a. Tulislah identitas peserta didik yang diamati. b. Tulislah tanggal pengamatan. c. Tulislah aspek yang diamatai oleh guru. d. Ceritakan kejadian-kejadian yang dialami oleh peserta didikbaik yang merupakan kekuatan peserta didik maupun kelemahan peserta didik sesuai dengan pengamatan guru terkait dengan kompetensi inti. e. Tulislah dengan segera kejadian. f. Setiap kejadian per anak ditulis pada kartu yang berbeda. g. Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing peserta didik. JURNAL
Nama peserta didik :
Nomor peserta didik : Tanggal : Aspek yang diamati : Kejadian :
JURNAL
Nama peserta didik :
Nomor peserta didik : Tanggal : Aspek yang diamati : Kejadian :
JURNAL
Nama peserta didik :
Nomor peserta didik : Tanggal : Aspek yang diamati : Kejadian :