Rapor - Kelas 1 AZKIYA

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik ABINAYA ZAHRAN Kelas : Kelas 1 B

SHABIR
:
Nomor Induk/NISN : / 3146891209 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah SD N SITUKAUM Tahun Pelajaran : 2021/2022
:
Alamat : Jl Ciherang Tengah Rt 01/11
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Abinaya Zahran Shabir memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Ketaatan beribadah , toleransi
dalam beribadah, dan berperilaku syukur.
2. Sikap Sosial Abinaya Zahran Shabir memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam peduli, jujur, tanggung jawab, disiplin, santun, dan percaya diri.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Kriteria Ketuntasan Minimal Satuan Pendidikan= 70
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan
sangat baik, terutama
Pendidikan Agama dan sangat baik, terutama dalam
1 92 A kompetensi memahami 90 A
Budi Pekerti mempraktikkan tata cara
makna bersyukur, pemaaf,
bersuci
jujur, dan percaya diri
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan

sangat baik, terutama sangat baik, terutama dalam
Pendidikan Pancasila dan kompetensi Mengidentifikasi Menceritakan pengalaman
2 99 A 98 A
Kewarganegaraan bentuk kerjasama dalam kerjasama dalam keberagaman
keberagaman di rumah di rumah
Penguasaan pengetahuan sangat Penguasaan keterampilan

baik, terutama kompetensi sangat baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 96 A Merinci kosakata dan ungkapan 90 A Melisankan puisi anak atau
perkenalan syair lagu
4 Matematika 99 A kompetensi Mengenal dan 95 A Menyusun bangun-bangun
menentukan panjang dan datar untuk membentuk pola
berat pengubinan
RAPOR - ABINAYA ZAHRAN SHABIR Dicetak dari eRapor SD

| 1
No Mata Pelajaran
baik, terutama kompetensi baik, terutama dalam
5 Seni Budaya dan Prakarya 98 A mengenal bahan alam dalam 85 B meragakan gerak anggota
berkarya tubuh melalui tari
Pendidikan Jasmani, sangat baik, terutama dalam
6 91 A kompetensi Memahami 91 A
Olahraga, dan Kesehatan pengenalan aktivitas air dan
berbagai aktivitas air dan
menjaga keselamatan
menjaga keselamatan
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik,
terutama dalam Membaca kata- Penguasaan keterampilan baik,
1 Bahasa dan Sastra Sunda 88 B kata lepas yang mengandung 89 B terutama dalam Menulis atau
kata asal dwisuku. menyalin huruf lepas.

2 Bahasa Inggris 95 A kompetensi Memahami 92 A Mengeja kosakata B Inggris
kalimat dan teks deskriptif sangat sederhana secara tepat.
bergambar .
C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1
2
D. SARAN-SARAN
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 (Satu) 2 (Dua)
1 Tinggi Badan 123 cm 123 cm
2 Berat Badan 28 kg 28 kg
F. KONDISI KESEHATAN
No Aspek Yang Dinilai Keterangan

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

| 2
G. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Sakit : hari Bogor, 30 Juni 2022
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
Keputusan:
Izin : hari
Berdasarkan pencapaian seluruh
Tanpa Keterangan : hari kompetensi, peserta didik dinyatakan:
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah
Nia Kurniasih, S.Pd.

NIP. 197005301992032003

| 3
Nama Peserta Didik AINA ZAKILA Kelas : Kelas 1 B

SAHADA
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual AINA ZAKILA SAHADA memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam toleransi dalam beribadah, Ketaatan beribadah , berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, dan berperilaku syukur.
2. Sikap Sosial AINA ZAKILA SAHADA memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam tanggung jawab, disiplin, percaya diri, santun, peduli, dan jujur.

