PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 6 KUPANG
Jl. H.R. Korroh – Sikumana, Telp (0380) (8435533; E-mail : sman6kupang@gmail.com

KEPUTUSAN
KEPALA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 KUPANG
NOMOR : 188.6.68/SMA6/213/VIII/2023

TENTANG

PEMBENTUKAN KOORDINATOR DAN TIM FASILITATOR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)
SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Dengan rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri 6
Kupang, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa Tenggara Timur.

Menimbang : 1. bahwa Profil Pelajar Pancasila adalah karakter dan kemampuan

yang dibangun dalam keseharian dan dihidupkan dalam diri setiap
individu peserta didik melalui budaya satuan pendidikan,
pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan Profil Pelajar
Pancasila, maupun ekstrakurikuler.
2. bahwa Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah
pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan
solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya dengan
menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis projek (project-
based learning), yang berbeda dengan pembelajaran berbasis
projek dalam program intrakurikuler di dalam kelas.
3. bahwa Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila memberikan
kesempatan bagi peserta didik untuk belajar dalam situasi tidak
formal, struktur belajar yang fleksibel, kegiatan belajar yang lebih
interaktif, dan juga terlibat langsung dengan lingkungan sekitar untuk
menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila.
3. bahwa untuk melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila di SMA Negeri 6 Kupang dipandang perlu untuk
membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila SMA Negeri 6 Kupang Tahun Pelajaran 2023/2024.
4. Bahwa pembagian tugas sebagaimana tersebut pada butir 3 (tiga)
di atas perlu ditetapkan dengan Surat Keputusan.

Memperhatikan : Hasil Rapat Staf Guru SMA Negeri 6 Kupang, tanggal 11 Agustus 2023.
 MEMUTUSKAN

Menetapkan : Pembagian Tugas Koordinator dan Tim Fasilitator Projek Penguatan

Profil Pelajar Pancasila SMA Negeri 6 Kupang Tahun Pelajaran
2023/2024;
Kedua : Pembagian Tugas Tim Fasilitator sebagaimana tertuang dalam
lampiran 1.
Ketiga : Uraian Tugas Tim Fasilitator sebagaimana tertuang dalam
lampiran 2.
Keempat : Segala biaya yang timbul akibat dikeluarnya keputusan ini
dibebankan kepada anggaran yang tersedia sesuai peraturan yang
berlaku.
Kelima : Apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam
Keputusan ini, maka akan diadakan perbaikan sebagaimana
mestinya.
Keenam : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Kupang
Tanggal : 11 Agutustus 2023

Kepala Sekolah,

HENDRIKUS HATI, S.Pd, MM

NIP. 19700618 199702 1 005

Tembusan Yth :
1. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayan Provinsi NTT di Kupang
2. Masing-masing yang bersangkutan untuk dilaksanakan
3. Arsip
LAMPIRAN 1. KEPUTUSAN KEPALA SMA NEGERI 6 KUPANG
NOMOR : 188.6.68/SMA6/213/VIII/2023
TANGGAL : 11 Agustus 2023
Hal :

KOORDINATOR DAN TIM PENDIDIK/FASILITATOR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)
SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Penangungjawab : Kepala SMA Negeri 6 Kupang

Koordinator Umum : MARSELINUS TIKA, S.Pd
Koordinator 1 : CHERRY E. WIEDODO, S.Pd
Koordinator 2 : KORLINA KABORANG, S.Pd
Koordinator 3 : Drs. MELKIADES NDAIT
Koordinator 4 : MARTHEN KAUSE, S.Pd
Koordinator 5 : ROFINA SEKUNDA, S.Pd
Koordinator 6 : Dra. FEMY E. MANAFE
Koordinator 7 : YEAN S. W. HENUKH, S.Pd

Tim Pendidik/Fasilitator :

