﺍ‬‫ﻴ‬‫ﻠ‬‫ﻔ‬
‫ﻟﺴ‬‫ﻌﻚﻣﻦﺍ‬‫ﻧﺖﻭﻣﻦﻣ‬‫ﺍ‬
Jii
munzanqat hamai thainhaithainda'uusi
nzani
idi
nanasi
nabasa' idaba
faruhj
adf arhaqashi
n.Aj ibyaj i
im antawamanma' akaminassuf
liyahwaf'
al
kadzabihaqqijarmaht hii
syi
nhat hii
syin.

Caranyatul
isbeberapahurufji
m,Lalubacaasmadant
auki
lnya
53x.ini
lahhurufji
m yangditul
isnya:

Zanqothaadal
ahRajaJi
nYahudiZanqot
in(Zanqot)di
aSel
alu
hadirdal
am wujudmacanat
ausinga.

Unt
ukmendat
angkansesuat
udgncepat
.

Tulisthal
samindibawahinisambilmenunggang
kuda.Lalubacaasma:Jalhamiit
sa.53x.inil
ahyang
dit
ulisnya:

‫ﻴﺲ‬
‫ﻠ‬‫ﺑ‬
‫ﻨﺖﺍ‬
‫ﺔﺑ‬‫ﻨ‬
‫ﻳ‬‫ﺎ‬
‫ﺓﻋ‬‫ﻭ‬
‫ﻋ‬‫ﺩ‬
menghadi
rkanput
riayi
nahbi
ntii
bli
s
Bacalahdoadibawahi
ni13xsel
ama3'
mal
am.Sambi
lmembakarbuhurl
uban
dzakar.i
nidoanya:
bi'
alsalthiil
inbi l
'ul
aabikahuusyal inbizhol amaghsyinbirau
qii
ruusyinbisabt haghuusyindakl i
isyi
nhai luusyin'ai
luusyi
n
Aqsamt ualaikyyaa' ayinahbintiibli
sbi haqqiismill
adzinazalaal
al
shokhrotifafaqqaqahaal allai
lifaazhlamawaal annahaarifaadhoo'
a.
bi'
alsyaqisyi
n' alsyaqisyinaji
bniiyaayyat uhalmal akah'ayi
nahwas
ma'ii'
aziimatiiwaf'alkadzawakadza.

‫ﻴﻦ‬
‫ﻃ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬
‫ﻟﺸ‬‫ﺔﺍ‬
‫ﻛ‬‫ﻠ‬‫ﻭﺝﻣﻥﻣ‬
‫ﺍ‬‫ﺯ‬‫ﻴﺲﻟ‬
‫ﻠ‬‫ﺑ‬
‫ﻨﺖﺍ‬
‫ﺔﺑ‬‫ﻧ‬
‫ﺋ‬
‫ﺎ‬‫ﺔﻋ‬
‫ﻤ‬‫ﻳ‬‫ﺰ‬
‫ﻋ‬
Azimah‘Ayi
nahbintii
bli
sVersil
ainnya:
Tul
isl
ahpadat
elapaktangankananasmaini,sambilmenghadapket
imur:
‫ﻋﺝ‬
‫ﺵﺍﻭ‬
‫ﻘ ﺩ‬‫ﻠﺷ‬
‫ﻌ‬‫ﺑ‬
Lalubakarbuhurat aumenyankemudianasapit
elapaktangan
tersebutbul
akbaliksambilmembacaazimahqosam dibawahini,
dibaca103kaliat
ausampaikhadam putriRatuibl
isnyadatang
kemudi anti
durmakakhadamnyaakandat ang.I
niqosamnya:

buhurl
ubandzakar,sandrus,mi
’ahsayi
lah.
 ‫ﺩ‬
‫ﻭ‬‫ﺍﺳ‬
‫ﺭﻻ‬
‫ﻟﺳﺣ‬
‫ﺍﯾﺱﻣﻥﺍ‬
‫ﻠ‬‫ﺑﺕﺑ‬
‫ﺔﻧ‬
‫ﻧ‬‫ﯾ‬
‫ﺎ‬‫ﺓﻋ‬
‫ﻭ‬‫ﻋ‬‫ﺩ‬
Azi
mah‘
Ayi
nahbi
ntii
bli
sdariki
tabsi
hirhi
tam

Bi'alsyat hiil
inbil'
ul aabikahuusyal inbizholmansyi ibirauqabuusyinbi
thaquu’ asyindakliisyinhailuusyin'ai
luusyin.Aqsamtual ai
kyya'
ayinahbinti
ibli
sbi haqqii smil
ladziunzi l
aal alshokhrotifafaqqaqahaalallai
li
faazhlamahuwaal annahaarif aadhoo'ahu.
Bi'alsyinalsyaaqi syinaj i
ibiiwasma’ ii‘
azii
mat iiwasyammi idakhanati
iya
ayyatuhal .
mal akah' ayinahwasma' i
i'azii
mat i
iwaf' alkadzawakadza…. .
.

‫ﺮﻱ‬
‫ﻇ‬‫ﺟﺏﻧ‬
‫ﻠ‬
M endat
angkanorangDengant
atapanmat
a.

Riyadhohdengansempurna(semacam mat igeni

)sel
ama7hari .
Setiapharimembacaasmanya49xdit erasrumah.Sambi
l
membakarbuhurl ubandzakar.Sebel
um nyabacaduluamalan
shorfuamir/
ummar.Iniasmanyayangdi baca:

W atuumakbi
n'af
uumakbi
nkarnuumakbi
ninnaa'
thoi
naakal
iaj
laaki
nlaj
l
atsa'i
n.

Qosam Rajaji
nNashur
Sebelum mengamal
kanilmukhadam RajaNashur,Amal
kandul umantrai
ni
untukmerukunkan/menyel
araskandenganraj
akhadam nashur.Dibaca7
kalidiat
astanah/dudukditanah.iniAsmaygdibaca:

La'l
iiki
nthaif
ayaajuuri
nkalyuratarbinnamuutinsathrabin
kholiqussamawatiwalardhilaail
ahai l
lahuwalkabiirul
'aj
ali
bihaqqihadzi
hilasmaailbali
yyaat
ishofshofalaghthafasho'shof
a
tharuubinkan'uut
inmal akuuti
nsaelahuuti
n.'ali
mulghoi biwa
kaasyi
fulkuruub.Tawakkal
uwaanzi l
uubihaqqiwasusyamsiwa
dhuhahawalqamarui dzatalaahaal'
ajalyaruuqayaailanzil
uul
ii
alkhadimawaahdhuruuhul iiwaahdhuruuhul iiraadat
ii.

Qosam Raj
akhadam Nashur(
manuscri
pt)
Bada' tubi smi l
lahi
lqowwi yyiirobbassab' ithabaqassuf liyyatilazhim
fiazhomat ihililmalakinashur.Aqsamt ual aikayanashurbi lhudhuuriwa
tanf i
idzulumuurbi haqqiasyhaal isyin 2syah qaal i
syin2asyqahaal uusyin
mahraaquusyi n2,irt
ujatilardhusat h-hiyyahbi ssufliyyahl ihadzi hilasmaa- i
.
Aj i
byaqowi yyubi haqqisyaruum2sakaasyi nsyi n2syaruuki n2syaasyakuum2
mi myal akum2mahrasyl ayaal uum2shoruumi n2raaqi yaasyi n2shori n2
dhoori tin2aj ibbihadwi iwamahabbat iwat ho'atiyarobbassab' it
habaqas
suf l
iyyahbi haqqihaisyaruun2wasyaaruuni n2syahaaruusyi n2hai ruumi n2
hari i
mi n2hayuumi n2hai raami n2nashraashi n2nashrayaasyi n2shoi hal
yaashi n2ashrabi n2mashi n2shorshi n2shorhayuushi n2nashshi n2
shoyaabi n2yaashi n2syaqshi n2masyquushi n2masyquuyaashi n2.Aj i
b
bihaqqiasyuura.Yahaasyuura2mahaasyuura2asyhasyuura2.Aj i
bbi haqqi
syat hyanaal i
fin2thainasl if
in2aumat hyabaat huufin2masyt ha2masy
thaal i
syin2masyt hit
haal isyin2masyt hafiiriusyin2aghsyaraqi n2asy
gharuuqi n2yasyaahuu2yaqawi yyu2addhi yaa-u2naashuuri n2i ksyi f
bihaqqishi idaruunar2M asyqat hshiirin2syat hraqisyin2aj ibbi haqqiaq
rahashi n2bahruuqashi n2f arsaf baakhi n2mahruuf i
n2' ajruukhi n2i nnaka
lasami i'
uaj ibyanaashuurbi haqqisyahshaabuuri2syahaasyahuuri i
2anzi l
waksyi fbi haqqithayuusyi n2t hahaahayuusyi n2at hharasyi n2
fashharuusyi n2ajibbi haqqizaj ratukawaqahharat uka.
Penj el
asanQosam Nashurdi bawahi nidengansedi kitperubahan
danpenambahan.
Qosam M alikulIfritNashur
Qosam Raj aNashur
salahsat uil
mut i
ngkatt inggiyangt erdapatpadaki tabkunoyang
sangatl angkayai tuadalahki tabsihruFi raun,ki tabsi hruFiraun
sendiriadalahsal ahsat ukitabi l
muhi kmaht ingkatt inggiyang
sangatkunodansangatl angka,ki tabi nisayadapat kandari
M esirtepatnyadarisal ahseorangpenungguperpust akaandi
M esir,didal am kitabiniterdapatbanyakSekal iamal andan
keilmuanyangsangatampuhdanmuj arab,darimul aiasmadan
qosam ,mandaldanraj ah,danmasi hbanyakl agiilmuyang
lai
nnya.Sal ahsat uilmuyangsangatmenari kadal ahQosam raj a
Nashur/qosam M al iknashurYangakanki tabahasdi dalam buku
ini.

Qosam raj aNashuri niyangsangatt erkenaldi kawasanJ azirah

Af rika, PeganganParaUl amaUl amat erdahul u,Raj aNasur
merupakanRaj aJ indarigol ongan‘ I frityangsangatkuat
(gol onganJ i
nyangpal i
ngkuatdi mukabumiadal ah‘ ifrit),Di a
merupakanRaj adi benuaAf rikasampaisebagi anj azirah
Arab, Rajayangsangatdi kenaldanraj ayangmempunyaibal a
tent arayangbegi tudahsyat ,Raj ajindaribenuaAf rikadi duga
tel ahberagamaI slam,( wal lohua’ l
am) .Raj aNashuri ni
berperawakanraksasa,Raj aNasursenant iasamemegangsenj ata
Rungudit angankanannyayangt erbuatdaril ogam emas(Rungu
senj at akhasaf rika)dengancaradil emparsekal iraj aJ i
nNasur
mel emparrunguri buanbahkanrat usanri buJ inakanmat i.
Raj aNashurt ermasukgol onganbangsaj i
ni frit,di aadal ahsal ah
sat uRaj aJ ini f
rityangsangatt erkenaldansangatmasyhurdi
wi layahj azirahArabdanAf rika,namadi asangatdi kenaldi
sel uruhbangsaj ini f
ritdipenj uruduni a,bahkanbangsaj i
ni frit
sekel asRat uki dulat aunyiRoroki dulpunhanyabut irandebu
bagiRaj aNasur( catatan:nyiRoroki duladal aht ermasukRat uj in
daribangsaj ini fritM aimunal -ghawwashyai tuJ i
ni fritM ai mun
yangmenguasail autan)nyiRoroki dulsangat l
ahl emahj ika
berhadapandenganraj aNashurOl ehkarenai tuPemi l
ikqosam
iniakansel amatat asizinAl lahj ikabepergi ankepant aiSel atan
meski pundi amencaci -makinyiRoroki duldipant ait ersebut ,
ataupundi amel akukansegal apant angandipant aisel atan,maka
atasi zinAl laht i
dakakant erj adiapa- apa.Namundemi kianki ta
janganberl akusombongdengansengaj amenant angnya.
Sebagai manat ert ulisdal am ki tabKanzulFawai dwaM uj jarobat i
fiisuf l
iyyatdi kat akanbahwabangsaj i
ni fritadal ahbangsaj i
n
pal ingkuatdimukabumi,t idakadabangsaj i
ndarigol ongan
lainyangmampumengal ahkanbangsaj i
ni frit
.