No Mata Pelajaran
Pendidikan Agama dan baik, terutama dalam baik, terutama dalam
1 82 B memahami salat di sekitar 80 B mencontohkan perilaku
Budi Pekerti
rumahnya bersyukur, pemaaf
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
Pendidikan Pancasila dan Mengidentifikasi bentuk Menceritakan pengalaman
2 73 C 75 C
Kewarganegaraan kerjasama dalam kebersamaan dalam
keberagaman di rumah keberagaman
Penguasaan pengetahuan sangat

baik, terutama kompetensi
sangat baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 91 A Merinci ungkapan penyampaian 90 A Menggunakan kosakata dan
dan petunjuk kepada orang lain
ungkapan yang tepat
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan baik,

sangat baik, terutama terutama dalam Menyusun
4 Matematika 92 A kompetensi Mengenal dan 87 B bangun-bangun datar untuk
menentukan panjang dan membentuk pola pengubinan
berat
RAPOR - AINA ZAKILA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
cukup baik, terutama baik, terutama dalam
5 Seni Budaya dan Prakarya 76 C mengenal gerak anggota 85 B meragakan gerak anggota
tubuh melalui tari tubuh melalui tari
Pendidikan Jasmani, Memahami berbagai gerak Mempraktikkan pola gerak
6 78 C 88 B
Olahraga, dan Kesehatan dominan dalam aktivitas dominan aktivitas senam
senam lantai lantai
Muatan Lokal
terutama dalam Membaca kata-
1 Bahasa dan Sastra Sunda 87 B kata lepas yang mengandung 92 A Menulis atau menyalin huruf
kata asal dwisuku.
lepas.

terutama dalam Membaca
baik, terutama dalam
2 Bahasa Inggris 85 B nyaring yang melibatkan: kata, 80 B Menyalin kosakata bahasa
frasa, dan kalimat
Inggris sangat sederhana.
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)
1 Tinggi Badan - 125 cm
2 Berat Badan - 25 kg

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik ANNEYRA KAYSANEQLA Kelas : Kelas 1 B

ELMAYSAN
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Anneyra Kaysaneqla Elmaysan memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, berperilaku syukur, toleransi
dalam beribadah, dan Ketaatan beribadah .
2. Sikap Sosial Anneyra Kaysaneqla Elmaysan memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam santun, peduli, jujur, tanggung jawab, disiplin, dan percaya diri.

No Mata Pelajaran
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan
Pendidikan Agama dan terutama dalam memahami baik, terutama dalam
1 84 B makna bersyukur, pemaaf, jujur, 85 B mempraktikkan tata cara
Budi Pekerti
dan percaya diri bersuci
baik, terutama dalam sangat baik, terutama dalam
2 87 B 90 A
Kewarganegaraan kerjasama dalam kerjasama dalam keberagaman

terutama dalam Menentukan
cukup baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 88 B kosakata yang berkaitan 71 C Menggunakan kosakata dan
peristiwa siang dan malam
ungkapan yang tepat

4 Matematika 97 A Membandingkan panjang, 90 A Menyusun bangun-bangun
berat, lamanya waktu, dan suhu datar untuk membentuk pola
pengubinan
RAPOR - ANNEYRA KAYSANEQLA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
terutama dalam mengenal bahan sangat baik, terutama dalam
5 Seni Budaya dan Prakarya 88 B alam dalam berkarya 90 A meragakan gerak anggota
tubuh melalui tari
Penguasaan pengetahuan cukup Penguasaan keterampilan
Pendidikan Jasmani, baik, terutama Memahami sangat baik, terutama dalam
6 75 C berbagai aktivitas air dan 91 A pengenalan aktivitas air dan
Olahraga, dan Kesehatan
menjaga keselamatan menjaga keselamatan
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,

terutama dalam Memahami terutama dalam Mengeja
2 Bahasa Inggris 88 B kalimat dan teks deskriptif 83 B kosakata B Inggris sangat
bergambar . sederhana secara tepat.
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik IZZATU NIDA Kelas : Kelas 1 B

KAMILAH
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Izzatu Nida Kamilah memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam toleransi dalam beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, dan Ketaatan beribadah .
2. Sikap Sosial Izzatu Nida Kamilah memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam peduli, jujur, santun, tanggung jawab, disiplin, dan percaya diri.

