Lampiran 6

HASIL PENTLAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW

KARYA ILMIAH: BUKU
1. Judul Karya I1miah Ilmu Pendidikan Islam
(Artikel)
2. Jumlah Penulis 3 (tiga) orang
3. Status Pengusul Penulis UtamafPenulis Kedua/Penulis Korespondensi
4. Identitas Buku
a. Jenis Buku Monograph
b. ISBN 978-623-6830-04-8
c. Penerbit Deepublish Yogyakarta
d. Cetakan Pertama, Desember 2018
e. Jumlah Halaman 517 Halaman
f. Alamat web jumal http://repository.iainambon.ac. id!idieprintll 527
6. Hasil penilaian Peer
Review
Nilai Maksimal Buku Nilaj Akhir
Komponen yang dmilai Internasional! Nasional Nilal Yang Diperoleh
Intemasional Ber-ISBN Pengusul (Pereviewer)
bereputasi
e. Kelengkapan Unsur buku
(10%) 3 3 3
f. Ruang Lingkup dan Kedalaman
Pembahasan (30 %) 9 9 8
g. Kecukupan dan Kemutahiran data!
informasi dan metodologi (3 0%) 9 9 8
h. Kelengkapan Unsur dan Kualitas
Penerbitan (3 0%) 9 9 9
Total: 100 % 30 30 28
Nilai Pengusul =30 40% x 28 : 2 = 5,6

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer

I. Kelengkapan dan kesesuaian unsur:

Bukii lengkap dan memenuhi unsur suatu buku yang dipersyaratkan (memiliki ISBN, sampul, kata
pengantar, dafiara isi, isi buku kepustakaan, dan ringkasan buku).
2. Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan
Buku mi mengkaji tentang Ilmu Pendidikan Islam. Buku menyajikan informasi yang cukup lengkap, tetapi
tidak ditemukan pendapat atau hasil kajian penulis. Isi buku murni adalah hasil kajian literatur.
3. Kecukupan dan kemutahiran data serta metodologi:
Kepustakaan yang digunakan kurang up to date dan seharusnya buku mi mengambil data dan jumal atau hasil
penelitian sehingga isi buku lebih memiliki kualitas yang baik.
4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit:
Kualitas terbitan sangat baik dan telah on-line
5. Kesesuaian bidang ilmu: Relevan dengan bidang keihnuan penulis.

Ambon, 24 gustus 2021

Reviewer

Dr. Muhammad Rijal, M. Pd

NIP. 198205072011011004
Unit Kerja : lAIN Ambon
 Lampiran 6

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW

KARYA [LMIAH: BUICU
1. Judul Karya I1miah Ilmu Pendidikan Islam
(Artikel)
2. Jumlah Penulis 3 (tiga) orang
3. Status Pengusul Penulis Utamw'Penulis Kedua/Penulis Korespondensi
4. Identitas Buku
a. Jenis Buku Monograph
b. ISBN 978-623-6830-04-8
c. Penerbit Deepublish Yogyakarta
d. Cetakan Pertarna, Desember 2018
e. Jumlah Halaman 517 1-lalaman
f Alarnat web jurnal http:/Irepository iainarnbon.ac. idlidleprint/ 1527
6. Hasil penilaian Peer
Review
Nilai Maksimal Buku =30 Nilai Akhir Yang Diperoleh
Internasional! Nasional Nilai (Pereviewer)
Komponen yang dirn1ai
Internasional Ber-ISBN Pengusul
bereputasi
e. Kelengkapan Unsur buku
3 3 3
(10%)
f. Ruang Lingkup dan Kedalaman
9 9 8
Pembahasan (30 %)
g. Kecukupan dan Kemutahiran data/
9 9 8
informasi dan metodologi (3 0%)
h. Kelengkapan Unsur dan Kualitas
9 9 9
Penerbitan (3 0%)
Total : 100 % 30 30 28
Nilai Pengusul = 30 5,6

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer

1. Kelengkapan dan kesesuaian unsur:

Judul buku yang ditulis o1eh author adalah pendidikan islam dengan unsur-unsur yang lengkap.
2. Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan
Pembahasan cukup lengkap, namun peilu disediakan satu bahasan tentang pengaruh pendidikan islam terhadap
sikap dan karakter peserta didik. Ruang lingkup yang dikaji masih terbatas pada pendidikan islam secara umum.
3. Kecukupan dan kern utahiran data serta metodologi
Data yang dikupulkan cukup lengkap, namun referensi yang digunakan rnasih banyak yang tidak up to date.
4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit
Kualitas terbitan cukup baik karena dapat dilacak pada perpumas.
5. Indikasi plagiasi
Indikasi plagiasi cukup rendah.
6. Kesesuaian bidang ilmu.
Sesuai dengan bidang keilmuan author

Ambon, 25 Agustus 2021

Reviewer, 2

Dr. Hj. Siti iumaeda, S.S., M.Pd.I.

NIP. 1977120620055012006
unit 1Ceri lAIN Amhnn