PUSAT LATIHAN PENGAJAR & KEMAHIRAN LANJUTAN

JALAN PETANI 19/1, SEKSYEN 19,

40900 SHAH ALAM,
SELANGOR

KERTAS PENERANGAN
(INFORMATION SHEET)

NAMA PROGRAM /
KEMAHIRAN SOSIAL DAN NILAI SOSIAL
PROGRAM NAME

TAHAP / LEVEL 1 HINGGA 5

TAJUK UNIT
KOMPETENSI /
NILAI SOSIAL
COMPETENCY UNIT
TITLE

NO. DAN PENYATAAN 1. CIRI-CIRI NILAI SOSIAL

AKTIVITI KERJA /
WORK ACTIVITIES NO. 2. PERANAN NILAI SOSIAL
AND STATEMENT
3. JENIS-JENIS NILAI SOSIAL

JAM LATIHAN/TRAINING
4 JAM Muka Surat / Page : 1 Drp / Of 7
HOUR

TAJUK / TITLE:

NILAI SOSIAL

TUJUAN / PURPOSE:
Kertas Penerangan ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan pengetahuan kepada
perantis tentang nilai sosial dalam melaksanakan pelbagai tugas dan pergaulan di
organisasi..
 NO. KOD / CODE NO. Muka Surat / Page : 2 Drp / Of 5

PENERANGAN / INFORMATION :

Nilai Sosial adalah segala yang dianggap berharga oleh masyarakat. Pengertian nilai
sosial juga merupakan anggapan masyarakat tentang sesuatu yang diharapkan, indah
dan benar.

Pengertian Nilai Secara umum - Nilai (value) adalah prinsip, standar atau kualiti yang
dianggap berharga atau diinginkan oleh orang yang memegangnya. Ertinya, nilai itu tidak
hanya diharapkan, tetapi juga boleh diusahakan sebagai suatu yang pantas dan benar
bagi diri sendiri dan orang lain. Nilai merupakan kumpulan sikap dan juga perasaan yang
dapat diwujudkan melalui perilaku sosial yang memiliki nilai sosial tersebut.

Ciri-Ciri Nilai Sosial

Ciri-ciri nilai sosial adalah sebagai berikut:

 Diterapkan melalui proses interaksi secara intensif antara manusia dan bukan dibawa
sejak lahir.

 Ditranformasi melalui proses pembelajar yang terdiri dari sosialisasi, enkulturasi, dan
difusi. contohnya nilai menghargai persahabatan akan dipelajari anak-anak dari
pergaulan dengan rakan-rakannya di sekolah mahupun di luar sekolah.
 Berbeza pada setiap kumpulan/kelompok manusia. Contohnya, masyarkat eropah
sangat menghargai waktu/masa sehingga sukar memberikan toleransi pada
kelewatan. Sebaliknya, di Malaysia, kelewatan dalam jangka waktu yang tertentu
boleh ditoleransi.
 Memiliki kesan yang berbeza-beza terhadap tindakan manusia. Contohnya, nilai yang
mengutamakan wang di atas segalanya yang membuat orang berusaha mencari wang
sebanyak-banyaknya. Namun, nilai kebahagian juga dianggap lebih penting yang
dapat membuat seseorang mengutamakan hubungan baik dengan sesama manusia,
 Dapat memengaruhi kepribadian individu sebagai anggota masyarakat. Contohnya,
nilai yang lebih mengutamakan kepentingan peribadi yang melahirkan individu yang
egois dan kurang peduli terhadap orang lain. Sementara itu, nilai yang mengutamakan
kepentingan bersama berbanding kepentingan peribadi membuat seseorang menjadi
lebih peka secara sosial.

Peranan Nilai Sosial

Peran nilai sosial dalam kehidupan bermasyarakat adalah sebagai berikut....

 Menetapkan harga kelas sosial seseorang dalam hiraki sosial.