No Mata Pelajaran
Pendidikan Agama dan terutama dalam memahami kisah baik, terutama dalam
1 85 B keteladanan Nabi Adam a.s. 87 B melaksanakan salat dan
Budi Pekerti
kegiatan agama
cukup baik, terutama sangat baik, terutama dalam
Pendidikan Pancasila dan Mengidentifikasi Menceritakan pengalaman
2 76 C 90 A
Kewarganegaraan keberagaman karateristik kerjasama dalam keberagaman
individu di rumah di rumah
terutama dalam Mencermati
3 Bahasa Indonesia 86 B 90 A Mempraktikan ungkapan
puisi anak/syair lagu
menggunakan bahasa yang
santun
terutama dalam Mengidentifikasi
4 Matematika 81 B 87 B Mengurutkan berdasarkan
bangun datar pembentuk pola
panjang, berat, waktu, dan
pengubinan
suhu
RAPOR - IZZATU NIDA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
baik, terutama dalam baik, terutama dalam
5 Seni Budaya dan Prakarya 82 B mengenal gerak anggota 85 B meragakan gerak anggota
Pendidikan Jasmani, Memahami berbagai gerak Menceritakan bagian-bagian
6 73 C 91 A
Olahraga, dan Kesehatan dominan dalam aktivitas tubuh, cara menjaga
senam lantai kebersihannya
Muatan Lokal

Penguasaan keterampilan baik,
terutama dalam Mengeja
2 Bahasa Inggris 90 A Membaca nyaring yang 84 B kosakata B Inggris sangat
melibatkan: kata, frasa, dan
sederhana secara tepat.
kalimat
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik KAHEESA FARZANA AFNAN Kelas : Kelas 1 B

:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Kaheesa Farzana Afnan memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam berperilaku syukur, toleransi dalam beribadah, Ketaatan beribadah , dan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan.
2. Sikap Sosial Kaheesa Farzana Afnan memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam tanggung jawab, disiplin, percaya diri, peduli, jujur, dan santun.

No Mata Pelajaran
Pendidikan Agama dan baik, terutama dalam sangat baik, terutama dalam
1 87 B memahami salat di sekitar 90 A mencontohkan perilaku
Budi Pekerti
2 94 A 98 A
Kewarganegaraan keberagaman karateristik kebersamaan dalam
individu di rumah keberagaman

3 Bahasa Indonesia 96 A Merinci ungkapan penyampaian 95 A Menyampaikan penjelasan
dan petunjuk kepada orang lain dengan kosakata Bahasa
Indonesia

4 Matematika 97 A Mengenal bangun ruang dan 95 A Mengelompokkan bangun
bangun datar dengan benda
ruang dan bangun datar
Konkret
RAPOR - KAHEESA FARZANA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
Penguasaan pengetahuan cukup
Penguasaan keterampilan sangat
baik, terutama Memahami
Pendidikan Jasmani, baik, terutama dalam
6 79 C lokomotor dan non-lokomotor 91 A
Olahraga, dan Kesehatan Mempraktikkan lokomotor dan
sesuai dengan irama
non-lokomotor sesuai irama
Muatan Lokal
2 Bahasa Inggris 91 A kompetensi Memahami 87 B Menyalin kosakata bahasa
kalimat dan teks deskriptif
bergambar .
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik MUHAMMAD AMJAD Kelas : Kelas 1 B

NASRULLAH
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Muhammad Amjad Nasrullah memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam Ketaatan beribadah , berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, berperilaku
syukur, dan toleransi dalam beribadah.
2. Sikap Sosial Muhammad Amjad Nasrullah memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam santun, peduli, jujur, tanggung jawab, disiplin, dan percaya diri.

No Mata Pelajaran
Pendidikan Agama dan terutama dalam memahami baik, terutama dalam
1 85 B makna bersyukur, pemaaf, jujur, 87 B melaksanakan salat dan
Budi Pekerti
dan percaya diri kegiatan agama
2 87 B 90 A
Kewarganegaraan kerjasama dalam kerjasama dalam keberagaman

terutama dalam Merinci sangat baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 84 B kosakata dan ungkapan 90 A Melisankan puisi anak atau
perkenalan syair lagu
terutama dalam Menyusun
4 Matematika 85 B 87 B bangun-bangun datar untuk
Mengenal dan menentukan
membentuk pola pengubinan
panjang dan berat
RAPOR - MUHAMMAD AMJAD Dicetak dari eRapor |

Penguasaan pengetahuan cukup Penguasaan keterampilan
baik, terutama mengenal bahan baik, terutama dalam
5 Seni Budaya dan Prakarya 75 C alam dalam berkarya 80 B meragakan gerak anggota
tubuh melalui tari