RajaNashursendi rimemil
ikisebuahkerajaanyangsangatluas,
diaadalahsalahsaturajaj
inyangberagamaI sl
am dit
ambahdi a
memi li
ki70,000pasukandisetiapujungbumiyangmana
pasukantersebutsiapsi
agaunt ukmelaksanakansegalaperint
ah
RajaNasur,kerajaanNasurjugamembawahibeberapakeraj aan
keraj
aanjindibawahnya,beberapanamaraj ajinyangmenjadi
bawahanRaj aNashuradalah:

M al
ikal-
kibrial-
maghribi
M al
ikSorohAl -
maghribi
 M ali
kJ annasal -
kurrasan
M ali
kmarrohal -
Shishani
M ali
ksyubaal -
Firansy
M ali
kAl -Turriq
Andal usi
M ali
kSi rrid
M ali
k
Sarrad
M ali
k
Thomi yya
M ali
kKal ashahAl -
maghri bi
M ali
kNuukh
Naakhi n
M ali
kI sqat h
M ali
kBurduqolal -
hindiyyah
M ali
kkan' an
M ali
kNuunal -
Baghdadi

Semuaraj ajint ersebutmemi lkikeraj aanyangmanaDiset iap

keraj aannyamemi l
ikibanyaksekal ipasukan.Raj a-
rajaj in
tersebutsenant iasataatkepadaraj anashursebagaipi mpi nan
merekadanbi laraj anashurmemeri nt ahkanmerekaunt uk
mel akukansuat uhalmakamerekaakanpat uhdant aatt erhadap
perint aht ersebut.
Dandi dal am Qosam raj aNashuri ni,terdapatsebuahqosam
khususunt ukmenundukkanraj anashuryangmanaraj aNasur
akansenant iasat undukdanpat uht erhadapandadanakan
menj al ankansegal aperi ntahandasel amaperi ntaht ersebutt idak
mel anggarket entuansyari atdi karenakanraj anashursendi ri
adalahseorangmusl im yangsangatt aat .
orang- orangyangmemi likiqosam Raj aNashuri niakan
senant iasadi hormat idandi takut isel uruhbangsaj indisegal a
penj uruduni a,tidakadasat upunbangsaj i
nyangberani
mengusi kdanmengganggupemi likQosam raj anasuri ni,17
turunanpemi l
ikqosam Raj aNashuri niakansenant i
asadi hormati
seluruhbangsaj indisegal apenj uruduni a,akanadari buananak
buahdanpasukanraj aNashurmenj agapemi l
ikqosam i ni.Namun,
rajaNashursendi ritidakakanmaumenj agaorang- orangyang
bermaksi atkepadaAl lah,di ahanyaakanmenj agadan
mel indungihamba- hambaAl l
ahyangt aatkepadaperi ntahAl lah.

I
nil
ahqosam Azi
mahRajaNashur
‫ﺭ‬‫ﻭ‬
‫ﺎﺻ‬‫ﻗﻡﻧ‬
‫ﯾﺕ ﺳ‬
‫ﺯﻣ‬
‫ﻋ‬
Qosam Raj anashuri nibanyakversinya.Diant aranya:adayang
versiarab,versisuryani,versimesi
r,versisudandanversidari
naskahkunoki tabsihirhitam.Semuaqosam –qosam t ersebut
sudahadadi bukui ni.
 TATA CARA PENGAM ALAN QOSAM RAJ
A NASHUR

Qosam Raj aNasurDi amal kandengancarari yadhohat aut i

rakat
selama3–7haribert urutt urutdi mulaihariSel asa,Sel epas
Sholatf arduqosam i nidi baca3xdandiset i
apmal amnyadi baca
100x,.Padamal am t erakhi ryaitumal am Jum’ atdit empatanda
membacaQosam andamendengargemuruhkakikudayang
begitubanyakket ahui lahbahwaqosam andadi terimadanRaj a
Nashurdat angket empatanda,l aluAndadi bukakan(Kasyaf)
mat ahat iandasehi nggaandabi samel ihatAl am J inyangcuaca
dansuasanasepert isubuhmenj elangmat aharit erbi t
,al amnya
terangt apibukandengant erangnyamat ahari.Pasukanberkuda
rajaNashurpul uhanri bumengel i
lingitempatanda,Pasukan
pemanahdi belakangnyakemudi anandamendengarseruant akbir
yangbergemuruh,2Uni tPasukanpengawalraj at elaht iba
denganmembawat endayangdi tandu,1Uni tl agimembawakursy
yangt erbuatdaribat uanM ul iayangmengel uarkansi naryang
sangatt erangbenderang,Set elahRaj aNashurt urundarit enda
yangdi tandukemudi ankursidi let akkanol ehparapengawal
sement arawakt umenj adihening,Raj aNasuradal ahJ in
berperawakanTi nggidengant inggi nyakurangl ebih30met er
(golonganraksasa)danberkul ithi tam legam (sosokasl it i
dak
dalam bert asyakul/bukanperwuj udan),Seorangmusl im yang
sangatt aat,di aj ugamemakaii mamahdi kepal anya,Di t
angan
kanannyasebuahsenj ataRunguyangmi ri
psekal idenganst ick.

kemudi andi aberkat apadaanda:

“Assal amu' Alaikayaabdanshol i
han“di amengucapkansal am
padaandabal asl ahsalamnyaj angant akutat augemet arkarena
qosam i tutermasukhi zabyangsangatdahsyatbagigol onganj i
n,
Kemudi andi abert anya“apayangengkaukehendakidarikami
wahaihambayangshol ih“j awabl ah“sayai nginandamenj adi
khodamkuyangmembant ukudal am set iapsaat ,saatyangaku
butuhkan“,Berkat aRajaNashur“M i numl ahi niterl
ebihdahul u
sebagaii katanpersaudaraanki t
a"sambi lraj anashur
memberi kani syaratkepadapengawal nyadengansekej apanmat a
diarajanashurmemberi kansebuahgel asyangberi siair
berwarnahi jaukepadaanda,kemudi anraj anashurmemberi kan
persyarat annyasesuaisyari ’atislam set elahandamenyet ujuinya
kemudi andi aberpami tandal am sekej apsaj at empatandasudah
ti
dakadaapaapal enyap,Bersyukurl ahat assegal akaruni ayang
all
ahberi kan.Ket ahuilahwahaipembacasodarakuAi ryang
diberikanpadaandamerupakanAi rLahut iyyahyai tuai runt uk
membersi hkansegal akotorandi dal am hat idanperutandadari
makanandanmi numanyangharam sert asyubhat,sehi nggaakan
berefekpanassel ama3hari3mal am perutdanbadanakan
merasat erbakarbacal ahayatqursybi la‘ adad(t anpabi langan)
untukmenet ralisirefeknyaset elahi tumakaandaakanbanyak
mengal amikeanehandanperubahandal am hi dup,Andadapat
berinteraksisecarabat hiniyyahdenganmakhl uqghai b
dimanapunandaberada,Ket ahui lahwahaisaudarakuRaj aJin
NashursangatmenyukaimembacaAyatqursi,bacal ahayatqursy
dalam sehari50x,Andadapatgunakankemampuanyangt el ah
diberikanraj aNashurkepadaandaunt ukmembant ukesul i
tan
kesulitanmanusi adi antaranya:
1. I rsalatQowi yyah/M engi rimkanpasukanyangkuatkepadamusuh-
musuhanda
2. Yangmembencimenj adicinta
3. M erubuhkandanmenghancurkanbangunan,rumahat
aut
empat
.
4. M embuatsakityangberbahaya(
menyant
et)
.
5. M enari
kCi nt
a/Pelet
6. M enari korangyangkaburdanmenghadi rkannya
7. M embuatseseorangt ibat i
baj adimel i
hatal am ghai b
8. M enari khartakarun
9. M embuatseseorangkebalt erhadapberbagaisenj atat aj
am
Danmasi hbanyakf adilahf adi l
ahyangt i
dakbi sadi sebutkan
disini.
Di dalam qosam i nimengandung34Asma’Al‘ Adzom dal am
bahasasuryaniyangbi ladi bacasecarakhususHaj atapasaj a
yangandaci t
aci takanakant erwuj ud,terlaksanadal am wakt u
yangcepat ,dibaca1mal am 1000x,Sebel um andamembacanya
shalatsunnah2raka’ atkemudi anmembacaI stigfar70x,
Shol awat70x(di usahakanshol awat
munf arij
ah)set elahi tubacal ah34Asma’AlAdzom 1000x,Lal u
hajat nya,laluberdo' at entanghaj atnya.
Kegunaan/khasi atnyaqosam Raj aNashur:
Dibaca1- 7x-unt ukmendat angkankekuat anbadan,
kekebal andankesakt ian.Dibaca8-14x-mendat angkan
kebenci an/ pertengkarandanpermusuhan.
Dibaca15-21x-unt ukmengi kat/menguncimusuhdan
mengusi rorang,menghal au,menghancurkanrumah/t empat
musuh.At aumerusakRumaht anggaorang,dl l
.
Dibaca22-28x:membuatsaki torang,mengi rim sant et,
membi nasakanmusuhdl l.Di baca29-35x:unt ukmahabbah,
mendat angkanseseorang,pel et,guna–guna,dl l.Dibaca36-42
x:Unt ukmenghadi rkan,mendat angkansesuat uyanggai b,
baranghi lang,seseorangygpergij auh,mendat angkankhadam
ji
n,khadam barang,dl l.
Dibaca43-49x:Unt ukmembukamat abat in/
kasyaf /terawangandl l.Dibaca50-56x:Unt uk
segal ahaj atdankebut uhan.
Qosam Raj aNashuryangl ainnya( UKHRA) .Hal.13.
Tul
isanyangj
elasnya:

Aqsamt ualaikayanashurbiyaumi lba' tsiwannusyuurwabi haqqi n

naariwannuuriwamudabbi ralumuurwai srafii
laannaaf ikhaf is
shuurialHaj ati
lji
nnuf ilqubuurwaza’ qatissyayaat hi
inubi l
hudhuuri.Aqsamt ualaikabi ssholiibiwamashol abwai bliisa
la'
iiniwamat holabwabi haqqi sshol ii
biwasshol baanisaaf arasyin2
sif
rasinsayuusyin2barhayuumi n2hausi n2yamuusi n2.Aj ibya
naashuurwaahdhi rwaadhhi ramaami ihat taanzhurukabi' ainii
waukhot hibukabil i
saani iqart i
isyin2f ahii
na2aaHi n2ahuuj i
n2
qarf at
haain2yahaamahi i
haaalwaha2al' ajal 2assaa' ah2.Aj ib
bihaqqiakhuukasyam' uunaj ibbarakal lohuf iikawaal ai
ka.
hattaanzhurukabi' ainiiwaukhot hibukabil isaaniiqartiisyin2f ahiina2
aaHi n2ahuujin2qarf athaai n2yahaamahi ihaaalwaha2al' ajal2assaa'ah2.
Ajibbihaqqiakhuukasyam' uunaj ibbarakal l
ohuf ii
kawaal ai ka.