KETERANGAN
KELAS NO. NAMA GURU

1 FLORENSI S. MESAKH, S.Kom Koordinator 1

2 METY E. PENI TELLA, S.Pd
X.A
3 HENGKY RIFKYAN DJITA, S.Si
4 WINNER W. DAY, S.Pd
1 DEKI HAUTEAS, S.Pd
2 MAEMUNAH KOSSAH, S.Pd
X.B 3 LODIA E. LAHTANG, S.Pd
4 YUWELMIN ADU, S.Pd., M.Pd
5 JONISIUS K. ALLOMAU, S. Pd
1 VERONIKA DONGI, S.Pd
2 DEWI E. HUAN SAUDALE, S.Pd
X.C 3 REXSON IMANUEL REKE, S.Pd
4 FENTI IMELDA NENABU, S.Pd
5 ARNI MBATU, S.Pd
 KETERANGAN
KELAS NO. NAMA GURU

1 ABDOLINCE MAU, S.Pd Koordinator 2

2 RUSLAN FUA, S.Pd.I
X.D
3 MARIA Y. C.TASO, S. Pd
4 MINDASTRI M. T DJARA HURU, S.Pd
1 KORLINA KABORANG, S.Pd
2 DAMARIS ALING, S.Pd
X.E 3 DON BOSCO W. TANI, S,Pd
4 BONAVANTURA SEPE, S.Pd
5 AYUB FUFU, S.Pd
1 ROFINA SEPOK, S.Ag

X.F 2 ARIFIN, S.Pd, M.Pd

3 DIANA R. N. SARI, S.Pd
4 MARTINUS HARDIANTO, S.Pd
1 MIMA S. BENU, S.Pd Koordinator 3
2 YOYARID Y. NENOBAIS, S. Pd
X.G
3 NUR S. M. ARSYAD, S.Pd
4 Drs. MELKIADES NDAIT
1 GASPAR ERVANIS NAMA, S.Pd
2 YUNUARI FLAVIANA GEMBO, S.Pd
X.H
3 MARIA HELDI, S.Pd
4 DEWI HARTATI KARIM, S.Pd
1 RUBEN ABANAT, S.Pd
2 JELAENI, S.Pd, M.Hum
X.I
3 LIS KOE MESA, SP
4 Dra. TRI P. INDRASTUTI
1 MARLINCE J. A. BOLANG, S.P. Koordinator 4
2 YEAN S. W. HENUKH, S.Pd
X.J
3 MARIA TRISNAWATI RAJU, S.Pd
4 ERIKSMAN SAIN, S.Pd
1 MODESTUS LAMA WURAN, S.Pd
XI.A
2 THERESIA O. RESI, S.Pd
1 Drs. ROBERT ASAR
XI.B
2 DIANA R.N. SARI, S.Pd
1 ROFINA SEKUNDA, S. Pd Koordinator 5
XI.C
2 AYUB FUFU, S.Pd
1 IKE MARIANA LENGGU, S.Pd
XI.D
2 MARIA TRISNAWATI RAJU, S.Pd
1 MARTIDEPUS FINIT, S. Pd
XI.E 2 DEMARIS ISU, S.Pd
3 ARNI MBATU, S.Pd
 KETERANGAN
KELAS NO. NAMA GURU

1 DAMARIS ALING, S.Pd Koordinator 6

XI.F
2 FENTI IMELDA NENABU, S.Pd
1 YUNUARI FLAVIANA GEMBO, S.Pd
XI.G 2 YOYARID Y. NENOBAIS, S. Pd
3 ROSMINDO PANJAITAN, S.Pd
1 YARNI A. TAFUI, S.Pd
XI.H
2 SOFIA D. HING KOIL, S.Th
1 HESTINI ANDRIANI P. NCAUNG, S.Pd Koordinator 7
XI.I
2 DEKI HAUTEAS, S.Pd
1 YEAN S. W. HENUKH, S.Pd
XI.J 2 MARLINCE J. A. BOLANG, S.P.
3 MARTEN KAUSE, S.Pd
1 YOTI SOLIDES F. FAOT, S. Pd
XI.K
2 RUSLAN FUA, S.Pd.I

Kepala Sekolah,

HENDRIKUS HATI, S.Pd., M.M.