 Mengarahkan masyarakat untuk dapat berfikir dan juga bertingkah-laku sesuai dengan
nilai-nilai yang ada dalam masyarakat.
 Sebagai pengawas, pembatas, pendorong dan juga penekan individu untuk dapat
berbuat baik.
 Memotivasi atau memberi semangat kepada setiap manusia guna mewujudkan dirinya
untuk berkelakuan seperti yang diharapkan terhadap peranan-peranannya dalam
mencapai matlamat.
 Alat perpaduan yang pendorong masyarakat untuk selalu dan saling bekerja-sama
demi mencapai suatu tujuan.
 NO. KOD / CODE NO. Muka Surat / Page : 3 Drp / Of 5

Jenis-jenis Nilai Sosial

Nilai sosial diklasifikasikan dalam berbagai macam antara lain sebagai berikut

1. Permuafakatan
Persetujuan dan kefahaman ahli, baik daripada segi pendapat atau tindakan dalam
kelompok yang besar untuk mencapai tujuan dan objektif. Ia juga untuk mencapai
matlamat organisasi yang dinamik.

2. Kerjasama
Usaha positif yang ditunjukkan oleh individu dalam kumpulan kecil untuk mencapai
matlamat bersama. Ia menjana kebaikan kepada kumpulan atau perasaan
kebaikan bersama yang dirasai oleh semua; solidarity; misalnya, suasana
persefahaman yang dirasai oleh semua; komradri, persahabatan atau
perhubungan yang mesra; tanggungjawab yang dipikul dikongsi bersama oleh
semua ahli kumpulan untuk kebaikan semua; toleransi misalnya, sanggup bertolak
ansur, sabra dan mengawal emosi dalam mengelakkan pertengkaran dan
perselisihan faham.

3. Kepatuhan
Bertindak berdasarkan standard yang diterima pakai. Bagi sesuatu produk yang
telah dibaiki kerana tidak memenuhi spesifikasi, pengesahan perlu dilakukan untuk
menentukan yang ia memenuhi keperluan dan spesifikasi yang ditetapkan, bukan
setakat memastikan yang kerja pembaikab yang dikendaki telah dilakukan.

4. Keyakinan
kemampuan diri untuk melaksanakan tugas dengan cemerlang.

5. Ketekunan
Tabah atau teguh, gigih dan bersungguh-sungguh dalam menjalankan sesuatu
tugas; berusaha atau bekerja keras dengan keghairahan, inisiatif, inovasi dan
kreativiti untuk mencapai kejayaan; dedikasi atau menunjukkan minat dan sanggup
mengorbankan masa dan tenaga dalam menjalankan setiap tindakan; bertekad
atau menunjukkan keghairahan dan semangat ingin berusaha tanpa merasa
mudah tewas; dan bersungguh-sungguh dan mengaplikasikan kesabaran dan
usaha yang maksimum dalam setiap tugas dan tindakan.

6. Perhargaan
Kenali dan hargai usaha yang diberikan diri dan orang lain.

7. Kejujuran
Kelakukan atau perwatakan yang menampakkan kejujuran niat dan ikhlas tanpa
mengharapkan balasan dalam apa jua bentuk. Kejujuran adalah tingkah laku
bertanggungjawab yang menimbulkan rasa percaya dan yakin daripada orang lain;
jujur adalah membuat pernyataan tanpa menambah atau merahsiakan sesuatu;
dan keikhlasan adalah menjalankan tugas atau mengambil tindakan tanpa
mengharapkan balasan.

8. Keadilan
NO. KOD / CODE NO. Muka Surat / Page : 4 Drp / Of 5

Tindakan, perkataan, pertimbangan dan keputusan yang adil, misalnya dibuat

secara objektif, memuaskan dan sesuai serta saksama, misalnya membuat
sesuatu tanpa berat sebelah dan pilih kasih.

9. Ketelitian
Sangat berhati-hati atau teliti dan memberi maklumat terperinci yang tepat, yakni
telah menumpukan sepenuh perhatian dalam semua aspek.