Dandibawahi
niraj
ah/
thal
sami
ndankhat
am yangdit
uli
snya.Hal
.14.
Bilat
ulisanarabyangdi
atastidakjel
asdanj ugaadayang
kepotongtuli
sanyangawalnya,bi
sadi l
ihatdibawahi
niqosam
yanglengkapnya:
‫ﺩ‬
‫ﺭ‬‫ﻭﺍﺎ‬
‫ﻣ‬
‫ﺎﺻﺭﻟ‬
‫ﻧ‬
‫ﻗﻡﻟ‬
‫ﺳ‬
Qosam Nashurversil
ainnya:
I
NIJ
UGA QOSAM NASHUR YANG LAI
NNYA LAGI:
Aqsamt ual aikayanaashuurwayaumalbai tiwannusyuur
bihaqqi nnaariwannuurwamudabbi ralumuurmansakhkharal
falakuf ilkauniyaduur.
W ai sraaf iil
aannaaf ikhaf isshuuriwaHaaj atilmaut aaf ilqubuur
waza' qat ilarhaat huwamaradat issyayaat hinabi lhudhuuri
ahdhi r
yanaashuurf ai nniiaqsamt ubi nnaariwanni i
raaniwalbaradi
walwahj aaniwakaf fatilmi i zaaniwat hala'atissyamsubahi yyah
wat asy' asya' ahaaf ilakwaaninaarat issyamsuf ihaml ihawal
qamaruhaabi thunf iddai raani .
Aqsamt ual aikayanaashuur' ajji
lbi lhudhuuribi haqqiman
sakhkharasyu' aa' undhuu' ulasmaa- iwamaal ahaal aikum mi nat
thaa' ati
Hast iilaa2mast iil
aa2akht hasyi n2mai thasyi n2at hsyi n2Hayyan
bihaqqisyayuumi n2.
Aj i
ibuumut hii'
iinawaasri 'uumunqaadi inaahdhi ryanaashuur
ant awaj unuudukawaa' waanukawaf 'aluukadza. .wakadza. ..aj
libila' waanimi nal'afaariitaul aaissyayaat hi i
naf ainni i
azaj rukum bi lhai biwanni iraanwal wahj iwaddhukhan
wai n' ashoi tum t abra' umi nkum wat a'dhobual aikum qai muuna
warrahbaanawal amalj aa'awal ama' waawal amakana
zajart ukum f alaafisatuwal'a' waanubi' azaai mi linjii
liwasshol
baaniwabai '
atilasqaf iwat i l
aawat ilmat haraaniwai n' ashoitum
wabra' umi nkum bit hari i
qiwalmi zaani .
Aj i
ibuumut hii'
iinawat anf adzuuamri imusri '
iinawaf '
aluuma
ant um bi hima' muuri i
nami nqobl ianyunazi laal aikumussukht hi
walghadhobi
wayahulbi kum suu' ulmunqal abuwaasl athual aikum syarra- iwal
lahbiwaaquul uusyuusyaal iisyin2kai maal i
isyin2at hsyi n2
faithal isyin2bi sshol iibiwasshol baani .
Aj i
byanaashuurant awaj unuudukawaa' waanukawamant aht a
thaa' atikaalwahaa2al' ajal 2assaa' ah2.
 Zaj
raNashuur.hal
.18

Hashi i
syin2wast ahiisyi
n2wazaj ratukum waqohhart ukum
bithuurahaaruusyin2hawaaqi isyi
n2i nkunt
um f i
lardhifaakh
rijuuwai nkuntum fi
lhawaa- i
.Faanzi luuwai nkunt um fi
lbihaari
walaqt haarifa'
tuubiaj ma'
ikum mi nalghoffariwasma' uu
qosami iwasyammuudukhooni iwaqdhuuhaaj atiibihaqqimabi hi
'azamtuwabi lasmaa-ihamhamatalwahaa2al' ajal
2assaa'ah2.

Qosam shorf
u
 ‫ﺭ‬
‫ﻭ‬‫ﺎﺻ‬
‫ﻧ‬
‫ﺍﻑ‬‫ﺭ‬
‫ﺍﺻ‬
Sihrufi
r'aun.Hal
.22
Unt
ukmenghadirkanj
inmari
dnashur.

J
agalahil
mui nidariorangygbodohkarenakhadam i
nimerupakanj i
n
mari
ddarigolonganhi t
am (mahlukbawah)
.Ygsangatkeras.Danjagajuga
j
iwaanda.Karenasemuaj i
ngolonganbawahbangsaifri
tdanibl
issuka
memintajiwa(nyawa/
tumbal )
.

Halaman23.
Khot
am/
waf
akyangberasaldariki
tabsi
hiryahudi
.

Sihrufir'
aun.Hal.24.
I
niqosam naashurarabyangshohi
h.
 Tul i
sanl at innyaqosam Nashurdi at as( manuscri pt):
Aqsamt ual aikayanaashuurbiyaumi lba' tsiwannusyuurwa
bihaqqi nnuuriwanuurannuuriwamudabbi ralumuurwa
israf i
ilannaaf ikhaf isshuuriHaaj at i
ljinnuf ilqubuurwaza' qatis
syayaat hiinubi lhudhuurwabi haqqi nnaariwanni iraaniwal
baradiwalwahj aaniwakaf fat ilmi izaaniwat hal a'atissyamsul
bahi yyahwat asya' sya'at lwalqomaruhaabi thunf iddabraani.
Aqsamt ual aikayanaashuurbi haqqisukkanalj usuurwasukkanal
buj uuri.Aj iibuubi haqqil ihadzi hi lasmaa- ial aikum wat ha'at iha
ladai kum ai nazuubi 'ahwal uubi '
ahwalaf aari it ilarba' aat i
danj alinwamajyal i
nwamahqaal i n/wamaht aal inwa' aabi dan
naariwadzanhasyi nwaf aqt hasyi nwaf al danwadandaanawa
biqat hri nwasam' aani n.Aqsamt ual aikum bi ssyai khi lkabi iral
qaai dual assari iriwaal ara' sihiakal i
iliwaf ihuj rat ilinjiiliwabi s
syei khza' a'aanishohi balqubbat iwalmi izaanit haaralhawaa
tharalbahraaj iiduuf aarqaadani ii blii
sasyei khi lkaf arat iwal
ma’ aaki sif aqul tul ahuai naaul aadi kaf al aaf i
isiyamanal aikum
alaikall a’nat u watt a’ki isiqool aal aikahal aal inwabal aal inwa
muzal zal ulj abaal iwahaaruut awamaaruutwahaayuuj awa
ma’ juujwarasuul ulj inyaqaut i
nwa‘ ait huusyi nal halaasi nwal
khannasi lwaswasAqsamt ual aikum bi sshol iibiwamashul ibawa
ibliisal a'iiniwamat hul i
bawalmaul aaqahri kum waghal aba
bihaqqimaazamt uwalasmaaihuzi mat .Fai nni iaqsamt ual aikum
biddaehuuri la’zhom wall ailii dzaadhl amawabi tt auraat iwama
fii
hawabi linzi il
iwamayal ii
hawabi zzabuuriwamayahwi i
hawa
bilwat sniwalwaj riwabi lqal amiwamaj araawabi nnaj mii dza
hawaabi st samaani yat isi t
t atunwasi ttuunaal lat iibaaqi inaf i
qubbat ibani iisraai ilaaj iibuuwaahdhuruuwal at umahhi luuwa
asri’uuwakat at aahkhoruubi qadhaaihaaj at iiwahi yakadza
bihaqqiat hsyi n2mi nalasraariaj ibyaNashuurwaf ’alma
amart ukabi hiwahuwakadzawaj al bula’ waanimi nal‘ af aari it
iwa
aulaadi ssyayaat hiinf ainni izaj art ukum bi llahi ibiwanni iraanwal
wahi ij
iwaddukhaanwai n’ashoi t um ghadhabaal aikum ayyuhal
falaaf iswala’ waanibi linzi iliwasshul baaniwabi i’at i
lasqaaf iwa
talaawahi lmat hraaniwai n’ashoi t um yat abaarumi nkum j ant iil
iq
walbat hraf atiwalmaghmadaaniaj i
ibuumut hi i’i
inawat anf adu
amri imusri ’iinawal at uhmi l
uuhuanni iwaf ’aluumaamart ukum
bihima’ muuri i
naqobl aanyyunazzi laal aikum sarraariwall ahiibi.
yaNashuuryakhaadi mahaadzi hi lasmaaiwaf ’alkadzawakadza
wasri ’yasyi n2maraasyi n2maal uusyi n2hal i
isyi n2aj ii
buuya
khuddamahaadzalqosamiwaf ’al uukadza. .bi haqqihaadzi hi l
asmaait hai lin2mat hal in2yaal in2maut haal in2aj ibyaNashuur
waf ’almaamart ukabi hialwaha2al‘ ajal 2assaa’ ah2.
‫ﺭ‬
‫ﻮ‬‫ﺎﺻ‬
‫ﻢﻧ‬‫ﻤﺖﻗﺴ‬
‫ﻳ‬‫ﺰ‬‫ﻋ‬
Azi
mahqosam Raj
aNashurversiurdu
 Hal
ama.
25

W ahaajujwama'j
uujwarasuul i
lji
nniyaquwwat iwa'aithuusyi
n
alhalaasi
nwalkhonnaasilwaswaasi.Aqsamtualaikum bis
sholi
ibiwamasholabwaiblii
salla'
iiniwamathol
abwalmaul aa
wahirakum waghalaba.Bihaqqima' azamt
uwabi lasmaa-i
hajamtufainni
iaqsamtualaikum..

Aqsamt ualaikum bi lbiddai juuri la'zhomiwall ailiidzaazhl ama

wabit auraatiwamaaf ii
hawabi li nji
iliwamayut liihawabi z
zabuuriwamaayuhsi ihawabi lwusniwalhaj ariwabi lqalamiwama
jaraawabi nnuj umii dzahawaawabi st sulat
sami yat i
nsi ttatunwa
sittuunaqandi ili
nal latiibaaqi inaf iqubbat ibani iisraaila.Aj ii
buu
wahdhuruuwal atahmal uuwaasri '
uuwal atata'akhkharuubi
qadhaaihaaj atiiwahi yakadzawa
bihaqqiat hsyi n2wabi ssholiibiwasshol baaniwabi haqqi
safrasin2wabi haqqihaadzalkhot im wamaaf ii
hila' waanimi nal
afaari i
tiwaaul adi ssyayaat hinf ai nni izajratukum bi llahiibiwan
niiraaniwalwahi ij
iwaddukhooniwai n'ashoitum ghadhaba
alaikumulalqassiwarrahbaaniwal aal akum ma' aawaawal a
makaan.Zaj rat ukum ayyuhalf alaafiisuwala' waanubi linji
iliwas
shol baaniwabai 'atilasqafiwat i
laawat i
lmat hraani
...
ajiibuumut hii'
iinawanaf i
dzuuamri i..

Hal
aman.26

W af'aluumaaamart ukum bihima' muurii

naqobl aanyunazzil
a
al
aikum syarraariwall ahi
ibi.Aj ibyaanaashuuryakhuddama
hadzihilasmaa'i.W af'alkadza. .
..waasri'yaasyi
n2maraasyi n2
maal uusyin2tahlii
syin2.Aj ii
buut akhuddamahadzalqosam
waf'aluukadza. .
.bi haqqihaadzi hilasmaaa'i
.Thaili
n2
mat hyaali
n2yaal i
n2maut haal i
n2aj ibyanaashuurwaf '
almaa
amart ukabihialwaha2al' aj
al2assaa' ah2.
‫ﺢ‬
‫ﯾ‬‫ﻟﺻﺣ‬
‫ﺑﻲﺍ‬
‫ﻟﺭ‬
‫ﻭﺍﻌ‬
‫ﺎﺻﺭ‬
‫ﻗﻡﻧ‬
‫ﺳ‬
Qosam Nashurarabshohi
h
 Lanj
utan.Hal.27.
Unt
ukmengi
katat
aumembungkam.

Bacaqosam 6x.Lal ubacakant auki

lnya
(kei
nginannya)Untukpenjelasannya
maaftulisannyakurangjel
as.

Hal.28.
M ahabbahdanmendat
angkanseseorangdal
am wakt
uyangdekat
.

Hisabjumlahnamadiadannamai bunya.l
aluBacaqosam sesuai
j
uml ahnya.kemudi
anbacatauki
lnya:
‫ﻟﻰﻓﻼﻥ‬
‫ﺍﻓﻼﻥﺇ‬
‫ﻮ‬‫ﻴﺠ‬
‫ﻫ‬‫ﻮﻭ‬
‫ﻴﺍ‬
‫ﺒ‬‫ﻮﻭﺃﺣ‬
‫ﺒﺍ‬
‫ﻴ‬‫ﺃﺟ‬
Aj
iibuuwaahbi
buuwahayyi
juuf
ulan.
.il
aful
an.
..

Bil
ai ngi
nmemi sahkannya..
Tuli
srajahdibawahi ni.Lal
ubacakanqosam nya18x.Lal
ubacat
auki
lnya:
.
..‫ﺳﺀ‬
‫ﺎ‬‫ﻷﻤ‬‫ﻩﺍ‬
‫ﺬ‬‫ﺧﻡﻫ‬
‫ﺍ‬‫ﺎﺪ‬‫ﻞﻳ‬
ُ‫ﻛ‬
َ
ّ
َ
‫ﻮ‬َ
‫ﺗ‬
Tauki
lnyakehapus.Adadibawahraj
ah.
 Sihruf
ir’
aun.Hal .29.
Unt
ukmembi nasakanmusuh.