No Mata Pelajaran
Pendidikan Jasmani, terutama dalam Memahami sangat baik, terutama dalam
6 85 B berbagai aktivitas air dan 91 A pengenalan aktivitas air dan
menjaga keselamatan menjaga keselamatan
Muatan Lokal
kompetensi Membaca kata- Penguasaan keterampilan baik,
1 Bahasa dan Sastra Sunda 90 A kata lepas yang mengandung 87 B terutama dalam Menulis atau

bergambar .
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya
G. PRESTASI

1
2

H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik MUHAMMAD DAFFA Kelas : Kelas 1 B

FATHURRAHMAN
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Muhammad Daffa Fathurrahman memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Ketaatan beribadah , toleransi
dalam beribadah, dan berperilaku syukur.
2. Sikap Sosial Muhammad Daffa Fathurrahman memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten
dalam peduli, jujur, tanggung jawab, disiplin, santun, dan percaya diri.

No Mata Pelajaran
Pendidikan Agama dan sangat baik, terutama dalam
1 90 A kompetensi memahami 90 A
Budi Pekerti mempraktikkan tata cara
makna bersyukur, pemaaf,
bersuci
jujur, dan percaya diri

2 94 A 95 A
Kewarganegaraan bentuk kerjasama dalam kerjasama dalam keberagaman
3 Bahasa Indonesia 94 A kompetensi Menentukan 90 A Menggunakan kosakata dan
kosakata yang berkaitan
ungkapan yang tepat
peristiwa siang dan malam
Penguasaan pengetahuan sangat Penguasaan keterampilan baik,

baik, terutama kompetensi terutama dalam Menyusun
4 Matematika 92 A Membandingkan panjang, 87 B bangun-bangun datar untuk
berat, lamanya waktu, dan suhu membentuk pola pengubinan
RAPOR - MUHAMMAD DAFFA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
5 Seni Budaya dan Prakarya 95 A mengenal bahan alam dalam 90 A meragakan gerak anggota
berkarya tubuh melalui tari
Pendidikan Jasmani, terutama dalam Memahami terutama dalam pengenalan
6 82 B berbagai aktivitas air dan 88 B aktivitas air dan menjaga
menjaga keselamatan keselamatan
Muatan Lokal
sangat baik, terutama Penguasaan keterampilan
kompetensi Membaca kata- sangat baik, terutama dalam
1 Bahasa dan Sastra Sunda 92 A kata lepas yang mengandung 90 A Menulis atau menyalin huruf
kata asal dwisuku. lepas.

bergambar .
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik NAHILA MALEEKA Kelas : Kelas 1 B

SARKIS
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Nahila Maleeka Sarkis memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam toleransi dalam beribadah, Ketaatan beribadah , berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, dan berperilaku syukur.
2. Sikap Sosial Nahila Maleeka Sarkis memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam tanggung jawab, disiplin, percaya diri, santun, peduli, dan jujur.

No Mata Pelajaran
Budi Pekerti
baik, terutama dalam cukup baik, terutama dalam
2 80 B 75 C
Penguasaan pengetahuan cukup Penguasaan keterampilan baik,

baik, terutama Merinci terutama dalam Menggunakan
3 Bahasa Indonesia 70 C ungkapan penyampaian dan 87 B kosakata yang tepat dalam
petunjuk kepada orang lain percakapan
terutama dalam Mengenal
4 Matematika 84 B bangun ruang dan bangun datar 85 B Mengelompokkan bangun
dengan benda Konkret
RAPOR - NAHILA MALEEKA Dicetak dari eRapor |


No Mata Pelajaran
Pendidikan Jasmani, terutama dalam Mempraktikkan
6 73 C lokomotor dan non-lokomotor 88 B
Olahraga, dan Kesehatan lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama
sesuai irama
Muatan Lokal

terutama dalam Memahami baik, terutama dalam
2 Bahasa Inggris 86 B kalimat dan teks deskriptif 81 B Menyalin kosakata bahasa
bergambar . Inggris sangat sederhana.
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya
G. PRESTASI

1
2

H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik QONITA ISHMA Kelas : Kelas 1 B