10. Kesabaran
Kemampuan untuk menghadapi kesusahan, kesulitan atau ketidakselesaan tanpa
merungut. Ia merupakan kualiti ketenangan dan ketekunan/ketabahan dalam diam.
Ia mungkin melambangkan penguasaan diri (self-posssesed atau self-control).
Juga cermat/teliti dan tidak mengenal penat dalam usaha atau aplikasi apabila
membuat sesuatu.

11. Keberadaban
Meliputi elemen budi pekerti yang mulia dan tingkah laku yang baik.

12. Ketepatan Masa

Cepat dan sentiasa tepat masa untuk temu janji, selalu dapat menyiapkan tugas
dan menepati jadual. Menggunakan masa dengan produktif.

13. Kerasionalan
Boleh membuat pertimbangan berlandaskan sebab dan bukti yang konkrit, apabila
mengambil tindakan tanpa dipengaruhi oleh emosi. Ini melibatkan kemahiran untuk
menilai, misalnya untuk berfikir secara mendalam serta menimbang antara aspek
positif dan negative sebelum membuat keputusan. Ia melibatkan kemahiran untuk
membuat kesimpulan, misalnya deduksi dan membuat kesimpulan yang boleh
diterima dan dipercayai, dan kemahiran untuk membentuk pandangan logikal dan
terbuka yang tidak prejudis, boleh diterima dan boleh dipercayai.

14. Keberdikarian
Boleh dan sanggup mengambil tindakan tanpa bergantung kepada orang lain.
Seorang yang boleh berdikari adalah seseorang yang bertanggungjawab serta
sanggup memikul tugas dan tanggungjawab, dan menyelesaikan sesuatu tugas
dengan sempurna. Individu ini juga boleh mengambil tindakan sendiri, misalnya
sanggup dan berkemampuan mengambil tindakan untuk diri tanpa bergantung
kepada orang lain. Usaha berteraskan diri sendiri adalah juga kemajuan diri, yang
bermakna usaha untuk membentuk potensi dalam diri dengan niat untuk mencapai
kejayaan. Ia juga adalah keyakinan diri, misalnya percaya kepada kemampuan diri
dan sanggup mengambil tindakan.

15. Kekreatifan
Melihat dari sudut pandangan berbeza dalam menyelesaikan masalah dan
memerlukan pemikiran dan pendekatan yang kreatif dalam mencapai sesuatu
keputusan.
 NO. KOD / CODE NO. Muka Surat / Page : 5 Drp / Of 5

SOALAN / QUESTIONS:

1. Nyatakan empat (4) ciri nilai sosial

a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
d. __________________________________________________________________

2. Nyatakan enam (6) peranan nilai sosial.

a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
d. __________________________________________________________________
e. __________________________________________________________________
f. __________________________________________________________________

3. Nyatakan enam (6) nilai sosial

a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
d. __________________________________________________________________
e. __________________________________________________________________
f. __________________________________________________________________

RUJUKAN / REFERENCES:
1. Soeroso, Andreas. 2008. Sosiologi 1 untuk SMA kelas X. Jakarta : Yudhistira
2. Soewito. 2006. Buku ajar sosiologi untuk SMA/MA kelas X. Solo : Trijaya Utama
3. Waluya, Bagja. 2007. Sosiologi Menyelami Fenomenas Sosial di Masyarakat.Bandung
: Seria Purna Inves
4. Maryati, kun dan Saryawati, Juju. 2006. Sosiologi Untuk SMA/MA kelas X. Jakarta :
Erlangga
5. Muin, Idianto. 2013. Sosiologi untuk SMA/MA Kelas X. Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu
Sosial. Jakarta : Erlangga. Hal : 100-108
6. Waluya, Bagja. 2007. Sosiologi Menyelami Fenomenas Sosial di Masyarakat.
Bandung : Seria Purna Inves