Gambarorangbesertarajahdi
bawahini.Bacakanqosam 21x
prakteknyadit
empatyangnajis/
kot
or/biasanyadit
empatyang
banyakdihunijin2i
fri
t.

Hal
.30.Unt
ukmembuatorangsal
ingbenci
,bert
engkar,berpi
sahdl
l.

Caranyamembacaqosam 6x.l aluBacatauki

lnya1x.Raj
ah
thal
saminnyadit
ulisdan disimpan/dikuburdirumahorang
yangingi
ndibuatbertengkar.Inil
ahwafaknya:
Si
hrufir’
aun.Hal.
32.Qosam nashur
suryani
Abruusyi n2hai raasyin2hai ruusyi n2hai run2hasyi ihin2
thaithuusyi n2t hai thawaasyi n2' amaari syin2qai ruusyi n2qarmar
waasyi n2mart arwaasyi n2.Aj ibyanashuurwabahdhi ruila
makani ihaadzabi ssam' i.W att ha' atilihaadzaasmaa- i.Bihaqqi
airuusyi n2bari isyin2j aryuusyi n2daghruusyi n2hai ruusyin2
waruusyi n2zai syin2mat hmaari syin2bi haqqihaadzi hilasmaa- i.
Alaikaaj i
byanashuurant awaa' waanukawakhuddamukami n
maaamart ukum bi hibi haqqisyabuusyi n2barasyi n2
barhayuumi n2hayuusyi n2aj iibuumusri 'i
inabi t
ha' atima
sammai t
umuuhuwabi haqqiabi lakbarwalqai sii
simuqariwa
bihaqqi ljat li
inawalma' mudaaniwaddzabhimu' azhzhomiwa
bai t
inni iraanwamaauda' af ihim mi nalmarriwalburhaaniwa
bihaqqi sshol ii
biwashol baaniwamashol abal aihi.W abi haqqi
iblii
sasyai thaniwai n'ashoi tum akhadzat kum ni iraanwal aa
lakum ma' waawal amakanhat tat aqdhuuhaaj at i
ial amauri i
du
wahi ya. ..
.kadza. .
.wabi haqqiat hsyin2j arthayuuhi n2t huuhi n2
wabi haqqii njii
iwajj abuuriwalbai tilma' muur.Aj ibyanashuur
wa' ajji
lbi ssam' iwat htha' atiqobl aanyunazzi laal aikumus
sukht hiwalghadhabiwayuhi l
lubi kum suaal un. ...
..
ajibwajl iba' waanukami nsukkanalkuhuuf iwalmadaniwa' tuuni it
haa'
i'i
ina
wai ntukhal uthuhum ghadhabaal aikum robbulghaadhabuuna wa
ta'audhulasaaj idii
na.
Ajiibuubi haqqirawaasyi n2qamaari syin2azrasyi n2hayaari syin2
hawaat hi isyin2mut hii'
iinal ihaadzi hilasmaa- i.W abi haqqi
idhmaarukum wat halaasamukum wa' azaaimukum wa
khawaat imukum waasraari kumulkhof iyyahwaamwaarakumul
mardhi yyah was syamsi lbahi yyah wama l aha mi nalanwaari l
aliyyah ant ujii
buuwat af'aluumaamart ukum bi hialwaha2al
'ajal2assaa' ah2.

Di
bawahi
nit
hal
sami
nnyanashur

Hal
.34.
I
sti
khdam nashur.

Tul
ist
hal
sami
ndi
bawahi
nisambi
lmembacaqosam nyasel
ama7hari
.
 Si
hruf
ir’
aun.Hal .36
Tent
angasmabi rhat
iyahsufl
iyah

Qosam iniadal
ahmerupakanperi nt
ahunt uksemuagolongan
ibl
isdansetansert
abal atentaranyasemuanyakhususnyaunt uk
ibl
is2perempuan.Agarmerekat aat danpatuhkepadaorang
yangmembacaqosam i ni.Ini
lahqosamnya:

‫ﻢ‬
‫ﻬ‬‫ﻗ‬‫ﺮ‬
‫ﺗﺤ‬‫ﻢﻭ‬
‫ﻬ‬‫ﺗﻲﺑ‬
‫ﺎ‬‫ﻟﺠﻦﺗ‬
‫ﺎﺕﺍ‬‫ﻨ‬
‫ﺒ‬‫ﺔﻟ‬
‫ﺎﺻ‬‫ﻴﻦﻭﺧ‬ ‫ﻌ‬
‫ﻤ‬‫ﻪﺍﺟ‬‫ﻟﺴ‬
‫ﺎ‬‫ﺒ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬
‫ﻴﻦﻭ‬ ‫ﻃ‬
‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻟﺸ‬
‫ﺍ‬
‫ﻟﺠﻦﻭ‬ ‫ﻊﺍ‬
‫ﻴ‬‫ﻤ‬‫ﻠﻰﺟ‬‫ﺮﻋ‬‫ﻭﻫﻰﺯﺟ‬
:‫ﻭﻥ‬ ‫ﺪ‬
‫ﺑ‬‫ﻡﻭ‬
‫ﺎ‬‫ﻳ‬
‫ﻤﺲﺍ‬ ‫ﺓﺧ‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺩﻟ‬‫ﺪ‬‫ﻭﻥﻋ‬‫ﺪ‬
‫ﺎﺑ‬‫ﻫ‬‫ﻮ‬‫ﻠ‬
‫ﺘ‬‫ﺎﺍﻥﺗ‬‫ﻬ‬
‫ﺘ‬‫ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻧﻰﻭﺧ‬‫ﺎ‬
‫ﻭﺣ‬‫ﺮ‬‫ﻟ‬
‫ﺎﺍ‬‫ﻬ‬
‫ﻳ‬‫ﺩﺕﺍ‬‫ﺭ‬‫ﻮﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﺔ‬‫ﻤ‬‫ﻳ‬‫ﺰ‬
‫ﻌ‬‫ﻟ‬‫ﺓﺍ‬‫ﺬ‬‫ﺪﻭﻫﻰﻫ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬‫ﺎ‬
‫ﺎﻣ‬‫ﻬ‬‫ﻌﻞﺑ‬‫ﻓ‬
‫ﺎﺍ‬‫ﻫ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺑ‬
‫ﺓﻭ‬‫ﻮ‬‫ﻠ‬
‫ﻭﻥﺧ‬ ‫ﺪ‬‫ﺑ‬
‫ﺔﻭ‬‫ﺎﺿ‬‫ﻳ‬
‫ﺭ‬
Bada’ tubismitthaa’at i
lqawi yyat
ialaj ami i’
ilarwaahil‘aashiyatil
jamhuuni yyahwazaj art ubikum bi haadzassahmi nnaarialakadzawakadza…
bihaqqisyahmashi n2yaqshi n2syaqshamuuri shin2anziluubi sahaaminnaari
alakadzawakadza…
bisyahyuurin2masyaari n2syahsyi n2syai syan2masyyaasyi n2basyuuri syi
n2
syaiban2hai ban2mal huuban2bahban2yahabyuurananzi luuwaaat uuniima
anat haalibuhudzaliilanthau’ anmut hii’an2hayyanbi quwwat iyasyin2
haisyin2huusyi n2bahuusyi n2mahuusyi n2yahuusyi n2mahradi isyi
n2
mabyuusyi n2‘ ai
syuura2hayyan2bi haqqihaal uuman2bi yaahuuman2
mal aahuuman2al‘ ajal2assaa’ ah2alwahaa2hayyan2wakul luman‘ ashaani
i
wat a’khiruharaqatuhubi naarisya’sya’syaabaruuhi n

Si
hruf
ir’
aun.Hal
.37.Tent
angmacam –macam mant
rashol
awatset
an.

Sholawatinidisebutsholawatsetandanyangdiharamkandan
bisakufurbil
adi baca.Yangpertamasholawatset
anhaili
yusyi
n
bahasabaratnyahel i
os.

34
 Si
hrufi
r'aun.Hal.38.
M enghadi
rkanratumurzanah/
marzanahbi
ntii
bli
s.
 ‫ﺔ‬
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ﺭﺟ‬‫ﺭﻣ‬
‫ﻣﺓ‬
‫ﻭﺍﯾ‬
‫ﻟﺣﺿﺭ‬
‫ﺍ‬
M enghadi
rkanput
rii
bli
sRat
uM arzanah/murzanah.

'Arfuun2' arfin2' arfidan2marf ii

2alamt himi 2aHi n2hal lumuu
biqudrat i
llahwabi haqiman' ul
aaf alaayuraamumi itulahyaa-iwa
yuhyilmaut a' ajjil
uuyaashhaabalj ihaatilarba'ahal
mut awakki lii
nabi harakat illail
iwannahaarij aairi
inaf ilfal
akid
dawaari .W aat uuni ibilami iratimarj anahbi ntiibli
saj i
bya
syamlhiitsaya' anyaaiil
ayaj anyaaiilayamakht hayaai i
labi '
aj
'aj
aajin2bi jaajin2baj aji
n2syamuukhi n2baaruukhi n2syamkhi yaai
2wasaraaqi m2' arbani yaai.' Ajj
iluubi kaafimi nkaaf inwahaai n
mi nhaadi iwayaai nwaai ninmi naliwashodmi nshoodi qinwa
haainmi nhaaf izhinwami imimi nmal iki
n2wa' ainimi nal i
minwa
qofinmi nqowi yyinbikafhayaai nshod.Hami nai nsi nqafalif
lam mi m .Al ifl am mi m shod.Al iflammi m raa.W ai nnahu
laqasamul aut a"lamuun.Azhi m.

Qosam abamurrahbi
nibl
is.
Qosam inimerupakanqosam yangagung.J agalahjangansampaiket angan
wanitaat auorangyangt idakberakaldanbelum kuatunt ukmembawanya.
Ketahuilahsaudarakukhadam i nisangatkeras.M i
ntalahperl
indungan
sebel
um mengamal kanya.Danmengembsl i
kannyaket i
kasudahselesai.
Buhuryangdigunakanl adaputih,luban
dzakar,sandrus,dll.Qosam nyadi baca21x.I ni
lahqosam nya:
Bismi l
lahi lhayyilqoyyum robbaj ibri
ilawami kaaii
lawalkhal aaiqi
ajma'iinahi nbarqi nbaari qi
n. ahyansyaraahi yanshoruuhi yan
ahyansyarahi yanahi yyanhahi yannamahi yanadunayaashbawuut
alisyaddayaahi nahyansyarahi yanshoryaal i
nshodrayal i
nar
rahmaanual al'arsyist awaaqaari syin2baari syin2maarisyin2
thazrasyi n2yaasyi n2maasyi n2mausyi n2mal uusyi
n2yakhaasyi n2
makhl isyin2takhl i
syin2t akhl uusyin2.Aj ibyamurrahyabna
ibli
isayakhaadi muhaadzi hilasmaa- imai lin2mat haali
n2yaal in2
mat hwat haalin2i i
lin2ayaahi n2ahi n2yaahi n2.Aj ibyamurrahyabnaibl
iisa
wat awakkalbikhi dmat i
ialwahaa2al' aj
al2assaa' ah2.

Kitabsi
hruf
ir’aun.
Hal
aman40.Iniqosam
murrahyanglai
nnya:

Robbaj ibrii
lawami kaaiil
awalkhal aaiqiaj ma'i
inahyan
syaraahiyanahi yyanhaahi yyannamaahi yyanshoryaal in
mardayaal inarrahmaanual al'arsyi
st awaa.Qoori syin2
baarisyin2maari syin2tharusyi n2athruusyi n2mat hruusyi n2aq
thasyin2thuul i
syin2yaasyi n2maasyi n2mausyi n2mal uusyi n2
yakhl asyi
n2makhl asyi
n2t akhl asyin2t akhl uusyin2.Aj i
bya
murrahyabnai bl i
isayakhaadi mahaadzi hilasmaa- iwat awakkal
bikhi dmatiiwat haa'ati
ibi haqqihaadzi hi lasmaa-imai lin2
thail
in2mat haalin2yaalin2i i
lin2ayaahi n2ahi n2yaahi n2.Aj i
bya
murrahyabnai bl i
isayakhaadi mahaadzi hilasmaa- iwat awakkal
bikhi dmatiiwat haa'ati
i.Alwahaal' ajalassaa' ah.
 Dandibawahi
nidai
rahyangdi
tul
is:

Inicaramemulangkannya/
mengembalikannya/mengusi
rnya
agarkembaliket
empatasalnya.Bacakanqosam ini:

Ansharif
uyamurrahf iqadhaaihaajatiibi
haqqibai
ruukhin2
thaaruukhin2mat hruukhin2fatfahin2fahin2i
nshorifuya
murrahf iqadhaaihaajat
iibaarakall
ohuf i
ikawaalaika.

