LATIHAN SOAL

SEJARAH KELAS XI

1. Bangsa yang dapat disebut sebagai kolonisator pertama adalah Bangsa.....

A. Eropa dan Portugis
B. Portugis dan Spanyol
C. Belanda dan Inggris
D. Yunani dan Portugis
E. Spanyol dan Yunani

2. Latar belakang dan faktor pendorong kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Asia adalah
sebagai berikut, kecuali...
A. Keinginan menemukan daerah asal rempah-rempah
B. Runtuhnya Konstantinopel ke tangan bangsa Turki Seljuk yang menyebabkan
putusnya hubungan dagang Asia-Eropa
C. Keinginan membuktikan teori Copernicus bahwa bumi bulat
D. Penemuan mesin uap oleh James Watt
E. Rasa tertarik kepada buku karya Marcopolo berjudul Imago Mundi yang
menceritakan kesuburan Asia

3. Sistem tanam paksa terjadi pada masa pemerintahan ...

A. Cornelis De Houtman
B. J.P. Coen
C. Deandels
D. Raffles
E. Van Den Bosch

4. Ikut campurnya Belanda dalam urusan internal kerajaan Banten mengakibatkan....

A. Terjadinya perebutan kekuasaan kerajaan Banten
B. Banyaknya korupsi di pemerintahan kerajaan Banten
C. Kerajaan Banten menjadi kurang murni dlm pemerintahan
D. Permasalahan dalam kerajaan Banten teratasi
E. Terjadi kekosongan kepemimpinan kerajaan

5. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut ini!

1) Proklamasi kemerdekaan RI
2) Soekarno- Hatta dibawa ke Rengasdengklok
3) Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu
4) Pemboman kota Hiroshima dan Nagasaki
Kronologi yang tepat untuk menggambarkan peristiwa proklamasi kemerdekaan
Indonesia adalah … .
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 2, 1, 4 dan 3
C. 3, 1, 2 dan 4
D. 4, 3, 2 dan 1
E. 4, 3, 1 dan 2
6. Pertempuran Surabaya terjadi pada tanggal 10 November 1945. Peristiwa ini
dilatarbelakangi oleh tewasnya Brigjen Mallaby, sehingga tentara sekutu
memberikan ultimatum kepada rakyat Surabaya agar melucuti senjata dan
menyerahkan diri kepada Sekutu. Rakyat Surabaya bersatu untuk berjuang
mengalahkan tentara Sekutu.
Urutan peristiwa sejarah tersebut menunjukkan konsep berpikir diakronik karena ... .
A. terjadi perubahan yang dapat mendorong pasukan Indonesia untuk
memenangkan pertempuran
B. peristiwa pertempuran Surabaya diuraikan dari aspek sosial dan politik
masyarakat Indonesia
C. pertempuran Surabaya diuraikan memanjang dalam waktu tetapi terbatas
dalam ruang
D. peristiwa tersebut menunjukkan adanya fakta sejarah yang dapat menjadi
bahan historiografi
E. keberlanjutan dimana peristiwa tersebut memberikan semangat nasionalisme
kepada pejuang Indonesia

7. Perhatikan peristiwa-peristiwa dibawah ini !

1) Perang Dunia II tahun 1939 – 1945
2) Kondisi politik nusantara pada masa kedatangan bangsa Barat
3) Pendudukan Jepang di Indonesia tahun 1942 – 1945
4) Perkembangan ekonomi masyarakat masa Orde Baru
5) Dekrit presiden 5 Juli 1959
Topik-topik penelitian sejarah yang bersifat sinkronik ditunjukkan pada nomor ….
A. 3 dan 4
B. 3 dan 5
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 1 dan 2

8. Upaya yang ditempuh Kerajaan Aceh untuk memperkuat militernya dalam rangka
melawan Portugis di Malaka salah satunya adalah dengan ... .
A. Menambah jumlah pasukan melalui rekruitmen khusus
B. Meminta bantuan persenjataan kepada ratu Belanda di Eropa
C. Menggunakan pasukan gajah terinspirasi dari pasukan Abrahah
D. Melakukan latihan perang bekerjasama dengan Kerajaan Samudra Pasai
E. Menjalin kerjasama dengan Turki di bidang persenjataan dan tenaga ahli

9. Peran penting yang dilakukan oleh Kerajaan Demak dalam proses Islamisasi adalah ...
.
A. Melawan VOC yang berkedudukan di Batavia
B. Menikahkan putri raja dengan pedagang Islam
C. Mengirimkan para mubaligh ke berbagai daerah
D. Menjadi bandar perdagangan di pantai utara Jawa
E. Menghambat pengaruh VOC ke Jawa bagian tengah dan timur

10. Faktor eksternal yang menyebabkan runtuhnya Kerajaan Banten adalah ... .
A. Persaingan politik antara VOC dengan Portugis di Malaka
B. Intervensi Belanda terhadap urusan intern kerajaan Banten
C. Menurunnya kualitas generasi penerus sepeninggal Sultan Ageng Tirtayasa
 D. Adanya konflik antara keturunan Sultan Ageng Tirtayasa dengan Sultan Haji
E. Mundurnya aktivitas ekonomi di Banten sehingga menimbulkan krisis
ekonomi

11. Perang Paderi diawali dengan perpecahan di kalangan rakyat Indonesia sendiri,
yaitu...
A. Munculnya gerakan Wahabi di Sumatera Barat
B. Konflik antara Kaum Paderi dan Kaum Adat
C. Persaingan di antara pendukung gerakan Wahabi
D. Dukungan pemerintah kolonial terhadap kaum adat
E. Dukungan pemerintah kolonial terhadap gerakan Wahabiah