TAQIYYA
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Qonita Ishma Taqiyya memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam Ketaatan beribadah , toleransi dalam beribadah, berperilaku syukur, dan berdoa
2. Sikap Sosial Qonita Ishma Taqiyya memiliki sikap sosial Baik, antara lain

No Mata Pelajaran
Pendidikan Agama dan sangat baik, terutama sangat baik, terutama dalam
1 90 A kompetensi memahami tata 90 A mencontohkan perilaku
Budi Pekerti
cara bersuci bersyukur, pemaaf
2 94 A 98 A

3 Bahasa Indonesia 90 A kompetensi Menentukan 95 A Mempraktikan ungkapan
kosakata yang berkaitan menggunakan bahasa yang
peristiwa siang dan malam santun

4 Matematika 99 A Mengidentifikasi bangun datar 95 A Mengelompokkan bangun
pembentuk pola pengubinan
RAPOR - QONITA ISHMA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
5 Seni Budaya dan Prakarya 75 C mengenal gerak anggota 90 A meragakan gerak anggota
Penguasaan keterampilan sangat
Pendidikan Jasmani, baik, terutama dalam
6 82 B Memahami berbagai gerak 91 A
Olahraga, dan Kesehatan Mempraktikkan lokomotor dan
dominan dalam aktivitas
non-lokomotor sesuai irama
senam lantai
Muatan Lokal
sangat baik, terutama Penguasaan keterampilan
kompetensi Membaca kata- sangat baik, terutama dalam
1 Bahasa dan Sastra Sunda 91 A kata lepas yang mengandung 91 A Menulis atau menyalin huruf
kata asal dwisuku. lepas.
bergambar .
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik RANIA AULIYA Kelas : Kelas 1 B

RAMADHANI
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Rania Auliya Ramadhani memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Ketaatan
beribadah , dan toleransi dalam beribadah.
2. Sikap Sosial Rania Auliya Ramadhani memiliki sikap sosial Baik, antara lain
Konsisten dalam tanggung jawab, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan jujur.

No Mata Pelajaran
Budi Pekerti
2 84 B 92 A
terutama dalam Merinci
3 Bahasa Indonesia 88 B 90 A Menyampaikan penjelasan
ungkapan penyampaian dan
dengan kosakata Bahasa
petunjuk kepada orang lain
Indonesia

Konkret
RAPOR - RANIA AULIYA Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
sesuai dengan irama
sesuai irama
Muatan Lokal

terutama dalam Memahami baik, terutama dalam
2 Bahasa Inggris 89 B kalimat dan teks deskriptif 82 B Menyalin kosakata bahasa
bergambar . Inggris sangat sederhana.
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik SHAFIA ABIDAH Kelas : Kelas 1 B

RAMADHANI
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Shafia Abidah Ramadhani memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam berperilaku syukur, toleransi dalam beribadah, Ketaatan beribadah , dan berdoa
2. Sikap Sosial Shafia Abidah Ramadhani memiliki sikap sosial Baik, antara lain

No Mata Pelajaran
Budi Pekerti
2 87 B 95 A

3 Bahasa Indonesia 90 A Merinci ungkapan penyampaian 95 A Menyampaikan penjelasan
dan petunjuk kepada orang lain dengan kosakata Bahasa
Indonesia

Konkret
RAPOR - SHAFIA ABIDAH Dicetak dari eRapor |

No Mata Pelajaran
baik, terutama dalam baik, terutama dalam
5 Seni Budaya dan Prakarya 80 B mengenal gerak anggota 85 B meragakan gerak anggota
sesuai dengan irama
sesuai irama
Muatan Lokal
bergambar .
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya

G. PRESTASI

1
2
H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003

Nama Peserta Didik SYAQILA HUMAIRA Kelas : Kelas 1 B

LIANDY
:
:
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Syaqila Humaira Liandy memiliki sikap spiritual Baik, antara lain
Konsisten dalam Ketaatan beribadah , toleransi dalam beribadah, berperilaku syukur, dan berdoa
2. Sikap Sosial Syaqila Humaira Liandy memiliki sikap sosial Baik, antara lain