Sihrufir'
aun.
Hal.42.Qosam
i
blii
salkabir

Qosam inidi baca103xdal am keadaansuciyangsempurna( badan,pakaiandan

tempatyangsuci /bersih)
.Dansi mpanlahdikanandanki riandamushafal qur'an.
Karenasesungguhnyari tualinisangatberbahayadanbi samencel akakananda.
Berhati-hat il
ah.Sel ainiblishadirjugamalai katsaktayaai
l,rajajinmari d,ummi
hanbiqah,put rirajaj i
nburqan( kihl
ah),putrirajaji
nmurrah(shof iyah)
,put riraja
ji
nabyadh( yaqutah) ,raj
aj indanhasy,umisyat hab,bintimalikilhabbab,rajaj i
n
nashur,rajaj i
nmurrahdl l
.
Semuaanak2i bl
isdankonco2' nyaakanhadi rdihadapananda.J agalahji
waanda
agarselaludal am keadaansuci .Dibawahiniqosamnyasysi sipkanduaqosam yang
satuberasaldarimanuscri ptasl i
nyadanyangsat ulagisudahdi sali
ndandi ketik
supayatulisannyaj elas.Iniqosam nya:
Aqsamt ubi smiljaal isifauqaarsyi ssamaa- ilkhaal iqiall adziishowwi ruwaahkamus
shona' iwaadhaa' abi lhaqqinuuri hilakwaniwahakamual aadamawadzurri yyatihi
bilmaj dit summalhawaaniwat usallithual ai
hii bliisasyai t
haaniwaat haalaal aihi
kaaf fatilj i
naanial aihif asakhat hikawat harahi kai lalyummiwabaddal anuuri kai la
naari nwakhoi rikawat asri'uli
khi dmat iiwaqadhaaihaaj atiibilasmaa-ilhaaki mah
alaj ami i'ilkawaaki biwalaf laakianzi lmi nkursi yyikayaghuyuubwaal aamri ka
maghl uubunasri 'bilhudhuuribi haqqihaadzi hilasmaai' allaqanhii
shinassyaami ri
lasyin2al l
aj i
imaal ighi n2kamsanaayaal ighi n2ai taluughi n2bat hhakaal ahiisyin2
ailatskhan2sandaghi n2syai khafan2l anaghi n2ai t
arghaal ihaalaghin2bah
lalii
nami n2l akmaal ami ighin2muni irassamaa- uwamaahawathat haayat haa
bat hiighi nmuni iralqomarubi maaahaat ha' athiyahat hmuukhi n2muni i
ral
kawaaki buwamaahaul ahahamt haihamj aalakhakhi n2ahdhi rumal ausal l
itha
alaihili maamiyamanakhraj at
iadamami naljinaanidakhaakhi inaka2naarun
naari kamut hafi
yah.Ahdhi ruwaakhri j
ubmi nmakaani ka(yakadza)waahdhi ru
amaahi n2alqadi irilqaahi rifauqa' i
baadi hiwahuwalhaki imulkhobi ir.
 Qosam zu'
zuu'anni
kaah.Hal
.43.

Aqsamt ual aikayazu' zuu'antunkiha/ant ankahakadza. .

.bi haqqihamsyi n2
harhaaqi syin2syahwaari syi
n2' amaari syin2kamaari syi n2syamuusyi n2
laithamuusyi n2.Ahyuuhi n2hauyahi n2ahwaari syi n2a' yathuusyi n2kal uusyin2
hasyi i
syin2halyuuhasyi n2kaamaari syi n2aj ibyazu' zuu'bi haqqihaaf zihilasmaa- i
alaikai llamaaj abtuwat awakkaltuf i'amal iihaadzaant ankahakadza. .
.f ifarj
ihaa
auf iduburi haami nhaadzalwaqt ini kaahabdaai manbi dawaami llailiwannahaari
W alat uftaruanni kahi halahdzatanwaahi datanwat harf ataai niihat t
aat ahdhuru
ilayyaaui lakadzaf ihadzalmakanibi haqqihaadzi hi
lasmaa- imakt uubat iwaraqi
zaituunaal lati
il aualqai tufinnaarif anharaqat i
lhadhrat uwabaqi yyat i
lasmaa' u
mu' alliqatanbi lqudrat iwabihaqqikul l
ii smint alaaal aikaf aaj i
ibubi hiwat usalli
tu
alakadza. .
.waankahi hakamaaamart ubi haqqial insyal 'i
nya' winyubi yahi nyahi n
wahi nahi nbitakhi nbi takfaali
nbi sho' i
yyi nka'iyyinmi myaal inmut hii'
iinal akaya
aal i
nj allazaryaal i
nmasami 'ai
smi karuuhiruhani iwaj i
nni nwasyai yhaaniwa' amaa
illashoi qawaht araqayaaal injall
azaryaal inajibwaj ma'yazu' zuu'2bi haqqiahyan
syarahi yanadunayarobbalashbawuutaal isaddaya
 Apabi
lai
ngi
nmeni
kahdengankhadam i
bli
stersebut
.Hal
.45.

Tuli
slaht hal
samindibawahinipadatanahli
atataubat
ubata
ment ah.Lalusi
mpandidekatbakaranapisambilmembaca
qosamnya21x.Dant auki
lnya.

I
sti
khdam suf
la.Hal
.46.

Apabil
ainginpunyakhadam golonganbawah.M asukl
ahket
empat
kholwatdanbakarbuhursandrus,.
mustakidanmenyanjawa.
Ini
lahqosamnya:

Aqsamuwaa' zamual akul li'

auninsyadiidwamaari di
naniidkhalaqami n
naarissamuum an ya' t
iya thaa'
i'an mut hii'
an bihaqqihaadzihilasmaa-i
l
haakimatiwahiyasyii
rthuum2mat hruusyin2t hai
ruusyin2.Ajibbihaqqi
haadzilasmaa-ial
aikaayyuhal'aunussyadi idwalmaari dissufl
il'
aniidwa
tadhzhiral
ii'
alaamatalijaabahbihaqqikhi irthum2t hai
thanashuusyin2
hayyan2al'ajal
2alijaabah2
Lalubakarbuhurcendana,
kandaridl l
.Kemudi an
membaca:
Aqsamt ual amant halabtuhuf ikhalwatiianya' ti
yathaa'
i'anmut hi i
'an
li
'aziimati
ibihaqqimal ikalmul uukqaashi yaljabbaabi
ratiwakul l
umaml uuk
wabi haqqihayaali
syin2t hamghariisyi
n2wabi haqqikhali
qi lhabbiwan. nawaa
wahuwaal al'
arsyistawaaaj i
bsarii'anli
da' watiiwalubbi
nni daaili'
azii
mat ii
ayyuhal'aunassyadiidwalmaari di
ssuf l
il'aniidhayyan2bi haqqiasmaai kal
bariyyahalwahaa2al' ajal
2assaa' ah2alhudhuur2adzhohi i
r2att haa'ah2.

Bab.M endatangkani bl
isazazil
/azazir.
Hal .47.
Ukirthal
sami ndibawahinidant aukilnyapada3l ili
n.Ti apsatu
li
linnyadibacakanqosam 13xket i
karituall
ili
nnyadi taruhdi
sebel
ahkanandanki ri
.Ini
lahazi mahqosam nya:

Aqsamtual ai
kum birai
isi
kum 'azaazii
ralkabiirwabihaqqi
handholi
n2mandhal in2mandhal aaj
in2antajl
ibuukadza. .ila
kadzabihaqqilakluuki
n2barmal uukin2wahal uukin2
wabihaqqilaflat
uunalakbar.I
nilahygdit ul
isdi bawahini.
 M endat angkandanmenghadi rkankhadam.Hal.48.
Ukirl
ahasmadant aukilnyapadasebuahl ilinsesudahnai kkuda.
Lalumasukket empatkhusust irakatbakarbuhurl ubandzakar.
Lalubacaasmaygdit ulistadisebanyak72xat au103' x.Pada
waktumal am kel uarrumahcarit empatygsepil al
ududuk.Dan
bacaasmanya21xat au41x. makakhadam i blistsbakanhadir
dengancepat .
Ini
lahasmaygdit ul i
sdandibaca:
Syalyuusyin2kamuusyi n2abraqi n2asyraqin2at hraqi n2azraqi
n2barqi
n2
adamin2

aduusin2baduusin2kaduusi
n2kaduusi n2luusi
n2.Aj ii
buuya
khuddamahaadzi hi
lasmaaiwaajjil
uubi j
albiwat ahi
ijiwa
hudhuurikadzailamahabbatikadza.Aui lamakaani ihaadzaqobla
antaquumami nmaqaamiaj j
iluubilij
aabahwatt haa'atialwaha2
alajal
2assaa'ah2.

Sihrufi'
aun.Hal.
49Unt uk
mendatangkanibl
is

Tulisl
ahrajahdibawahi nipadat iangkiri.(Pura/t
empatri
tual
)
besertat
aukilnya.Kemudi ant
ul i
sraj ahberikutnyapadati
ang
sebelahkanan( pura/
tempatritual).Besert
at auki
lnyaj
uga.Dan
bakarbuhurnya.Lal ubacaqosamnya103x.
I
nil
ahazi
mahqosam nya:

Qalbasyuusyi n2asyriibasyi
n2wayarsyi n2hayaasyi n2.Ajibya
ibli
isayaabamurrahwahayyi jwajl
ibwahdhuri bl
iisabikadza,.
W akadza. .
.arrahmiidzakadzawakadzahari baanamaari baana
sukuunal iamyaamihawaaamt adhuuminthaliisyin2t awakkaluu
yakhuddamahadzi hilasmaa- iwajli
buukadzai lakadzahaqqunl ayuqirru
lahuqi raarunwalaya'khuduhuhuduuanwai sht habaaruwal atabradul ahu
naarunhat tayi
thfasyuhuut sahufiquranikadzabi ntiadzaalwahaal'ajalas
saa'ah

Tahdhirat.hal
.51.
Agarsuaminyatundukkepadaist
rinya.

Caranyadiamal kanpadaharimi ngguat auharisel

asa,atauawal
si
angat ausesudahashar(sore)
.Tul i
slahthalsamindibawahini
besert
arajahnya.Kemudianbacakant auki
lnya:
 Babkasyaf
.Hal
.52.
Tul
isl
ahdi
bawahi
nipadakert
asputih:

DoaSuryaniunt
ukM engusirsemuakhadam golongansufli
yah
sesudahberesrit
ual.
Kahruunin2huunin2yuunin2anshori
fubihaqqi
lasmaaibil
ladzi
i
ta't
aqi
dzuunabihi2xAnshorifuuyakhuddamahadzihilasmaail
haadhiri
ina.
 Unt
ukmendat
angkansesuat
udengancepat
.Hal
.54.

Tul
ist
hal
sami
ndibawahi
nipadaqubbahsyei
khdanpakai
ankhi
rqah.

Bacaazimahqosamnya103xsambilmembakarbuhur.Inl
ahazi mahnya:
Yaqausyi
n2yanuusyin2yamanuusyi
n2'
alyuusyi
n2hayyan'aj
jil
uubaraka
fi
ikum.

M endat
angkanseseorangdgncepat.Hal.55.
Tulisl
ahasmadi bawahinipadabekasbarangmili
lnyaygmaudi
datangkan.Sej
uml ahbilangannamanya.Kemudi
anbacakan
asmanyasambi lmembakarbuhur.

I
nil
ahasmanya:
Aqsyin2maqsyi n2mahraaqi syi
n2asyqi n2wat asyraqin2syariikhi
n2raksyin2
raksyalii
lkha2.Aji
bayyuhalami rwayaaqari i
nkadza. ...wahdhuruuhuwa
hayyijuuhukadza...i
lakadza. .
.fauranwaf ilhaalibihaqqisayyidmaythat
haruun
mal i
kularwaahiwabi haqqi
lmal i
kut haarisymai kulummarwabi haqqimalikuabaa
dii
baaj i
nmal i
kulquranaai.Alwahaal' aj
alassaa' ah.(Asmanyadibaca103x) .
 Caralai
nmendat angkansesuat
u.
Tuli
slaht
halsami
ndi bawahinipadatempatpembakaranroti
/didapur
tempatmemasakjamandul uygsukapakaikayubakar.Bisadigantidengan
gentengmentahataubatubat amerah..Bacakanazi
mahnya21x.

