A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
sangat baik, terutama sangat baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 90 A kompetensi Mengenal karya 92 A meragakan gerak tari kreasi
seni rupa teknik tempel daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,
1 Seni Budaya dan Prakarya 80 B terutama dalam mengetahui 84 B terutama dalam Meragakan
gerak tari kreasi daerah gerak tari kreasi daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,
1 Seni Budaya dan Prakarya 80 B terutama dalam Mengenal karya 84 B terutama dalam Membuat karya
seni rupa teknik tempel seni rupa teknik tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,
1 Seni Budaya dan Prakarya 74 B terutama dalam Mengenal karya 76 B terutama dalam Membuat karya
seni rupa teknik tempel seni rupa teknik tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,
1 Seni Budaya dan Prakarya 74 B terutama dalam Mengetahui 76 B terutama dalam Meragakan
gerak tari kreasi daerah gerak tari kreasi daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama
cukup baik, terutama dalam
5 Ilmu Pengetahuan Alam 68 C Menjelaskan upaya 70 C Menerapkan sifat bunyi dan
keseimbangan, pelestarian
keterkaitannya pendengaran
sumber daya
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama
cukup baik, terutama dalam
Mengidentifikasi kegiatan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 69 C 72 C Menyajikan hasil identifikasi
ekonomi dan hubungannya
kerajaan Hindu dan/atau
dengan berbagai bidang
Buddha dan/atau Islam
pekerjaan
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama
1 Seni Budaya dan Prakarya 72 C 74 B terutama dalam Membuat karya
mengetahui karya seni rupa
seni rupa teknik tempel
teknik tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
sangat baik, terutama sangat baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 87 A kompetensi mengetahui karya 90 A Membuat karya seni rupa teknik
seni rupa teknik tempel tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama
1 Seni Budaya dan Prakarya 72 C 75 B terutama dalam Meragakan
Mengetahui gerak tari kreasi
gerak tari kreasi daerah
daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 68 C cukup baik, terutama Menggali 70 C Menyampaikan pengetahuan
pengetahuan pada teks nonfiksi
dari teks nonfiksi secara tertulis
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
4 Matematika 67 C 67 C Menyelesaikan masalah
Menjelaskan dan menentukan
pembulatan hasil pengukuran
ukuran sudut pada bangun datar
panjang dan berat
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C mengetahui gerak tari kreasi 72 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 68 C cukup baik, terutama Menggali 70 C Menyampaikan pengetahuan
pengetahuan pada teks nonfiksi
dari teks nonfiksi secara tertulis
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
4 Matematika 67 C 67 C Menyelesaikan masalah
Menjelaskan dan menentukan
pembulatan hasil pengukuran
ukuran sudut pada bangun datar
panjang dan berat
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 71 C Mengetahui gerak tari kreasi 72 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
3 Bahasa Indonesia 65 C 67 C Menyajikan hasil
Mencermati tokoh-tokoh yang
membandingkan watak setiap
terdapat pada teks fiksi
tokoh
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C mengetahui gerak tari kreasi 70 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
3 Bahasa Indonesia 66 C 67 C Menyajikan hasil
Mencermati tokoh-tokoh yang
membandingkan watak setiap
terdapat pada teks fiksi
tokoh
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C Mengetahui gerak tari kreasi 70 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,
1 Seni Budaya dan Prakarya 82 B terutama dalam mengetahui 84 B terutama dalam Membuat karya
karya seni rupa teknik tempel seni rupa teknik tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 67 C 72 C Menyajikan hasil identifikasi
Mengidentifikasi kerajaan Hindu
kerajaan Hindu dan/atau
dan/atau Buddha dan/atau Islam
Buddha dan/atau Islam
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama
1 Seni Budaya dan Prakarya 71 C 75 B terutama dalam Membuat karya
mengetahui karya seni rupa
seni rupa teknik tempel
teknik tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama
3 Bahasa Indonesia 68 C 75 B terutama dalam Menyampaikan
Mencermati tokoh yang terdapat
hasil identifikasi tokoh-tokoh
pada teks fiksi
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama
cukup baik, terutama dalam
4 Matematika 66 C Menjelaskan data diri dan 65 C Mengidentifikasi simetri lipat
lingkungannya dalam bentuk
pada bangun datar
diagram batang
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 68 C 68 C Menyajikan hasil identifikasi
Mengidentifikasi kerajaan Hindu
kerajaan Hindu dan/atau
dan/atau Buddha dan/atau Islam
Buddha dan/atau Islam
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C mengetahui karya seni rupa 70 C Membuat karya seni rupa teknik
teknik tempel tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C Mengetahui gerak tari kreasi 70 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama terutama dalam membuat karya
1 Seni Budaya dan Prakarya 72 C mengetahui karya seni rupa 75 B kolase, montase, aplikasi, dan
teknik tempel mozaik
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan baik, Penguasaan keterampilan baik,
1 Seni Budaya dan Prakarya 80 B terutama dalam Mengetahui 85 B terutama dalam Meragakan
gerak tari kreasi daerah gerak tari kreasi daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama
cukup baik, terutama dalam
Mengidentifikasi kegiatan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 68 C 70 C Menyajikan hasil identifikasi
ekonomi dan hubungannya
kerajaan Hindu dan/atau
dengan berbagai bidang
Buddha dan/atau Islam
pekerjaan
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C mengetahui karya seni rupa 72 C Membuat karya seni rupa teknik
teknik tempel tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan baik,
sangat baik, terutama dalam
Pendidikan Pancasila dan terutama dalam Menjelaskan
2 85 B 87 A Menuliskan manfaat
Kewarganegaraan manfaat keberagaman
keberagaman karakteristik
karakteristik individu
individu
Muatan Lokal
Penguasaan keterampilan baik,
Penguasaan pengetahuan baik,
terutama dalam membuat karya
1 Seni Budaya dan Prakarya 82 B terutama dalam mengetahui 80 B kolase, montase, aplikasi, dan
karya seni rupa teknik tempel
mozaik
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama Menggali
3 Bahasa Indonesia 69 C 75 B terutama dalam Melisankan
pengetahuan baru yang terdapat
puisi hasil karya pribadi
pada teks nonfiksi
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
4 Matematika 65 C Menjelaskan dan menentukan 65 C Mengumpulkan data dalam
ukuran sudut pada bangun datar bentuk diagram batang
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
5 Ilmu Pengetahuan Alam 66 C Menerapkan sifat-sifat bunyi dan 68 C Menyajikan laporan hasil
keterkaitannya dengan percobaan tentang sifat-sifat
Pendengaran cahaya
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 C mengetahui gerak tari kreasi 72 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
cukup baik, terutama
3 Bahasa Indonesia 66 C 67 C Menyajikan hasil
Mencermati tokoh-tokoh yang
membandingkan watak setiap
terdapat pada teks fiksi
tokoh
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 71 C Mengetahui gerak tari kreasi 72 C Meragakan gerak tari kreasi
daerah daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Penguasaan keterampilan
Penguasaan pengetahuan
cukup baik, terutama dalam
3 Bahasa Indonesia 66 C cukup baik, terutama Menggali 70 C Menyampaikan pengetahuan
pengetahuan pada teks nonfiksi
dari teks nonfiksi secara tertulis
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
4 Matematika 62 C Menjelaskan sifat simetri lipat 65 C Membuat bilangan pecahan
bangun datar dengan benda dengan menggunakan benda
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
cukup baik, terutama cukup baik, terutama dalam
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 C Menerapkan sifat-sifat bunyi dan 65 C Menyajikan laporan hasil
keterkaitannya dengan percobaan tentang sifat-sifat
Pendengaran bunyi
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan
Penguasaan keterampilan baik,
cukup baik, terutama
1 Seni Budaya dan Prakarya 71 C 74 B terutama dalam Meragakan
mengetahui gerak tari kreasi
gerak tari kreasi daerah
daerah
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI
A. SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Muatan Lokal
Penguasaan pengetahuan Penguasaan keterampilan
sangat baik, terutama sangat baik, terutama dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya 89 A kompetensi Mengenal karya 92 A Membuat karya seni rupa teknik
seni rupa teknik tempel tempel
C. EKSTRAKURIKULER
D. SARAN-SARAN
F. KONDISI KESEHATAN
G. PRESTASI