12. Tujuan Kedatangan Portugis dikenal dengan istilah 3G (gold, gospel dan glory).
Gospel berarti bahwa Portugis bertujuan ... .
A. Memburu kekayaan dan keuntungan
B. Mencari dan mengumpulkan emas, perak dan bahan tambang
C. Memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan.
D. Mencari rempah-rempah dari Timur
E. Menjalankan tugas suci untuk menyebarkan agama

13. Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan Ikrar Pemuda
membawa pengaruh besar terhadap aktivitas Pergerakan Nasional Indonesia
diantaranya adalah ... .
A. Sebagai pemicu lahirnya nilai-nilai persatuan dalam organisasi pergerakan
B. Memperkuat landasan perjuangan dalam bentuk persatuan untuk mencapai
kemerdekaan
C. Menunjukkan dominannya peran serta golongan pemuda dalam
memperjuangkan kemerdekaan
D. Pemuda memposisikan dirinya sebagai pemerhati organisasi-organisasi
pergerakan nasional Indonesia
E. Terselesaikannya perbedaan pendapat antara golongan pemuda dengan
golongan tua dalam pergerakan Indonesia

14. Perhatikan nama-nama berikut !

1) Sugondo Joyopuspito
2) Muhammad Yamin
3) Amir Syarifuddin
4) Moh. Hatta
5) Soekarno
Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang kemudian menghasilkan Ikrar
Pemuda dengan beberapa tokoh yang memegang peranan penting saat kongres,
ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1, 2 dan 3
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 5
D. 3, 4 dan 5
15. Buku Max Havelar adalah buku yang berisi tentang kritik tentang adanya sistem
tanam paksa di Indonesia. Buku ini dikarang oleh….

A. Douwes Dekker

B. Ki Hajar Dewantara

C. Van Deventer

D. Suwardi Suryaningrat

E. Raffles

16. Tujuan pembentukan kongres pemuda Indonesia adalah….

A. untuk menyempurnakan derajat bangsa Indonesia dengan melakukan hal-hal

yang nyata dan dapat dirasakan oleh rakyat banyak

B. menggugah semangat kerja sama di antara bermacam-macam organisasi

pemuda tanah air, supaya dapat mewujudkan kelahiran kesatuan bangsa

C. membentuk badan sentral, memajukan paham persatuan kebangsaan, dan

mempererat hubungan di antara semua perkumpulan pemuda Indonesia

D. memajukan bangsa Indonesia di saat masa kemerdekaan nanti

E. mempersiapkan kehidupan bangsa Indonesia yang merdeka

17. Selain dampak buruk, dampak positif yang dirasakan rakyat dalam bidang
ekonomi akibat penjajahan kolonial adalah ... .

A. Diterapkannya sistem Tanam Paksa bagi Indonesia

B. Belanda mengenalkan sistem ekonomi Liberal

C. Adanya pembangunan sarana transportasi

D. Adanya penerapan monopoli dagang oleh Belanda

E. Penyerahan wajib ada pemungutan pajak hasil bumi

18. Dikenalkannya sistem uang oleh pemerintah kolonial, membawa dampak negatif
bagi masyarakat Indonesia, antara lain....

A. Masyarakat mengenal utang/pinjaman modal

B. Rakyat selalu kekurangan uang

C. Masyarakat jadi malas kerja

 D. Semua uang milik kolonial Belanda

E. Sebagian rakyat menumpuk uang

19. Pada tahun 420 M, agama Buddha dibawa masuk ke Indonesia oleh....
A. Gunawarman
B. Dharmakirti
C. Shidarta Gautama
D. Sakyakirti
E. Ibnu Batuta
20. Kitab suci agama Buddha adalah....
A. Weda
B. Tripitaka
C. Taurat
D. Samaweda
E. Injil
21. Di bawah ini cara-cara lama yang dilakukan VOC untuk menguasai Indonesia,
kecuali....
A. memanfaatkan konflik yang ada
B. memengaruhi penguasa lokal
C. membantu perjuangan rakyat setempat
D. memonopoli perdagangan
E. melaksanakan cultur stelse

22. Perlawanan Kerajaan Demak dalam menghadapi Portugis dipimpin oleh….

A. Adipati Unus

B. Sultan Agung

C. Tuanku Imam Bonjol

D. Sultan Hasanuddin

E. Pangeran Diponegoro

23. Budi Utomo merupakan organisasi yang dijadikan tanggal lahirnya kebangkitan
Nasional, karena….

A. menggunakan sistem pengerahan massa

B. tujuan pendiriannya dikhususkan pada pendidikan dan budaya

C. tidak membedakan agama, suku bangsa, dan jenis kelamin

D. menggunakan organisasi modern dalam melawan penjajah

E. ruang gerak organisasinya bersifat Jawa Sentris

24. Pencipta lagu Indonesia Raya yang dinyanyikan pertama kali pada waktu ikrar
Sumpah Pemuda adalah….

A. W.R. Supratman

B. Kusbini

C. C. Simanjuntak

D. L. Manik

E. Gesang

25. Dalam bidang sosial, dampak penjajahan bangsa Eropa adalah ... .

A. Timbul pelapisan sosial

B. Timbul hubungan sosial

C. Muncul kerjasama sosial

D. Lahir badan-badan sosial

E. Lahir organisasi sosial