I
nil
ahazi
mahnya:
Farsyati
imayusyrabui l
lamanqul ti
iwal ayasma' uillakali
mat i
iwalayanaamui ll
a
makhdat ii.7x.
Initaukilnya:
Tawakkal uuyakhuddamahaadzi hitt halaasimiwaf' al
ukadza. ..alwaha2alajal2as
saa'ah2.
Iniazimahnya:
BihaqqiSuut in2huutin2yaahuut i
n2'l aahuut i
n2bi haihuutin2'
'bi
syahbin2
syahyuutn2Hasybi n2ajibyathaarisymal ikulammarwasahkhi r…..Bihaqqi
jamharuut in2bimahri
irati
n2j abbaruut i
n2' asyaaruutin2abauhuut i
n2barhuutin2
huut i
n2hayuut in2hayuurati
n2.
 Unt
ukmendat
angkansesuat
ucaral
ainnyahal
.57:

Tul
isl
ahraj
ahdi
bawahi
ni.I
nil
ahazi
mahnya:

M ahl
asyuusyi
n2syaryuusyi
n2dairuusyin2hayaasyi
n2tawakkal
uu
wajli
buuwahayyi j
uukadza. .i
lakadzaa...bi
haqqihaadzi
hil
asmaaiwalasmaaialai
kum alwaha2alaj al2assaa'
ah2.

(Darihal
.54sampaihal.70.Tentangmendatangkanorang.
Rajahnyaditul
is.Azi
mahdant auki
lnyadibaca103x).

Unt
ukmendat
angkan.Hal
.58.

Tuli
slahraj
ahdibawahi
nil
alubacakanazi
mahnya103xsambi
lmembakar
buhur.

Inil
ahazimahnya:
Yaharthaaba2yamart haaba2.Yamarbuut h2tawakkal
uuwaj
li
buukadza. .
ilakadzabihaqqihaadzi
hilasmaaiwatthalaasi
i
alai
kum alwaha2alaj al
2assaa'ah2.
 Untukmendatangkan.Hal .59.
Tulisahraj
ahdibawahinipada3atau7l i
lin.Sesudah
menunggangikudal al
umasuktempatkhususri t
ual.Lal
umenul
is
thalsaminnyapadasesuat
ubekasmilijorangygmaudi
datangkan.Kemudianbacaasmanyasebanyak313x.

Inil
aht auki
lnya:
Tawakkauuayyuhassyayaathii
nualmut awakki
lii
nabihaadza
thalaasi
mibi kadzawakadzabihaqqiaahi
nlamaahin.

M endat
angkan.Hal.60.

Tul
isl
ahraj
ahdi
bawahi
nipada7l
ili
nlal
ubacat
auki
lnya3x

Tawakkaluyama' asyi
ralghaaridahwassyayaathinkhuddama
hadzihi
lthal
asimibijalbiwat ahyi
ijiwahudhuurikadza..
.il
a
mahabbatikadza...wamawaddat i
hibihaqqihalkami
nkahruuki n
alhaakimualakul l
imaari di
nwassuai t
haaninalwaha2alajal2as
saa'
ah2.Ayyuhassyai yhaanurraji
im bi
hudhuurikadzailakadza..
.

M endat
angkan.hal.60.
Tul
isl
ahraj
ahdi
bawahi
nipada3l il
in.Lal
ubacakant
auki
lnya.
 M endat
angkan.Hal
.61

Ukirt
hal
samindant auki
ldibawahini.Lal
ubacakanazi
mahnya
313xset
tatauki
lnya.Sambilmembakarbuhur.

Azimahnya:
Baduuhi ntawakkaluyathahruusyinbijal
biwat ahyii
ji,wahudhuuriwa
harriq,kadza..
.ilaamahabbatiwamawaddat iwashioll
ihiwajawwajikadza
.
..Bi
haqqisyailuusyi
n2kayuusyin2alwahaalajalassaa'ah2syayal
uusyin2
kayusyin2wat awakkalal
arabithibimaturii
du.

Si
hruf
ir’
aun.hal
.61

Tulisl
aht hal
sami
ndi
bawahi
nipada3pot
ongkai
ndan3bat
angl
ili
n.I
nil
ah
taukilnya:

Tawakkalt
uyakhuddamahaadzihi
lthal
aasimihayyi
juu wajli
buukadzai l
a
mahabbatiwamawaddat
iwaqabul iwa‘asyqiwa‘
ubudiyyat
iwasami i
’iqauli
watanfi
dzuraghabat
iwairadat
ikadzaalwaha2al‘ajal
2assaa’ah.
 J
albumuj
arab.hal
.62.

Tulisl
ahraj
ahdi
bawahi
nipada3l
ili
nlal
ubacakanazi
mahnya.I
nil
ah
azi
mahnya:

Ajibyaazaaziiryaabahaaritsif’
alkadzawakadzabi haqqi
syarsyi
ibi
n2syahabi n2hall
umuui l
ayyawaanzi l
uumaamart ukum
bihitakuunumi nassyaakuuriinawai l
latakuunuuma’alkaafi
rii
na
aishaaghirii
nal iaadamawat akuunuul ahuminassaaji
dii
na
hallanhalluuhinalwahaalaj alassaa’ah.

M endat
angkan103.Hal
.63.

Tul
isl
ahraj
ahdant
hal
sami
ndi
bawahi
ni:
 I
nil
ahazi
mahnya:

Syalyuusyi
n2kamuusyi n2abraqi
n2asyraqin2athraqin2azraqin2
barqin2aduumi n2aduusin2baduusi
n2kaduusi n2laduusi
n2
luusin2aji
ibuuwat awakkal
uuyakhuddamahaadzi hilasmaaiwa
‘
ajji
luu bitahyi
ijiwaj
adzbiwasahibilakadza bimahabbatiwa
‘
anwaani hikadzaqoblaanaquumami nmaqaami ihaadzakadza
wakadza…. .

M endat
angkanseseorangdengansaranal
ili
n.Hal
.64.

Tul
isl
aht
hal
sami
ndi
bawahi
ni.kemudi
anbacakant
auki
lnya.

Aji
byasyamhurusywajl ibwahayyi jwaahdirukadza …. .
khaadi’
andzali
ilanbimahabbat
ikadzabi haqqiyahai’
aruusyi
nalakbar
wabihaqqihaadzihi
lasmaaisaluusyin2kamuusyin2.Danasmasaluusyi
n2
kamuusyin2dibacaberulang-ulang.

Bab.Thal
aq.hal
.65.

Tul
isl
ahraj
ahdi
bawahi
ni,kemudi
anbacaazi
mahnya21kal
i.
 Unt
ukmendat
angkanseseorang.Hal
.66.

Tulislahraj ahdi bawahi nipada3kert asdan3l il

in.t iapsat u
kertasdi bacakanazi mah21kal i.Disekel ili
ngraj ah/khat am
ditulisazi mahi ni:
Aqsamt ual aikayai bl isbihaqqimankhal aqakami nnaari s
samuum waj a’alakami nalmudzri i
nawaamrukabi ssujuudil i
adamaabalbasyarif al am t akunmi nassaaj i
diinwandzi rukai la
yaumi lwaqt ilma’ luum ant ujlibawat uhayyijakadzai l
amahabbat i
kadzabi haqqit haghyaal i
n2kaghyaal indam yaal in2naf iili
n2
ahiili
n2kahsyi n2nahsyi n2.aj ibyai bliswaf ’al…..maamart uka
bihibi haqqil issyaami khit haami khiqawi yyil‘azi
izdzulbat hsyis
syadiidalwaha2al ’
aj al2assaa’ ah2.
Dani nitauki l
nya:
Ajibwat awakkalyai blisbi kadzawakadzabi haqqihal ka’in2mal ka’i
n2
fakin2l akin2.
Setelahsel esairi t
ualpemaggi lanl alumembacaqosam shorf,yai t
u:
Bikahyarwanihauniyauniaj iibuubiqadhaaihaaj atiibilismi l
ladzi
antum bi himusyaari kuunawaanshori fuu.
 I
nil
ahkhat
am yangdi
tul
isnya:

Khadam setanuntukmendatangkanseseorang.Hal .67.

Bacalahazimahnyasebanyakbilangannamaorangyangdi maksud.
Lalutuli
srajahnyapada3kertas.t i
apkert
asdiisimericahitam
7bijidanmenyanl ubandzakar.Kemudianbacakantaukilnya.
Ini
lahthalsaminnya:

I
nit
auki
lnya:
Tawakkal uyama’ aasyi
rannamaaridatiwassyayaati
inawahayyij
uuwajli
buu
waahri quuqalba….Kadzai lamahabbat ikadza… waquumuuhumi
makaani hiwajlibuuhui l
ahaadzalmakaanbi haqqihalkamkaharuun
alhaakimual akullimaroodi
nwasyai t
haaninalwahaalaj alassaa’
ah.
daniniazimahnya:
asri’ayyuhassyait
haanirraj
iim wahayyijwajl
ibkadzailakadzaauila
haadzalmakan.

Thal
sami
nunt
ukmendat
angkant
anpabacaanazi
mahat
aut
auki
l.Hal
.68.

Azi
mahunt
ukmendat
angkanseseorangt
anpabacaanapa2.Hal
.69.

Azi
mahunt
ukmendat
angkanseseorang
 M endat
angkanseseorangdengancepat.Hal.70.
Tul
isl
ahthal
sami ndibawahi nikemudianbacakanhurufnari
yah
100x.dantauki l
nyadibaca800x.inil
ahthalsaminnya:

Babtahyii
j
I
nil
ahazi
maht ahyi
ij(mahabbah)

Raj
ahazi
mahM ahabbahaj
ib

Azi
mahmahabbahaj
ib2
 M endat
angkandenganpandangan.hal
,71.
Azi
mahqosam sudanuntukmahabbahpandanganmat
a

Pandangorangyangdi maksudlalubacaqosam azi mahnya:

Hayyi
jyaalhal l
aajaj sam all
adzi
inazhariimut ahawwil
uilaihibima’
akum
bashl
intharsyi
nt arsyinnikaahalfarj
ialaikiiya’
kuluwaharsyi nwahai
jaan
waqalqanannaazhi ratii
layyahattalat
at haaqunafsi
habi lji
ma’

Asmal i
hudhuriibl
is.Hal
.
72.Asmaunt uk
menghadirkanjin.
Bacakanasmai ni:

Syahsaabiyaasyhabasyi
nsyahbuusyi
nsyahsyahinasyhaasyabuusyi
n
tawakkalubihidmatiiwaqadhaaihaajat
iisyanhuurasyahi
nbaina
thathuumanky.

Babj albui bli

s.
Hal .72.
M endat angkan
iblis
Tul
islaht halsamindi
bawahi
nil
aluwi
ridkanasmanya:

Ahinlamaahinqayuusyi
nthabuusyi
nanyuusyi
nidzhabuuila
kadzawajli
buuhui l
akadza.iniasmai
dhmarnya:saraari
n
lat
arhakait
ahakatuuha.
 Unt
ukmengi
katsuamiat
aui
stri
.

Babjalburrizqi
.
M endatangkan
ri
zqi

M ahabbahpandanganmat
a.Hal
.74.
 Bacal
ahasmadi bawahini:
Ghaflanaghfi
ilansyamkhinwal khinwaii
lini
ndahuusa’kaalati
nsailan
uri
ilanwajdzibuuliiaql
awaqal bawalubbawafarj
ihaadzihilimra’
atinwa
makaniibiha.

Unt
ukmendat
angkansecepatki
lat
Doai
smai
lkat
ibdankegunaannya
I
nil
ahwaf
akkhat
amnya:
Doaalt
haqsi(
thuqas)
.Hal
.79.
 i
nil
ahraj
ahasmanya:

I
lmut abdil
.
Hal.81.
M erubah
sesuatu

Tulisl
ahthal
samindiataspadakert
asput
ih.Lal
ubacakan
taukil
nya/niat
nya:Baddil
uukadza….