NIP. 19700618 199702 1 005
LAMPIRAN 1. KEPUTUSAN KEPALA SMA NEGERI 6 KUPANG
NOMOR : 188.6.68/SMA6/213/VIII/2023
TANGGAL : 11 Agustus 2023
Hal :

URAIAN TUGAS KOORDINATOR DAN TIM PENDIDIKN/FASILITASI

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

No. Jabatan Uraian Tugas/Kegiatan

1. Kepala 1. Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga evaluasi dan
Sekolah refleksi projek, termasuk sistem pendokumentasian projek
(sistem ini juga dapat digunakan sebagai portofolio satuan
pendidikan)
2. Melukakuan kolaborasi dengan narasumber untuk
memperkaya materi projek: masyarakat, komunitas,
universitas, praktisi.
3. Mengidentifikasi orang tua yang potensial sebagai narasumber
dari daftar pekerjaan orang tua atau narasumber ahli di
lingkungan sekitar satuan pendidikan.
4. Mengomunikasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
kepada warga satuan pendidikan, orang tua peserta didik, dan
mitra (narasumber dan organisasi terkait).
5. Menyediakan kebutuhan sumber daya serta dana yang
diperlukan untuk kelangsungan projek.
2. Koordinator 1. Mengembangkan kemampuan kepemimpinan dalam mengelola
Projek projek di satuan pendidikan.
2. Mengelola sistem yang dibutuhkan tim pendidik/fasilitator dan
peserta didik untuk menyelesaikan projek dengan sukses,
dengan dukungan dan kolaborasi dari koordinator dan Kepala
Sekolah.
3. Memastikan kolaborasi pengajaran terjadi di antara para
pendidik dari berbagai mata pelajaran.
4. Memastikan asesmen yang diberikan sesuai dengan kriteria
kesuksesan yang sudah ditetapkan.
3. Tim 1. Memperhatikan kebutuhan dan minat belajar setiap peserta
Pendidik/ didik agar dapat memberikan stimulan atau tantangan yang
Fasilitator berbeda (diferensiasi) bagi setiap peserta didik, sesuai dengan
gaya belajar, daya imajinasi, kreasi dan inovasi, serta
peminatan terhadap tema projek.
2. Memberikan ruang bagi peserta didik untuk mendalami isu atau
topik pembelajaran yang kontekstual dengan tema projek
sesuai minat masing-masing peserta didik.
No. Jabatan Uraian Tugas/Kegiatan
3. Mengumpulkan kebutuhan sumber belajar yang dibutuhkan
oleh peserta didik secara proporsional (contoh dalam tahapan
belajarnya, peserta didik perlu dibantu dalam penyediaan hal
ini:
o surat kabar, majalah, jurnal, dan sumber-sumber
pembelajaran lain yang berhubungan dengan projek,
o narasumber yang memperkaya proses pelaksanaan projek.
4. Berkolaborasi dengan seluruh pihak terkait projek (orang tua,
mitra, warga satuan pendidikan, dll.) dalam pencapaian tujuan
pembelajaran dari setiap tema projek.
5. Melakukan penilaian dengan mengacu pada standar asesmen
yang sudah ditentukan dalam memonitor perkembangan Profil
Pelajar Pancasila yang menjadi fokus sasaran.
6. Mengajarkan keterampilan proses inkuiri peserta didik dan
mendampingi peserta didik untuk mencari referensi sumber
pembelajaran yang dibutuhkan, seperti buku, artikel, tulisan
pada surat kabar/majalah, praktisi atau ahli bidang tertentu dan
sumber belajar lainnya.
7. Memfasilitasi akses untuk proses riset dan bukti:
o menyiapkan surat pengantar yang dibutuhkan untuk
menghubungi sumber pembelajaran,
o mencari kontak dan menghubungi narasumber.
8. Membuka diri untuk memberi dan menerima masukan dan kritik
selama projek berjalan dan di akhir projek.
9. Mendampingi peserta didik untuk merencanakan dan
menyelenggarakan setiap tahapan kegiatan projek yang
menjadi ruang lingkup belajar peserta didik.
10. Memberi ruang peserta didik untuk berpendapat, membuat
pilihan, dan mempresentasikan projek mereka.
11. Mengelola beban kerja mengajar dengan seimbang antara
intrakurikuler dan projek.

Kepala Sekolah,

HENDRIKUS HATI, S.Pd., M.M.

NIP. 19700618 199702 1 005