No Mata Pelajaran
Budi Pekerti
2 77 C 90 A
Kewarganegaraan kerjasama dalam kebersamaan dalam
keberagaman di rumah keberagaman

terutama dalam Merinci terutama dalam Menggunakan
3 Bahasa Indonesia 85 B ungkapan penyampaian dan 85 B kosakata dan ungkapan yang
petunjuk kepada orang lain tepat
terutama dalam Menyusun
cukup baik, terutama
4 Matematika 75 C 87 B bangun-bangun datar untuk
Mengenal dan menentukan
membentuk pola pengubinan
panjang dan berat

RAPOR - SYAQILA HUMAIRA Dicetak dari eRapor |
No Mata Pelajaran
Pendidikan Jasmani, Memahami berbagai gerak Mempraktikkan pola gerak
6 73 C 91 A
Olahraga, dan Kesehatan dominan dalam aktivitas dominan aktivitas senam lantai
senam lantai
Muatan Lokal

terutama dalam Membaca
2 Bahasa Inggris 87 B nyaring yang melibatkan: kata, 85 B Menyalin kosakata bahasa
frasa, dan kalimat
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. SARAN-SARAN

Semester
1 (Satu) 2 (Dua)

1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainnya
G. PRESTASI

1
2

H. KETIDAKHADIRAN
Mengetahui
Keputusan:
Izin : hari
............................ Imas Onah, S.Pd. SD
NAIK KENIP.
KELAS : II ( DUA )
196907182021212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. 197005301992032003


Rapor - Kelas 1 AZKIYA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor - Kelas 1 AZKIYA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik ABINAYA ZAHRAN Kelas : Kelas 1 B

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan

Penguasaan pengetahuan sangat Penguasaan keterampilan

RAPOR - ABINAYA ZAHRAN SHABIR Dicetak dari eRapor SD

Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek Yang Dinilai Keterangan

RAPOR - ABINAYA ZAHRAN SHABIR Dicetak dari eRapor SD

No Jenis Prestasi Keterangan

Nia Kurniasih, S.Pd.

RAPOR - ABINAYA ZAHRAN SHABIR Dicetak dari eRapor SD

Nama Peserta Didik AINA ZAKILA Kelas : Kelas 1 B

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Penguasaan pengetahuan sangat

Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan baik,

RAPOR - AINA ZAKILA Dicetak dari eRapor |

Penguasaan pengetahuan baik,

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek Yang Dinilai Keterangan

RAPOR - AINA ZAKILA Dicetak dari eRapor |

No Jenis Prestasi Keterangan

Nia Kurniasih, S.Pd.

RAPOR - AINA ZAKILA Dicetak dari eRapor |

Nama Peserta Didik ANNEYRA KAYSANEQLA Kelas : Kelas 1 B

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Penguasaan pengetahuan baik,

Penguasaan pengetahuan sangat Penguasaan keterampilan

RAPOR - ANNEYRA KAYSANEQLA Dicetak dari eRapor |

Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek Yang Dinilai Keterangan

RAPOR - ANNEYRA KAYSANEQLA Dicetak dari eRapor |

No Jenis Prestasi Keterangan

Nia Kurniasih, S.Pd.

RAPOR - ANNEYRA KAYSANEQLA Dicetak dari eRapor |

Nama Peserta Didik IZZATU NIDA Kelas : Kelas 1 B

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

RAPOR - IZZATU NIDA Dicetak dari eRapor |

Penguasaan pengetahuan sangat

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek Yang Dinilai Keterangan

RAPOR - IZZATU NIDA Dicetak dari eRapor |

No Jenis Prestasi Keterangan

Nia Kurniasih, S.Pd.

RAPOR - IZZATU NIDA Dicetak dari eRapor |

Nama Peserta Didik KAHEESA FARZANA AFNAN Kelas : Kelas 1 B

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Penguasaan pengetahuan sangat Penguasaan keterampilan

Penguasaan pengetahuan sangat

RAPOR - KAHEESA FARZANA Dicetak dari eRapor |

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek Yang Dinilai Keterangan

RAPOR - KAHEESA FARZANA Dicetak dari eRapor |

No Jenis Prestasi Keterangan

Nia Kurniasih, S.Pd.

RAPOR - KAHEESA FARZANA Dicetak dari eRapor |