M engel
uarkanhartakarunataupusakadi dal
am tanah.
Tuli
slaht
hal samindibawahini.l
alubacakanasmat haqasyi
n
sambilmembakarbuhurl ubanmaghribi
.Laluucapkan:syaqqul
ardhawaftahuuhaadzalmakaan.I ni
lahrajahyangditul
is:
 I
lmumenyambar(
mencuri
)

Bacal
ahasmanya55kali
,pakaibuhurthaqasdanjamaji
m.Dibacasaatnaas.
Apabi
laingi
nmeni kah
Bacaasmanya299kal
i.lal
uucapkan:hayyijuukadzawakadzabili
krah.

M engut
uskhadam unt
ukmenghancurkanmusuh

Bakarbuhurnyalal
ubacaasmanya500kali.
kemudianbacataukil
nya:Adhri
buukadza…… hat
ta
yuhl
iku.

W aj
ibbagiyangmengamal kanasmathaqasinidiwaj
ibkanuntukmembawa
suratal
waqi’ahdanayatkursisertamembacakeduasurattersebutsebagai
bentengperl
i ndungandarigangguanji
nqolonganibli
s.

Doazal
zal
ahardhi
.Hal
.83.

Penuli
skitabberkat
a,demial
lohdoazal
zal
ahardhii
niharam unt
ukdi
amalkan.
I
nil
ahwaf
akkhat
am nya:
 Doazal
zalahardhi
yah.Hal.83.
Bil
atul
isanarabdiatasti
dakjelas,bi
sadil
ihatdi
bawah
i
ni:
 Thal
sami
nunt
ukanakyangsukamenangi
s

Babj
albuwat
ahyi
ij

Tulisl
ahazimahdibawahinibesert
anamaorangyangdimaksud.
kemudi ant
uli
sannyadigant
ungsupayakenaangi
n.Ini
lah
azi
mahnya:

I
nit
hal
sami
nlai
nnya:

Aj
iibuuwajl
ibuukadza… i
lamahabbat
ikadza….
 Babmenol
akki
rimansi
hir.Hal
.89.

I
nil
aht
hal
sani
nnya:

Babmahabbaht
ahyi
j

BAB M AHABBAH TAHYI

IJ

Tuli
slaht hal
samindibawahi
nibesert
anamadant auki
lnya.
Kemudi anasapidenganbuhursambildi
bacakanazi
mahnya11
kal
i.Inilahthal
saminnya:
 Dani
nil
ahazi
mahnya:

Bisamsamin2samsuuminaulaminaul uumin‘aamin‘amuumin
ahdhiruyasamsuumun(yasamsum)ant awaakhaakaauluumin
wahayyijkadza… i
lamahabbatikadza… fiwi
qatiiwasaa’
ati
iazh
hiruuhammamkum wabayyi nuuburhaanakum hayyan2alwahaa2
al‘aj
al2assaa’
ah2.Baarakal
lohufi
ikum waal
aikum.

BabTaskhiruli
blis.Hal.
91.Babunt uk
menundukkam iblis

Berpuasalahdanmat igenidi
sert
airi
yadhahdankhalwat .Bacal
ah
asmadi bawahini1000x.makapadawakt unyaruangkhal wat
andaakandi penuhidenganapidanberbagaimacam sosok
makhlukberbent ukbinat
ang.Kemudianucapkanl
ahdengan
suaralantang:

Akhdha’ uwadzal l
uwaashgharubi l
ladziitashgharal ahul
mut akabbaruunawat udzil
lul i
’azhomat imut ajabbaruunawa
tatankisul ahuRuuusulmaradat ulwassyayaat hiinabiismi
syalmaghi nsyal maghinsyal maghinal lohuakbaral l
ohuakbar
all
ohuakbarf ainnahu…….Yudzi ll
uwayukl amuma’ akabikal
ami
hainaal aina.
M akamakhl ukyangbesart ersebut( pemi mpinnya)memberianda
emas.M erekaberkat a,ambi ll
ahemasi niuntukmu.M aka
katakanl ah,akut idakmengi nginkanemas,yangakui nginkam
khadam kal i
andanberhi dmatpadakudal am setiap waktudan
setiapsaat .M akamerekamemberisyaratkepadaanda.Kal au
andaset
ujukat
akanl
ah“i
ya”.I
nil
ahasmanya:

Yaazaaziiryaabamurrahyaabal aitsyamuhayyijaljaanwamust atuwala

dallufikull
imakaanhayyanbi haqqil ahuubi
n2kal uubin2syaluubin2
‘akuuli
n2syamruu’ i
n2hayyanhayyanyaabamurrahhayyanhayyanyai bli
s
bihaqqiinnakaawwal ualaqablatukahayyanyamal ’
uut2bi haqqi
syayaaruukhin2ainahilaalai
nabi laalainamuzalzaluljibaalwaainaya’juuj
wama’ juujainaaabidannaarai nakal bumajaaj
ilainaaul aadiibl
is
tawakkaluuyai bl
isyaaayyuharra- ii
su….

Babt
askhi
ruzai
tunbi
nibl
is.Hal
.93.
I
sti
khdam mai
munni
kah
 Taskhi
rulzai
tunah

Zaitunahadalahput ri/anakperempuannyai bli

s,bilaandai ngin
memanggi lnyatul
islahthalsaminnyasambi lberpuasa.kemudi an
bacakanazimahasmanya1000kal i
.M akaakandat angkepada
andadengansosokgambaranwani tacanti
k,kemudi andi a
mengaj akandaunt ukbersetubuh( jima’
)dengannya.Set elahitu
apayangandami ntaakandi berikandengansekej apmat a.Inil
ah
azi
mahasmanya:
 Qosam AgungAsmaFi
r'aun

bersumberdariki tabl angkadankunokaryaseorangul amaSuf i

besaryai tuAl -
Ust adAl - Kabi rSyei khM ahmudNashort ahun1008
hi jriyyah/1587masehi,at auseki tar432t ahunl alu.
dal am ri sal ahi lmuyangkamit eri maqosam asmaf iraunt erdi ri
daribanyakversidanal iran,versikananyangkamiket ahuiada
dariki tabM at hut hulsi hriwarroshdikaryaal -ust adzal -kabi r
syei khmahmudnashor,dandariki tabsi hruf ir'aunkaryasayyi d
syei khhussei nal -f alaki(sayyi dsyei khhussei nal -falakit erkenal
denganbeberapakaryaki tabi lmuhi kmahghai byangl uarbi asa,
di ant aranyadakhoo- irul lmul ukidanki tabsi hrulmandzum f ii-
ighot sati lmandzuul um ) .
dal am muqqodi mahki tabt ersebutdi kat akanol ehshohi bulki tab
bahwa"KI TAB I NIAKU TEM UKAN DI DALAM SEBUAH
PEM AKAM AN M ESI R KUNO YANG J ARANG DI KETAHUIORANG ,
DAN KI TAB I NITELAH AKU TERJ EM AHKAN DENGAN PENUH
KEHATI -HATI AN DARIBAHASA HEI GROLI FM ESI R KUNO
FI R' AUNI YYAHKEDALAM
BAHASA ARAB YANG SANGATTELI TI ",i sidariki tabi niterdi ri
darikumpul ani lmumagi csi hi rpadazamanf i
raun,i lmunuuj um
(ramal an),i lmuf al aki yyahperbi nt anganmesi rkuno,i l
muasma
danrahasi akej ayaanf iraun,sej arahf iraun,danasma- asma
rahasi af iraundarial iranki ridankanan. ..
dll
dariseki anbanyakmat eridal am ki tabt ersebut,sayaambi lsat u
qosam f iraunyangsangatl angka. menurutsej arahdal am ki tabi ni
di sebut kanbahwa:
"f iraundahul unyaseorangyangmi ski ndanburukrupadari
sebuahperkampungandidekatsungaini l,kemudi andi a
mengasi ngkandi rikesebuahl embahdanberi badahkepadat uhan
semest aal am dal am wakt uyangl ama,kemudi anf iraundi beri kan
olehal l
ah4bari skal i
mati smuladzom yangmanakal i
mat
tersebutmembuatsemuado' adii jabah,kemudi anf iraunberdoa
agarmemi likiwaj ahyangrupawandankeraj aanyangl uarbi asa,
kemudi anal lahi jabahdoat ersebut,dansaatkel uardaril embah,
waj ahf iraunsangatt ampanrupawansehi nggamembuatsemua
orangt erkesi ma,t erl ebi hkemudi andi abert emudenganseorang
put riraj amesi rfiraunset i1,t erpesonakarenaket ampanan
firaunkemudi ansangput riraj aj at uhci ntadanmeni kahdengan
firaunt ersebut,kemudi andal am kurunwakt uyangcukupl ama
firaunt ersebutdi angkatmenj adiraj adengangel arramses2,
kej ayanf ir'aunl uarbi asaj ayadant iadaseorangpunyangmampu
mengal ahkankekayaandanket ampanandi a,sampaipadat itik
firaunkuf furni kmatdanl upakepadaal lahdenganmengakui
di alahrabbsemest aal am karenadi af iki rdialahyangpal ing
berkuasadimukabumikarenakej ayaanyangdi ami liki,hi ngga
sampaipadamasaahl isi hirdikot at ersebutdi bisikiol ehi blis
laknat ull ahakanadanyaseorangbayiyangl ahi ryangbernama
mosses/musayangakanmel ul uhl ant ahkankesombongandan
kedurhakaanf iraun. ....
( mungki ndari sinit idakperl usayaj elaskan
,karenapast isudaht audenganceri taf iraundanmusa)"
di dal am asmai niberi siqosam dal am bahasaarami yyahyangj ika
diart ikankedal am bahasai ndonesi a"AKU BERSUM PAH DEM I
TUHAN YANG SATU ,DEM ITUHAN PEM I LIK NEGERIM ESI R
DAN SELURUH ALAM ( kal imatl ainsayarahasi akan) "t otalseki tar
4bari skal imatyangal lahberi kankepadaf iraunpadamasa
tirakatbel iaudisebuahl embah,kemudi an4kal imatl ainal lah
turunkankepadaabulabbaskhi di ral ai hisal am dan3kal imatl ain
allaht urunkankepadanabimusaal ai
hisalam ,yangmana3
kalimatt ersebutnabimusaperolehsaatmel awanahl isihi
rfiraun
,kemudi annabimusamendapat kani j
azah4kal i
matl aindari
nabikhi dir,tot
alnabimusamemi l
iki7kalimatyangmana
ket uj
uhkal imattersebutbel
iauperolehsebelum dikejarfi
raun
 danket ikanabimusadi kej arf iraun,7kal imatt ersebutbel iau
gunakanunt ukmemi ntapert olonganal l
ahsaatmenemukanj al
an
bunt udi tepil aut an, ajaibbi i'idzni llah,at askuasaal l
ah,al lah
kabul kandoabel iaudenganwasi l ahnya7i smuladzom t ersebut .
masi hdal am ri sal ahi lmuqosam agungasmaf iraun,kemudi an
nabimusamel int asil autsembaridi kej arf iraunnamunsayangnya
firaundi t enggel amkanal lahkedal am l aut an,dandet ik-det ik
sebel um f iraunbi nasa/mat i,di asempatmengucapdoa
pert aubat andengan3kal i
matyangdi adapat,namunsayangnya
pi ntut aubatsudahal laht ut up,danhi nggasekarangal lah
menghi nakanf iraundidasarl aut an,sesungguhnyari salah
tersebutmenj adipel ajaranbagiki ta.
qosam i nisangatagung,dansangatl uarbi asa,sert asi fatdari
qosam agungasmaf irauni niadal ahkaromah,j i
kapunada/
memi likikhodam makamakai tuat askehendakal lah.
qosam asmaf irauni nit erdi ridari11kal imatsert adi dal amnya
terdapatqosam /sumpah.qosam i nif ungsi nyasangatbanyak
sert at at acarapengunaannyasangatuni kdanl angka. namun,
dapatkamit ul iskanbahwaf ungsidarii l
muqosam agungasma
firauni niant aral ain:
1. M enari ksegal ahaj atbesardankeci l
2. Kesel amat anmut l
ak,t erl indungdarisegal akej ahat anmanusi adanjin
3. Antsi hir, sant etdanpel et
4. Saranamencapaideraj atkedudukan, j
abat an, ...
dll
5.I nsyaal lahpengamali lmui niakanl anggengdal am
jabat an/ kedudukannya,t idakakanbi sadi ganggudengancara
apapun, bahkandengancaraghai bsekal ipun
6. Di bukakanpi nturej ekidarisegal apenj uru
7. Segal akei ngi nannya,ci t a-ci tanyadi penuhidant erkabul
8. Khari smaagungdi hadapanmanusi a
9. Pengamali l
mui nii nsyaal l
ahakandi anugerahikej ayaandi dunia
10.I nsyaal lahsegal ausahanyaakansukses
12.M enari krej ekidarisegal apenj uru, bahkandariarahyang
ti
dakmungki n
13.pengamali l
mui nii nsyaal l
ahakanmendapat kankedudukan
jabat an,sangatcocokbagiparacal egyangsedangkampanye
14.J ikaandasudahdudukdikursij abat an,i nsyaal l
ahdengan
wasi l
ahi lmui niandaakanl anggengi nsyaal lah, ti
dakdapat
di goyahkanol ehorangl ai n.
15.kebalmut lakl ahi rbat in( akt ifsesuaikondi siyangmengancam
kesel amat an)
16.bent akanbagaigemuruhgunt urdansambaranpet ir,menghancurkan
il
mul awan
17.di bukakannyapi nt u- pint urej ekidant idakakanpernah
tert utuphi nggasiempunyai lmut ut upusi a
18.keberani anyangt eramatsangat ,tidakakangent arwal aupun
berhadapandenganorangsakt isekal ipun
19. akanbanyakmuri d,andaakanmendi rikan
padepokan/ perguruansert adapatbersai ngandengan
padepokan/ perguruanyangsudaht ernama/ terkenal
20.bi sni sl ancart idakadahambat an,sel alumendapat kankeunt ungan
dalamberbi sni s
21.menangi hhut angsukses,yangdi tagi hakanl angsungmel unasihut ang-
hut angnya
22.j ikaandapunyahut angmakaakancepatt erbayar/l unast anpadi duga-
duga
23.jabat
anakancepatnai k,gaji
hakansegeranaik,pekerj
aansel
alulancar
24.membuatperampok/ begalterdi
am takberkut
iklaksanamayathi
dup
25.
pindahkanhujankesuat utempat,menggiri
ngawanmendung
kesuatutempat
/daerah
26.awetmuda,kesehatanselaluprima
jali
nanrumaht anggasel aluharmoni sdanmesra,di jauhkandari
percekcokan/pert engkaran
27.membat alkanput usanhukum yangdi put uskanol ehhaki m
28.diseganisemuamakhl uk,bai kmakhl ukyangt erl ihatmaupun
makhl ukyangt akkasatmat a
29.masukhut anangkerakansel amat ,akankembal idengan
selamat ,ti
dakakant ersesataki batul ahmakhl ukgai bsert atidak
terancam ol ehhewanbuasdanbi nat angberbi sa
30.sekalitiuporangyangkerasukanakansembuh,t anpaharus
susahpayahdal am menanganiorangyangkerasukan
31.menj adiorangyangt ermasyhurdant erpandang,di hormat i
dandi kenalbanyakorang
32.sembuhkanpenyaki tj enisapapunbai kpenyaki tki rimanmaupun
penyakitmedi s
33.t erbukaai nulbashi roh,t erbukahi j
abgai bsehi nggaakan
pekaakanperi halgai b,menget ahuiperkarayangsamar
34.kesel amat andal am berkendara,sel aludilindungiol ehal lohSW T
35.kembal i kanbarangyanghi lang,akancepatdi ket emukan
36.kembal i kanl agiorangyangmi nggat ,secepat nyaakandat angkerumah
37.serapenergimat ahariunt ukkewi bawaan
38.serapenergirembul anmal am unt ukpengasi han
39.serapenergibi nt angunt ukpengobat an
40.serapenergipohon,gunungunt ukmenambahst ami na, t
enaga
41.serapi lmukaromahparawal iyangandakehendaki
42.pengasi hanl uarbi asasekal it ataporang
43.pengasi hanl uarbi asasekal it ataporangyangdi t ujut erpincutlangsung
jat
uhcint a
44.anakmenj adipi nt ar,shol eh/ shol ehah,t aat /pat uht erhadaporangt ua
45.l ancarkandi saatkel ahiran,kel ahi ranakanl ancart anpaoperasi
46.t enangkanombak,badaiyangakanmenerj ang
47.t idakakant erli
hatdal am keadaandaruratat audal am keadaant erdesak
48.kembal iserangani lmuhi tam kepadapengi rimnya,dengan
pengembal ianseranganyangberl ipatgandakekuat annya
49.hartabendasusahunt ukdi curi ,bai kpencuri annyat amaupun
olehpencuri anhal us/ gai b
50.cepatj ualbarangapasaj adenganhargaj ualyangmemuaskan
51.unggulsel al udal am persai nganapapun
52.do' acepatt erijabahol ehal lohSW T
53.l unakanhat iorangyangsedangmengamukmembabibut a
54.menghent ikanpendarahanpadal ukasert amerapat kan
kembal ilukasobekpadakul it
55.menet ral i
si rkansegal ajeni sracunyangmasukkedal am t ubuh
56.kuatdal am meneri macobaan,akansel aludi beriket abahaan
dankesabaran
57.pusaka,bat uaki k,semuabarangbert uahakanmi nggat
khodam penunggunyabi laandapegang
58.redam/ padamkankobaranapi ,sij agomerahyangmengamukbi sa
dij
inakan
59.suratlamaranpekerj aanakanl angsungdi teri ma,dan
secepatnyaakanbekerj adi perusahaant ersebut
60.bi samel oloskandi ridarikeroyokandengancepat
61.mudahdal am mencarimodalunt ukusaha,mendapat kanpi nj
amanuang
tanpabunga
62.orangberni atj ahatakant erbuj urkakul aksanapat ungsebel um
 menyentuhanda
63.karismati
k si apapun yang memandang past
i kagum dan
terpesona(disel
imut icahayabai
tul
lah)
Caramendat
angkanri
zqidanhart
aversii
lmuhi
tam

Qosam Azazil
Unt uk mendat angkan uang dan menambah penghi dupan ..100% uang muka
dij
ami n.
Tidakadaorangyangt idakmengi nginkanuang,uangadal ahrahasia
kemewahan,kenyamanandankebahagi aanbagisemuamanusi a..M anusi a
selalumencariuang,t erengah- engahdanberusahamengumpul kannyasi ang
danmal am,meni nggalkananak- anakmerekadanorang- orangt erkasihunt uk
pergibekerj adanmembawauang.
Pekerj aandanket ekunanadal ahdiantarapenyebabkeberhasi l
anyangpal i
ng
pent i
ng,t et
apimat apencahari anmemi li
kibanyakalasan,t ermasukyang
jel
asdanbeberapadiant aranyat i
dakterlihat
,termasukapayangki t
al i
hat
denganmat akitadanbeberapayangt i
dakpernahki tali
hat .

Semuaorangsel alumembericontohdenganmembukat okoberdampingan

menjualkomodi t
asyangsamadenganharga,kual
itas,danpresent
asiyang
sama,sal
ahsat unyamenjualsegal
ayanglai
nnyati
dakmenj ualapapun. .
apakahitubarangacak?Tentusajati
dak.

Ajarkankamiatauket i
dakt ahuankami. .sukaatauti
daksuka..ekst
remi tas
bawahmengont rolsegalanyadalam hidupkamidengansangatsi gnifi
kan,
dengancarayangkamit idakbisasangkalat aul
epaskandarikebenaran,jadi
kamikatakanbahwasemaki ndekatAndamendekat iekstremi
tasbawah
(makhlukgolonganbawah)dansemaki nbaikAndamembangunhubungan
denganmereka,semaki nbai kSegalasesuatudalam hidupAndaberjalan
lebihbai
k.

Banyakyangmencobauntukmembawamat apencaharianmelaluiti
ngkat
yanglebi
hrendah,t
etapimerekaselal
udihadapkandenganmasal ahatau
hambatan,danti
daktahumet odeyangbenaratauef ekti
fataubahkan
bagai
manamenerapkannyadenganbenar,danseri ngkalimerekaterpapar
padamonumendansebagainya.Kerajaansihi
ryangl ebihrendahselal
u
membawakansemuayangAndabut uhkan.

amal
aninisangatef
ekt
ifdanmembantuAndadalam menghasi
lkanuangdan
meni
ngkatkanmatapencahari
anAnda.Tat
acaramengamalkannya:
Bawasej umlahbesarkoi n(uang) ,masukkankedal am bot olt anahl iatdan
kencangkant utupnya,Bawat empatmembakar dupa,l al
ubakardupa "Hana
JawiI ncense",lalumul ail
ahmembacamant raqosamnya"Ul angi7kal i".
Setelahmenyel esaikanpembacaanqosam kuburl ahkendiyangberi siuang
tersebutdirumahat audipabri k/tempatdaganganat audi t
empatperusahaan
Anda.Kemudi andupanyadi bakarkembal isetiapharidi sekitartempat
penguburankendisel ama21haribert urut-turut
.Set elah21hariberl alu,
ambi lkendinyadanbuka,ambi l
lahuangyang cukupunt ukmembel isebotol
anggur,masukkansi sauangnyadankuburkembal i
.
Belisebot olanggurdenganmaksudmenawarkannyasebagaipersembahan
kepadaAzazel ,lal
uhadi ahkansebot olangguri tukepadaorangl ai
n.cara
pengamal aninidi ulangt igakalisetiaptahun.Art i
nyapersembahani ni
(ngasiht umbal )dilakukant i
gakal idalam setahun.

QOSAM NYA ADALAH:

ANA HUW A 'AZAAZIILULKABI IRU,SIRRU KHOLFI IW ATTABA' ANIITAKUN

KAAM ILAN,FAJ'AL'AHDI IBAINI IW A BAINAKA UKTSI R RIZQOKA J IDAN-
AN,HAA ANA AQTHO' U'AHDI I
LAKA, FATAM LI KU AM LAAKU KATSI IRAH,LI
ANNA USHOYYI RUKA M UTSM IRAN- AN JIDAN- AN W A AQIIM U AHDI IBAINII
W A BAINAKA,W A BAINA NASLAKA M I N BA' DIKA JAILAN BA'DA JAIL,FA-
AKUUNA HULI IFAKA W A HALIIFA NASLAKA M I N BA'DIKA, W A AHBAKA
ANTA W A DZURRI YYATIKA M IN BA'DIKA JAM II'
ILARDHI ,LITAKUUNA
'
ALAI HAA M ALIKUU ABADI YYUU, AKUUNA LAHUM HALI IFUU W A
NASHI I
RAN. .HADZAA HUW A ' AHDI IW A '
ALAI KUM AN TAHFAZHUUHU
ABAARAKUKUM W A ABAARAKA I SM UKUM , ABAARAKA M UBAARAKI IKA W A
ALA'NA "LA'NIIKA..
UNZHUR I LAS-SAM AA- IW A '
ADAN- NUJ UUM
INISTATHO' TU DZALIKA,HAKADZAA YAKUUNU RI ZQOKA

"AkuAzazelyangAgung,sebuahrahasi adibel akangku,danikuti

lahaku
untukmenj adisempurna,j adiakumembuatperj anji
anantarakamudanaku
sangatbanyak.Sebal iknya,akumemot ongperj anjiankuuntukmu,jadikamu
memi l
ikibanyakkekayaan,karenaakui nginhi dupkumenjadisangat
makmur.Danakumembangunperj anjianant arakamudanaku,dan
keturunanmuset el
ahgenerasikegenerasi ,jadiakuakanmenj adisekutumu
Dansekut uyangkamit urundariset elahAnda,dansayamemberi kanAnda
danket urunanAndaset el
ahAndasemuabumi ,sehinggaakanmemi li
ki
kepemi likanabadi,sayaakanmemi li
kisekut udanpendukung. .Iniadal
ah
perjanjiansayadanAndaharusmenyi mpannya.Sayamemberkat iAndadan
memberkat inamaAnda,sayamemberkat iberkatAndadanmengut uk
kutukanAnda. .Lihatlahl angitdanhi t
ungkut ukanAndaj i
kaAndabi sa.
Jadilahmat apencahari anAnda."

TAM AT